Tin Sao Việt ngày 17/10: Trường Giang hứa tiết lộ toàn bộ ảnh trăng mật với Nhã Phương

Chơi và trò chuyện với trẻ thường xuyên hơn

Ba mẹ có thể thể hiện tình yêu của mình thông qua việc chơi và trò chuyện cùng trẻ. Điều này còn có thể giúp trẻ xây dựng trí thông minh cảm xúc (EQ). Khi trẻ có nhiều thời gian tương tác chất lượng với ba mẹ, trẻ sẽ phát triển các kỹ năng cảm xúc và xã hội nhanh hơn những bạn ít tương tác. Bằng cách ôm trẻ, hát cùng trẻ hay cùng trẻ làm việc nhà, ba mẹ và trẻ có thể tận hưởng thời gian hạnh phúc bên nhau và tạo ra nhiều kỷ niệm tuyệt vời trong ký ức trẻ.

Đọc và kể chuyện cho trẻ

Đọc và kể chuyện giúp trẻ nhận biết âm thanh, từ ngữ, phát triển khả năng ngôn ngữ và hỗ trợ xây dựng kỹ năng đọc viết. Những câu chuyện còn có thể khơi dậy trí tưởng tượng và sự tò mò của trẻ, đưa chúng đến những nơi tuyệt vời và gặp gỡ những nhân vật phi thường. Trẻ sẽ tích lũy vốn từ vựng và ghi nhớ thông tin tốt hơn khi cần phải trả lời các câu hỏi sau mỗi câu chuyện được nghe.

Kể chuyện giúp trẻ phát triển khả năng ngôn ngữ và hình thành nhân cách tốt.

Xây dựng cho trẻ thói quen đọc sách

Cách tốt nhất để xây dựng tình yêu và hứng thú đọc sách cho trẻ là ba mẹ đọc sách cho trẻ nghe. Vào dịp cuối tuần, gia đình có thể dành thời gian đi nhà sách, con có thể chọn truyện mà con thích dưới sự hướng dẫn của ba mẹ. Khi đọc sách cùng con, ba mẹ có thể cùng con thảo luận về hình ảnh và các nhân vật trong câu chuyện, từ đó giúp trẻ nâng cao vốn từ vựng, phát triển kỹ năng đọc viết và thúc đẩy khả năng sáng tạo của con.

Trẻ khám phá thế giới xung quanh thông qua việc đọc sách

Khuyến khích trẻ vận động, tập luyện thể thao

Vận động thể chất không chỉ giúp trẻ khỏe mạnh mà còn giúp trẻ phát triển trí não vì tập thể dục thường xuyên sẽ giúp điều hòa lượng máu lên não và tái tạo tế bào não. Chương trình Kinderfit của Kinderland cho phép các con có được các kỹ năng vận động cơ bản cũng như phát triển sự tự tin, trách nhiệm, tinh thần đồng đội và thái độ tích cực hướng tới một phong cách sống lành mạnh.

Vận động không những giúp trẻ khỏe mạnh mà còn giúp con phát triển trí thông minh.

Nuôi dưỡng trí sáng tạo

Trí sáng tạo giúp trẻ phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề, kích thích tính tò mò và khám phá ở trẻ. Ba mẹ nên dành cho con không gian để vẽ tại nhà hoặc cho phép con thử tham gia các hoạt động nghệ thuật và thủ công một cách độc lập, khuyến khích con thể hiện bản thân và khen ngợi các tác phẩm của con. Khuyến khích trẻ suy nghĩ các vấn đề hàng ngày và tìm cách tự giải quyết chúng.

Trẻ phát triển trí sáng tạo thông qua hội họa

Lớn lên cùng âm nhạc

Âm nhạc có thể mang lại lợi ích cho trẻ trong nhiều lĩnh vực như ngôn ngữ, toán học, khả năng tập trung và kỹ năng xã hội... Khi trẻ chơi nhạc cụ, trẻ học cách phối hợp giữa mắt, tai, tay, chân và toàn bộ cơ thể, giúp tăng cường chức năng não bộ. Khi trẻ nhảy hay hát, những rung động cơ thể góp phần làm giảm mức cortisol (hormone chống căng thẳng), giải phóng endorphin và khiến trẻ cảm thấy vui vẻ.

Cho trẻ tiếp xúc với âm nhạc khi còn nhỏ giúp trẻ phát triển não bộ.

Ngọc Minh

Là 1 trong 18 nhà giáo được trao tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân, GS.TSKH. Đặng Hùng Thắng, Giảng viên khoa Toán - Cơ - Tin học, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐH Quốc gia Hà Nội bày tỏ niềm vinh dự, tự hào khi được Chủ tịch nước phong tặng danh hiệu cao quý.

Tuy nhiên, ông cho rằng, trong suốt chặng đường làm nghề dạy học của mình, chưa lúc nào ông coi các danh hiệu là mục tiêu phấn đấu.

GS.TSKH. Đặng Hùng Thắng đón nhận danh hiệu Nhà giáo Nhân dân 

“Hơn 43 năm liên tục đứng lớp, cái đích mà tôi hướng tới là sự xuất sắc, hoàn hảo trong nghề nghiệp, “chế tác ra được những sản phẩm tinh xảo”, làm được những việc hữu ích, có ý nghĩa cho cuộc đời, đóng góp vào sự tiến bộ của xã hội.

Ở cương vị một nhà giáo, đó là đào tạo được những học trò giỏi, viết được những giáo trình, sách chuyên khảo được sử dụng rộng rãi và tái bản nhiều lần, công bố được những công trình khoa học được nhiều người quan tâm đọc và trích dẫn”, ông nói.

Cùng với GS.TSKH. Đặng Hùng Thắng, 13 nhà giáo đang công tác trên mọi miền tổ quốc đã vinh dự được trao tặng danh hiệu cao quý này.

Danh sách 18 nhà giáo được phong tặng danh hiệu “Nhà giáo Nhân dân” năm 2020:

GS.TS Lê Hoài Bắc, Giảng viên cao cấp, Khoa Công nghệ Thông tin, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐH Quốc gia TP.HCM.

GS.TS Nguyễn Thị Cành, nguyên Giảng viên cao cấp, Khoa Tài chính-Ngân hàng, Trường ĐH Kinh tế-Luật, ĐH Quốc gia TP.HCM.

PGS.TS Trương Đình Chiến, Giảng viên cao cấp, Khoa Marketing, Trường ĐH Kinh tế Quốc dân.

PGS.TS Nguyễn Trọng Cơ, Giám đốc Học viện Tài chính.

PGS.TS Nguyễn Văn Dần, Trưởng khoa Kinh tế, Học viện Tài chính.

PGS.TS Trần Hữu Dàng, Giảng viên cao cấp, Trường ĐH Y Dược, ĐH Huế.

GS.TSKH, Trung tướng Nguyễn Công Định, Giám đốc Học viện Kỹ thuật Quân sự.

GS.TS, Thiếu tướng Nguyễn Lạc Hồng, Phó Giám đốc Học viện Kỹ thuật quân sự.

PGS.TS Huỳnh Thanh Nhã, Hiệu trưởng Trường ĐH Công nghệ - Kỹ thuật Cần Thơ.

GS.TS Nguyễn Viết Lâm, Giảng viên cao cấp, Khoa Marketing, Trường ĐH Kinh tế Quốc dân.

GS.TS Đào Văn Long, Giảng viên cao cấp Bộ môn Nội, Trường ĐH Y Hà Nội.

PGS.TS Phan Trọng Ngọ, Giảng viên cao cấp Viện Nghiên cứu Sư phạm, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội.

GS,TS Võ Quang Minh,Trưởng Bộ môn Tài nguyên Đất đai, Khoa Môi trường và Tài nguyên thiên nhiên, Trường ĐH Cần Thơ.

PGS.TS Trần Doãn Sơn, Giảng viên cao cấp, Bộ môn Chế tạo máy, Khoa Cơ khí, Trường ĐH Bách khoa, ĐH Quốc gia TP.HCM.

GS.TS Đinh Văn Sơn,Hiệu trưởng Trường ĐH Thương mại.

GS.TS Võ Thanh Thu, Giảng viên cao cấp, Khoa Kinh doanh Quốc tế - Marketing, Trường ĐH Kinh tế TP.HCM.

GS.TSKH Đặng Hùng Thắng, Trưởng Bộ môn Xác suất-Thống kê, Khoa Toán-Cơ -Tin học, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐH Quốc gia Hà Nội.

Bà Huỳnh Thị Phương Thảo, Giáo viên Trường Tiểu học Việt Lâm, huyện Châu Thành, tỉnh Long An.

PV

Cô giáo lớp 4 'trường làng' nhận danh hiệu Nhà giáo Nhân dân 2020

Cô Huỳnh Thị Phương Thảo là giáo viên tiểu học duy nhất nhận danh hiệu “Nhà giáo Nhân dân” năm 2020. Nhiều năm đi dạy xa nhà tại một điểm trường lẻ thuộc xã Châu Thành, tỉnh Long An, cô Thảo nói rằng: "Thấy học sinh yếu, tôi không nỡ rời đi".

Trong chiến dịch truy quét kéo dài ba tuần nhằm vào 4 địa điểm ở vùng thủ đô Manila cùng khu vực miền trung, miền nam đất nước, giới chức Philippines bắt ba nghi phạm và tịch thu khoảng 100 kg thanh kim loại, đá, thuốc súng có chứa uranium-235 và uranium-238.

">

Đại diện Hyundai Bình Dương trao vật phẩm ủng hộ chống dịch cho Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam TP. Thuận An

Đại diện Hyundai Bình Dương bày tỏ, Hyundai Bình Dương mong muốn chia sẻ một phần khó khăn với bà con trong tình hình hiện nay, chung tay cùng chiến thắng dịch bệnh. Hoạt động hỗ trợ này thể hiện mong muốn góp sức đẩy lùi đại dịch, tinh thần trách nhiệm với cộng đồng. “Đây cũng như là lời cam kết về sự phát triển bền vững của doanh nghiệp trong ngành công nghiệp ô tô ở Việt Nam”, đại diện Hyundai Bình Dương nói.

Phương Dung

Cụ thể, HLV Troussier muốn dùng các trợ lý từng làm việc cùng mình ở trung tâm đào tạo PVF cách đây ít năm tham gia vào thành phần BHL tuyển Việt Nam trong thời gian tới

Yêu cầu từ tân thuyền trưởng tuyển Việt Nam là dễ hiểu khi cần những người quen thuộc để phụ việc, điều này cũng giống như HLV Park Hang Seo hoặc các ông thầy ngoại trước đây.

Tuy nhiên, cũng chính vì điều này HLV Troussier chưa thể chính thức ngồi vào ghế nóng tuyển Việt Nam bởi VFF cần tính toán thêm trước khi gật đầu với chiến lược gia người Pháp.

VFF cũng buộc phải tính

Trên thực tế, VFF thừa hiểu việc HLV trưởng chọn lựa nhân sự phụ việc cho nhà cầm quân này là điều bình thường, cũng như thể hiện sự tôn trọng với ông thầy người Pháp.

Tuy nhiên, VFF cũng không thể buông lỏng khâu chọn người phụ việc cho tuyển Việt Nam giống như trước đây, bởi còn phải tính toán đường dài đối với bóng đá nước nhà.

Nói rõ hơn, VFF cần tận dụng cơ hội nhằm tăng chất cho các trợ lý người Việt trong quá trình làm việc cùng ông Troussier, thay vì đơn thuần đóng vai trò phụ tá đơn thuần.

Một ví dụ, rất nhiều trợ lý người Việt từng làm việc dưới thời HLV Calisto đã thành danh sau vài năm gắn bó với chiến lược gia đến từ Bồ Đào Nha chẳng hạn, vì vậy VFF muốn điều đó lặp lại ở triều đại ông Troussier.

Và chưa kể, tuyển Việt Nam mang bộ mặt quốc gia nên buộc cơ quan quản lý là VFF phải cân nhắc kỹ lưỡng với các trợ lý mà ông Troussier chấm với những tiêu chí đủ phẩm chất từ chuyên môn tới đạo đức nhằm đào tạo, bồi dưỡng  phục vụ cho bóng đá Việt Nam.

Bóng đá Việt Nam chắc chắn không thể phụ thuộc hay đi thuê chuyên gia ngoại quốc lâu dài mà phải tính tới chuyện dùng người nhà từ bây giờ. Vì thế VFF chần chừ chưa quyết danh sách ông Troussier đưa ra âu cũng dễ hiểu.

HLV Philippe Troussier sắp ra mắt, dẫn dắt tuyển Việt Nam trong tháng 3