tin bóng đá 10

Đội hình ra sân

West Brom: Johnstone, Furlong, O’Shea, Ajayi, Gibbs, Livermore, Sawyers, Pereira, Robinson, Snodgrass (Phillips 59'), Grant (Robson-Kanu 64').

Man City: Ederson, Stones, Dias, Cancelo, Zinchenko, Silva (Jesus 61'), Gundogan (Torres 52'), Rodri, Foden (Laporte 52'), Mahrez, Sterling.

Bàn thắng:Gundogan 6', 30', Cancelo 20', Mahrez 45'+2, Sterling 58'

* An Nhi

Dưới đây là những chia sẻ của ông Ngô Minh Tuấn, nhà sáng lập Hệ thống giáo dục CEO Việt Nam High School (nội dung bài viết thể hiện góc nhìn, quan điểm của tác giả).

Ngày nay, rất nhiều đứa trẻ không còn được hạnh phúc, không còn được hồn nhiên ngay cả khi ở nhà. Vì khi càng có điều kiện, cha mẹ càng muốn quá nhiều điều.

Gần như các bậc cha mẹ hiện nay sống thay cuộc đời của những đứa con. Mọi thứ đều bắt con phải như thế này, phải như thế kia... Họ chỉ hiểu họ muốn gì, và rồi đẩy cái muốn đó vào đứa con. Những đứa trẻ còn bé quá và gần như không được lên tiếng về thứ mà chính nó muốn.

Ở trên thế giới, dù có nghiên cứu một phương pháp huấn luyện hay học tập nào đi chăng nữa thì bản chất vẫn hướng đến giá trị mà người học nhận được để họ thành công và hạnh phúc.

Theo tôi, trường học hạnh phúc là nơi hướng đến cho học sinh 3 yếu tố: Thân - Tâm - Tuệ. 

Yếu tố thứ nhất là tâm yêu thương.Nhà trường phải giúp học sinh hiểu rằng dù có giàu có bao nhiêu mà sống khắc nghiệt và luôn mâu thuẫn với mọi người thì cuộc sống của các em cũng khó nhận được hạnh phúc. Tâm yêu thương thực chất cũng là điều thuận theo quy luật tự nhiên.

Yếu tố thứ hai là trí tuệ khai phóng.Tức là kiến thức mà các em học được phải ứng dụng được vào thực tế. Việc này cũng có thể hiểu tương tự việc dù học ở nước ngoài nhưng khi về Việt Nam cũng phải ứng dụng được ở Việt Nam. Hay ngược lại, học ở Việt Nam nhưng cũng phải ứng dụng được ở nước ngoài.

Yếu tố thứ ba là thân kỷ luật, khỏe mạnh.Bởi chỉ khi các em học sinh có kỷ luật với chính mình thì mới có được một cơ thể khỏe mạnh. Chính các em phải cam kết với bản thân một ngày mình dành ra bao nhiêu phút để tập thể dục, ăn uống thế nào, thói quen sinh hoạt ra làm sao để giúp cho con người mình khỏe mạnh.

Để học sinh thấy đó là một ngôi trường hạnh phúc, thì khi vào trường không miễn cưỡng, ép buộc mà các em phải được là chính mình. Các em phải tự cảm thấy thích ngôi trường đó rồi vào học, hoặc cha mẹ thích nhưng phải có sự bàn bạc với con.

Khi những đứa trẻ đến trường, tôi muốn các em có khát vọng sống, khát vọng thành công. Giống như hạt giống, nó phải muốn nảy mầm, thì khi người nông dân tưới nước mới thành cây. Còn ngược lại, người nông dân càng tưới, hạt càng úng nước.

Để học sinh có tâm yêu thương,nhà trường phải định hướng một việc rất quan trọng là dạy cho chính các thầy cô giáo là những người biết yêu thương trước tiên. Không thể có chuyện thầy cô giáo xằng bậy mà bảo học sinh ngoan được.

Để có tuệ khai phóng, thì bất cứ dạy điều gì trên lớp đều ứng dụng được trong đời sống.

Ví dụ, khi tổ chức nói chuyện với học sinh về kinh doanh, thì dù trên nền tảng chương trình của nhà trường nhưng hãy mời diễn giả là những doanh nhân với các kinh nghiệm thực tế, chứ đừng để thầy cô giáo nói suông. Khi tổ chức nói chuyện về nghệ thuật, hãy mời các nhà văn, nghệ sĩ, ca sĩ... đến với các em, chứ đừng chỉ là sách vở.

Để có thân kỷ luật,nhà trường hãy xây dựng mô hình và quy định “giờ nào - việc đó”, rồi nghiêm khắc thực hiện. Ví dụ như trường nội trú với mô hình quân đội thì lịch trình sẽ kéo dài từ lúc 5h30 sáng và kết thúc vào lúc 22h đêm, đặc biệt tuyệt đối quy định không dùng điện thoại khi lên giường đi ngủ để các học sinh tập dần thói quen tập trung.

Để hạnh phúc khi ở trường và khi tốt nghiệp trở thành những người thành công, chính các em học sinh cũng cần phải học cách chung sống với mọi người, đối xử tốt với những người xung quanh.

Theo tôi, còn một khía cạnh nữa cần lưu ý, đó là nhà trường mang đến hạnh phúc cho trẻ còn bằng cách “dạy” cho phụ huynh hiểu cơ chế vận hành tư duy của con người. Để sau đó, họ nhìn và hiểu con, trở thành huấn luyện viên thay vì là người áp đặt cuộc đời của con, hay là những người đánh cắp cuộc đời của con trẻ. 

Ngô Minh Tuấn 

Trường học 'mở đường' để đánh thức lòng biết ơn trong mỗi học sinh

Ngoài số lượng đông đảo các VĐV phong trào, giải đấu còn có sự góp mặt của nhiều vận động viên đã “làm mưa làm gió” ở  SEA Games 30 của điền kinh Việt Nam như kỷ lục gia Nguyễn Thị Oanh, nhà vô địch Đỗ Quốc Luật, “cô gái thép” Phạm Thị Hồng Lệ và một số gương mặt khác.

Nguyễn Thị Oanh không có đối thủ

Không nằm ngoài dự đoán, Nguyễn Thị Oanh, người giành 3 tấm HCV tại SEA Games 30 tham gia thi đấu ở cự lý 15km, đã không có đối thủ, về đích ở vị trí thứ nhất.

Trong khi đó, người bạn của Nguyễn Thị Oanh là Phạm Thị Hồng Lệ đăng ký thi đấu ở cự ly 21km. Cũng giống như Oanh, Hồng Lệ thi đấu tốt, bỏ xa các đối thủ để về đích đầu tiên ở phần thi của mình.

Đây là lần đầu tiên Tay Ho Half Marathon 2020 được tổ chức. Đường chạy giải đấu qua nhiều địa danh mang dấu ấn lịch sử như chùa Trấn Quốc, phủ Tây Hồ, đền Quán Thánh. Giải đấu cũng đã tổ chức quyên góp vào Quỷ bảo trợ trẻ em.

Bằng Lăng

"Trước các điều kiện hiện tại và vì lợi ích của tất cả các vận động viên, chúng tôi đã đưa ra đề nghị hoãn một năm, để họ có thể được giữ an toàn", Thủ tướng Nhật Bản Shinzo Abe lên tiếng tối 24/3.

Không còn lựa chọn nào khác! Trước phản ứng từ dư luận, nhiều cường quốc thể thao tẩy chay, Olympic Tokyo 2020 buộc phải hoãn lại sang mùa hè năm sau.

Olympic Tokyo 2020 buộc phải hoãn, không có lựa chọn khác trước đại dịch Covid-19

Một tuần trước đó, Thủ tướng Abe nhấn mạnh: "Thế vận hội Tokyo vào tháng 7 năm 2020 sẽ là ánh sáng ở cuối đường hầm, chúng sẽ báo hiệu chiến thắng của loài người".

Nhưng mọi thứ không như ông dự tính. Covid-19 vẫn đang lan rộng trên khắp thế giới, và người dân Nhật Bản biểu tình phản đối Olympic.

Quyết định hoãn Olympic một năm (vẫn giữ tên Olympic 2020) gây thiệt hại nghiêm trọng với nền kinh tế Nhật Bản.

Theo El Pais, toàn bộ chi phí mà chính phủ Nhật Bản bỏ ra cho các công trình phục vụ 17 ngày thi Olympic - với 33 môn thể thao lên đến 35 tỷ euro.

Hoãn Olympic, mức thiệt hại gần gấp đôi con số này. Ước tính, Nhật Bản tốn 67 tỷ euro.

Hoãn Olympic gây tổn thất lớn với kinh tế Nhật Bản

Trong khi đó, theo El Mundo, các nhà phân tích dự kiến, Nhật Bản mất 5,5 tỷ euro trong GPD. Điều này cũng gây suy thoái kinh tế đất nước mặt trời mọc trong năm 2020, và mức GPD có thể giảm 1,5%.

Với ước tính thiệt hại này, có thể thấy vì sao Nhật Bản rất muốn Olympic 2020 diễn ra đúng lịch. Nhưng Covid-19 quá nguy hiểm!

Trách nhiệm của IOC ở đâu?

Tổn thất thương mại khi Olympic 2020 hoãn là điều bất khả kháng. Sức khỏe con người là điều quan trọng nhất.

Câu hỏi đặt ra: trách nhiệm của Ủy ban Olympic Quốc tế (IOC) ở đâu?

IOC là tác nhân lớn nhất để dẫn đến việc hoãn Olympic, khi Covid-19 trở thành đại dịch toàn cầu mà chưa thể khống chế.

Nhưng người đứng đầu IOC, ông Thomas Bach, luôn né tránh việc đưa ra quyết định. Chỉ đến khi Thủ tướng Abe họp với quốc hội Nhật Bản và quyết định hoãn, ông Bach mất gật đầu, "đồng ý 100%".

Thomas Bach và IOC không thể hiện được trách nhiệm của mình

IOC thờ ơ khi các VĐV nói về vấn đề sức khỏe. Thomas Bach và các cộng sự chỉ cảm thấy áp lực khi một số cường quốc thể thao - Canada, Australia, Mỹ - tuyên bố tẩy chay Olympic. Nhưng họ vẫn đẩy mọi trách nhiệm sang phía Nhật Bản.

Dường như IOC lo sợ việc phải đàm phán với các Liên đoàn thể thao quốc tế (như điền kinh, bơi lội, thể dục dụng cụ), vốn tổ chức giải VĐTG vào năm lẻ, để điều chỉnh lịch thi đấu.

Nhưng điều IOC quan tâm hơn cả là hợp đồng thương mại với hai đối tác nắm bản quyền truyền hình, NBC và Discovery, có giá trị 2,7 tỷ euro.

Olympic hoãn ảnh hưởng đến thu nhập chính của IOC mỗi 4 năm. Nhưng, theo El Pais, IOC vốn mua gói bảo hiểm cho cuộc thi, và mức bồi thường không dưới 2 tỷ euro.

IOC đang không cho thấy được tinh thần thể thao cao thượng, cũng như khía cạnh xã hội và con người mà Olympic hướng đến. Giữa đại dịch, khi các VĐV bị ám ảnh về sức khỏe, không thể tập luyện, họ vẫn đặt lợi ích kinh tế lên trên tất cả.

Kim Ngọc