Nhận định, soi kèo Everton vs MU, 19h30 ngày 22/2: Dễ tổn thương

GS Nguyễn Đình Đức: Đây là một đề án rất tích cực, phù hợp với thực tiễn và đáp ứng rất cao nhu cầu của các trường ĐH ở Việt Nam, vì mặc dù đã có nhiều nỗ lực nhưng đến nay tỷ lệ tiến sĩ trong đội ngũ giảng viên đại học mới đạt khoảng 28%.

GS Nguyễn Đình Đức, Trưởng Ban Đào tạo ĐH Quốc gia Hà Nội. Ảnh: Thanh Hùng

Ngay từ năm 2013, với tư cách là Trưởng Ban Đào tạo của ĐHQGHN, tôi đã chủ trì xây dựng Đề án đào tạo tiến sĩ đạt chuẩn quốc tế ở ĐHQGHN, mục tiêu lựa chọn một số ngành xuất sắc như Toán học, Vật lý, Hóa học, Cơ học, Công nghệ sinh học,… đào tạo các nghiên cứu sinh (NCS) từ các nguồn khác nhau trong cả nước về ĐHQGHN làm luận án tiến sĩ với 3 hình thức như trên, với chuẩn đầu ra có công bố quốc tế như NCS được đào tạo hoàn toàn ở nước ngoài, nhưng rất tiếc Đề án này không có nguồn kinh phí hỗ trợ để triển khai thực hiện. Đề án 89 này đã giúp cho nguyện ước bấy lâu nay của chúng tôi, nay có thể trở thành hiện thực.

Đề án 89 có mục tiêu rất đúng và trúng là đào tạo đối tượng là giảng viên hoặc tạo nguồn giảng viên đại học, có thể hiểu là đào tạo những “máy cái” đào tạo nguồn nhân lực của nước nhà.

Hai là hình thức đào tạo rất linh hoạt. Những hình thức này sẽ không chỉ đào tạo NCS, mà còn góp phần nâng cao trình độ và năng lực hợp tác và hội nhập của đội ngũ giảng viên trong nước, thông qua NCS là cầu nối hợp tác với các GS nước ngoài, đồng thời thúc đẩy mạnh mẽ việc nâng cao chất lượng và đổi mới quy trình tổ chức và quản lý đào tạo NCS của các trường đại học trong nước.

Ba là các đối tác nước ngoài được lựa chọn là những ngành có uy tín, trong top 500 trong các bảng xếp hạng của thế giới;

Bốn là hình thức tuyển chọn với các tiêu chí cụ thể, rõ ràng, thu hút và khích lệ được các giảng viên trẻ làm luận án tiến sĩ, và cuối cùng, đó là quay trở về như hồi chúng tôi làm NCS 40 năm về trước: học toàn thời gian chính quy và còn được hưởng sinh hoạt phí trong quá trình đào tạo. Tôi cho rằng đào tạo tiến sĩ là phải như vậy và có như vậy, chúng ta mới kỳ vọng có nhiều luận án chất lượng tốt.

- Trong hướng dẫn triển khai Đề án này trong năm 2021 và 2022 của Bộ GD-ĐT có nêu yêu cầu là “Cơ sở đào tạo ở nước ngoài có ngành đào tạo thuộc nhóm 500 ngành hàng đầu tại các bảng xếp hạng theo nhóm ngành và lĩnh vực đào tạo có uy tín trên thế giới”. Quan điểm của GS ra sao?

Tôi cho rằng hướng dẫn như vậy là phù hợp và khả thi. Đúng là có nhiều bảng xếp hạng khác nhau, mỗi bảng xếp hạng lại có các tiêu chí khác nhau nhưng các bảng xếp hạng được thế giới thừa nhận đều là các bảng xếp hạng uy tín cả, nên tôi thấy cứ trong nhóm 500 ngành hàng đầu trong các bảng xếp hạng nào cũng là phù hợp.

- Việc này liệu có khả thi không khi mà những giảng viên thực sự có năng lực thì không khó để tự xin được các suất học bổng?

Việc này rất khả thi, vì như tôi đã nói đến ở trên, hiện nay trung bình mới khoảng 28% giảng viên đại học có trình độ tiến sĩ, nhu cầu có học bổng đi làm tiến sĩ là rất lớn. Hơn nữa vì nhiều lý do khác nhau, không phải ai cũng có thể làm NCS ở nước ngoài, trong khi trong nước cũng có nhiều ngành rất mạnh, hoàn toàn có thể đào tạo tiến sĩ không thua kém nước ngoài, hơn nữa lại góp phần tiết kiệm ngân sách cho nhà nước.

- Có ý kiến cho rằng, tại sao lại cấp học bổng cho người đi mà không phải là thu hút bằng cách cấp tiền trực tiếp để thu hút các tiến sĩ về cơ sở giáo dục.

Theo tôi phải làm song song cả hai. Nhưng thực tế là cách hỗ trợ cho việc làm luận án như Đề án 89 sẽ giúp đạt mục tiêu không chỉ nâng cao chất lượng, trình độ, mà nhanh chóng chủ động đạt cả mục tiêu về số lượng đội ngũ giảng viên đại học có trình độ tiến sĩ.

- Theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT, cơ sở cử giảng viên đi đào tạo có trách nhiệm thu hồi học bổng và chi phí đào tạo đã cấp khi người được cử đi đào tạo vi phạm quy định. Việc này liệu có khả thi không, thưa GS?

Trước khi trả lời vào câu hỏi này tôi muốn đề cập đến mức kinh phí hỗ trợ cho NCS. Người làm luận án tiến sĩ chính là nhân lực khoa học công nghệ của nhà trường, phải xem những NCS là những nhà nghiên cứu, chứ không chỉ là người học. Vì vậy ở nhiều nước phát triển, học bổng hoặc sinh hoạt phí cấp cho NCS không chỉ đủ sống mà còn khá rộng rãi, để đảm bảo cho NCS sống tốt, yên tâm làm luận án (ngoài ra còn có những hỗ trợ khác về cơ sở vật chất, thiết bị thực hành, thí nghiệm; kinh phí đi hội thảo trong, ngoài nước) và thậm chí học bổng của NCS đủ trang trải nuôi được gia đình.

Vì vậy, tôi mong muốn đi đôi với Đề án 89, thì các định mức hỗ trợ NCS và hoạt động đào tạo tiến sĩ phải tới tầm và thỏa đáng.

GS.TSKH Nguyễn Đình Đức trong buổi bảo vệ luận án tiến sĩ của học trò

Về điều khoản khoán, giao cho các trường chịu trách nhiệm thu hồi kinh phí bồi hoàn theo tôi là khó khả thi. Chỉ tương đối khả thi với các đối tượng đang là giảng viên cơ hữu của nhà trường.

Mặt khác cũng phải hình dung là không thể tránh khỏi khi theo Đề án 89 làm giảng viên, nhưng khi có bằng tiến sĩ, do nhiều nguyên nhân khách quan, lại chuyển sang các bộ ngành khác trong nước không làm giảng viên nữa, trong trường hợp này cũng nên cân nhắc việc có thu hồi học phí không? Nếu có thì thu như thế nào cho phù hợp?

Còn trường hợp khi người học theo Đề án đã có bằng tiến sĩ mà sau đó lại xin được việc ở làm ở nước ngoài, việc giao cho các trường thu hồi kinh phí, theo tôi là rất khó khăn và khó khả thi.

- Để tăng tỉ lệ tiến sĩ cho các trường ĐH thì có những cách nào khác? Như ĐH Quốc gia HN tăng tỉ lệ tiến sĩ bằng cách nào, thưa GS?

Tính đến 31/12/2020, tổng giảng viên cơ hữu của ĐHQGHN là 2067 người. Trong đó, có 402 GS và PGS, chiếm tỷ lệ 20,4%; 877 tiến sĩ và tiến sĩ khoa học, chiếm tỷ lệ 61%. Cá biệt một số trường như ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐH Công nghệ thì tỷ lệ giảng viên có trình độ tiến sĩ đạt trên 85%.

Để tăng tỷ lệ và chất lượng tiến sĩ cho các trường đại học, thì giải pháp rất quan trọng là phải đầu tư xây dựng và phát triển các nhóm nghiên cứu mạnh trong trường đại học, để nhà trường ngày càng có nhiều giảng viên, nhà khoa học xuất sắc, những nhà khoa học đầu ngành, đầu đàn. Đào tạo NCS phải gắn với nghiên cứu khoa học, và thông qua môi trường NNC.

Với ĐHQGHN, đã có nhiều giải pháp rất quan trọng và hiệu quả như cho phép các đơn vị đào tạo được triển khai đào tạo dự bị tiến sĩ để các ứng viên có thời gian chuẩn bị tốt về ngoại ngữ và chuyên môn trước khi đăng ký làm NCS. Thu hút chuyển tiếp NCS, tức là các em sinh viên xuất sắc, có thành tích nghiên cứu tốt được giữ làm giảng viên tạo nguồn và cho làm NCS ngay sau khi tốt nghiệp đại học.

ĐHQGHN và các đơn vị đào tạo trong ĐHQGHN cũng quan tâm đầu tư học bổng cho NCS từ kinh phí của đơn vị, tích cực hợp tác với các doanh nghiệp trong và ngoài nước cấp học bổng cho NCS. Và chính thương hiệu, uy tín của ĐHQGHN cũng thu hút NCS về làm luận án tiến sĩ.

Hiện nay, số NCS được tuyển sinh hằng năm của ĐHQGHN đông nhất trong các cơ sở giáo dục đại học của cả nước.

- Xin cảm ơn GS!

Thanh Hùng

Xem Công văn 1943 về hướng dẫn đào tạo theo Đề án 89 năm 2021 - 2022 TẠI ĐÂY

Xem Quyết định số 89/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ: Phê duyệt Đề án Nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục đại học đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo giai đoạn 2019 - 2030 (Đề án 89) TẠI ĐÂY

Sau những đề án nghìn tỷ, Đề án 89 cử giảng viên học tiến sĩ có gì mới?

Trước Đề án 89, trong vòng 20 năm trở lại đây, Bộ GD-ĐT từng chủ trì thực hiện 2 đề án đào tạo nhân lực trình độ tiến sĩ và thạc sĩ có kinh phí nhiều nghìn tỉ đồng.

Xem lịch thi đấu môn bóng đá SEA Games 32 TẠI ĐÂY

 - Do hồi nhỏ khó nuôi nên tôi được bố mẹ đặt tên khai sinh không hay lắm. Trong suốt quãng đời đi học tôi thường xuyên bị bạn bè, những người không quen trêu chọc, dè bỉu. Nay tôi đã tốt nghiệp đại học và muốn thay đổi họ tên để dễ xin việc hơn. Nhưng bố mẹ tôi không đồng ý vì nếu giờ đổi họ tên, thủ tục rất phức tạp, không những vậy bằng đại học mang tên cũ sẽ vô giá trị. Tôi hỏi trường đại học tôi theo học thì phòng đào tạo cũng trả lời sẽ không cấp thêm bằng theo tên mới. 

Xin luật sư cho biết nếu giờ tôi muốn thay đổi tên thì cần làm những thủ tục gì? Bằng đại học của tôi có được thay đổi theo không?

Họ tên tôi không được hay nên thường bị mọi người chê cười (Ảnh minh họa)

Theo thông tin bạn cung cấp, chúng tôi tư vấn như sau: 

1. Thủ tục thay đổi tên trong Giấy khai sinh

a. Căn cứ quy định tại Điều 36 Nghị định 158/2005/NĐ-CP (Sửa đổi, bổ sung một số điều bằng Nghị định  06/2012/NĐ-CP) của Chính phủ quy định về hộ tịch thì bạn có quyền yêu cầu thay đổi thông tin về họ, tên trong giấy khai sinh như sau:

"Điều 36. Phạm vi thay đổi, cải chính hộ tịch, xác định lại dân tộc, xác định lại giới tính, bổ sung hộ tịch, điều chỉnh hộ tịch

Phạm vi thay đổi, cải chính hộ tịch, xác định lại dân tộc, xác định lại giới tính, bổ sung hộ tịch, điều chỉnh hộ tịch theo quy định tại Mục này bao gồm:

1. Thay đổi họ, tên, chữ đệm đã được đăng ký đúng trong Sổ đăng ký khai sinh và bản chính Giấy khai sinh, nhưng cá nhân có yêu cầu thay đổi khi có lý do chính đáng theo quy định của Bộ luật Dân sự."

b. Để được thay đổi tên trong giấy khai sinh bạn cần thực hiện các thủ tục sau:

- Cơ quan có thẩm quyền thay đổi tên trong Giấy khai sinh: Ủy ban nhân dân cấp xã nơi cha mẹ bạn đã đăng ký khai sinh lần đầu.

- Trình tự, thủ tục thay đổi giấy khai sinh được thực hiện như sau:

• Bạn phải  xuất trình bản chính Giấy khai sinh và các giấy tờ liên quan để làm căn cứ cho việc thay đổi Giấy khai sinh;

• Trong thời hạn 5 ngày, kể từ ngày nhận đủ giấy tờ hợp lệ, nếu việc thay đổi, cải chính Giấy khai sinh có đủ điều kiện theo quy định của pháp luật, thì cán bộ Tư pháp hộ tịch thực hiện việc thay đổi;

• Trường hợp cần phải xác minh, thì thời hạn nói trên được kéo dài thêm không quá 5 ngày.

• Trong trường hợp nội dung Sổ đăng ký khai sinh và bản chính Giấy khai sinh trước đây không có cột mục cần ghi bổ sung, thì nội dung bổ sung được ghi vào mặt sau của bản chính Giấy khai sinh và cột ghi chú của Sổ đăng ký khai sinh.

• Trong trường hợp việc đăng ký hộ tịch trước đây do Ủy ban nhân dân cấp xã thực hiện, nhưng sổ hộ tịch chỉ còn lưu tại Ủy ban nhân dân cấp huyện, thì Ủy ban nhân dân cấp huyện thực hiện việc bổ sung.

• Sau khi việc thay đổi Giấy khai sinh đã được  ghi vào Sổ đăng ký khai sinh, thì bản sao Giấy khai sinh từ Sổ đăng ký khai sinh sẽ ghi theo nội dung đã thay đổi, cải chính hoặc bổ sung.

2. Quyền yêu cầu thay đổi Bằng đại học của bạn 

Căn cứ quy định tại điểm a, khoản 1 Điều 21 Quyết định 33/2007/QĐ_BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về Quy chế văn bằng, chứng chỉ củahệ thống giáo dục quốc dân thì Bằng đại học của bạn có thể được điều chỉnh như sau:

"Điều 21. Chỉnh sửa nội dung văn bằng, chứng chỉ

1. Cơ quan có thẩm quyền cấp văn bằng, chứng chỉ có trách nhiệm chỉnh sửa nội dung ghi trên văn bằng, chứng chỉ đã cấp cho người học trong các trường hợp sau đây:

a) Sau khi được cấp văn bằng, chứng chỉ, người học được cơ quan có thẩm quyền cải chính hộ tịch theo quy định của pháp luật về cải chính hộ tịch;"

Như vậy, sau khi thực hiện thủ tục thay đổi tên, bạn hoàn toàn có quyền yêu cầu trường đại học nơi cấp bằng cho bạn chỉnh sửa nội dung ghi trên bằng đại học cho phù hợp với thông tin hộ tịch đã cải chính. 

Tư vấn bới luật sư Hoàng Tuấn Anh, công ty Luật Themis, Đống Đa, Hà Nội; SĐT 0986663459; Email: [email protected] 

Bạn đọc muốn gửi các câu hỏi thắc mắc về các vấn đề pháp luật, xin gửi về địa chỉ [email protected] (Xin ghi rõ địa chỉ, số điện thoại để chúng tôi tiện liên hệ)

Ban Bạn đọc

Mourinho chỉ đích danh 2 cầu thủ MU cần mua gấp

MU nhận tin dữ De Gea, Real vung tiền sửa sai

Lịch thi đấu bóng đá hôm nay 9/10

MU hỏi mua Nathan Ake

Tờ Daily Star đưa tin, MU đang quan tâm đặc biệt đến trung vệ Nathan Ake, người thi đấu rất nổi bật ở Premier League mùa này.

Mourinho có khả năng tái ngộ học trò cũ Nathan Ake ở MU

Ake đã tham gia trọn vẹn 8 trận đầu mùa ở Premier League. Phong độ của anh góp phần giúp Bournemouth xếp thứ 6, chỉ cách 3 đội đầu bảng đúng 4 điểm.

Bên cạnh sự chắc chắn trong khâu phòng ngự, trung vệ 23 tuổi người Hà Lan còn ghi 1 bàn thắng.

Nathan Ake từng có thời gian làm việc với HLV Jose Mourinho ở Chelsea.

Khi ấy, "Người đặc biệt" đánh giá cao tài năng của Ake. Nhưng Chelsea đã bán anh sau khi sa thải Mourinho.

MU đang rất cần bổ sung thêm trung vệ, sau khi liên tục thất bại với các mục tiêu Harry Maguire và Toby Alderweireld hồi mùa Hè vừa qua.

Ake là mẫu trung vệ thi đấu đa năng, thích hợp nhiều hệ thống chiến thuật khác nhau. Anh cũng đá được hậu vệ trái hoặc tiền vệ phòng ngự.

MU đang cố gắng để lấy Ake về sân Old Trafford ngay trong tháng Giêng 2019.

Gareth Bale phản bội Zidane

Tờ El Pais vừa tiết lộ khá chi tiết về chuyện Zinedine Zidane bất ngờ từ chức ghế huấn luyện viên ở Real Madrid cuối tháng 5 vừa qua.

Sau Ancelotti, Bale khiến Zidane phải rời Real Madrid

Theo đó, cuộc chia tay của Zidane có liên quan đến Gareth Bale, cầu thủ mà Chủ tịch Perez rất ưu ái.

Ban đầu, Zidane và Chủ tịch Perez đạt thỏa thuận bán Bale. Nhà cầm quân người Pháp cho rằng cầu thủ này chấn thương quá nhiều, đá cá nhân và thường không tuân thủ chiến thuật.

Perez đã có lúc đồng ý, và cũng chuẩn bị sẵn phương án mua Neymar về thay thế.

Tuy nhiên, Bale đã trực tiếp đến văn phòng tập đoàn ACS của Perez để nói chuyện.

Vì thế, Perez thay đổi thái độ. Sau khi Bale ghi cú đúp trong trận thắng Liverpool 3-1, ông trùm ngành xây dựng Tây Ban Nha quyết định bảo vệ cầu thủ này đến cùng.

Perez còn yêu cầu Zidane phải trao cơ hội nhiều hơn cho Bale, giúp đỡ ngôi sao người Xứ Wales trong mọi hoàn cảnh, và ông quyết định từ chức.

Năm 2015, Bale cũng từng gây sức ép với Perez, phản bội Carlo Ancelotti khiến ông bị sa thải một năm sau khi đưa Real Madrid đến với danh hiệu Champions League.

Kim Ngọc

MU khủng hoảng: Zidane, Mourinho và cái tầm của Quỷ đỏ

MU khủng hoảng, bị Zinedine Zidane từ chối nên tiếp tục sống lay lắt với Jose Mourinho, và đây là vấn đề về tầm nhìn của các quan chức Quỷ đỏ.

Theo đó, tuyển Việt Nam hội quân tại Hà Nội vào ngày 5/8, có hơn 3 tuần chuẩn bị cho vòng loại cuối World Cup 2022 khu vực châu Á.

Với lịch tập trung như trên, HLV Park Hang Seo và một số trợ lý Hàn Quốc sẽ không thể trực tiếp chỉ đạo cầu thủ tập luyện, thay vào đó là những buổi làm việc online và thông qua báo cáo hàng ngày của ban huấn luyện.

HLV Park Hang Seo không ra sân tập cùng các học trò trong 1 tuần đầu tiên

Lý do bởi dự kiến ngày 28/7 HLV Park Hang Seo mới từ Hàn Quốc sang Việt Nam. Thông tin từ VFF, chiến lược gia sinh năm 1959 sẽ cách ly y tế 14 ngày theo quy định của Bộ Y tế. Điều này đồng nghĩa với việc thầy Park có 1 tuần chỉ đạo tuyển Việt Nam từ phòng cách ly.

Ngoài HLV Park Hang Seo, khả năng một số tuyển thủ Việt Nam cũng không thể hội quân đúng hẹn vì khó khăn về di chuyển cũng như cách ly khi tới Hà Nội. Ngoài ra, trường hợp của Công Phượng và Đặng Văn Lâm không có tên trong danh sách tuyển Việt Nam vừa được công bố, nhưng có thể được thầy Park triệu tập bổ sung.

Tuyển Việt Nam làm khách trên sân của Saudi Arabia vào ngày 2/9, sau đó về Mỹ Đình tiếp đón Australia vào ngày 7/9. Ở chiến dịch vòng loại cuối World Cup 2022, thầy trò HLV Park Hang Seo và các đội khách được Chính phủ cho phép chỉ phải cách ly 2 ngày để có thể kịp ra sân thi đấu.

Ngay lập tức tiến sĩ, bác sĩ Nitin Kulkarni, hiện là thư ký chính của thống đốc Jharkhand và bác sĩ Mozammil Pheroz từ bệnh viện Sadar, Ranchi đã đến cứu đứa trẻ.

Tiến sĩ Kulkarni cho biết: "Mẹ cháu bé khóc nấc lên khi thấy con bắt đầu thở hổn hển. Tôi và bác sĩ Mozammil đã cùng phối hợp để cấp cứu cho cháu bé. Oxy được lấy qua mặt nạ cứu hộ của người lớn vì không hiểu sao không có mặt nạ trẻ em hoặc ống thông".

Ông nói: “Chúng tôi đã kiểm tra hồ sơ bệnh án. Em bé bị bệnh tim bẩm sinh. Rất may tôi mang theo thuốc tiêm Theophylline còn cha mẹ cháu mang theo một mũi Dexona. Điều đó thật sự vô cùng hữu ích".

Em bé đã có một số dấu hiệu cải thiện sau khi được tiêm oxy và nhịp tim được theo dõi bằng ống nghe. Tiến sĩ Kulkarni cho biết, do thiếu máy đo oxy nên việc đánh giá tình trạng của bé trở nên khó khăn.

Ông nói: “15-20 phút đầu tiên rất quan trọng và căng thẳng. Cuối cùng, may mắn là bé đã mở mắt bình thường và có tiếng nói”. Ông nói thêm rằng phi hành đoàn rất năng nổ và hỗ trợ nhanh chóng.

Tiến sĩ Kulkarni nói: “Chúng tôi đã yêu cầu ưu tiên hạ cánh và hỗ trợ y tế đầy đủ khi đến nơi”.

Chuyến bay hạ cánh lúc 9h25 và đội ngũ y tế đã nhanh chóng có mặt để hỗ trợ thở oxy cho em bé. Tiến sĩ Kulkarni nói: “Chúng tôi rất vui và hài lòng với kết quả sau hơn một giờ nỗ lực của mình”.

Một hành khách khác chúc mừng hai bác sĩ đã cứu sống em bé trên chuyến bay. 

Theo NDTV