Giá bán của laptop siêu nhẹ, độ bền đạt chuẩn quân sự Mỹ ASUS ZenBook 13

Có nhiều tượng vua được làm vào đời sau. Trong ảnh là tượng thờ vua Đinh Tiên Hoàng tại Hoa Lư, Ninh Bình. Ảnh: Hungquoc.

Hiện nay, chúng ta chỉ có thể chiêm ngưỡng tranh thờ vua Lê Hoàn, tượng thờ các vua Ngô Quyền, Lê Hoàn, các vua Trần, hay tượng Phật hoàng Trần Nhân Tông được thờ ở Tháp Huệ Quang, chùa Hoa Yên, trên núi Yên Tử (thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh). Nhưng bức tượng Phật hoàng bằng đá độc đáo này cũng tược tạo tác vào thời Lê trung hưng, sau khi Phật hoàng viên tịch đã vài trăm năm.

Ở triều tại phong kiến cuối cùng của Việt Nam, gần chúng ta nhất là triều Nguyễn cũng rất khó thấy được dung nhan của các vị vua, mãi đến khi người Pháp sang mới ghi lại chân dung các vua từ Đồng Khánh, Hàm Nghi trở về sau qua ảnh chụp. Còn các vua đầu triều Nguyễn, đời sau chỉ hình dung về diện mạo các vị qua nét vẽ của các họa sĩ người Pháp mà thôi.

Dù vậy, người Việt chúng ta đã có cơ hội rất hiếm hoi được biết “long nhan” của một vị vua trong lịch sử. Đó là khi lăng mộ vua Lê Dụ Tông ở Thọ Xuân, Thanh Hóa bị xâm phạm, chính quyền quyết định khai quật để giữ gìn, bảo vệ thi hài nhà vua.

Từ di hài được bảo quản khá nguyên vẹn sau mấy trăm năm, có thể thấy vua Lê Dụ Tông là một người đàn ông ngoài 50 tuổi, có tóc hoa râm được cắt ngắn theo kiểu nhà tu, cằm có chòm râu thưa màu đen có vài sợi đã điểm bạc, răng bị rụng vài chiếc. Nhưng do thi hài đã tược táng quá lâu, phần da thịt đã bị khô quắt, nên đời sau cũng không thể diện kiến chân dung chính xác của vị vua từng trị vì nước ta từ năm 1705 tến năm 1729.

Về dung mạo vua Lê Dụ Tông, sử cũ có ghi lại vài dòng để chúng ta tham khảo, qua mô tả về chân dung cháu nội ngài là vua Lê Hiển Tông, với những tính từ rất... tiêu chuẩn: Duy Diêu râu rồng, mắt phượng (Khâm định Việt sử thông giám cương mục). Còn trước khi Lê Hiển Tông làm vua, chú của ông là hoàng tử Duy Thận, người gọi mẹ chúa Trịnh Giang là Vũ Thái phi bằng cô, được Thái phi nuôi trong phủ chúa từ bé nên được chúa đưa lên ngôi (tức Lê Ý Tông), với lý do Duy Thận có diện mạo giống tiên đế (vua Lê Dụ Tông).

- Bàn tròn trực tuyến: “Thấy gì từ biến động xét tuyển Đại học 2017?” vừa diễn ra tại VietNamNet với sự tham gia của 

>> Điểm cao vẫn trượt đại học: "Tại anh hay tại ả"?

Kỳ tuyển sinh đại học 2017 đã kết thúc đợt xét tuyển đầu tiên với 170 trong hơn 320 trường đại học đã tuyển đủ chỉ tiêu. Đây là năm thứ 3 cả nước tiến hành một kỳ thi với hai mục đích “công nhận tốt nghiệp” và “xét tuyển đại học”, cũng là năm đầu tiên hầu hết các môn – trừ Ngữ văn – được thi theo hình thức trắc nghiệm.

Năm nay, thí sinh được đăng ký không giới hạn nguyện vọng. Sau khi biết điểm thi, thí sinh còn được điều chỉnh nguyện vọng. Sau đợt xét tuyển đầu tiên, đã có 170 trong số hơn 300 trường tuyển đủ chỉ tiêu.

Ông Phạm Tất Thắng

Điều gây bất ngờ hơn cả là sau khi có kết quả, điểm chuẩn nhiều trường đại học năm nay trở nên cao kỷ lục. Thậm chí có những ngành, mức điểm chuẩn vượt hơn cả điểm số tuyệt đối tối đa của 3 môn (10 điểm/môn), lên tới 30,5 điểm. Mức điểm chuẩn năm nay ở một số ngành còn tăng vọt lên 2-4, thậm chí là 7 điểm so với năm trước.

Nhiều nghịch lý trong kỳ thi tốt nghiệp THPT và xét tuyển ĐH này đã tốn khá nhiều giấy mực để mổ xẻ trong tuần qua như: Đạt 30 điểm, chưa chắc đã đỗ; Điểm thi cao hơn điểm chuẩn, vẫn trượt như thường (vì tiêu chí phụ)…

Nhiều vấn đề đặt ra từ kỳ thi và việc xét tuyển như: Đề thi có dễ, Cơ chế điểm cộng có thực sự hợp lý? Học sinh thủ đô thiệt thòi hơn học sinh các tỉnh? Hình thức trắc nghiệm có thực sự phù hợp? Hay như việc tuyển sinh có được tuyển đúng đối tượng, có năng lực, có đam mê ngành nghề đã chọn..

Những hiện tượng này được nhìn nhận và nên điều chỉnh thế nào trong tương lai? Đây là điều đang được học sinh, các bậc phụ huynh và cả xã hội quan tâm rất lớn.

Với nhiều băn khoăn đó, VietNamNet tổ chức Bàn tròn trực tuyến với chủ đề : “Thấy gì từ kỳ thi tốt nghiệp THPT và xét tuyển đại học 2017?"

Chương trình đã phát trực tiếp lúc 14h15p chiều nay 4/8 và livestream qua fanpage Vietnamnet, với sự tham gia của 3 khách mời:

- Ông Phạm Tất Thắng, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội.

- Bà Nguyễn Thị Kim Phụng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ GD-ĐT.

- TS Phạm Thu Hương, Trưởng phòng Đào tạo Trường ĐH Ngoại thương.

Nhiều câu hỏi của bạn đọc đã gửi về email chương trình [email protected] và đã được các khách mời giải đáp đầy đủ. 

Bà Nguyễn Thị Kim Phụng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ GD-ĐT

TS Phạm Thu Hương, Trưởng phòng Đào tạo Trường ĐH Ngoại thương (bên trái) và nhà báo Phạm Huyền

Bạn đọc Nguyễn Hương gửi băn khoăn qua fanpage Vietnamnet.vn: “Việc cộng điểm khu vực vào điểm thi quá cao không đánh giá đúng năng lực học sinh. Vậy Bộ Giáo dục có gì thay đổi và bao giờ sẽ thay đổi? Con tôi ở Hà Nội rất thiệt thòi so với các bạn được cộng đến 3 điểm thi đại học. Trong thời buổi thi trắc nghiệm chênh nhau có từng 0 phẩy nho nhỏ thì 3 điểm là quá nhiều”.

Bạn đọc Giang Trà đặt vấn đề: “Liệu có nên bỏ thi trắc nghiệm?” Bạn đọc Khánh Lương đưa ra băn khoăn: “Trường hợp điểm thi của thí sinh đạt tuyệt đối 30đ/30 mà vẫn trượt nguyện vọng 1 thì thí sinh có thể kiện trường được không, vì thí sinh đủ tất cả các điều kiện mà trước khi thi nhà trường đặt ra?”

Nhiều trường hợp cụ thể cũng được các bạn đọc gửi đến như bạn đọc Lê Bá Ích cho biết: “Điều nghịch lý là thí sinh đạt điểm thi 29,35 thì rớt, trong khi thí sinh khác đạt 29,15 thì đỗ, khi thi vào ngành bác sĩ đa khoa ĐHYD TP.HCM, do điểm của các thí sinh trên đều làm tròn là 29,25. Và tiêu chí phụ đầu tiên nhà trường quy định là môn tiếng Anh . Do đó, điểm thấp hơn nhưng môn tiếng Anh cao hơn thì đỗ”. 

Với thực tế này, bạn đọc Ích hỏi: “Tại sao chúng ta không để nguyên điểm mà phải làm tròn? Tại sao tiêu chí phụ không chọn là môn Văn thay cho môn tiếng Anh, như có lần Bộ trưởng Bộ Y tế có nhận định: học sinh học tốt môn văn giàu lòng trắc ẩn, cảm thông sâu sắc trước nỗi đau của người bệnh. Từ đó, chăm sóc và điều trị bệnh nhân tốt hơn?

Một bạn đọc khác tên Đỗ Đức Việt cũng đề nghị các khách mời giải thích: “Kết quả thi: 28 điểm (Toán 9.5 Lý 9 Hóa 9, Ưu tiên 0.5). Nguyện vọng 1 là ĐH Dược Hà Nội hiện không đạt. Nguyện Vọng 2 là ĐH Ngoại thương đạt. Yêu cầu đăng ký nhập học chậm nhất 7/8/2017. Vậy nếu đã đăng ký ĐH Ngoại thương, nhưng sau ngày 7/8/2017 ĐH Dược hạ điểm chuẩn thì em có được đăng ký nhập học ĐH Dược không? Thủ tục như thế nào?”…

Ngoài ra chương trình cũng nhận được rất nhiều chia sẻ của bạn đọc về tính minh bạch, chuẩn mực của kỳ thi năm nay như bạn đọc Trương Văn Thành bình luận: “Tôi thấy rằng, trong mấy năm qua vấn đề đổi mới giáo dục có rất nhiều vấn đề, mặc dù đã có nhiều cố gắng nhưng có vẻ như nó chưa sát với thực tế cuộc sống mà cứ nặng trên lý thuyết. Nền giáo dục đào tạo có quá nhiều vấn đề phải cải tổ sâu, đặc biệt là tuyển sinh vào ĐH Như kỳ thi vừa rồi, điểm sàn đầu vào quá cao. Do đâu, trước hết theo tôi là việc thiết kế đề thi chưa ổn, đề thi hoàn toàn là trắc nghiệm khi việc coi thi chưa được chuyên nghiệp là điều quá nguy hiểm. Ví dụ như bài tự luận, khi các em nhìn bài nhau thì thời gian rất lâu. Nhưng với trắc nghiệm khi hỏi bài hoặc nhìn bài thì rất nhanh, chưa nói là đánh bừa may rủi. Như vậy sẽ dẫn đến điểm của thí sinh rất ảo, dẫn đến hệ lụy sau này sinh viên chật lượng không thực chat.

“Vậy xin các khách mời cho biết Bộ Giáo dục ĐT đã có họp để nghiêm túc nhìn nhận vấn đề này chưa và làm thế nào để nâng cao toàn diện chất lượng GD ĐT đặc biệt là trong vấn đề thi tuyển?”, bạn đọc Trương Văn Thành hỏi.

Mời bạn đọc cùng xem lại những chia sẻ của các vị khách tại video sau:

VietNamNet

Thủ tướng giao Bộ GD-ĐT và Bộ Tài chính chỉ đạo, hướng dẫn tổ chức thực hiện việc sáp nhập Trường CĐ Tài chính - Hải quan vào Trường ĐH Tài chính - Marketing theo thẩm quyền và quy định pháp luật hiện hành.

Trước đó, UBND TP.HCM cũng có công văn gửi Bộ Tài chính về chủ trương hợp nhất hai trường đại học và cao đẳng trực thuộc Bộ thành Trường ĐH Tài chính – Marketing. 

Trường CĐ Tài chính - Hải quan sẽ sáp nhập vào Trường ĐH Tài chính - Marketing

UBND thành phố ủng hộ chủ trương này nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và đa dạng hóa hình thức đào tạo, đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế trong giai đoạn hội nhập quốc tế cũng như tăng cường việc tự chủ, tự chịu trách nhiệm của đơn vị về tổ chức bộ máy, tài chính, đầu tư, đào tạo.

Trường ĐH Tài chính Marketing có tiền thân là Trường Cán bộ Vật giá Trung ương tại miền Nam, được thành lập theo Quyết định số 210/VGNN-TCĐT ngày 1/9/1976 của Ủy ban Vật giá Nhà nước. Trường đã trải qua các lần đổi tên như Trường Trung học vật giá 2, Trường trung học chuyên nghiệp Marketing, Trường CĐ Bán công Marketing, Trường ĐH Bán công Marketing.

Năm 2015, Trường Đại học Tài chính - Marketing được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động giai đoạn giai đoạn 2015 – 2017. Trường hướng tới quy mô năm 2020 có 650 giảng viên - viên chức, trong đó giảng viên cơ hữu có trình độ tiến sỹ chiếm khoảng 15%; Quy mô đào tạo mức 17.000 sinh viên, học viên.

Trường CĐ Tài chính – Hải Quan được thành lập theo quyết định số 6641/QĐ-BGD-ĐT ngày 22/11/2005 trên cơ sở tổ chức lại Trường CĐ Tài chính kế toán IV, Trường CĐ Hải quan và Phân viện TP.HCM  thuộc Học viện Tài chính. 

Tính đến năm 2016, tổng số giảng viên, cán bộ, nhân viên của Trường CĐ Tài chính - Hải Quan là 250 người, trong đó trình độ tiến sỹ và thạc sỹ chiếm 75%.

Lê Huyền

Nhà văn Văn Thành Lê (phải), trò chuyện về “Đọc cùng con, lớn cùng con”.

Trong buổi trò chuyện, nhà văn Văn Thành Lê nhận định: “Giá trị anh tạo ra sẽ định hình tên của anh”. Theo Văn Thành Lê, mỗi cá nhân có vai trò quan trọng trong việc kiến tạo cuộc đời, thông qua suy nghĩ, lời nói (viết), việc làm hằng ngày, trên nhiều phương diện, nhất là công việc.

“Trong xã hội hiện đại, tên tuổi của một người không chỉ đơn thuần là một danh xưng mà còn là biểu tượng cho những giá trị mà họ mang lại. Mỗi hành động, mỗi quyết định, mỗi đóng góp của chúng ta đều góp phần xây dựng nên một hình ảnh cá nhân của mỗi người”, Văn Thành Lê nói.

Theo anh, đó không chỉ ở việc một người tạo ra những giá trị lớn lao mà còn bao hàm cả những hành động nhỏ bé, thường ngày. “Việc đồng hành cùng con trong việc đọc sách chính là một trong những hành động ấy”.

Không gian trò chuyện ấm áp với sự tương tác của phụ huynh, bạn trẻ, độc giả yêu mến tác giả Văn Thành Lê.

Nhà văn Văn Thành Lê nhấn mạnh, đọc sách cùng con không chỉ đơn thuần là đọc to những câu chữ mà còn là một quá trình tương tác, trao đổi giữa con cái và cha mẹ.

“Cha mẹ có thể đặt câu hỏi, cùng con phân tích nội dung, lắng nghe cách suy nghĩ, cảm nhận của con qua câu chuyện con đọc. Qua đó, trẻ em sẽ được rèn luyện khả năng tư duy, khả năng giao tiếp và phát triển trí tưởng tượng cũng như rèn luyện cho có thói quen đọc sách và tình yêu sách”, Văn Thành Lê chia sẻ.

Nhà văn Văn Thành Lê nói về sự “mầu nhiệm” của sách chính là ở khả năng chuyển hóa.

Theo đó, nếu các bậc phụ huynh dành thời gian của mình cho việc đồng hành cùng con trong việc đọc sách, định vị, lựa chọn cho con những đầu sách gần gũi, đúng với nội dung, chủ đề mà trẻ yêu thích sẽ giúp cho trẻ dễ dàng tìm đến với sách, đọc nhiều sách hơn và không bỏ đi thói quen tích cực này.

Các bé tham gia buổi talkshow đã rất thích thú sách của chú Văn Thành Lê.

Cũng là người viết văn, làm thơ cho thiếu nhi, với Văn Thành Lê, các tác phẩm dành cho thiếu nhi là những tác phẩm có tính giải trí cao - cho phép trẻ được phiêu lưu vào những thế giới màu sắc, mới mẻ mà ở đó những bài học mang tính giáo dục được khéo léo lồng vào một cách nhẹ nhàng, tự nhiên nhất.

Văn Thành Lê cho biết, đó cũng chính là điều mà anh gửi gắm trong các tác phẩm của mình, là sự hòa mình của trẻ vào với thiên nhiên, khám phá thiên nhiên xung quanh mình thông qua những trang sách dành cho thiếu nhi.

Nhà văn 8X này dẫn chứng, Trên đồi mở mắt và mơ, Bên suối bịt tai nghe giócủa anh chính là những ví dụ sống động liên quan nội dung sách giúp trẻ yêu thiên nhiên, mỗi khi trẻ mở sách ra là có thể hòa mình vào cảm xúc bình yên, chạm vào những ước mơ bay bổng, hồn nhiên nhất.

Từ sách, trẻ hiểu biết sâu sắc hơn về cuộc sống, về con người và về thế giới xung quanh. Trẻ em sẽ học được cách yêu thương, chia sẻ và trân trọng cuộc sống. Những đứa trẻ lớn lên cùng sách sẽ hình thành văn hóa đọc trong gia đình, rồi dần lan rộng ra đến bạn bè, người thân xung quanh, đến cả cộng đồng.

Cả gia đình cùng tham dự sự kiện và được tặng sách từ chính tác giả Văn Thành Lê.

Nhà văn Văn Thành Lê nhấn mạnh, đồng hành cùng con trong việc đọc sách không chỉ mang lại lợi ích cho trẻ mà còn giúp cha mẹ thư giãn, giảm stress và tìm thấy niềm vui trong cuộc sống, định hình hình ảnh bố mẹ trong tâm trí con trẻ. Hay nói cách khác, đó là sự gắn kết giữa bố mẹ - con cái thông qua nhịp cầu đọc sách cùng nhau.

Sự nuôi dưỡng của sách ngoài kiến thức, tâm hồn còn là tình cảm của phụ huynh và trẻ. Nói “lớn cùng con” qua trang sách chính là ở chỗ này. Đặc biệt, theo Văn Thành Lê, từ mỗi trang sách góp phần định hình hình ảnh của trẻ trong tương lai.

Những người trẻ Cộng đồng A2A - Trạm đọc và nhà văn Văn Thành Lê đã kết nối những người yêu sách cùng ngồi lại tìm cách cho con cái tiếp cận sách tốt hơn.

Cộng đồng A2A - Trạm đọc gồm những bạn trẻ yêu sách, muốn lan tỏa văn hóa đọc và tình yêu sách đến cộng đồng thông qua các chương trình tặng sách, kết nối tác giả sách, những người có ảnh hưởng cộng động để trò chuyện về sách, từ đọc đến viết, từ đọc đến ứng dụng sách vào đời sống công việc. Đến nay, Cộng đồng A2A - Trạm đọc đã tổ chức nhiều buổi talkshow thu hút phụ huynh, người trẻ tham dự với các diễn giả như TS Phạm Thị Thúy (giảng viên, tác giả sách), nhà văn Nguyễn Đinh Khoa (kiến trúc sư, tác giả sách), nhà văn Văn Thành Lê…

Được biết, Văn Thành Lê quê Thanh Hóa, tốt nghiệp Đại học Sư phạm Huế, hiện làm việc tại Nhà xuất bản Kim Đồng, Hội viên Hội Nhà văn Việt Nam. Anh là tác giả sung sức, viết nhiều và hầu như ở lĩnh vực nào anh cũng tạo được diện mạo của riêng mình.

Văn Thành Lê là tác giả của nhiều tác phẩm như Hình như là tình yêu (Tập truyện, NXB Kim Đồng, 2008), Con gái tuổi Dần (Tập truyện, NXB Trẻ, 2009), Trạm điện thoại ở thiên đường (Tập truyện, NXB Kim Đồng, 2011), Ông mặt trời và mùi hương của mẹ (Truyện vừa thiếu nhi, NXB Trẻ, 2011), Biết tới khi nào mưa thôi rơi (Tập truyện - NXB Thời Đại, 2012), Không biết đâu mà lần (Truyện dài, 2014), Châu lục thứ 7 (Tập truyện, 2014), Ngày xưa chưa xa (Tản văn & thơ, 2015), Thừa ra một người (Tập truyện, 2016), Nam, Nhi, Đại, Trượng, Phu (Truyện thiếu nhi, 2016), Trên đồi, mở mắt, và mơ (Truyện thiếu nhi, 2017), Như cánh chim trong mắt của chân trời (Chân dung văn học, 2017)…

Làm sao để các em nhỏ chăm đọc sách hơn là bài toán không đơn giản.

Trước sự phát triển như vũ bão của các phương tiện truyền thông đại chúng và các tiện ích xã hội; Mặt khác, xu hướng đọc sách điện tử cùng với quỹ thời gian eo hẹp đã làm thay đổi thói quen đọc sách của nhiều người. Người đọc, nhất là giới trẻ có xu hướng “lười đọc” và rất ngại đọc sách in bởi xem ipad, tivi có nhiều trò chơi, video với hình ảnh sống động thích hơn nhiều, còn đọc sách hay truyện tranh in thì không hấp dẫn lắm, hầu như chỉ có một màu đen và nhiều chữ dễ gây buồn ngủ.

Hướng dẫn trẻ đọc sách từ nhỏ là cách làm hay để nuôi dưỡng tâm hồn trẻ.

Đó là lý do khiến trẻ em không thích đọc sách bằng việc sử dụng các thiết bị thông minh hay xem tivi. Còn theo nhà văn Phong Điệp, một nhà văn chuyên viết sách cho thiếu nhi, mặc dù những tác phẩm thiếu nhi nổi tiếng của Việt Nam như: "Dế mèn phiêu lưu ký", "Đất rừng phương Nam", bộ sách Kính Vạn Hoacủa Nguyễn Nhật Ánh hay loạt truyện tranh nổi tiếng thế giới là: Doraemon, Bảy viên ngọc rồng… vẫn được tái bản liên tục, nhưng số lượng các tác giả mới viết cho thiếu nhi lại đang dần giảm sút.

Điều này có thể được giải thích bởi một số nguyên nhân: "Thẳng thắn nhìn nhận rằng, so với những mảng văn học khác, mảng văn học thiếu nhi cơ bản có phần lép vế hơn. Nó có nhiều nguyên nhân, đó là cơ hội đăng tải những sáng tác cho thiếu nhi không được nhiều, rộng rãi như các mảng văn học khác. Ví dụ trên báo chí truyền hình, cứ đùa là “xuân thu nhị kỳ”, những ngày 1/6, ngày trung thu có những trang, chuyên mục dành cho thiếu nhi, trong khi một năm có 365 ngày khác, đất dành cho đăng tải những tác phẩm thiếu nhi hầu như không có, nó cũng khiến cho nhiệt huyết của người viết cũng giảm sút bớt".

Ngày nay, trong thời đại công nghệ số, khi mà các thiết bị xem-nghe đã trở nên quá phổ biến thì với chiếc điện thoại thông minh hoặc các thiết bị công nghệ, mọi người có thể truy cập bất cứ kho tàng tri thức nào của nhân loại. Vì thế, một trong những điều quan trọng tạo sức hút trẻ đến với sách đó chính là nguồn sách phải phong phú, hấp dẫn. Đặc biệt, để trẻ em thích đọc sách, trước hết cần duy trì và tạo thói quen đọc sách cho trẻ từ tuổi ấu thơ, đó mới là cách làm hiệu quả.

Từ góc độ người viết cho thiếu nhi, nhà thơ Lữ Mai cho rằng, để con trẻ thích đọc sách, các tác giả cần có những tác phẩm văn học cho thiếu nhi thấm đẫm ngôn ngữ Việt, thiên nhiên và những điều giản dị nằm trong văn hóa Việt, cũng như nâng cao chất lượng sách thiếu nhi. Từ đó góp phần hình thành thói quen, niềm yêu thích của trẻ với sách.

Các em học sinh đọc sách tại Thư viện Hà Nội.

Nhận thấy tầm quan trọng của việc đọc sách, nhiều bậc phụ huynh đã luôn bên cạnh, tạo hứng thú và khích lệ con trong các hoạt động đọc và tự học bởi họ tin rằng, đọc sách là cách nuôi dưỡng trí tuệ, tinh thần của con trẻ. Chị Trần Thanh Nga, quận Hai Bà Trưng, Hà Nội cho biết: "Đọc sách sẽ giúp con mình nhớ được lâu hơn và con tăng thêm được vốn từ. Khi đọc sách về lịch sử, đời sống xã hội thì mình cảm thấy con sống tình cảm hơn".

Ứng xử với sách đúng như bản chất của việc: Sách là để đọc, nghiền ngẫm và thu lượm những giá trị tri thức vô tận trong đó. Và văn hóa đọc phải xuất phát từ thói quen, thói quen đó cần được vun bồi từ mỗi gia đình. Để giới trẻ có thể hiểu được sâu sắc ý nghĩa của văn hóa đọc, cần phải có lộ trình lâu dài, bài bản cùng sự phối hợp từ gia đình, trường học, các nhà xuất bản và cơ quan quản lý.

Đọc được sách hay, hãy gửi review cho ZNews

Bạn đọc được một cuốn sách hay, bạn muốn chia sẻ những cảm nhận, những lý do mà người khác nên đọc cuốn sách đó, hãy viết review và gửi về cho chúng tôi. ZNews mở chuyên mục “Cuốn sách tôi đọc”, là diễn đàn để chia sẻ review sách do bạn đọc gửi đến qua Email: [email protected]. Bài viết cần gửi kèm ảnh chụp cuốn sách, tên tác giả, số điện thoại.

Trân trọng.

>>Huyền thoại diệt virus John McAfee: "Để tôi hack cái iPhone đó cho" 

McAfee, người đã sáng lập ra một trong những công ty bán phần mềm chống virus đầu tiên trên thế giới, đã từng tuyên bố với cả hãng thông tin CNN lẫn Russia Today và Business Insider rằng ông ta có thể vượt qua tính năng mã hóa phức tạp trên iPhone mà không cần tới sự trợ giúp của Apple. Khi nói dối trong những cuộc phỏng vấn đó, McAfee khẳng định với Daily Dot rằng ông ta "muốn nhận được rất nhiều sự chú ý từ công chúng".

Không chỉ có vậy, McAfee còn khẳng định đã "khoác lác" để giúp che giấu về một biện pháp hack iPhone thực sự khả thi, thế nhưng biện pháp này không hề là bí mật và cũng không dễ thực hiện khi không có các công cụ đắt tiền và các kỹ năng phức tạp. Các chuyên gia bảo mật khác cũng khẳng định rằng biện pháp này sẽ là rất khó khăn và cũng tạo ra nguy cơ phá hủy các dữ liệu mà FBI cần có trên chiếc iPhone của kẻ khủng bố.

Apple có thể viết phần mềm riêng biệt cho phép FBI thực hiện tấn công brute-force vào chiếc iPhone 5c do kẻ khủng bố Syed Rizwan Farook để lại sau vụ khủng bố do hắn cùng vợ thực hiện tại San Bernardino mà không cần lo tới tính năng tự động xóa dữ liệu sau 10 lần thử được cung cấp cho iOS. Nhưng để làm được điều này, Apple sẽ phải chứng thực một phiên bản iOS đặc biệt với phần mềm mà chỉ riêng công ty này nắm giữ.

Trong phiên điều trần trước Quốc hội Mỹ vào ngày thứ ba vừa qua, giám đốc FBI James Comey đã khẳng định rằng cơ quan này đã yêu cầu sự giúp đỡ từ toàn bộ các cơ quan trực thuộc chính phủ Mỹ, nhưng cuối cùng không thể tìm ra giải pháp truy cập vào chiếc iPhone nói trên khi không có sự trợ giúp của Apple.

Giám đốc FBI James Comey

Lý do McAfee nói dối là để chống lại quan điểm của Comey.

"Khi khẳng định như vậy, tôi biết rằng mình sẽ nhận được rất nhiều sự chú ý từ công chúng, và thực tế là như vậy. Đoạn video đó, trên kênh YouTube của tôi, có tới 700.000 lượt xem. Mục đích của tôi là cho công chúng Mỹ nhận thấy vấn đề rằng FBI đang cố gắng lừa dối họ. Tôi làm thế nào để thực hiện được điều đó, bằng cách nói sự thật? Chẳng có một ai sẽ thèm lắng nghe cả.

Do đó, tôi nghĩ ra một điều gì đó thật giật gân. Nhưng, điều mà tôi không nói dối là khả năng bẻ khóa iPhone. Tôi có thể làm điều đó. Nó rất dễ dàng. Bạn cũng có thể làm được điều đó".

McAfee đã từng một lần thừa nhận nói dối trong cuộc phỏng vấn với Inverse. Khi thực hiện phỏng vấn cùng Daily Dot, chuyên gia bảo mật này đã đưa ra đề nghị tiết lộ biện pháp mà ông sẽ sử dụng để hack một chiếc iPhone đã được mã hóa, chỉ trong trường hợp Daily Dot hứa sẽ "không công bố rộng rãi hay tiết lộ với bất cứ ai khác". Daily Dot đã từ chối đưa ra lời đảm bảo này để giữ cho toàn bộ cuộc hội thoại được ghi nhận.

Sau đó, McAfee vẫn tiết lộ về phương pháp của mình, bao gồm việc gỡ bỏ vi xử lý của điện thoại và thu thập mã định danh độc nhất UID của iPhone, cho phép tấn công brute-force tìm mật khẩu ở tốc độ nhanh hơn. Trong khi vẫn yêu cầu Daily Dot không công bố biện pháp này, McAfee trước đó đã từng hé lộ ý tưởng của mình trong các cuộc phỏng vấn với các trang tin khác.

Tuy vậy, các chuyên gia lại cho rằng giả thuyết của McAfee là không hợp lý. Ars Technica cho biết:

"Cho đến nay, biện pháp khả thi nhất để mở khóa chiếc iPhone trong vụ San Bernardino mà không có sự trợ giúp của Apple là quét vi xử lý bằng acid và laser. Khi được thực hiện chính xác, điều này sẽ không giúp FBI biết được mã PIN mà chỉ biết được UID. Với UID, họ có thể kết hợp với nhiều mã PIN cho tới khi tìm được mã chính xác. Chi phí và độ phức tạp của biện pháp này là rất cao, và cũng rất rủi ro: chỉ một bước đi sai lầm là UID sẽ bị phá hủy hoàn toàn, khiến cho dữ liệu của điện thoại vĩnh viễn mất đi, không lấy lại được".

Khi được hỏi vì sao lại trò chuyện công khai về biện pháp này, McAfee trả lời "Vì tôi cho là, vì anh tiếp tục hỏi, nên anh sẽ không công bố điều này". Khi tờ Daily Dot chỉ ra rằng tờ báo này chưa bao giờ đưa ra lời hứa đó, McAfee đã kết thúc cuộc trò chuyện.

Trong một tin nhắn sau đó gửi tới Daily Dot, McAfee khẳng định rằng: "Lời nói dối là sự phóng đại của một điều đơn giản. Như bài báo Inverse đã giải thích, giải thích đầy đủ sự thật là không thể vào thời điểm đó. Nếu anh trách tôi vì điều đó, thì anh, và có thể là cả độc giả của các anh, là những người duy nhất trên thế giới này làm như vậy.

Tôi xin lỗi vì cơn nóng giận của mình. Với tôi sẽ thật là kỳ lạ khi cứ xoáy sâu vào việc tóm lược một kỹ thuật hack trong bối cảnh những điều đang xảy ra – một quốc gia độc tài được bắt đầu khi công chúng bỏ qua sự thật về những gì FBI đang cố gắng thực hiện".

Theo Vnreview

XEM CÁC TIN CÔNG NGHỆ MỚI NHẤT:

Đà điểu 'truy sát' du khách đạp xe với tốc độ chóng mặt">