Nhận định, soi kèo Utrecht vs NEC Nijmegen, 22h30 ngày 15/3: Ngã ngựa

Để đảm bảo 1.000 học sinh yêu thích khoa học được trải nghiệm đầy đủ, các giảng viên, kỹ sư và nhân viên của Khoa Kỹ thuật và Khoa Kinh tế - Quản lý trường Đại học Việt Đức đã chuẩn bị 10 trạm thử thách xoay quanh các vấn đề về chuyển đổi xanh và phát triển bền vững. Khi thực hiện các thử thách, các em học sinh phải vận dụng kiến thức toán học, vật lý, tin học, đồng thời phát huy các kỹ năng mềm bao gồm làm việc nhóm, lãnh đạo nhóm, tư duy phản biện và giao tiếp để có thể chinh phục được tất cả các thử thách. 

Tiếp cận toàn diện: giáo viên và học sinh

Trong năm 2024, chương trình STEM của VGU không chỉ dành cho học sinh mà còn chú trọng nâng cao năng lực giảng dạy STEM cho giáo viên THPT qua các khóa tập huấn chuyên sâu.

Trong hai ngày 14 và 15/9, chương trình tập huấn với nội dung "Nâng cao năng lực sử dụng thiết bị khoa học, kỹ thuật STEM dành cho giáo viên THPT" đã diễn ra thành công và thu hút sự tham gia của 40 giáo viên từ các trường THPT tại Bình Dương, Vĩnh Long và TP.HCM. 

Tham gia chương trình, giáo viên được tiếp cận và thực hành với những công nghệ tiên tiến như Robotics, in 3D, và Internet vạn vật (IoT). Các hoạt động không chỉ tập trung vào lý thuyết mà còn hướng đến việc ứng dụng thực tiễn, giúp giáo viên hiểu rõ cách tích hợp STEM vào quá trình giảng dạy, từ đó tạo ra các hoạt động học tập sinh động và hiệu quả cho học sinh.

Nhóm giáo viên đến từ trường THPT Nguyễn Hữu Huân và tỉnh Vĩnh Long đã thực hiện một dự án về mô hình sóng động học, nhằm minh họa phương trình dao động của sóng cơ.

Một giáo viên dạy toán của trường THPT Nguyễn An Ninh trình bày về việc ứng dụng thiết bị in 3D để minh họa các khái niệm về diện tích bề mặt, thể tích, và các yếu tố đối xứng của hình học không gian.

Thông tin về những hoạt động của trường Đại học Việt Đức: www.facebook.com/Vietnamese.German.University 

Hồng Nhung

Kèm theo phản ánh của phụ huynh là một bảng dự chi 47 triệu đồng, mà ban đại diện cha mẹ học sinh gửi vào nhóm lớp. Trong đó có nhiều khoản dự kiến tặng phong bì cho giáo viên vào các dịp lễ, tết. Cụ thể như dự trù kinh phí chi ngày 20/10, 20/11, Tết Dương lịch, Tết Nguyên đán, ngày 8/3, tổng kết năm cho giáo viên chủ nhiệm và bảo mẫu, bộ môn mỗi lần như vậy là phong bì 1 triệu đồng/người kèm hoa hay bánh. Số tiền này chiếm 1/3 quỹ phụ huynh.

Chi phí cho các hoạt động của học sinh khá khiêm tốn như 3,8 triệu đồng cho các loại như giấy in, mực in, máy lạnh, sửa chữa. Số tiền còn lại dành cho các hoạt động của học sinh ngày 20/11, Noel, liên hoan cuối kỳ, liên hoan cuối năm, quà học tập cuối năm. Cũng có khoản dự chi 7,5 triệu để mua sắm sách, trang trí lớp, tiếng Anh cho học sinh. 

Giáo viên chủ nhiệm của lớp 2/9 là cô B. còn bị phụ huynh phản ánh tổ chức dạy thêm cho một nhóm học sinh sau giờ học ngay tại lớp. Cô còn hướng dẫn ban đại diện phụ huynh lập nhóm Facebook để đưa hình ảnh học sinh lên mạng xã hội khi chưa được phép của nhiều phụ huynh, ảnh hưởng tới quyền riêng tư

Quyết định dứt khoát của hiệu trưởng

PV VietNamNetđã tới Trường Tiểu học Võ Thị Sáu, quận 7 tìm hiểu sự việc cũng như trao đổi với hiệu trưởng, cô B., giáo viên chủ nhiệm lớp 2/9 và Ban đại diện cha mẹ học sinh của lớp.

Ông Phan Thanh Phong, Hiệu trưởng nhà trường, cho hay ngay khi nhận được phản ánh, ông đã triệu tập cuộc họp giữa lãnh đạo nhà trường, giáo viên chủ nhiệm lớp 2/9 và Ban đại diện cha mẹ học sinh của lớp.

Tại cuộc họp, Trưởng ban đại diện cha mẹ học sinh lớp 2/9 thừa nhận dự kiến thu mỗi phụ huynh 1 triệu đồng, còn dự chi thì có nhiều nội dung chưa đúng quy định của Thông tư 55, trong đó có chi cho giáo viên, bảo mẫu và sửa chữa trong lớp. 

“Chuyện xảy ra rất đáng tiếc, tôi đã yêu cầu Ban đại diện trả lại tiền đã thu cho phụ huynh. Chúng tôi nhất trí không kêu gọi đóng góp của ban đại diện cha mẹ học sinh. Trong cuộc họp phụ huynh đầu năm, tôi cũng đã thông tin đến tất cả các giáo viên, phụ huynh là nhà trường không thu bất kỳ khoản quỹ nào của phụ huynh”, ông Phong nói.

Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp 2/9 gửi lời xin lỗi nhà trường và giáo viên chủ nhiệm vì để xảy ra sự việc. “Bản thân chúng tôi nắm và hiểu rất rõ quy định của Thông tư 55 nhưng trong quá trình trao đổi thông tin trên nhóm lớp, việc sử dụng các câu chữ chưa rõ ràng. Chúng tôi khẳng định nhà trường không kêu gọi và rất nghiêm khắc trong vấn đề thành lập quỹ lớp. Chúng tôi sẽ trả lại tiền cho phụ huynh” - anh L. - thành viên nói.

Anh cũng cho hay, hôm 16/10, có hơn 30 phụ huynh đã đóng tổng số tiền 20 triệu đồng.

Về việc lập Facebook nhóm lớp, Ban đại diện phụ huynh giải thích trang Facebook này sẽ lưu giữ kỷ niệm cho các con, để ở chế độ kiểm duyệt. Facebook này không liên quan đến cô chủ nhiệm và cũng chỉ phụ huynh của lớp mới xem được. Sau phản ánh của phụ huynh, admin sẽ đóng trang này.

Còn cô B. - giáo viên chủ nhiệm lớp 2/9 cho biết trước đây có dạy thêm ở nhà nhưng đã nghỉ từ ngày 10/10. Cô không dạy ở trường như phản ánh của phụ huynh. Ông Phan Thanh Phong yêu cầu các bên liên quan phải rút kinh nghiệm sâu sắc, làm việc gì cũng phải cân nhắc kỹ lưỡng. Ở vai trò hiệu trưởng, bản thân ông cũng có trách nhiệm và sẽ nghiêm khắc hơn trong công việc của mình. 

Sở GD-ĐT TPHCM lên tiếng về thu quỹ phụ huynh để tặng quà giáo viên

Con trai, 365 ngày qua với bố vô cùng dài. Ngày 7/6, con bước vào kỳ thi tuyển sinh đại học, bố căng thẳng cảm giác như mình vào phòng thi. Ngày 10/6, con kết thúc kỳ thi, bố liên lạc với bà nội hỏi thăm tình hình. Bà nói, kết quả công bố tối 23/6. Sau đó, ngày 24/6, bà sẽ gửi một khoản tiền vào trại giam tương ứng với số điểm con đạt. 

Khi nhìn thấy 69,7 NDT (~244.000 đồng) hiện ra trước mắt, bố không coi đây là một con số. Bố cảm nhận được sức nóng và sức nặng của con số 697. So với điểm chuẩn năm ngoái, con cao hơn 18 điểm. Đối với bố, 18 điểm này chứa đựng sự kiên trì của con và tâm huyết của mẹ. Thậm chí, con số 18 còn bao hàm cả sự hối hận khó tả trong lòng bố lúc này. 

Con trai, bố muốn viết ra những dòng này để ghi lại khoảnh khắc đáng nhớ và gửi đến con. Bố muốn nói rằng, 69,7 NDT là món quà đặc biệt và ý nghĩa nhất con dành tặng bố. 

Bố thành thật xin lỗi vì không thể đồng hành cùng con trong thời điểm quan trọng nhất đời người - thi đại học. Bố hãnh diện và tự hào với kết quả con đạt được. Kết quả của con là động lực giúp bố cải tạo tốt để sớm được đoàn tụ với gia đình". 

Với số điểm 697, con trai của ông đã nhập học và chính thức trở thành tân sinh viên Đại học Bắc Kinh (Trung Quốc). Trong đoạn video ngắn xuất hiện trên mạng xã hội Trung Quốc, thời điểm biết tin con trai đạt 697 điểm, người này đã chia sẻ tin vui với cai ngục. "Cán bộ, con trai tôi đạt 697 điểm trong kỳ thi tuyển sinh đại học". 

Sau đó, cán bộ trại giam quyết định để ông gọi điện về nhà nói chuyện với con trai. "Bố ơi, con được 697 điểm, con đỗ Đại học Bắc Kinh. Sau khi nhập học, con sẽ đến thăm bố. Con và các em không trách bố. Bố hãy cải tạo tốt, chúng con chờ bố về".

Nghe xong những lời chia sẻ của cậu bé, người bố là tù nhân bật khóc trong vô thức vì hạnh phúc. Sau đó, ông đã viết một bức thư gửi cho con trai. Trong thời gian ông bị giam giữ, 3 con vẫn duy trì liên lạc. Trước đó, năm 2022, ông nhận bản án 2 năm, hiện bị giam ở Sào Hồ (An Huy, Trung Quốc). 

Hiện tại, câu chuyện nhận được nhiều sự quan tâm của dư luận Trung Quốc. Đa phần mọi người để lại bình luận động viên cậu bé. Nhưng cũng có không ít người bày tỏ sự nuối tiếc cho nam sinh vì một phần tương lai bị khép lại. 

Bố có tiền án, sau khi tốt nghiệp đại học, nam sinh không thể làm việc tại các cơ quan và doanh nghiệp nhà nước. Trong quá trình tham gia ứng tuyển vào các vị trí này, ứng viên có bố, mẹ hoặc vợ/chồng có tiền án sẽ bị loại khỏi vòng kiểm tra lý lịch.

Tăng mạnh nhất là ngành Kỹ thuật máy tính chương trình tiếng Anh, tăng 19,02 so với năm 2023. Ngoài ra, ở chương trình dạy học bằng tiếng Anh cũng có nhiều ngành có điểm chuẩn tăng nhiều, như ngành Kỹ thuật điện - điện tử tăng 15,05 điểm; Kỹ thuật cơ điện tử tăng 15,72; Kỹ thuật robot tăng 10,82; Logistics và hệ thống công nghiệp tăng 13,69; Kỹ thuật hàng không tăng 13,56. Ở chương trình định hướng Nhật Bản ngành Khoa học máy tính tăng 12,87. 

Chương trình tiên tiến dạy học bằng tiếng Anh và chương trình dạy học bằng tiếng Anh:

Chương trình định hướng Nhật Bản:

Vì sao điểm chuẩn Trường Đại học Bách khoa TPHCM tăng mạnh?

Trường Đại học Bách khoa TPHCM được xem là cơ sở đào tạo kỹ thuật hàng đầu hiện nay ở khu vực phía Nam. Hàng năm, điểm chuẩn vào trường luôn cao vì được nhiều thí sinh, đặc biệt là thí sinh có điểm thi tốt nghiệp cao đăng ký xét tuyển. 

Chia sẻ vớiVietNamNet, PGS Bùi Hoài Thắng, Trưởng phòng Đào tạo Trường Đại học Bách khoa TPHCM, cho rằng, điểm chuẩn tăng vì số lượng hồ sơ của thí sinh có điểm xét tuyển cao nhiều. Theo tính toán của trường, có tới 29% tổng sinh viên trúng tuyển có điểm thi đánh giá năng lực đạt từ 900/1200 trở lên. Con số này chiếm tới hơn 30% tổng thí sinh có điểm thi đánh giá năng lực trên 900 của cả kỳ thi do ĐH Quốc gia TPHCM tổ chức.

"Điều này chứng tỏ thí sinh có điểm cao rất ưu ái Trường Đại học Bách khoa TPHCM. Thí sinh đăng ký đông, hồ sơ thí sinh lại chất lượng, nghiễm nhiên điểm chuẩn tăng lên", PGS Bùi Hoài Thắng nói. 

Lý do thứ hai, theo ông Thắng, những ngành như: Khoa học Máy tính, Kỹ thuật máy tính có điểm chuẩn cao nhất của trường nhiều năm nay vì vốn có sức thu hút lớn với thí sinh. Đối với nhóm ngành Điện- Điện tử- Viễn thông- Tự động hoá- Thiết kế vi mạch, điểm chuẩn tăng cao vì nhóm ngành này có Thiết kế vi mạch - một ngành hot trong những năm gần đây. 

Với những ngành top giữa, lý do tăng điểm chuẩn là kết quả của việc nhà trường đẩy mạnh công tác truyền thông tuyển sinh, trong đó có việc hỗ trợ tài chính cho người học.

"Chúng tôi đã đến các vùng miền để tư vấn cho thí sinh về những ngành này, rằng nhà trường đào tạo nhiều, cơ hội việc làm tốt, dù tên ngành nghe lạ lẫm, từ đó thêm nhiều thí sinh đăng ký", ông Thắng nói.

Trường Đại học Bách khoa TPHCM công bố điểm chuẩn 2024

Với chủ đề “Kết nối toàn cầu vì tương lai xanh”, mùa 2 đề cao những ý tưởng bám sát rõ nét các chủ đề, tin tức thời sự trong nước và quốc tế trong lĩnh vực môi trường và phát triển bền vững cũng như các sáng kiến, giải pháp thúc đẩy hành động và lối sống xanh trên toàn cầu. 

Về lộ trình, cuộc thi gồm 4 vòng: Đăng ký, Sơ khảo, Đối đầu và Tranh hạng. Thí sinh đăng ký tham gia theo hình thức nhóm 2 người. Tại vòng thi Đăng ký, thí sinh có hơn 1 tháng để gửi tới Ban tổ chức (BTC) ý tưởng dự thi. Vòng Sơ khảo sẽ được triển khai qua hình thức trực tuyến. Các thí sinh được chọn sẽ gửi 1 video clip hùng biện về ý tưởng đã nộp cho BTC cuộc thi tại Vòng Đăng ký.

Từ Vòng Đối đầu, các thí sinh sẽ thi đấu đối kháng trực tiếp để tìm ra những đội xứng đáng bước vào Vòng Tranh hạng và Vòng Chung kết trao giải của cuộc thi, dự kiến được tổ chức vào ngày 18 - 19/1/2025.

Giải thưởng cho mỗi bảng đấu (tiếng Anh và tiếng Việt) bao gồm 1 giải Nhất, 1 giải Nhì, 2 giải Ba, 4 giải Khuyến khích và các giải phụ. Tổng giá trị giải thưởng lên đến hơn 18,5 tỷ đồng. 

Đặc biệt, đội thi xuất sắc Nhất ở mỗi bảng sẽ giành được giải thưởng có tổng trị giá 3,3 tỷ đồng, bao gồm phần thưởng hiện kim lên đến 50 triệu đồng, một suất học bổng toàn phần cho chương trình cử nhân (áp dụng cho tất cả các ngành học) tại trường Đại học VinUni, xe máy điện VinFast EVO200, kỳ nghỉ dưỡng tại Vinpearl và vé vui chơi VinWonders, cùng nhiều giải thưởng giá trị khác…

Bên cạnh giải thưởng chính còn có các giải phụ dành cho "Trường có sự hưởng ứng cao nhất" và "Trường có thí sinh đạt giải Nhất cuộc thi". Mỗi giải trị giá 100 triệu đồng, được trao bằng hiện vật có giá trị tương đương.

Đại diện Ban tổ chức, TS. Lê Thái Hà - Giám đốc Điều hành Quỹ Vì tương lai xanh - cho biết: “Điều làm nên thành công tích cực của cuộc thi Tiếng nói Xanh mùa đầu tiên chính là những ý tưởng độc đáo và thuyết phục, xuất phát từ những quan sát và trăn trở của các bạn học sinh về môi trường sống hàng ngày. 

Ở mùa 2, chúng tôi đặt mục tiêu mở rộng quy mô để cuộc thi đến với mọi vùng miền, tỉnh thành, đặc biệt là những vùng sâu, xa của Tổ quốc, nhằm tìm kiếm nhiều hơn nữa những ý tưởng đa dạng, có thể dẫn đến các thay đổi tích cực, từ đó góp phần thúc đẩy và lan tỏa lối sống xanh trên toàn cầu, hướng tới một tương lai xanh cho tất cả mọi người”.

Cuộc thi hùng biện - tranh biện "Tiếng nói Xanh" là một trong nhiều hoạt động cụ thể của Quỹ Vì tương lai xanh nhằm nâng cao nhận thức cộng đồng và thúc đẩy xã hội chung tay hành động vì một tương lai tốt đẹp hơn cho mọi người.

Mùa 1 của cuộc thi đã thành công thu hút gần 3.000 thí sinh đến từ 455 trường THPT ở 59/63 tỉnh thành trên toàn quốc. Các thí sinh đã đưa ra nhiều ý tưởng độc đáo và có tính ứng dụng cao như sử dụng nguyên liệu thô để tổng hợp thành chất liệu mới thay thế chất liệu da tự nhiên; đề xuất mô hình phòng khám di động xanh để tăng cơ hội tiếp cận y tế cho người dân; ý tưởng “mái nhà xanh” với mong muốn góp phần làm xanh hóa các khu đô thị... 

Không chỉ tạo điều kiện cho thế hệ trẻ thể hiện bản lĩnh, khả năng tư duy sáng tạo, Tiếng nói Xanh còn mang tới cho các thí sinh cơ hội học hỏi kiến thức, rèn luyện kỹ năng hùng biện - tranh biện với các chuyên gia hàng đầu, các giáo sư, học giả nổi tiếng thế giới trong hội đồng chuyên môn.

Thông qua các chủ đề thiết thực, Tiếng nói Xanh đang dần khẳng định vị thế là một sân chơi trí tuệ bổ ích và ý nghĩa cho đông đảo học sinh cả nước, tạo nền tảng khuyến khích thế hệ trẻ chia sẻ những ý tưởng sáng tạo, những giải pháp độc đáo cho các vấn đề môi trường. 

Thể lệ cuộc thi và đăng ký tham gia qua cổng thông tin: https://talkgreenfuture.net, được mở từ nay đến 23h59 ngày 31/10/2024.

Thế Định