Tối thiểu 1/3 diện tích kinh doanh cho người tái định cư thuê
UBND TP Hà Nội vừa ban hành Quyết định quy định đấu giá cho thuê diện tích kinh doanh dịch vụ tại các nhà chung cư tái định cư,ốithiểudiệntíchkinhdoanhchongườitáiđịnhcưthuêvideo bong đa nhà ở xã hội và diện tích kinh doanh dịch vụ do các chủ đầu tư dự án nhà ở bàn giao lại cho UBND TP.Hà Nội.
Về nguyên tắc đấu giá cho thuê đối với diện tích kinh doanhdịch vụ tại các nhà chung cư tái định cư do UBND TP Hà Nội là đại diện chủ sở hữu, UBND thành phố quy định đơn vị được UBND thành phố giao quản lý phải dành tối thiểu 1/3 diện tích kinh doanh dịch vụ của nhà chung cư đó cho các hộ gia đình, cá nhân thuộc diện tái định cư thuê (nếu có nhu cầu) thông qua đấu giá.
![]() |
Hà Nội yêu cầu phải dành tối thiểu 1/3 diện tích kinh doanh dịch vụ của nhà chung cư đó cho các hộ gia đình, cá nhân thuộc diện tái định cư thuê (nếu có nhu cầu) thông qua đấu giá từ ngày 20/3 (Ảnh: Khu TĐC Trung Hoà – Nhân Chính (quận Thanh Xuân, Hà Nội) |
Trường hợp sau 2 lần tổ chức đấu giá cho thuê mà không có hộ gia đình, cá nhân nào thuộc diện tái định cư tham gia thì sẽ tổ chức đấu giá cho thuê với đối tượng tham gia mở rộng cùng với 2/3 diện tích kinh doanh dịch vụ còn lại.
Quyết định cũng nêu rõ diện tích kinh doanh dịch vụ đưa ra đấu giá cho thuê (tại thời điểm đưa ra đấu giá cho thuê, diện tích kinh doanh dịch vụ chưa được giao hoặc cam kết giao cho bất kỳ đối tượng nào sử dụng) gồm diện tích kinh doanh dịch vụ tại các nhà chung cư tái định cư, diện tích kinh doanh dịch vụ tại khu nhà công nhân, diện tích kinh doanh dịch vụ tại khu nhà ở học sinh, sinh viên, diện tích kinh doanh dịch vụ tại nhà xã hội được đầu tư bằng nguồn vốn ngân sách nhà nước do UBND TP Hà Nội là đại diện chủ sở hữu theo quy định của pháp luật.
Diện tích kinh doanh dịch vụ do các chủ đầu tư dự ánnhà ở bàn giao lại cho UBND TP Hà Nộ theo quy định do UBND TP Hà Nội là đại diện chủ sở hữu theo quy định của pháp luật.
Về giá khởi điểm, bước giá, quyết định quy định rõ nguyên tắc xác định giá khởi điểm được xác định trên cơ sở giá cho thuê diện tích kinh doanh dịch vụ do UBND thành phố ban hành hằng năm. Bước giá là khoản tiền chênh lệch tối thiểu giữa mức giá trả so với mức giá khởi điểm. Số tiền quy định về bước giá được phê duyệt cùng với giá khởi điểm bởi Giám đốc Sở Tài chính.
Quyết định quy định rõ thời hạn thuê không quá 5 năm và phải trả tiền thuê hằng năm hoặc trả tiền một lần cho cả thời gian thuê. Việc thu, nộp, quản lý, sử dụng tiền thu từ hoạt động cho thuê diện tích kinh doanh dịch vụ nhà theo quy định hiện hành.
Quyết định có hiệu lực từ ngày 20/3/2021 và thay thế Quyết định số 33/2012/QĐ-UBND ngày 20/11/2012 của UBND TP ban hành Quy chế đấu giá quyền thuê diện tích kinh doanh dịch vụ tại các nhà chung cư tái định cư và nhà ở xã hội được đầu tư từ nguồn ngân sách nhà nước trên địa bàn TP.
Vào khoảng giữa năm 2020, UBND Hà Nội đã ban hành công văn về quản lý, sử dụng phần diện tích thuộc sở hữu Nhà nước được bố trí làm nhà sinh hoạt cộng đồng tại các chung cư tái định cư xây dựng bằng vốn ngân sách trên địa bàn thành phố. Trong đó, UBND TP giao UBND các quận, huyện, thị xã chỉ đạo UBND xã, phường, thị trấn sau khi tiếp nhận tài sản công là diện tích nhà tầng 1 thuộc sở hữu nhà nước tại chung cư tái định cư bố trí sử dụng nhà sinh hoạt cộng đồng, quản lý, sử dụng và kê khai, báo cáo theo chế độ quản lý, sử dụng tài sản công tại cơ quan nhà nước. Đồng thời, có trách nhiệm quản lý nhà sinh hoạt cộng đồng này theo đúng mục đích, không được sử dụng vào mục đích kinh doanh, cho thuê, liên doanh, liên kết.
Trước đó, theo báo cáo của Sở Xây dựng Hà Nội, Công ty TNHH MTV Quản lý và phát triển nhà Hà Nội được TP Hà Nội giao quản lý 148 tòa nhà tái định cư. Trong đó, diện tích kinh doanh tầng 1 lên đến hơn 56.930m2. Tuy nhiên, công ty đã tự ý bố trí cho 21 cá nhân, đơn vị vào sử dụng hơn 4.000m2 để kinh doanh khi chưa được sự chấp thuận của UBND TP Hà Nội. Toàn bộ số tiền cho thuê diện tích này là hơn 20 tỷ đồng đã không được nộp vào ngân sách nhà nước.
Huỳnh Anh

Cử tri kiến nghị Hà Nội không lấy đất dự án tái định cư làm sân golf
Cử tri kiến nghị Hà Nội không sử dụng đất khu dự án tái định cư Hòa Phú (huyện Quốc Oai) để xây dựng sân golf.
(责任编辑:Nhận định)
下一篇:Nhận định, soi kèo Leganes vs Barcelona, 2h00 ngày 13/4: Họa vô đơn chí
Hai thí sinh Hà Nội là thủ khoa thi Đánh giá năng lực ĐHQGHN năm 2024
Trung tâm Khảo thí ĐH Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) vừa công bố phổ điểm kỳ thi Đánh giá năng lực năm 2024. Theo đó, 2 thí sinh đạt điểm cao nhất kỳ thi này năm 2024 là 129/150." alt="ĐH Quốc gia Hà Nội công bố đề tham khảo kỳ thi đánh giá năng lực năm 2025" />Tuy nhiên, đến cuối năm 2017, dân số Đà Lạt đã gần gấp đôi con số này.
Bê tông hóa Đà Lạt mộng mơ
Đà Lạt có tổng diện tích tự nhiên chỉ khoảng 393km² nhưng đã xảy ra tình trạng thiếu nước sinh hoạt. Điều này không phải bất ngờ với những ai tìm hiểu lịch sử, xây dựng thành phố này.
Nước là nhu cầu quan trọng nhất đối với con người, cuộc sống thiếu thứ gì chứ không thể thiếu nước. Thành phố thiếu nước sẽ gặp vô vàn trở ngại, cư dân càng khốn khổ. Đô thị bị ngập nước, kẹt xe làm giảm chất lượng sống. Không nơi nào ngoại lệ, ngoài quy luật này.
Quy hoạch chi tiết 1/500 và thiết kế đô thị khu trung tâm Hòa Bình – TP Đà Lạt Theo khảo sát và tính toán của những kiến trúc sư người Pháp quy hoạch Đà Lạt, nguồn nước ngầm, nước bề mặt chỉ đủ cung ứng cho khoảng 120.000 người. Nhưng cùng với tốc độ đô thị hóa ngày càng cao, dân số thành phố Đà Lạt đến cuối năm 2017 là 226.978 người.
Đà Lạt ngày càng bị bê tông hóa, mất mảng xanh, giảm chỗ trữ nước, gia tăng khách du lịch vào mùa khô. Đặc biệt khu trung tâm đâu chỉ xảy ra tình trạng thiếu nước sinh hoạt mà còn bị ngập nước, ùn tắc giao thông, kẹt xe trầm trọng dịp Tết 2019. Đó là cảnh báo thực tế, rõ ràng nhất. Nhiều chuyên gia từng góp ý, Đà Lạt không nên tăng dân số khu trung tâm, phát triển hãy tạo đô thị vệ tinh ở Đơn Dương hoặc điểm nào gần Bảo Lộc.
Tuy nhiên, Đà Lạt bị cuốn vào vòng xoáy phát triển đô thị thiếu kiểm soát, tập trung quá đông người trong khu trung tâm vốn chật chội kéo theo bao hệ lụy: Ngày càng nóng dần lên, thời tiết thay đổi bất thường, ô nhiễm môi trường, tắc nghẽn giao thông, ngập lụt nội thị… Những di chứng này khắc phục rất tốn kém, mất nhiều thời gian. Chưa kể các giá trị thuộc về cảnh quan, di sản, văn hóa truyền thống, bản sắc cốt lõi mất đi không thể phục hồi dù có bỏ ra bao nhiêu tiền.
Cẩn trọng với quy hoạch mới
Quy hoạch và thiết kế đô thị là việc tổ chức không gian, kiến trúc, cảnh quan đô thị, hệ thống công trình hạ tầng kỹ thuật, công trình hạ tầng xã hội và nhà ở để tạo lập môi trường sống, được thể hiện thông qua đồ án. Đây cũng là cách suy nghĩ thực hiện chiến lược phát triển, tác động rất lớn đến đời sống xã hội ở nơi đó.
Những bài học đau xót trong đô thị hóa phát triển đã có, nó nhắc nhở về tầm quan trọng trong quy hoạch và thiết kế nếu sai lầm sẽ dẫn đến lãng phí không thể kể hết, thiệt hại không gì có thể bù đắp. Nhiều nước phát triển không bao giờ để kiến trúc sư đơn độc trong lập quy hoạch và thiết kế đô thị mà luôn có sự tham gia phối hợp của nhà đô thị học, kinh tế học, xã hội học, lịch sử, giáo dục, khí tượng thủy văn và cả nhà nghệ thuật. Sau đó, loại bỏ tận gốc các khuyết tật hay những điểm không phù hợp, không phải mong muốn số đông người dân.
Với "Quy hoạch chi tiết và thiết kế đô thị tỷ lệ 1/500 khu vực trung tâm Hòa Bình, TP Đà Lạt" được tỉnh Lâm Đồng công bố, giới chuyên môn đánh giá sẽ thay đổi hoàn toàn diện mạo khu trung tâm hơn 30ha, bao gồm toàn bộ diện tích từ bờ phía bắc Hồ Xuân Hương.
Theo quy hoạch, chỉ có ngôi chợ Đà Lạt còn giữ lại, rạp hát Hòa Bình đã có từ thế kỷ trước là ký ức gắn bó với nhiều thế hệ và du khách sẽ bị dỡ bỏ để xây khu phức hợp cao cấp, dinh tỉnh trưởng trên đồi thông hay còn gọi là khu vực đồi Dinh rộng 4,43 ha đã có từ năm 1910 gắn với lịch sử Đà Lạt cũng bị dời đi nơi khác để xây dựng các trung tâm thương mại cùng với khách sạn với 7 tầng nổi (chưa tính các tầng hầm).
Đà Lạt có thể cần cải tạo lại cho phát thiển, nhưng không nhất thiết phá vỡ cảnh quan tự nhiên. Khu trung tâm vốn nhỏ hẹp càng không thể gánh thêm nhu cầu mới. Trung tâm thương mại, khách sạn, nhà cao tầng có thể xây dựng ngoài phạm vi trung tâm Đà Lạt. Hãy thận trọng xử lý tốt mối quan hệ giữa cải tạo xây dựng đô thị và giữ gìn di sản, bản sắc để phát triển bền vững, thật sự phục vụ người dân, bất kỳ ai đến cũng có thể thấy được giá trị văn hóa kiến trúc Đà Lạt.
Kỹ sư Trần Văn Tường (TP.HCM)
Quy hoạch Đà Lạt: Sừng sững khách sạn 10 tầng trên đỉnh đồi
- Tại 2 vị trí đắc địa ở khu vực trung tâm Hoà Bình (TP Đà Lạt, Lâm Đồng) dự kiến xây 2 công trình cao tầng. Trong đó có công trình cao 10 tầng tại khu vực đồi Dinh được coi là điểm nhấn.
" alt="Con số cảnh báo cho tương lai Đà Lạt từ người Pháp" />Nữ vận động viên qua đời sau khi ngã từ độ cao 80m trong lúc chụp ảnh sống ảo. Ảnh: Newsflash Chứng kiến vụ việc có bạn trai của nạn nhân, và 2 người bạn khác. Chia sẻ với truyền thông Đức, người bạn của Natalie cho hay nữ vận động viên đứng tạo dáng rất gần mép núi, sau đó bị trượt chân khi đang chuẩn bị chụp ảnh trước lâu đài.
Người bạn nói thêm, họ không biết liệu nạn nhân đã trượt chân, hay có mảnh đá nào ở mép núi bị nứt khiến Natalie rơi xuống dưới hay không.
Lâu đài Neuschwanstein ở Đức. Ảnh: Newsflash Truyền thông Đức đưa tin, sau cú ngã kinh hoàng, Natalie vẫn còn sống nhưng có nhiều vết thương nghiêm trọng, và nhanh chóng được đưa đến bệnh viện bằng trực thăng. Tuy nhiên, gia đình nạn nhân đã quyết định rút ống thở vào ngày 21/8, do Natalie bị tổn thương não không thể hồi phục.
Natalie là một ngôi sao thể thao nổi tiếng ở Séc, và gần đây bắt đầu đào tạo cho các vận động viên trẻ.
Sokol Pribram Sports Gymnastics, câu lạc bộ thể thao mà Natalie tham gia, đã gửi lời chia buồn: “Natalie luôn nở nụ cười trong suốt cuộc đời ngắn ngủi của mình, và đó là cách chúng tôi sẽ nhớ về cô ấy mãi mãi. Chúng tôi gửi lời chia buồn chân thành tới gia đình, và bạn bè thân thiết của cô ấy”.
Ông trùm ma túy bị bắt vì sở thích ‘sống ảo’ của vợ
BRAZIL – Sau 2 năm truy lùng, cảnh sát đã bắt được ông trùm buôn ma túy nhờ thói quen liên tục chia sẻ thông tin cá nhân lên mạng xã hội của người vợ." alt="Mải ‘sống ảo’, cô gái tử vong vì ngã từ vách núi cao 80m" />Hoàng Phạm Minh Khánh là một trong 6 học sinh Việt Nam vừa giành tấm huy chương tại cuộc thi Olympic Khoa học trẻ quốc tế. Minh Khánh giành khá nhiều giải thưởng kể từ khi còn theo học tại Trường THCS Hoàng Mai. Chị Phạm Minh, mẹ của Minh Khánh, cho biết khi gần 2 tuổi, nam sinh sớm bộc lộ sự nhanh nhạy với các con số.
Cậu bé cũng hay tò mò và thường xuyên đặt câu hỏi cho mẹ về thế giới xung quanh. Trước những câu hỏi hóc búa từ con, đôi lúc chị Minh cũng “bó tay” và phải nhờ tới sự trợ giúp của Google. Lớn hơn, Khánh bộc lộ khả năng chơi rubik rất giỏi, thậm chí có thể nhắm mắt và chơi trong khoảng vài chục giây.
Thấy con có sự phát triển vượt trội, dẫu vậy, chị cũng không đặt quá nhiều kỳ vọng và áp lực lên con. Cấp 1, Minh Khánh vẫn được mẹ cho học tại “trường làng”. Suốt quãng thời gian ấy, nam sinh tự nhận mình học khá nhẹ nhàng và không mấy áp lực.
“Em không đi học thêm ở đâu. Cứ học xong trên trường, thả cặp sách xuống bàn, em lại ra sân nhà văn hóa chơi bóng rổ tới tối muộn mới về”, Khánh kể.
Lên cấp 2, Minh Khánh theo học tại Trường THCS Hoàng Mai. Năm lớp 8, kiến thức bắt đầu khó hơn, chị Minh tìm hiểu và cho con học thử vài lớp học online với môn Lý và Hóa. Mong muốn khi ấy của chị chỉ là giúp con trau dồi thêm kiến thức và để việc học trên trường không còn vất vả.
Nhưng Minh Khánh lại học rất nhanh, thậm chí học xong chương trình lớp 8 trong thời gian ngắn và xin mẹ cho tiếp tục học lên chương trình lớp 9. Mỗi khi được học điều gì mới, Khánh đều rất thỏa mãn và học say mê. Nhờ đó, em cũng dần định hình sở thích và thiên hướng về Toán và Khoa học tự nhiên.
Thấy học trò có sự nổi trội trong môn Hóa, khi Khánh học lớp 8, cô Chu Thị Xuân Hường, Hiệu trưởng Trường THCS Hoàng Mai, đề xuất cho học sinh được thi học sinh giỏi cấp thành phố cùng các anh chị lớp 9. Năm ấy, Khánh giành giải Ba. Đó cũng là học sinh đầu tiên ở quận Hoàng Mai tham gia thi “vượt lớp” và có giải. Tới lớp 9, nam sinh tiếp tục giành 2 giải Nhì các môn Toán và Khoa học cấp thành phố.
Những kết quả ấy cũng là tiền đề để Khánh tiếp tục chinh chiến ở một số kỳ thi và đoạt giải như: Huy chương Vàng kỳ thi Toán Quốc tế Hoa Kỳ (AMO), Huy chương Vàng kỳ thi Olympic Khoa học và Thiên văn quốc tế (CISO), Huy chương Vàng và cúp Á quân kỳ thi Olympic Khoa học quốc tế (HKISO)…
Năm lớp 10, Minh Khánh quyết định thử sức thi chuyên và đỗ vào các lớp chuyên Toán, chuyên Hóa của Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên và lớp chuyên Toán, chuyên Lý của Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam.
Giữa rất nhiều lựa chọn tốt, Minh Khánh cuối cùng lại đưa ra quyết định bất ngờ là theo học tại một trường tư thục.
Quyết định này của Khánh khiến nhiều người bất ngờ. Dẫu vậy, nam sinh nói sự lựa chọn ấy là đáng giá. Năm lớp 10, Khánh là học sinh đại diện tham gia tranh tài với học sinh lớp 12 trên toàn Hà Nội và giành giải Ba môn Toán cấp thành phố.
Nam sinh cũng tham gia cuộc thi Olympic Khoa học trẻ quốc tế diễn ra vào hồi tháng 11 vừa qua. Đây là kỳ thi dành cho học sinh lứa tuổi 15. Kiến thức của kỳ thi đòi hỏi sự toàn diện, tích hợp 3 môn Khoa học tự nhiên (Vật lý, Hóa học, Sinh học).
Thí sinh tham dự kỳ thi sẽ thi bằng tiếng Anh với 3 bài thi: Trắc nghiệm, lý thuyết (tính điểm cá nhân) và thực hành (tính điểm đồng đội). Do vậy, ngoài kiến thức khoa học và trình độ Tiếng Anh tốt, thí sinh cần có kiến thức Toán, khả năng làm việc nhóm cùng nhiều kỹ năng khác.
Để lọt vào top 6 đại diện tham dự cuộc thi, nam sinh phải cạnh tranh với 180 học sinh cùng giành giải Nhất, Nhì học sinh giỏi cấp thành phố ở các môn Toán, Lý, Hóa, Sinh và Khoa học.
“Thời gian chuẩn bị thi, em được thực hành thí nghiệm tại Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam và Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm Hà Nội. Khối lượng kiến thức trong kỳ thi này khá đồ sộ và trải dài ở các môn học nên đòi hỏi sự tập trung ôn luyện nghiêm túc và cao độ”, Khánh nói.
Bước vào bài thi, nam sinh cho biết phần thi thực hành là điểm yếu của học sinh Việt Nam vì trước đó không có nhiều thời gian và cơ sở vật chất để thực hành liên tục. Không thể nhuần nhuyễn bằng các bạn nước khác, cả đội chỉ có cách hoàn thành tốt nhất phần thi lý thuyết.
Dẫu vậy, kết quả cả 6 học sinh Việt Nam đều giành huy chương. Theo Khánh, đây cũng là thành quả xứng đáng sau nhiều ngày miệt mài ôn luyện của cả đội tuyển.
Minh Khánh cũng cho rằng nếu chịu khó quan sát, những kiến thức ở các môn học này đều gắn bó trực tiếp với cuộc sống, do đó khi đào sâu tìm tòi để lý giải, việc học sẽ dễ dàng hơn rất nhiều. Với niềm yêu thích ấy, Khánh kỳ vọng trong tương lại có thể tới Mỹ, theo học tại Viện Công nghệ Massachusetts để tiếp tục lý giải những điều mà em đam mê.
10X bỏ trường chuyên để du học, quyết định ‘gap year’ đi vòng quanh thế giớiBa mất kể từ khi Bình học lớp 6, mẹ từng bị tai nạn phải nghỉ làm trong suốt 2 năm, có giai đoạn Bình phải đi chụp ảnh thuê kiếm tiền. Vì thế, giấc mơ du học là điều nam sinh chưa từng nghĩ tới." alt="Nam sinh Hà Nội giành huy chương tại cuộc thi Olympic Khoa học trẻ quốc tế" />Học sinh ở TPHCM học các môn khoa học do giáo viên nước ngoài giảng dạy. Ảnh: KB Sau 10 năm, kết quả học tập của học sinh tham gia đề án 5695 đạt mức cao, đặc biệt ở các môn toán và khoa học.
“Tỷ lệ học sinh đạt điểm giỏi trong các bài kiểm tra định kỳ và cuối kỳ môn toán và khoa học bằng tiếng Anh đạt từ 85-90%. Trong đó bậc tiểu học có trên 93% học sinh khá - giỏi, THCS-THPT trên 80%. Đặc biệt tỷ lệ học sinh dự thi chứng chỉ quốc tế Pearson Edexcel có kết quả đạt ở 3 môn tiếng Anh - toán – khoa học trong 10 năm qua ở tiểu học là 86%; THCS 92%; THPT là 96%”- ông Quốc thông tin.
Theo ông Quốc, ngoài kết quả việc sử dụng tiếng Anh thường xuyên đã giúp học sinh đáp ứng được nhiều yêu cầu. Học sinh không chỉ sử dụng tiếng Anh để giao tiếp mà còn chủ động thực hiện nhiều nội dung khác hoàn toàn bằng tiếng Anh.
Tiếng Anh tích hợp là tiền để đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai
Là một trong những trường tổ chức chương trình tiếng Anh tích hợp đầu tiên ở TPHCM, đại diện Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa chia sẻ, theo thời khoá biểu đối với các lớp thực hiện theo đề án 5695, thời lượng học sinh học với giáo viên nước ngoài ở cấp THCS là 8 tiết/tuần (chiếm 20% tổng số tiết), ở cấp THPT là 15 tiết/tuần (chiếm 36,6%).
“Cộng với các tiết môn tiếng Anh trong chương trình Việt Nam thì học sinh các lớp thực hiện theo đề án 5695 có thời lượng tiếp cận tiếng Anh thường xuyên, điều này giúp học sinh có thể sử dụng tiếng Anh trong những ngữ cảnh cuộc sống khác nhau với những mục đích khác nhau”- đại diện trường này nói.
EMG Education - đối tác của Sở GD-ĐT TPHCM trong việc tổ chức chương trình tiếng Anh tích hợp, cho biết việc giảng dạy ba môn tiếng Anh, toán và khoa học hoàn toàn bằng tiếng Anh không chỉ tạo điều kiện để học sinh áp dụng tiếng Anh trong giờ học tiếng Anh mà còn trong các môn học chính yếu khác.
Giờ thực hành khoa học của học sinh. Ảnh: KB “Khung chương trình được thiết kế đảm bảo mục tiêu và chuẩn của chương trình giáo dục Việt Nam và chuẩn Pearson Edexcel của Vương quốc Anh cho các bộ môn toán, tiếng Anh và khoa học, để học sinh đạt được các mục tiêu học tập của cả hai chương trình" - đơn vị này nói.
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng đánh giá cao đề án 5695 của TPHCM. Theo ông đề án là minh chứng cụ thể và sinh động về hiệu quả của công tác xã hội hoá. “Nếu không có sự ủng hộ của phụ huynh thì trên 30.000 học sinh sẽ không thể tiếp cận được chương trình này” - ông nói.
Ông Thưởng đề nghị Sở GD-ĐT các tỉnh/thành có thể tham khảo học hỏi kinh nghiệm, mô hình, tìm đối tác phù hợp để từng bước thực hiện kết luận 91 của Bộ Chính trị đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
Nam sinh Việt lọt top thí sinh có điểm thi tiếng Anh cao nhất thế giới
Nam sinh lớp 11 Trần Ngọc Bảo khiến nhiều người thán phục khi vừa lọt "Top in the World" môn tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai (ESL) với điểm số tuyệt đối trong kỳ thi IGCSE của Cambridge." alt="Học sinh theo chương trình tiếng Anh tích hợp ở TPHCM tăng 50 lần trong 10 năm" />Hai chân nam sinh bị cô giáo đánh bầm tím. Ảnh: N.Dũng Theo ông Sáu, bước đầu cô giáo thừa nhận sự việc xảy ra sau khi nam sinh này đánh nhau với bạn và giáo viên chủ nhiệm đã nóng tính khi dùng thước đánh vào chân học sinh.
"Hiện, nhà trường đã ra quyết định đình chỉ công tác 5 ngày đối với cô giáo để làm rõ vụ việc. Nhưng dù lý do thế nào việc giáo viên đánh học sinh như vậy là không thể chấp nhận. Đáng lẽ trong trường hợp này, cô nên tìm hiểu nguyên nhân và mời phụ huynh hai em đến trao đổi", ông Sáu chia sẻ.
Trường THCS Lê Quý Đôn, nơi xảy ra sự việc. Ảnh: N.Dũng Trưởng phòng GD-ĐT huyện Duy Xuyên cho biết thêm, trong chiều nay, cô giáo và đại diện nhà trường đã đến nhà hỏi thăm và cùng gia đình đưa học sinh đi khám.
Phòng GD-ĐT huyện cũng đang chờ báo cáo cụ thể của trường và kết quả giám định vết thương để sẽ xem xét kỷ luật cô giáo.
" alt="Đánh học sinh lớp 6 bầm tím 2 chân, cô giáo chủ nhiệm bị đình chỉ" />
- ·Nhận định, soi kèo Angers vs Montpellier, 22h15 ngày 13/4: Níu chân nhau
- ·Đại học nghĩ cách để không còn cảnh sinh viên đi thực tập “chào hỏi, pha trà”
- ·2 đại học Việt Nam lọt top 1.000 đại học tốt nhất thế giới năm 2022
- ·Phương án tuyển sinh năm 2025 của Trường ĐH Bách khoa TPHCM
- ·Nhận định, soi kèo Sao Paulo vs Cruzeiro, 03h30 ngày 14/4: Chiến thắng đầu tiên cho Sao Paulo
- ·Amber Riverside ưu đãi khủng dịp đón Tết
- ·Lịch nghỉ hè 2023 của học sinh 63 tỉnh thành mới nhất
- ·Những đãi ngộ đối với giáo viên được đưa ra trong dự thảo Luật Nhà giáo
- ·Nhận định, soi kèo Albirex Niigata vs Yokohama FC, 12h00 ngày 13/4: Kém cỏi như nhau
- ·Danh sách các trường đại học công lập xét tuyển bổ sung
Phó Đại sứ Na Uy tại Việt Nam, Jan Wilthem Grythe, phát biểu khai mạc hội thảo
Phát biểu khai mạc Hội thảo, Phó Đại sứ Na Uy tại Việt Nam, Ông Jan Wilthem Grythe nói “Cách tiếp cận đa bên của Na Uy, trong đó các cơ quan chính phủ/chính quyền các cấp hợp tác chặt chẽ với các viện nghiên cứu, khu vực tư nhân, và các tổ chức phi chính phủ trong quá trình xây dựng và thực thi chính sách, đã được chứng minh là một mô hình thành công trong nhiều mọi lĩnh vực (kể cả kinh tế tuần hoàn đối với ngành nhựa). Chúng tôi muốn chia sẻ mô hình này với Việt Nam”.
“Đại dịch Covid-19 là một cơ hội để tái thiết những cộng đồng của chúng ta theo các mô hình bền vững nhằm tạo dựng một tương lai xanh hơn và tốt đẹp hơn cho tất cả. Và một trong những cách tiếp cận để đạt được điều này đó là việc chuyển đổi sang kinh tế tuần hoàn”, ông Andre Jeffries, Giám đốc Quốc gia của ADB tại Việt Nam phát biểu.
Việt Nam đã đặt ra nhiều mục tiêu tham vọng trong việc giảm thiểu, tái sử dụng và tái chế (3R) chất thải nhựa. Mới đây, Bộ TN&MT đã cùng với UNDP công bố thành lập Mạng lưới Kinh tế Tuần hoàn Việt Nam (Vietnam Circular Economy Hub) nhằm mục đích nâng cao nhận thức và xây dựng năng lực cho tất cả các biên liên quan trong áp dụng các nguyên tắc Kinh tế Tuần hoàn; tạo sức mạnh tổng hợp, và tích hợp các nguồn lực tài chính và kỹ thuật nhằm hỗ trợ cho quá trình chuyển đổi Việt Nam thành một quốc gia phát triển carbon-thấp và tuần hoàn.
Tại Hội thảo hôm nay, các bên tham từ Na Uy, các nhà tài trợ quốc tế, giới nghiên cứu/học thuật và khối doanh nghiệp tư nhân đã đưa ra những cam kết mạnh mẽ về việc hỗ trợ Chính phủ Việt Nam xây dựng thành công nền kinh tế tuần hoàn cho ngành nhựa, qua đó giúp Việt Nam thực hiện những cam kết bảo vệ môi trường của mình và đảm bảo sự tăng trưởng kinh tế bền vững hơn và xanh hơn.
Bảo Đức
Việt Nam-Na Uy tăng cường hợp tác kinh tế biển
Đánh dấu 50 năm quan hệ ngoại giao giữa Na Uy - Việt Nam, Bộ NN&PTNT cùng Bộ Thương mại, Công nghiệp và Thủy sản Na Uy đã ký kết ý định thư về phát triển hợp tác trong lĩnh vực nuôi biển quy mô công nghiệp.
" alt="Hợp tác vì sự thành công của nền kinh tế tuần hoàn tại Việt Nam" />Bát nước chấm thừa khiến tôi rùng mình. Ảnh minh họa: FP Trong bát nổi đầy váng mỡ, còn dính chút rau giống như được để từ hôm trước. Tự nhiên tôi thấy sợ, mất cảm giác ngon miệng.
Tôi vốn không thích chấm chung vì sợ mất vệ sinh và có thể lây bệnh. Đi ăn hàng, tôi luôn xin một bát chấm riêng nhưng đến nhà người khác tôi không dám yêu cầu. Tôi liếc nhìn các món ăn và gắp nhưng chẳng dám đụng vào bát nước chấm.
Bữa cơm vì vậy không còn ngon nữa. Đã thế, mẹ bạn còn liên tục dùng đũa cá nhân gắp thức ăn cho tôi.
Bữa cơm hôm đó dù thịnh soạn nhưng tôi phải ăn trong trạng thái miễn cưỡng, cố ngồi cho xong bữa. Về đến nhà, bụng tôi đói cồn cào.
Hôm sau, tôi tâm sự với một người bạn khác về suy nghĩ của mình. Cậu ấy nói nhiều gia đình có thói quen giữ lại nước chấm. Họ tiếc một chút mắm thừa nên không đổ đi, hôm sau dùng tiếp. Có nhà để đồ thừa lại rồi hôm sau cho đồ mới vào nấu cùng.
Thật ra, tôi cũng biết đó là thói quen của họ, là cách ăn uống bấy lâu nay khó thay đổi nhưng tôi không thể chấp nhận và thích nghi với việc đó.
Trong chuyện ăn uống, ngoài món ngon thì cảm giác vệ sinh, an toàn, yên tâm là rất quan trọng.
Sau bữa ấy tôi về suy nghĩ mãi. Có lẽ từ nay bạn bè chỉ nên rủ nhau ra hàng ăn chứ không nên đến nhà ai cả. Vì mỗi nhà có một thói quen, ví dụ như, tôi không thích người khác gắp đồ ăn cho mình nhưng người ta cứ gắp mà mình không ăn thì lại thành vô duyên. Biết đâu tình cảm bạn bè cũng vì những chuyện nhỏ ấy mà bị ảnh hưởng?
Độc giả giấu tên
Chồng yêu cầu nấu ăn mời khách, vợ nổi giận đập nát căn bếpTRUNG QUỐC - Bị chồng giục đi nấu cơm mời khách, người vợ tức giận, không chịu làm rồi nảy sinh mâu thuẫn với chồng. Sau đó cô đập bát đĩa, ném hết xuống sàn, phá nát căn bếp." alt="Đến nhà bạn ăn cơm, nhìn thấy bát nước chấm tôi rùng mình muốn buông đũa" />Ngày 3/10, chung kết cuộc thi “STEAM For Girls - STEAM Xanh cho nữ sinh 2024” diễn ra sôi nổi, bổ ích tại trường Victoria School - Nam Sài Gòn (TPHCM).
69 thí sinh đến từ 18 tỉnh, thành Việt Nam cùng các nước Lào, Thái Lan, Malaysia được chia thành 23 đội, bốc thăm trong 3 chủ đề: Kỹ năng STEAM và kỹ năng xanh cho trẻ em gái; Năng lượng tái tạo; Thích ứng với biến đổi khí hậu, để thực hiện nghiên cứu dự án.
Các chủ đề dự án được chọn xoay quanh các vấn đề: Xây dựng trường học, nhà ở xanh, thông minh; sử dụng năng lượng mặt trời, năng lượng gió; sáng kiến giải pháp rác thải điện tử,…
Mỗi nhóm có 15 phút để tranh tài thuyết trình cùng Ban giám khảo. Nhiều phần hỏi đáp ấn tượng, chứa đựng nhiều nội dung khoa học lý thú, bổ ích.
Chung kết cuộc thi, 3 giải nhất là: Dự án “Năng lượng sinh khối-Biến thách thức thành cơ hội”; Dự án “Green living locally - Xây dựng không gian sống xanh địa phương”; Dự án “Laugh and learn-Climate Change-Funny Course”.
BTC trao 6 giải nhì cho các thí sinh.
14 giải 3 cho 14 đội thi còn lại của vòng chung kết.
GS.TS Lê Anh Vinh - Viện trưởng Viện Khoa học giáo dục Việt Nam, Trưởng Ban tổ chức cuộc thi cho biết: “Các dự án cùng màn thể hiện của các em trong vòng chung kết hôm nay đã chứng minh rằng các bạn nữ cũng rất tài năng, có rất nhiều sáng kiến về khoa học, kỹ thuật tốt.”
Với những dự án sáng tạo đầy chất lượng, cuộc thi “STEAM For Girls - STEAM Xanh cho nữ sinh 2024” đã chứng minh rằng, các em học sinh nữ chính là những nhà sáng chế, nhà khoa học trong tương lai cần được ươm mầm và phát triển.
Ngọc Minh
" alt="Nhiều dự án xanh, sản phẩm ấn tượng tại đêm chung kết cuộc thi ‘STEAM for Girls’" />Thí sinh tham dự bài thi đánh giá của Bộ Công an năm 2024 (Ảnh: Thúy Nga). Năm ngoái, điểm chuẩn vào các trường công an từ 14,01 đến 24,94 điểm. Trong đó ngành Xây dựng Đảng và chính quyền Nhà nước của Học viện Chính trị Công an Nhân dân có điểm chuẩn cao nhất. Thí sinh nữ phía Bắc xét tuyển vào ngành này phải đạt 24,94 điểm.
Xếp sau đó là ngành nghiệp vụ Cảnh sát của Học viện Cảnh sát Nhân dân với 24,78 điểm, áp dụng với thí sinh nữ ở các tỉnh Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình, Quảng Trị, Thừa Thiên Huế.
Ngành Ngôn ngữ Anh của Học viện Quốc tế lấy thấp nhất với 14,01 điểm, áp dụng với thí sinh nam.
Điểm chuẩn vào các trường công an được tính theo công thức xét tuyển riêng của Bộ công an. Cụ thể: Điểm xét tuyển = Tổng điểm ba môn thi tốt nghiệp x 2/5 + Điểm thi đánh giá x 3/5 + Điểm ưu tiên theo quy định của Bộ GD-ĐT + Điểm thưởng cho học sinh giỏi cấp quốc gia.
Năm nay, công thức tính điểm xét tuyển vào các trường công an vẫn giữ nguyên. Tổng số tuyển mới cho các học viện, trường công an nhân dân năm 2024 khoảng 2.150 chỉ tiêu.
Tra điểm chuẩn của các trường đại học năm 2024nhanh trên VietNamNet
Nhiều trường hot đưa ra thời gian công bố điểm chuẩn năm 2024ĐH Bách khoa Hà Nội, Học viện Ngân hàng dự kiến sẽ công bố điểm chuẩn vào ngày 17/8, trong khi Trường ĐH Kinh tế quốc dân dự kiến công bố vào ngày 19/8." alt="Lịch công bố điểm chuẩn các trường công an năm 2024?" />
- ·Nhận định, soi kèo Trabzonspor vs Rizespor, 22h59 ngày 13/4: Điểm tựa sân nhà
- ·Chuyến thăm Trung Quốc của Tổng bí thư Nguyễn Phú Trọng có ý nghĩa quan trọng
- ·Câu lạc bộ ‘Nhà ga xanh’ trang bị kỹ năng sống cho trẻ vị thành niên
- ·Diễn viên Lê Phương xinh đẹp dũng cảm 'đánh cược' với số phận để sống hạnh phúc
- ·Soi kèo góc Napoli vs Empoli, 1h45 ngày 15/4
- ·Vẻ đẹp cuốn hút của á hậu Hương Ly trên sân khấu thời trang
- ·Vừa mua nhà 2 tháng, chồng làm một việc khiến tôi chỉ muốn ly hôn
- ·Khoảnh khắc người đàn ông bị sét đánh lúc đang nhảy múa, sống sót thần kỳ
- ·Nhận định, soi kèo Chicago Fire vs Inter Miami, 03h30 ngày 14/4: Lấy lại ngôi đầu
- ·Điểm chuẩn Trường đại học Kinh tế