Ngoài ra, ban tổ chức cũng trao tặng 30 giải triển vọng.

Ông Nguyễn Tân, Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Thừa Thiên Huế, Trưởng ban tổ chức cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh phổ thông năm học 2020-2021 thông tin về các dự án đạt giải. Ảnh: Thanh Hùng

Qua cuộc thi, Ban tổ chức cũng đã chọn các dự án giải Nhất tham gia vòng trình bày dự án và thuyết trình bằng Tiếng Anh để tham dự cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc tế.

Năm nay sẽ có 7 dự án cấp quốc gia được lựa chọn để tham gia cuộc thi cấp quốc tế tại Mỹ, dự kiến diễn ra vào đầu tháng 5 năm nay.

Ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD-ĐT) và ông Nguyễn Thanh Bình, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Thừa Thiên Huế trao bằng khen cho 12 dự án giành giải Nhất cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia năm học 2020-2021. Ảnh: Thanh Hùng

PGS Đặng Ngọc Quang, Trưởng ban giám khảo cuộc thi, cho hay năm nay cuộc thi có 141 dự án, chia làm 11 lĩnh vực, trong đó có rất nhiều dự án liên quan đến các vấn đề mà xã hội đặc biệt quan tâm như môi trường, sức khỏe, bảo vệ động thực vật,...

Ông Sái Công Hồng, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD-ĐT) và ông Nguyễn Tân, Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Thừa Thiên Huế trao bằng khen cho các học sinh giành giải Nhì.

Ban tổ chức trao bằng khen cho các dự án đạt giải Ba.

Có tổng cộng 26 dự án đạt giải Ba.

Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học năm 2020-2021 được tổ chức tại tỉnh Thừa Thiên Huế từ ngày 25-27/3. Đây là năm thứ 9 Bộ GD-ĐT tổ chức cuộc thi này trên phạm vi toàn quốc. 

Cuộc thi nhằm khuyến khích học sinh trung học nghiên cứu khoa học, sáng tạo kỹ thuật, công nghệ và vận dụng kiến thức của các môn học vào giải quyết những vấn đề thực tiễn. Đồng thời khuyến khích các cơ sở giáo dục, các tổ chức và cá nhân hỗ trợ hoạt động nghiên cứu khoa học kỹ thuật của học sinh trung học.

Cuộc thi cũng tạo cơ hội để học sinh trung học giới thiệu kết quả nghiên cứu khoa học kỹ thuật của mình; tăng cường trao đổi, giao lưu văn hóa, giáo dục giữa các địa phương và hội nhập quốc tế.

Ban tổ chức trao bằng khen cho các học sinh giành giải Tư cuộc thi.

Có tổng cộng 34 dự án đạt giải Tư.

Ngoài các bằng khen và giải thưởng cho các học sinh/nhóm học sinh đạt giải do Bộ GD-ĐT trao, các giáo viên hướng dẫn có học sinh đạt từ giải Ba trở lên cũng sẽ được Công đoàn Giáo dục Việt Nam tặng bằng khen.

Ông Nguyễn Ngọc Ân, Phó Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam và ông Sái Công Hồng, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD-ĐT) trao tặng băng khen cho các giáo viên hướng dẫn học sinh giành giải Nhất cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia năm học 2020-2021. Ảnh: Thanh Hùng

Theo Bộ GD-ĐT, cuộc thi cũng góp phần đổi mới hình thức tổ chức dạy học; phương pháp đánh giá kết quả học tập; phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh; thúc đẩy giáo viên tự bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ; nâng cao chất lượng dạy học trong các cơ sở giáo dục. 

Thanh Hùng

'Chỉ cần cục đất sét cũng có thể dạy STEM'

Đó là chia sẻ của ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD-ĐT) tại hội nghị Giáo dục STEM trong giáo dục trung học diễn ra chiều 26/3.

Tưởng như Tây Ban Nha sẽ có thêm niềm vui trước tuyển Đức, khi Morata vào sân hiệp hai xé lưới Neuer. Tuy nhiên, Fullkrug thắp lên hy vọng cho "cỗ xe tăng" bằng bàn gỡ 1-1 cực kỳ quan trọng.

Thêm một trận hòa, đội quân La Roja sẽ giành vé đi tiếp. Nhưng họ còn muốn hơn thế, một chiến thắng thuyết phục ở cuộc đấu Nhật Bản để giữ ngôi đầu bảng.

Trong số tất cả các đội tham dự World Cup 2022, Tây Ban Nha được đánh giá chơi nhuần nhuyễn giống một CLB ăn tập với nhau hàng ngày. Họ gắn kết và cân bằng, với lối chơi được xác định rõ ràng.

Hoài nghi lớn nhất nằm ở mặt trận tấn công. Tuy nhiên, sau cơn mưa bàn thắng vào lưới Costa Rica và hàng loạt cơ hội tạo ra trước tuyển Đức, mọi lời đàm tiếu lập tức bị dập tắt.

Luis Enrique có thể tùy chọn sử dụng Morata ở vị trí trung phong cắm, hoặc xếp Asensio đá số 9 ảo, tùy từng hoàn cảnh và đối thủ. Giờ vẫn còn quá sớm để tung hô, nhưng sức mạnh của Tây Ban Nha không thể phủ nhận.

Nếu bị loại, thầy trò HLV Moriyasu sẽ phải hối tiếc rất nhiều vì trận thua ngỡ ngàng trước Costa Rica. Tinh thần lên cao sau khi quật ngã Đức, Nhật Bản lại nhập cuộc e dè dù đối thủ bị đánh giá thấp hơn.

Mãi sang hiệp hai, đại diện châu Á mới đẩy cao tốc độ. Dẫu vậy, việc thiếu sắc sảo trong một phần ba cuối sân khiến họ rơi vào bế tắc. Tai họa ập đến phút cuối, khi Keysher Fuller dứt điểm kỹ thuật đánh bại Gonda.

Cơ hội đi tiếp vẫn còn, nhưng nếu Đức đè bẹp Costa Rica lượt đấu cuối, Nhật Bản cần phải thắng Tây Ban Nha trong cuộc chạm trán cùng giờ.

Đó sẽ là nhiệm vụ chẳng hề dễ dàng, bởi chất lượng lối chơi và cầu thủ Tây Ban Nha ở đẳng cấp cao hơn so với đội bóng đến từ đất nước mặt trời mọc. 

Dự đoán tỷ số: Tây Ban Nha thắng 2-0

Thông tin bên lề

- Hai đội mới gặp nhau một lần ở trận giao hữu hồi 2001. Tây Ban Nha thắng với tỷ số 1-0.

- Tây Ban Nha chưa tưng thua trong 5 cuộc chạm trán với các đại diện châu Á tại World Cup (thắng 3, hòa 2 trận).

- Nhật Bản để thua 3/4 trận đấu tại World Cup gần nhất.

Đội hình dự kiến 

Nhật Bản: Gonda; Yamane, Itakura, Yoshida, Nagatomo; Tanaka, Morita; Doan, Kamada, Kubo; Maeda.

Tây Ban Nha: Simon; Carvajal, Pau Torres, Laporte, Alba; Koke, Rodri, Pedri; Ferran Torres, Morata, Olmo.

Bảng xếp hạng
STT	Đội	Trận	T	H	B	HS	Điểm
Bảng E
1	Tây Ban Nha	2	1	1	0	7	4
2	Nhật Bản	2	1	0	1	0	3
3	Costa Rica	2	1	0	1	-6	3
4	Đức	2	0	1	1	-1	1

Xem ngay lịch thi đấu World Cup 2022 hôm nay mới nhất tại đây!

Chỉ tiêu năm 2021 của Trường Đại học Y Dược TP.HCM như sau:

Nhà trường tuyển sinh trong cả nước, đối tượng tuyển sinh là thí sinh tốt nghiệp THPT, có nguyện vọng, đăng ký xét tuyển tại Sở GD-ĐT và các điểm thu hồ sơ theo quy định của Bộ GD-ĐT.

Trường không sử dụng điểm thi được bảo lưu từ các kỳ thi THPT, THPT quốc gia các năm trước để tuyển sinh.

Tổ hợp xét tuyển của Trường ĐH Y Dược TP.HCM như sau:

- Ngành Dược học: gồm 2 tổ hợp B00 (toán, hóa học, sinh học); A00 (toán, vật lý, hóa học). Cả hai tổ hợp được xét tuyển chung với nhau, không quy định điểm chênh lệch giữa các tổ hợp.

- Tổ hợp xét tuyển vào các ngành còn lại là B00 (toán, hóa học, sinh học).

Trong trường hợp số lượng thí sinh đạt điểm trúng tuyển vượt quá lượng dự kiến thí sinh nhập học theo chỉ tiêu được phê duyệt của Bộ GD-ĐT cho từng ngành đào tạo của trường, do bằng nhau về điểm xét tuyển, nhà trường áp dụng ưu tiên thí sinh có nguyện vọng cao hơn (nguyện vọng 1 là nguyện vọng cao nhất). 

Nhà trường lưu ý thí sinh nộp hồ sơ đăng ký xét tuyển tại Sở GD-ĐT, điểm thu nhận hồ sơ theo quy định của Bộ GD-ĐT dự kiến theo lịch đăng ký dự thi kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Thí sinh đăng ký xét tuyển theo phương thức kết hợp (có chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế) nộp bản sao chứng thực chứng chỉ Tiếng Anh trực tiếp tại trường. Chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế phải trong thời hạn còn giá trị (tính đến ngày nộp hồ sơ xét tuyển), đạt IELTS 6.0 trở lên (đối với ngành Y khoa, Răng - Hàm - Mặt, Dược học), IELTS 5.0 trở lên (đối với ngành Điều dưỡng). Đơn vị cấp chứng chỉ IELTS là British Council (BC) và International Development Program (IDP).

Phương Chi

ĐH Xây dựng dùng kết quả bài kiểm tra tư duy của Bách khoa để xét tuyển

Năm 2021, trong số các phương thức xét tuyển, Trường ĐH Xây dựng dành một phần chỉ tiêu ở một số ngành cho việc sử dụng kết quả bài thi đánh giá tư duy do Trường ĐH Bách khoa Hà Nội tổ chức.