您现在的位置是:Thế giới >>正文
Nhận định, soi kèo Viborg vs Brondby, 21h05 ngày 21/5
Thế giới319人已围观
简介ậnđịnhsoikèoViborgvsBrondbyhngàaston villa – tottenham Chiểu Sương - 20/0...
Tags:
相关文章
Nhận định, soi kèo Aizawl vs Shillong Lajong, 20h30 ngày 30/1: Tự tin trong cuộc đua trụ hạng
Thế giớiPha lê - 29/01/2025 18:45 Nhận định bóng đá g ...
【Thế giới】
阅读更多Ngành thiết kế vi mạch cần 50.000 nhân lực chất lượng cao trong 10 năm tới
Thế giớiPGS.TS Nguyễn Thu Thủy, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ GD-ĐT Hiện nay, một số ngành đào tạo phục vụ trực tiếp hoặc gần với lĩnh vực chip bán dẫn gồm: Hóa học, Vật lý, Vật liệu – cung cấp nhân lực về nghiên cứu phát triển và sản xuất vật liệu bán dẫn. Với nhân lực về thiết kế và sản xuất vi mạch, các ngành phù hợp nhất là Kỹ thuật điện tử, Điện tử viễn thông. Những ngành gần gồm: Kỹ thuật điện, Điều khiển và Tự động hóa, Cơ điện tử.
Theo thống kê của Bộ GD-ĐT, đối với các ngành phù hợp như Điện tử viễn thông, Vi điện tử, số lượng tuyển mới khoảng 6.000 mỗi năm, tốt nghiệp khoảng 5.000 mỗi năm. Với những ngành gần như Cơ điện tử, Tự động hóa, Kỹ thuật máy tính tuyển mới khoảng 15.000 mỗi năm, tốt nghiệp khoảng 13.000 mỗi năm.
“Như vậy, nếu 30% sinh viên các ngành phù hợp và 10% các ngành gần theo học các chuyên ngành vi mạch bán dẫn, số lượng 3.000 người tốt nghiệp mỗi năm là khả thi”, bà Thủy nói.
Bà Thúy cũng khẳng định trong những năm qua, Việt Nam đã có chính sách khuyến khích các trường phát triển các ngành đào tạo STEM, trong đó tập trung vào các ngành thuộc lĩnh vực Công nghệ thông tin - truyền thông, AI, Bigdata…
Trong giai đoạn 2019-2022, số tuyển mới sinh viên đại học khối STEM tăng trung bình 10% mỗi năm, cao hơn so với mức tăng trưởng chung 6,5%. Ba lĩnh vực có mức tăng trưởng trung bình hàng năm mạnh nhất là Máy tính và Công nghệ thông tin (17,1%), Công nghệ kỹ thuật (10,6%).
“Như vậy, thí sinh giỏi bắt đầu có sự định hướng và tìm đến với lĩnh vực này ngày càng nhiều hơn. Đây là một tín hiệu rất tốt. Bên cạnh đó, các trường kỹ thuật công nghệ hàng đầu hiện cũng sẵn sàng về năng lực đào tạo nhân lực trong lĩnh vực bán dẫn, vi mạch”, bà Thúy nói.
Bài toán thu hút đầu vào
Tuy nhiên, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học cho rằng thị trường lao động về lĩnh vực bán dẫn, vi mạch vẫn chỉ ở dạng tiềm năng. Vì thế, thách thức lớn nhất là làm sao thu hút được sinh viên giỏi theo học các chuyên ngành này và nâng cao chất lượng đào tạo để đáp ứng yêu cầu khắt khe của các doanh nghiệp hàng đầu như Mỹ.
Trước thực tế này, Bộ GD-ĐT đề xuất 3 nhóm chính sách.
Thứ nhất,để thu hút, khuyến khích người học cần phải có những chính sách hỗ trợ như học bổng, tín dụng ưu đãi, miễn giảm học phí…
Thứ hailà hỗ trợ và đầu tư đột phá để tăng cường năng lực đào tạo và nghiên cứu, trước hết là năng lực của đội ngũ giảng viên, trang thiết bị thí nghiệm và công cụ phần mềm thực hành, phòng thí nghiệm và mô phỏng.
Thứ ba là khuyến khích, thúc đẩy hợp tác giữa đại học, viện nghiên cứu, doanh nghiệp trong và ngoài nước.
Bà Thủy cho biết, Bộ GD-ĐT cũng đang xây dựng 2 đề án quan trọng trình Thủ tướng vào cuối năm nay, bao gồm đề án đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ cho công nghệ cao, trong đó đề xuất những phương án phát triển nguồn nhân lực trong các lĩnh vực STEM và công nghệ cao nói chung (bao gồm cả lĩnh vực điện tử bán dẫn và vi mạch).
Ngoài ra, đề án xây dựng một số trung tâm nghiên cứu và đào tạo xuất sắc về công nghệ 4.0, trong đó sẽ đề xuất những cơ chế, chính sách, dự án đầu tư để có thể hình thành các nhóm nghiên cứu về công nghệ cao gắn với đào tạo sau đại học.
Nhân lực thiết kế vi mạch thu nhập sau thuế 1,5 tỷ mỗi năm
Nhân lực thiết kế vi mạch mới ra trường có thu nhập sau thuế mỗi năm gần 220 triệu đồng, với những người có kinh nghiệm lâu năm lên đến 1,5 tỷ đồng.">...
【Thế giới】
阅读更多Chelsea đàm phán bán đội trưởng giá 50 triệu bảng
Thế giớiChelsea sẵn sàng bán Gallagher hè này Các cuộc đàm phán gia hạn đi vào ngõ cụt nên lãnh đạo Chelsea hiểu rằng, hè 2024 là cơ hội cuối cùng để họ thu về khoản phí chuyển nhượng khoảng 50 triệu bảng từ việc bán Gallagher.
Tottenham và West Ham đã bày tỏ sự quan tâm đến Conor Gallagher. Nhưng lúc này, Atletico Madrid mới là đội nhiều hy vọng có được chữ ký tuyển thủ Anh nhất.
Những ngày gần đây, đội bóng La Liga tích cực đàm phán với Chelsea. Đồng thời họ cũng đang cố gắng thuyết phục Gallagher đồng ý điều khoản cá nhân.
Ở cuộc phỏng vấn báo chí mới đây, tân HLV Chelsea - Enzo Maresca nêu quan điểm:“Khi thị trường chuyển nhượng mở cửa, bất cứ điều gì cũng có thể xảy ra. Không chỉ Gallagher mà với tất cả các cầu thủ.”
Conor Gallagher là nhân vật không thể thiếu trên hàng tiền vệ Chelsea mùa trước, góp mặt 37/38 trận tại Ngoại hạng Anh. Anh giữ băng thủ quân trong bối cảnh Reece James liên tục vắng mặt vì chấn thương.
Tiền vệ 24 tuổi đã ghi được 7 bàn thắng và có 9 pha kiến tạo. Mặc dù vậy, các sếp Chelsea vẫn muốn bán Gallagher nhằm thu về khoản tiền để cân bằng tài chính.
Trực tiếp bóng đá Nhật Bản vs Tây Ban Nha, tứ kết Olympic 2024VietNamNet tường thuật trực tiếp bóng đá nam giữa Nhật Bản vs Tây Ban Nha, tứ kết Olympic Paris 2024, lúc 22h ngày 2/8 trên sân Lyon.">...
【Thế giới】
阅读更多
热门文章
- Siêu máy tính dự đoán FCSB vs MU, 03h00 ngày 31/1
- Dat Xanh Commercial hợp tác INschool phát triển hệ thống trường liên kết quốc tế
- Soi kèo phạt góc Nigeria vs Angola, 00h00 ngày 3/2
- Bình Định tìm lời giải cho ‘bài toán’ nhân lực số
- Nhận định, soi kèo Istanbul BB vs Samsunspor, 23h00 ngày 1/2: Bệ phóng sân nhà
- Nữ sinh 13 tuổi đạt 8.0 IELTS, nói không với việc ‘học chỉ để đi thi’
最新文章
-
Siêu máy tính dự đoán Nottingham vs Brighton, 19h30 ngày 1/2
-
Trường THPT Nguyễn Quốc Trinh, huyện Thanh Trì, Hà Nội. Trao đổi với VietNamNet, ông Ngô Văn Nghĩa, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Quốc Trinh, cho hay, kế hoạch cho học sinh khối 11 đi Mộc Châu không phải nội dung của chương trình Hoạt động trải nghiệm mà là hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khoá. Học sinh tham gia trên tinh thần tự nguyện.
Cụ thể, theo ông Nghĩa, dự kiến đi Mộc Châu là hoạt động có nằm trong kế hoạch năm học chung của nhà trường từ đầu năm học, được thông qua hội đồng sư phạm và nhận được sự đồng thuận của cha mẹ học sinh.
“Việc này 100% phụ huynh được biết trong cuộc họp phụ huynh diễn ra đầu năm. Kế hoạch tổng thể của năm, nhà trường dự kiến tổ chức cho học sinh đi Mộc Châu vào tuần thứ hai của tháng 11”, ông Nghĩa khẳng định.
Theo ông Nghĩa, việc tổ chức cho học sinh đi Mộc Châu nhằm mục đích giáo dục học sinh những kỹ năng sống, có những trải nghiệm để phục vụ chung cho hoạt động chính khóa.
Ông Nghĩa nhấn mạnh, hoạt động ngoài giờ chính khóa cho học sinh lớp 11 đi Mộc Châu là tự nguyện, là chủ trương hoạt động giáo dục của trường và đã thông qua trong hội nghị cha mẹ học sinh đầu năm học. “Phụ huynh nghĩ rằng hoạt động nằm trong Hoạt động trải nghiệm và bắt buộc phải đi nhưng không phải. Đây không phải trong hoạt động giáo dục bắt buộc chung của Bộ GD-ĐT. Nhà trường không bắt buộc học sinh tham gia ngoại khoá, vì thế, khi làm đơn, học sinh có thể đăng ký hoặc không”, ông Nghĩa nói.
Về mức kinh phí phải đóng cho chuyến đi ngoài giờ chính khóa này là 1.150.000 đồng/học sinh, ông Nghĩa cho hay: “Nói chi 1 triệu cho con đi ngoại khóa, số tiền nghe có vẻ cao nhưng khi đến điểm tham quan du lịch nhiều việc cần chi phí và thực tế có tới 11 khoản phải chi. Chúng tôi cũng làm danh mục các khoản chi chi tiết và công khai với phụ huynh. Phụ huynh cũng chọn đơn vị tổ chức”.
Ông Nghĩa cho biết thêm, trong trường hợp học sinh tự nguyện tham gia, số tiền phải đóng này gồm 11 khoản:
“Ví dụ tiền xe đi lên Sơn La và từ đó về mỗi học sinh đã là 260.000 đồng. Hay tiền ăn của 2 ngày 1 đêm với 3 bữa chính và 1 bữa phụ, tương đương khoảng 400 nghìn đồng/em. Rồi còn mất chi phí tiền phòng nghỉ, tiền nước uống đóng chai, đi tham quan có những điểm vào phải mất phí, kinh phí tổ chức trò chơi (loa đài, sân bãi, hội trường,lửa trại,...), thuốc men... Bởi đây là hoạt động ngoài giờ chính khóa, chứ nếu là Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp theo chương trình học chính khóa, nhà trường phải lo. Hai khái niệm khác nhau nên có phụ huynh không hiểu”.
Học sinh tử vong khi trải nghiệm bắt ngao: Quy định hoạt động ngoại khóa ra sao?
Sau vụ học sinh tử vong khi tham gia trải nghiệm bắt ngao, việc đảm bảo an toàn cho trẻ tham gia hoạt động trải nghiệm, một lần nữa, lại khiến dư luận băn khoăn." alt="Phụ huynh ý kiến phải nộp hơn 1 triệu cho con đi ngoại khóa, hiệu trưởng lý giải">Phụ huynh ý kiến phải nộp hơn 1 triệu cho con đi ngoại khóa, hiệu trưởng lý giải
-
Trước câu hỏi của VietNamNet về việc thí sinh nhường quyền trả lời trong trường hợp này liệu có đúng luật chơi, bà Tạ Bích Loan, Trưởng Ban Sản xuất các chương trình Giải trí (VTV3) - Đài Truyền hình Việt Nam, cho hay: “Đó là một cách nói khác của thí sinh về việc không trả lời được. Khi thí sinh không trả lời được câu hỏi, nghiễm nhiên các bạn chơi khác được quyền giành quyền trả lời”.
Theo bà Loan, thí sinh có “nhường” hay không đưa ra được câu trả lời, chương trình chỉ ghi nhận là không đưa ra được đáp án. “Chỉ xét hệ quả của sự kiện chứ không xét cách nói”, bà Loan chia sẻ.
Một thành viên ban sản xuất chương trình Đường lên đỉnh Olympia cho biết thêm: “Khi thí sinh bước vào chương trình thì thí sinh được làm chủ tất cả diễn tiến phần chơi của mình và không ai có quyền can thiệp”.
Theo vị này, chương trình không quy định luật lệ gì thêm. Cũng theo vị này, thực ra những tình huống nói “nhường lại” tương tự này cũng đã từng diễn ra trong các chương trình Đường lên đỉnh Olympia trong nhiều năm qua.
Với vòng nguyệt quế của Lê Xuân Mạnh, đến nay, đã có 18/63 tỉnh, thành có quán quân Đường lên đỉnh Olympia, gồm: Vĩnh Long, Hà Tĩnh, Đà Nẵng, TP.HCM, Quảng Bình, Quãng Ngãi, Bình Định, Thừa Thiên Huế, Hà Nội, Hải Phòng, Quảng Ninh, Bắc Giang, Tiền Giang, Quảng Trị, Nghệ An, Ninh Bình, Thái Bình và Thanh Hóa.
Hành trình 'nghẹt thở' trở thành quán quân Olympia của nam sinh Thanh Hóa
Lội ngược dòng với 2 câu thơ trong tác phẩm “Độc Tiểu Thanh ký”, Lê Xuân Mạnh đã mang vòng nguyệt quế của Đường lên đỉnh Olympia 2023 về với tỉnh Thanh Hóa." alt="Tình huống nhường câu trả lời tại chung kết Đường lên đỉnh Olympia gây tranh cãi">Tình huống nhường câu trả lời tại chung kết Đường lên đỉnh Olympia gây tranh cãi
-
Hàng ngày, công việc chính của ông nội Hân Di là dọn dẹp vệ sinh, thời gian rảnh nhặt thêm ve chai để có tiền cho cháu đi học. Trong đoạn clip chia sẻ trên mạng xã hội, căn nhà Hân Di và ông bà nội sống rộng 4m2, thiếu ánh sáng, chỉ có một chiếc giường tầng rộng khoảng 50cm và cửa sổ thông gió nhỏ ở bên cạnh.
Nhà cũ của Hân Di sống cùng ông bà nội. Ảnh: Baidu
Ngày nắng, bàn học của nữ sinh được kê ra ngoài trời. Ngày mưa, Hân Di nằm trên giường tầng để học. Dù hoàn cảnh khó khăn điều kiện học thiếu thốn, suốt nhiều năm liền Hân Di vẫn đạt học sinh giỏi. Chia sẻ với truyền thông, ông nội Hân Di cho hay, biết điều kiện của gia đình khó khăn, nên những người hàng xóm tốt bụng đã giúp đỡ.
Căn nhà mới của Hân Di và ông bà rộng 9m2, đầy đủ thiết bị tiện nghi. Nữ sinh được sống ở đây đến năm 18 tuổi. Ông Lưu bộc bạch: "Hân Di nói với chúng tôi biết ơn sự giúp đỡ của mọi người, sẽ cố gắng học giỏi để đền đáp công ơn này".
Sau khi được bố trí phòng riêng, Hân Di vui vẻ hơn và hứa chăm chỉ học tập: "Cháu hạnh phúc vì được sống trong không gian thoải mái. Được ở đây, cháu có thể hoàn thành bài tập về nhà nhanh hơn".
Hiện tại, câu chuyện này thu hút sự quan tâm của nhiều người. "Mong con lớn lên sẽ thành người tài", một người bình luận. "Câu chuyện thật đau lòng, nhờ sự giúp đỡ của mọi người con đã có nơi ở mới", người khác cho hay. "Nhìn con hạnh phúc khi có nơi ở mới thật xúc động, chúc con luôn học giỏi có tương lai tươi sáng", khán giả khác bình luận.
Theo SCMP
Những người ‘lạ’ giúp nữ sinh nghèo chinh phục tấm bằng trường Ngoại thươngÔng bà ngoại tuổi cao sức yếu, hoàn cảnh gia đình khó khăn, Lam bước vào giảng đường đại học bằng lòng tốt của những người xa lạ…" alt="Nữ sinh nghèo, học và ngủ tại phòng bếp 4m2 được hàng xóm tặng nhà mới">Nữ sinh nghèo, học và ngủ tại phòng bếp 4m2 được hàng xóm tặng nhà mới
-
Siêu máy tính dự đoán Nottingham vs Brighton, 19h30 ngày 1/2
-
Công bố phương án thi tốt nghiệp THPT từ 2025: 2 môn bắt buộc, 2 môn tự chọn
Bộ GD-ĐT công bố phương án tổ chức kỳ thi và xét công nhận tốt nghiệp THPT từ năm 2025. Phương án được lựa chọn là phương án 2+2, tức là 2 môn thi bắt buộc (Ngữ văn, Toán) và 2 môn lựa chọn." alt="Có nên chuyển thi sang xét tốt nghiệp THPT?">Có nên chuyển thi sang xét tốt nghiệp THPT?