Chelsea kích nổ 'bom tấn' N'Golo Kante

Đây là lần đầu tiên một cuộc thi nghệ thuật truyền thống được tôn vinh qua app hoàn toàn của người Việt. Ngoài việc chấm bằng lượng vote, cuộc thi còn có sự tham gia của dàn giám khảo tên tuổi như NSND Thu Hiền, NSND Thanh Ngoan, NSND Thúy Hường, nghệ sĩ Thanh Thanh Hiền, NSƯT Kim Tử Long...

Theo ban tổ chức, cuộc thi áp dụng hình thức phát sóng trực tiếp trên nền tảng Vdone thông qua công nghệ livestream, nhằm mục đích tạo dữ liệu số về loại hình âm nhạc nghệ thuật này. Đồng thời, số hóa việc bảo tồn lưu trữ dữ liệu, cũng như đưa ra giải pháp gìn giữ và phát triển nghệ thuật truyền thống. Từ đó, tạo ra một môi trường âm nhạc trên nền tảng số giúp các nghệ sĩ có điều kiện tỏa sáng và tăng thêm thu nhập.

Thời gian đăng ký tham dự bắt đầu từ ngày 1/5 đến 31/7/2023. Các thí sinh sẽ trải qua 5 vòng thi, trong đó có 3 vòng diễn ra trên app để chọn 3 sản phẩm (clips) có chất lượng tốt nhất gửi về cho ban giám khảo. Sẽ có những phần mềm chuyên biệt để chấm thi, sau đó thống nhất với hội đồng chuyên môn, đưa điểm lên phần mềm. 

2 vòng thi trực tiếp trên sân khấu là vòng chung kết, diễn ra từ ngày 1/11-30/11/2023 tại Hà Nội và TP.HCM. Đêm chung kết toàn quốc dự kiến diễn ra trong tháng 12/2023 tại Nha Trang (Khánh Hoà).

Phương pháp chấm điểm cho thí sinh gồm điểm vote trực tiếp của khán giả (chiếm 50%), điểm do ban giám khảo, hội đồng chuyên môn và nhà báo.

Giải Quán vương của cuộc thi có giá trị lên đến 1 tỷ đồng, bao gồm tiền mặt và hiện vật. Giải Á vương có tổng giá trị là 200 triệu đồng. Giải Quán quân có tổng giá trị 50 triệu đồng.

"Ứng xử với những tác phẩm có tầm vóc, mang đậm tính khái quát điển hình, vừa là cách tiếp nối và khẳng định các giá trị bền lâu của kịch Lưu Quang Vũ, vừa mở ra không gian đối thoại giữa khán giả với tư tưởng, tình cảm mà ông gửi gắm", NSƯT Nguyễn Sĩ Tiến chia sẻ.

Ông không phải là bố tôilà một trong những tác phẩm cuối cùng của Lưu Quang Vũ. Vở kịch kể về người chồng đã chối bỏ vợ con. Sau bao năm xa cách cùng nhiều biến cố, ông mới quay về tìm lại gia đình. Gia đình ấy một lần nữa đảo lộn trước giông bão của những toan tính, lòng tham. Tình cảm cha con, mối liên kết ruột thịt mới chớm được vun đắp nay lại đứng trước sự tan vỡ, đứt gãy.

Vở Ai là thủ phạmkể về đời sống thường nhật của người dân trong những năm 80 của thế kỷ trước ở khu tập thể có biệt danh "Quân khu Phượng Hà". Một lớp trẻ sinh ra và lớn lên với nhiều môi trường giáo dục và hoàn cảnh sống khác nhau… đã đưa số phận các nhân vật tới những ngã rẽ riêng của cuộc đời. Nội dung vở kịch phần nào đưa ra lời giải đáp cho câu hỏi "Ai là thủ phạm?" của những hiện tượng cá nhân tha hóa, tiêu cực nảy sinh trong đời sống hôm qua và cả ngày hôm nay...

Hoa cúc xanh trên đầm lầychứa đựng nhiều yếu tố giả tưởng xoay quanh cuộc tình tay ba giữa Hoàng-Liên-Vân. Họ là những người bạn trẻ thân thiết, từng một thời ắp đầy kỷ niệm với những bông cúc xanh trên đầm lầy giữa miền quê yên ả.

Vở diễn đề cập về các cỗ máy trí tuệ nhân tạo đã và đang thâm nhập ngày càng sâu vào đời sống xã hội, giúp mang đến một cuộc sống tiện nghi, hoàn thiện. Nhưng có khi chỉ bằng lát cắt máy móc ấy, con người cũng có thể bước sang một hệ giá trị khác làm xói mòn những điều thiêng liêng, tạo ra các hố sâu trống rỗng trong tâm hồn. 

Sống mãi tuổi 17 kể về hình tượng người anh hùng cách mạng Lý Tự Trọng. Câu chuyện kịch đưa khán giả trở lại một thời kỳ oanh liệt, khi đất nước đang chìm trong ách thống trị của thực dân Pháp. Đây là vở diễn về tinh thần yêu nước, khơi gợi thế hệ trẻ ngày hôm nay ý chí quyết tâm, không lùi bước trước cho con đường mình đã lựa chọn.

Nhiều người dùng mạng xã hội cho biết, họ cảm thấy thất vọng, thậm chí… áp lực mỗi khi đăng một nội dung nào đó lên Facebook hay Instagram mà số lượt nhấn "Like" quá ít hoặc thậm chí không ai nhấn "Like".

Mới đây, Facebook cho biết, sẽ cung cấp cho người dùng một tính năng mới, cho phép ẩn đi số lượt "Like" hiển thị trên bài viết mà họ đã đăng tải lên Facebook và Instagram.

"Bằng cách này, bạn có thể tập trung vào hình ảnh và video được chia sẻ lên mạng xã hội, thay vì phải ngồi đếm xem có bao nhiêu lượt "Like" mà bài viết có thể nhận được", đại diện Facebook cho biết.

Facebook cho biết, người dùng có thể tùy chọn để ẩn số lượt "Like" trên mỗi bài viết cụ thể hoặc toàn bộ các bài viết. Khi kích hoạt tùy chọn này, người dùng sẽ không còn thấy được bài viết có tổng cộng bao nhiêu lượt "Like" như trước đây, mà chỉ thấy được danh sách những người đã nhấn "Like" hoặc bày tỏ cảm xúc về bài viết.

Trước đó, Facebook đã từng thử nghiệm ẩn số lượt "Like" trên mạng xã hội Instagram từ năm 2019 với một số lượng người dùng nhất định. Giờ đây, Facebook cho biết tính năng ẩn lượt "Like" trên bài viết sẽ có hiệu lực với toàn bộ người dùng Facebook và Instagram trên toàn cầu trong một vài tuần tới.

Facebook giới thiệu nút "Like" trên mạng xã hội của mình lần đầu tiên vào năm 2009. Tính năng "Like" và bảy tỏ cảm xúc trên các bài viết là một tính năng đặc trưng trong suốt một thập kỷ qua của Facebook; tuy nhiên, nhiều người dùng phàn nàn rằng tính năng này khiến họ cảm thấy trở nên tồi tệ, thậm chí được coi như một "liều thuốc gây nghiện" khi không ít người luôn tìm cách để có được số lượt "Like" và bày tỏ cảm xúc nhiều nhất trên các bài viết của mình.

Thậm chí, nhiều người sẵn sàng đăng tải những tin tức giả mạo, miễn là chúng đủ giật gân và hấp dẫn để có thể thu hút được số lượng "Like" nhiều nhất. Vì vậy, việc loại bỏ hiển thị số lượng người đã nhấn "Like" bài viết có thể giúp giảm đi những áp lực từ phía người dùng, để họ có thể sử dụng Facebook mà không còn quá bận tâm đến số lượng người đã nhấn "Like". Đây cũng sẽ là một giải pháp để ngăn chặn tình trạng chia sẻ các tin tức giả mạo để "câu Like" trên Facebook.

Theo Dân Trí

Sai lầm tai hại khi khoe nơi ở lên mạng xã hội

Đăng vị trí nơi ở lên mạng xã hội, vô tình bạn đã "tiếp tay" cho kẻ xấu dòm ngó ngôi nhà của mình. Bạn cũng không nên chia sẻ về chuyến du lịch, công tác sắp tới để tránh việc kẻ trộm nắm được lịch trình và đột nhập vào nhà.

TS Lê Nguyên Phương

Là một chuyên gia tâm lý học đường với 20 năm kinh nghiệm từ khối mầm non đến đại học tại Mỹ, TS Lê Nguyên Phương cho biết: “Nếu được hỏi về một đề nghị khởi đầu cho hành trình tìm kiếm lối dạy con của các phụ huynh, câu trả lời của tôi sẽ là hãy tự chuyển hóa mình để giáo dục con. Hãy hóa giải những khổ đau trong tâm hồn mình, tăng trưởng trí tuệ trong trí não mình, và chú tâm hơn trong sinh hoạt hàng ngày của mình. Và đừng biến con thành phương tiện.

Cho dù các nghiên cứu có phát hiện trẻ bây giờ có khả năng phát triển trí tuệ và học tập tốt hơn hay nhanh hơn chúng ta đã từng nghĩ, đó cũng không phải là lý do con em chúng ta là phương tiện để chúng phải hy sinh làm vật thí nghiệm và lối giải tỏa cho tham vọng, sợ hãi, mặc cảm của chúng ta.

Chúng ta có thể mong con không phải khổ cực trong mưu sinh như chúng ta, nhưng không nên biến chúng thành những đền bù cho những gì chúng ta chưa làm được. Hãy ngưng suy nghĩ: “Thời xưa ba thèm là bác sĩ nên nay con phải đi học bác sĩ”, “Mẹ sợ nghèo đói nên con đừng bao giờ trở thành nghệ sĩ”, hay “Ba là nông dân cho nên con phải là luật sư để gia đình nở mày nở mặt”.

Đứng trên quan điểm đó, ông đã viết “Dạy con trong hoang mang”. Cuốn sách tập hợp 30 bài viết giải đáp những vấn đề về giá trị và phương pháp giáo dục con trẻ của các bố mẹ và thầy cô Việt Nam được lý giải trên nền tảng kiến thức khoa học qua các nghiên cứu của các ngành tâm lý học giáo dục, tham vấn và thần kinh.

Cuốn sách được xây dựng trên trục các vấn đề đang được xã hội quan tâm, được thể hiện dưới dạng những bài viết theo từng nhóm chủ đề, trong đó có những nhóm chủ đề tác giả thể hiện bằng 2 - 3 bài viết, có những nhóm chủ đề được tác giả đặc biệt quan tâm, thể hiện bằng khoảng 5 - 7 bài viết.

“Dạy con trong hoang mang” được xuất phát từ ước mong tìm kiếm cho độc giả những tri kiến về dạy con, tìm đến sự “minh triết tự thân” trong chính con cái mình, đạt được sự ung dung thanh thản trong vai trò làm cha mẹ, một “nghề nghiệp” trọn đời hết sức thiêng liêng nhưng cũng đem lại không ít đau khổ và thách thức.

TS Lê Nguyên Phương cho biết, quá trình hình thành tác phẩm cũng là hành trình “làm hòa với quá khứ tuổi thơ của mình” và tiến trình “dung hợp hai nền văn hóa Việt Nam và Âu Mỹ”; giúp phần nào trong việc nối liền những “đứt gãy thế hệ” vốn đang hiện hữu trong lòng mỗi gia đình Việt Nam, nơi có sự khác biệt lớn giữa thế hệ bố mẹ trẻ Việt Nam và thế hệ ông bà nội ngoại.

Qua cuốn sách “Dạy con trong hoang mang”, tác giả mong muốn được cùng độc giả nhìn lại một cách thẳng thắn vào các mối quan hệ giáo dục trong chính gia đình mình và những người xung quanh mình. Căn cứ vào những hiểu biết sâu sắc trên cơ sở khoa học, bằng việc đối chiếu những vấn đề dạy con của bố mẹ Mỹ và bố mẹ Việt Nam, chúng ta thấy rằng nỗi lo và gánh nặng của người làm cha mẹ trên khắp thế giới này cũng giống nhau. Không có một nền giáo dục hoàn toàn ưu việt và cũng chẳng có một nền giáo dục hoàn toàn lạc hậu, bằng tri kiến trên cơ sở khoa học và tình thương sáng suốt của mình, độc giả hãy “tự mình thắp đuốc lên mà đi”.

Tình Lê