Tỉnh Rostov ở Nga là mục tiêu tiếp theo của tên lửa ATACMS? - 1

Một tổ hợp ATACMS của Mỹ (Ảnh: Reuters).

Nguồn tin chỉ ra rằng, 4 sân bay quân sự trong khu vực tỉnh Rostov của Nga là mục tiêu tiềm năng. Ngoài ra, các quan chức Mỹ cũng được cho là đã xác định được danh sách 200 mục tiêu quân sự trong phạm vi của các tên lửa do nước này sản xuất.

Tổng thống Mỹ Joe Biden được cho là đã đồng ý để Ukraine sử dụng hệ thống tên lửa tầm xa ATACMS tập kích các mục tiêu sâu bên trong lãnh thổ Nga.

Ngày 19/11, Bộ Quốc phòng Nga cho biết, quân đội Ukraine đã phóng nhiều tên lửa ATACMS do Mỹ sản xuất vào tỉnh Bryansk, theo hãng thông tấn TASS.

Theo Bộ này, Nga đã bắn hạ 5 tên lửa ATACMS bằng hệ thống phòng không S-400 và Pantsir, trong khi một tên lửa khác bị hư hại và rơi xuống một địa điểm quân sự của Nga ở Bryansk, gây ra hỏa hoạn.

Tổng thống Nga Vladimir Putin hôm 21/11 đã tiết lộ thông tin chi tiết về hai cuộc tấn công vào lãnh thổ của nước này liên quan đến tên lửa phương Tây. Ông tuyên bố rằng, cuộc tấn công tên lửa của Ukraine ở khu vực Kursk đã nhắm vào một sở chỉ huy, khiến một số binh sĩ bảo vệ an ninh bên ngoài và nhân viên phục vụ bị thương.

Theo các chuyên gia, quyết định của "mở đường" của Tổng thống Biden cho Ukraine có thể giúp Kiev giữ được đầu cầu ở tỉnh Kursk vốn được xem là lá bài giá trị cho các cuộc hòa đàm tương lai. Tuy nhiên, cho dù ATACMS có thể giúp Kiev giữ được một bộ phận lãnh thổ của Kursk trong một mức độ nào đó thì vũ khí này vẫn khó thay đổi tiến trình xung đột Nga - Ukraine.

" />

Tỉnh Rostov ở Nga là mục tiêu tiếp theo của tên lửa ATACMS?

Thế giới 2025-02-23 23:24:36 61411
Tỉnh Rostov ở Nga là mục tiêu tiếp theo của tên lửa ATACMS? - 1

Một tổ hợp ATACMS của Mỹ (Ảnh: Reuters).

Nguồn tin chỉ ra rằng, 4 sân bay quân sự trong khu vực tỉnh Rostov của Nga là mục tiêu tiềm năng. Ngoài ra, các quan chức Mỹ cũng được cho là đã xác định được danh sách 200 mục tiêu quân sự trong phạm vi của các tên lửa do nước này sản xuất.

Tổng thống Mỹ Joe Biden được cho là đã đồng ý để Ukraine sử dụng hệ thống tên lửa tầm xa ATACMS tập kích các mục tiêu sâu bên trong lãnh thổ Nga.

Ngày 19/11, Bộ Quốc phòng Nga cho biết, quân đội Ukraine đã phóng nhiều tên lửa ATACMS do Mỹ sản xuất vào tỉnh Bryansk, theo hãng thông tấn TASS.

Theo Bộ này, Nga đã bắn hạ 5 tên lửa ATACMS bằng hệ thống phòng không S-400 và Pantsir, trong khi một tên lửa khác bị hư hại và rơi xuống một địa điểm quân sự của Nga ở Bryansk, gây ra hỏa hoạn.

Tổng thống Nga Vladimir Putin hôm 21/11 đã tiết lộ thông tin chi tiết về hai cuộc tấn công vào lãnh thổ của nước này liên quan đến tên lửa phương Tây. Ông tuyên bố rằng, cuộc tấn công tên lửa của Ukraine ở khu vực Kursk đã nhắm vào một sở chỉ huy, khiến một số binh sĩ bảo vệ an ninh bên ngoài và nhân viên phục vụ bị thương.

Theo các chuyên gia, quyết định của "mở đường" của Tổng thống Biden cho Ukraine có thể giúp Kiev giữ được đầu cầu ở tỉnh Kursk vốn được xem là lá bài giá trị cho các cuộc hòa đàm tương lai. Tuy nhiên, cho dù ATACMS có thể giúp Kiev giữ được một bộ phận lãnh thổ của Kursk trong một mức độ nào đó thì vũ khí này vẫn khó thay đổi tiến trình xung đột Nga - Ukraine.

本文地址:http://game.tour-time.com/html/411b198898.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Nhận định, soi kèo Plzen vs Ferencvarosi, 3h00 ngày 21/2: Ngược dòng đi tiếp

Soi kèo góc Chelsea vs Everton, 02h00 ngày 16/4

image001 3.png

Tại vòng Sơ kết, thí sinh đăng ký tham gia cuộc thi và nộp tác phẩm đến hết ngày 29/4/2024. Thí sinh được tự do chọn phần mềm để tạo ra các tác phẩm và nộp bài thi qua website: https://aiart.siu.edu.vn. Thí sinh có thể sử dụng một số phần mềm miễn phí như: Stable Diffusion, Adobe Firefly, Bing Image Creator, Starry AI, Night Cafe…  

Tại vòng Chung kết, các thí sinh sẽ thi trực tiếp tại SIU, gồm 2 phần: Tạo tác phẩm trên máy tính bằng phần mềm AI Mid Journey với tài khoản được Ban tổ chức cung cấp và thuyết trình về tác phẩm để tìm ra người đạt giải của mỗi bảng. 

Ban tổ chức sẽ có những buổi hướng dẫn về các phần mềm và cách sử dụng cho cuộc thi theo 2 hình thức: hướng dẫn trực tiếp tại Trường Đại học Quốc tế Sài Gòn (11 Tống Hữu Định, phường Thảo Điền, Tp. Thủ Đức, TP.HCM) hoặc qua nền tảng trực tuyến dành cho tất cả thí sinh.

Tác phẩm dự thi do thí sinh sáng tạo bởi phần mềm AI tạo sinh theo quy định của Ban tổ chức. Tác phẩm dự thi không được mô phỏng hoặc vẽ lại dựa trên tranh có sẵn hay tác phẩm của tác giả khác. Thí sinh dự thi phải tuân thủ quy định, thể lệ cuộc thi và Luật Sở hữu trí tuệ của Việt Nam.

Ý tưởng về chủ đề cuộc thi: Trường Đại học Quốc Tế Sài Gòn

Ý tưởng và kịch bản thực hiện tác phẩm: thí sinh dự thi

Công cụ thực hiện: phần mềm AI tạo sinh

Thông tin chi tiết về cuộc thi tham khảo tại: 

Website: https://aiart.siu.edu.vn/ 

Fanpage: www.fb.com/siu.aiart

Email: [email protected]

Điện thoại: 028.36203932 (ext:207)

Lệ Thanh

">

Cuộc thi ‘Vẽ tranh cùng AI’

troilanh2 676.jpg

Có con đang học lớp 4 tại Trường Tiểu học Đại Từ (Hoàng Mai), khi nghe nhà trường thông báo sẽ chuyển sang hình thức học trực tuyến vì thời tiết khắc nghiệt, chị Bảo Ngọc không quá lo lắng. “Trước đó, trong năm lớp 2 và lớp 3, con cũng đã quen với việc học online vì dịch Covid-19. Do đó, khi nghe thông báo từ cô giáo, con có thể vào học ngay mà không lạ lẫm với thao tác máy móc, thiết bị và cũng không cần sự hỗ trợ của bố mẹ”.

Tuy nhiên, trong ngày hôm qua, ban phụ huynh lấy ý kiến về học trực tuyến và trực tiếp, chị Ngọc cũng như hầu hết phụ huynh trong lớp đều đồng tình cho con đi học trực tiếp, tuy nhiên nên lùi thời gian học từ 7h40 xuống 8h15.

“Con đến trường được ngồi phòng điều hòa nên cũng rất ấm áp. Việc đi học đem lại nhiều lợi ích vì con được vận động, giao tiếp với thầy cô, bạn bè. Đây là điều nếu con học online ở nhà sẽ không có được”, chị Ngọc nói.

Theo quy định, học sinh mầm non, tiểu học được nghỉ học khi nhiệt độ ngoài trời dưới 10°C; học sinh THCS nghỉ học khi nhiệt độ ngoài trời dưới 7°C.

Trong những ngày rét đậm, căn cứ điều kiện thời tiết của từng địa phương, các nhà trường có thể điều chỉnh thời gian học sao cho học sinh không phải đến trường quá sớm. Trường hợp học sinh đến muộn vì lý do thời tiết, nhà trường cần linh hoạt giải quyết để học sinh được vào học.

Phụ huynh thấp thỏm ‘canh’ thời tiết cho con đi họcTừ chiều qua tới 6 giờ sáng nay, nghe thông tin dự báo Hà Nội rét 7-10 độ, nhiều phụ huynh thấp thỏm “canh” thời tiết để xem trẻ có được nghỉ học hay không.">

Rét đậm, trường chuyển sang học trực tuyến, phụ huynh vẫn muốn cho con tới lớp

Nhận định, soi kèo ES de Tunis vs Zarzis, 20h00 ngày 19/2: Đối thủ yêu thích

Trong email, AISVN thông báo: "Sau một ngày làm việc cùng với các cơ quan ban ngành cũng như các nhà đầu tư, những vấn đề về nhân sự, tài chính của nhà trường vẫn đang tiếp tục được quyết liệt giải quyết".

Trường sẽ hoạt động trở lại để đảm bảo lợi ích của toàn thể học sinh hiện tại, nhưng "việc dạy và học vẫn sẽ có sự gián đoạn không thể tránh khỏi trong tuần này". Nhà trường sẽ nhanh chóng giải quyết các vấn đề cấp bách để việc dạy và học trở lại bình thường trong thời gian sớm nhất có thể.

Theo thông tin từ nhóm phụ huynh học sinh AISVN, khi đưa con em đến trường vào sáng 19/3, họ nhìn thấy bảng thông báo hướng dẫn học sinh với nội dung: Lớp 6 - sẽ ở khu thư viện của căn tin, ngồi cùng cố vấn học tập; Lớp 7 - Khu vực hồ bơi của căn tin, ngồi cùng cố vấn học tập… 

433968036 381316808215803 5406256753342229544 n.jpg
Học sinh AISVN đến trường ngồi ở căn tin (Ảnh: PHCC)

"Hôm nay, tôi vẫn cho con đến trường nhưng không có giáo viên dạy. Ở cuộc họp ngày 17/3, nhà trường yêu cầu chúng tôi phải nộp thêm tiền để có cơ sở trả tiền cho giáo viên và đây không phải lần đầu tiên.

Nhiều lần trước, nhà trường cũng đã thu của chúng tôi những khoản khác bất hợp lý. Trong một vài lần đầu, chúng tôi vì thương con mà nhượng bộ, nhưng vừa rồi nhà trường lại tiếp tục chiêu thức này.

Tiền chúng tôi gửi, nhà trường chỉ dùng một phần nhỏ để chi trả lương, khiến giáo viên không có lương. Vì vậy, họ đã đồng loạt nghỉ việc. Giáo viên quá ngao ngán với những lần thất hứa trả lương, họ không đến dạy và bắt buộc nhà trường phải cho học sinh nghỉ.

Trước sức ép của dư luận, nhà trường cho học sinh quay lại việc học. Gọi là đi học để đối phó dư luận chứ phần lớn giáo viên không đi dạy…”, một phụ huynh chia sẻ với VietNamNet.

Phụ huynh cầu cứu

Hiện một nhóm phụ huynh AISVN đã ký và gửi đơn "cầu cứu khẩn cấp" đến cơ quan chức năng tại TP.HCM. “Chúng tôi gửi đơn vì 1.400 học sinh đang bị thất học, vì không có giáo viên dạy. Nguyên nhân là do chủ sở hữu trường không thanh toán tiền lương, bảo hiểm xã hội cho giáo viên khiến con chúng tôi thất học” – phụ huynh nói.

Trong đơn của một phụ huynh có nêu: Tính đến ngày 16/3 là hơn 14 ngày - khoảng thời gian 1.400 học sinh các cấp từ 3 tuổi đến 18 tuổi ở Trường quốc tế Mỹ đã phải chịu đựng sự hoang mang. Hàng ngày, các em đến trường không biết có được học hay không, giáo viên có thể đến trường không vì họ không được trả lương từ tháng 1/2024. Thực tế, có tiết học có giáo viên nhưng cũng không ít tiết cả trăm học sinh ngồi không vì không có giáo viên.

Vào 15h30 thứ Năm ngày 14/3, trước sự bức xúc và phẫn nộ của toàn thể giáo viên, học sinh và phụ huynh, bà Nguyễn Thị Út Em đã tổ chức cuộc họp. Trong cuộc họp, bà Út Em đã không đưa ra bất cứ một giải pháp hay cam kết nào trước những vấn đề nghiêm trọng hiện nay. Cụ thể: Khi nào có thể thực hiện quyền căn bản của việc đi học đầy đủ giờ như cam kết trong hợp đồng đào tạo giữa tất cả phụ huynh và nhà trường? Khi nào sẽ thanh toán tiền lương đã quá hạn với giáo viên, cán bộ công nhân viên theo đúng hợp đồng lao động để họ có thể trở lại công tác? Khi nào sẽ khôi phục lại bảo hiểm y tế với giáo viên theo đúng hợp đồng lao động?

Cũng trong cuộc họp ngày 14/3, bà Nguyễn Thị Út Em - với vai trò là người chịu trách nhiệm trước pháp luật của trường, đã thể hiện thái độ không hợp tác, không cầu thị và vô cảm trước những khó khăn và tình trạng bấp bênh của việc tổ chức dạy và học mà giáo viên, học sinh và phụ huynh đã, đang phải đối mặt.

Phụ huynh cũng nêu, từ tháng 9/2023, thông tin nhà trường nợ lương và chậm trả lương giáo viên đã bắt đầu được chia sẻ đến phụ huynh, chất lượng tổ chức giảng dạy xuống cấp. Bà Út Em đã nhiều lần tổ chức các cuộc họp, và kêu gọi phụ huynh tự nguyện đóng góp thêm tiền để nhà trường trang trải các khoản chi lương và công khai, minh bạch thu chi, báo cáo tài chính, kế hoạch tái cấu trúc nhà trường để giải quyết tình trạng hoạt động bấp bênh gây ảnh hưởng việc học tập của hơn 1.400 học sinh.

Theo đó, phụ huynh đã chung tay hỗ trợ, đóng góp thêm tiền mặt để nhà trường chi trả một phần cho các hoạt động chung. Tuy nhiên, từ đó tới nay, bà Út Em tiếp tục bưng bít thông tin, không công khai minh bạch thu chi, nhiều lần thất hứa với những nội dung đã cam kết với phụ huynh.

Phụ huynh thông tin thêm, hơn 90% gia đình đã đóng tiền đầy đủ cho con mình theo học hết cấp 3 ở Trường AISVN dưới hợp đồng cho vay, hoặc hợp đồng góp vốn đầu tư. "Tổng số tiền đã đóng vào hay nói cách khác là bà Út Em đã huy động đang nợ chúng tôi lên đến hơn 3.200 tỷ Việt Nam đồng".

Theo đơn, phụ huynh cho rằng, điều này thể hiện tình hình khẩn cấp nêu trên đã và đang diễn ra tại Trường Quốc tế Mỹ.

"Một trong những nguyên nhân chính dẫn đến tình trạng trên là do bà Nguyễn Thị Út Em lạm dụng tín nhiệm và chiếm đoạt sử dụng sai mục đích số tiền phụ huynh đã đóng vào cho nhà trường để con chúng tôi có thể theo học với chất lượng quốc tế, theo chuẩn kiểm định quốc tế đã được nhà trường cam kết", người này nói thêm.

Học phí gần 1 tỷ/năm ở trường quốc tế bị phụ huynh đòi nợ, kiện ra tòa

Học phí gần 1 tỷ/năm ở trường quốc tế bị phụ huynh đòi nợ, kiện ra tòa

Trường quốc tế Mỹ Việt Nam (AISVN – Trường Quốc tế Mỹ) có học phí gần 1 tỷ đồng/năm, bên cạnh đó là các khoản phí hàng chục triệu đồng.">

Phụ huynh cầu cứu, tiết lộ trường Quốc tế Mỹ nợ hơn 3.000 tỷ đồng

hinh 1 14.png
Lúc mới 4 tuổi, Seth Yee đã được chứng nhận ‘thiên tài’ với chỉ số IQ là 134, nằm trong top 1% trẻ em trên thế giới.

Cha mẹ lúc đó không biết rằng Seth là một đứa trẻ có năng khiếu. Cậu là điển hình của nhiều đứa trẻ có tài năng cao nhưng phải vật lộn với các vấn đề về hành vi ảnh hưởng đến sự phát triển xã hội và cảm xúc của chúng.

Khi được một tuổi rưỡi, Seth đã có thể phân biệt giữa hình lục giác, hình bát giác và biết mỗi hình có bao nhiêu cạnh. Lúc 5 tuổi, cậu bé học các chủ đề khoa học dành cho học sinh Tiểu học. Năm 8 tuổi, cậu thông thạo 3 ngôn ngữ máy tính - Arduino, JavaScript và Python nhờ xem các hướng dẫn trực tuyến.

Thần đồng cho biết: “Khi viết mã trên máy tính, em cảm thấy thực sự phấn khích vì em có thể lập trình AI (trí tuệ nhân tạo) và có thể trò chuyện ảo với nó”.

Con dễ tức giận, gia đình cho đi kiểm tra ra IQ 1% thế giới

Bà Daphlyn Gao, mẹ Seth nhớ lại, con trai thường nổi cơn thịnh nộ khi mọi việc không diễn ra suôn sẻ theo ý mình. 

Năm 4 tuổi, Seth có nỗi ám ảnh kỳ lạ với thang máy. Cậu bé có thể nhớ chính xác chi tiết trong nhiều thang máy khác nhau, chẳng hạn số lượng nút bấm. Một lần nọ, em khăng khăng đòi sử dụng đúng một chiếc thang cụ thể.

"Chiếc thang Seth muốn đi lúc đó lại vô tình bị hỏng, do đó nó cực kỳ giận dữ và nằm vật luôn ra sàn. Chúng tôi cảm thấy khủng hoảng khi những cơn cáu kỉnh của con xảy ra khá thường xuyên", bà Gao nói.

hinh 2 15.png
Seth thậm chí còn đảm nhận vai trò giáo viên ngôn ngữ tin học lập trình, đứng lớp 2-3 lần một tuần.

Khi được bố mẹ đưa đến các trung tâm mua sắm và cho đi ôtô đồ chơi, Seth sẽ xem xét cơ chế hoạt động của chiếc xe để tìm hiểu tại sao nó có thể di chuyển.

Lo sợ con trai mắc chứng tự kỷ hoặc Asperger (rối loạn phát triển), bà Gao dẫn con đến gặp nhà tâm lý học để kiểm tra. Kết quả dựa trên Thang đo trí thông minh Stanford-Binet khiến vợ chồng bà vừa mừng vừa lo. Seth được chứng nhận là trẻ tài năng với IQ 134, nằm trong top 1% trẻ em thế giới.

Bố Yee nói: “Con trai có trí tuệ cao, nhưng điều đó đi kèm với những đặc điểm khác như sự phát triển không đồng bộ. Điều đó có nghĩa là các kỹ năng xã hội và cảm xúc của con có thể ở trình độ của một đứa trẻ 4 tuổi, nhưng trí tuệ của con có thể bằng một đứa trẻ 8 tuổi”.

Có vẻ như Seth Yee đã không thể thích nghi được với hệ thống trường học Singapore. Vì vậy, khi cậu lên 6, cha mẹ đã đón cậu, chuyển đến sống và học tập tại thành phố Melbourne (Australia), hy vọng rằng sự thay đổi trong môi trường và trường học sẽ mang lại điều tốt đẹp cho con trai họ.

Chuyển môi trường, con trờ thành ‘thầy giáo’

Bỏ lại đằng sau sự nghiệp, người thân và sự ổn định suốt bao năm gây dựng ở Singapore, gia đình nhà Seth bắt đầu cuộc sống mới ở vùng ngoại ô yên tĩnh Endeavour Hills (Australia) với dân số khoảng 25.000, cách thành phố 30 phút lái xe.

Seth ghi danh vào trường tiểu học Wooranna Park, nơi học sinh được trao quyền tự chủ để chọn học bất cứ thứ gì mình muốn.

Giáo viên tin học Kieren Nolan lập tức ấn tượng về cậu học sinh đến từ Singapore bởi sự thông minh vượt tuổi. "Tôi thực sự nghĩ khả năng tư duy của Seth ngang với sinh viên đại học", thầy Nolan nói. 

Ở nhà, cha Seth, một kỹ sư phần mềm, cho biết con trai đã thành công chế tạo cấu hình một con tàu vũ trụ phức tạp- điều mà một đứa trẻ dường như không thể làm được.

hinh 3 1.png
Việc chuyển đổi môi trường học thích học đã thay đổi cuộc đời của cậu bé thần đồng tin học.

 Ông bắt đầu cho con trai mình làm quen với robot và viết mã đơn giản bằng ngôn ngữ lập trình Scratch. “Tôi nhận ra rằng Seth thực sự đang tạo ra những chương trình mà một số thanh niên 17 tuổi mới bắt đầu làm”.

"Em rất hào hứng mỗi khi lập trình AI (trí tuệ nhân tạo), bởi vì em có thể tham gia các cuộc trò chuyện ảo sau đó", thần đồng cho hay.

Tại trường tiểu học, Seth thậm chí còn đảm nhận vai trò giáo viên, đứng lớp 2-3 lần một tuần. Niềm vui khi đi dạy khiến em tự tin hơn trước. "Seth đã có khả năng thuyết trình trước một nhóm người, điều em không thể làm vài năm trước", thầy Nolan nhận xét.

“Điều quan trọng nhất đối với một đứa trẻ thông minh và trí tò mò như vậy là đến một lúc nào đó phải học cách bám vào một việc và thực hiện nó đến cùng. Cậu ấy sẽ phải quyết định rằng đây là điều mình đang theo đuổi và trở thành người giỏi nhất ở lĩnh vực nào đó”. Giáo sư Kỹ thuật lượng tử Andrea Morello tại Đại học New South Wales (Australia) đưa ra lới khuyên với Seth. 

"Nếu em muốn trở thành nhà khoa học chuyên nghiệp thì ‘hãy kiên trì".

Đối với bà Gao, việc rời quê hương để sinh sống vì đứa con trai tài năng của mình đã được đền đáp. “Tôi cảm thấy sự hy sinh của chúng tôi là xứng đáng khi nhìn thấy sự thay đổi ở con trai. Cậu ấy đã học được cách quan tâm đến những người xung quanh mình”, bà nói.

 “Tôi hy vọng rằng với những cuốn sách con đọc và với tất cả kiến thức mà con có trong đầu, con sẽ có thể tạo ra thứ gì đó có thể giúp ích cho nhân loại”.

Tử Huy

Thần đồng 11 tháng tuổi nói 3 thứ tiếng, IQ cao hơn cả Albert EinsteinANH- Khi Leo Gomez-Franqueira San Pedro được 3 tháng tuổi, cậu bé đã biết nói từ "Papa" (bố ơi). Khi được 11 tháng tuổi, cậu đã biết đi và nói được nhiều thứ tiếng gồm tiếng Anh, tiếng Tây Ban Nha và tiếng Trung Quốc.">

Cuộc sống vật lộn của thần đồng Tin học có IQ thuộc top 1% thế giới

友情链接