Bài thuốc từ Cá ngựa chữa liệt dương hiệu quả

Ngoài ra, U23 Việt Nam chỉ vào tới bán kết tại SEA Games 32, sau hai kỳ liên tiếp giành HCV dưới triều đại Park Hang Seo.

Dưới thời HLV Troussier, U23 Việt Nam được tập cùng với ĐTQG trong mỗi đợt tập trung ngắn ngày. Ông Troussier tạo điều kiện cho các cầu thủ trẻ được học hỏi đàn anh, làm quen với triết lý mới ở tuyển Việt Nam.

Nhưng cách huấn luyện này cũng có không ít hạn chế. Nhiều chuyên gia cho rằng việc ông Troussier trộn lẫn các cầu thủ với số lượng lên tới 60-70 người trong mỗi buổi tập không mang lại sự hiệu quả. Thực tế thì U23 Việt Nam chưa định hình rõ được lối chơi và bộ khung, thì HLV Troussier đã chia tay.

Tiếp quản chiếc ghế nóng của người tiền nhiệm, HLV Hoàng Anh Tuấnchịu áp lực nhất định. Tuy nhiên, chiến lược gia người Khánh Hòa tự tin ghi dấu ấn với lứa U23 tại VCK U23 châu Á 2024.

Cần phải nhắc lại rằng trong năm 2023, có tới 2 đội U23 được thành lập để tham dự các giải đấu khác nhau. Đội U23 "xịn" được HLV Troussier dẫn dắt ở SEA Games 32 và vòng loại U23 châu Á 2024, trong khi đội còn lại với nhiều gương mặt lứa U20 cùng ông Hoàng Anh Tuấn tham dự giải U23 Đông Nam Á (giành chức vô địch) và dự Asiad 19 (chia tay ở vòng bảng).

Trong số 27 cầu thủ hiện tại ở U23 Việt Nam, có quá nửa quân số nằm ở đội được HLV Hoàng Anh Tuấn dẫn dắt, vì thế tất cả có sự thích nghi nhanh với lối chơi. Đó là lý do mà ông Tuấn không quá lo lắng khi U23 Việt Nam chỉ có hơn 1 tuần chuẩn bị cho giải châu lục.

So với ông Troussier, HLV Hoàng Anh Tuấn có được lực lượng mạnh nhất của lứa U23, bao gồm cả các tuyển thủ quốc gia như Văn Khang, Thái Sơn, Văn Tùng, Đình Bắc... tới các trò ruột như Văn Cường, Đức Việt, Quốc Việt, Vỹ Hào...

Đặc biệt, HLV Hoàng Anh Tuấn là người hiểu rõ từng cầu thủ, biết sở trường của từng người, từ đó áp dụng lối chơi phù hợp nhất. Cách chơi của U23 Việt Nam được chờ đợi cũng linh hoạt hơn, thay vì "đóng khung" như thời HLV Troussier. 

U23 Việt Nam chơi kỷ luật, biết người biết ta, tập trung cho hàng phòng ngự. Lối đá này rất phù hợp ở sân chơi lớn như VCK U23 châu Á 2024.

Ngoài ra, so với người tiền nhiệm, HLV Hoàng Anh Tuấn là chuyên gia "trị" những đội bóng Tây Á. Đó là chưa kể khả năng truyền lửa, nghệ thuật đắc nhân tâm của nhà cầm quân này cũng vượt HLV Troussier.

U23 Việt Nam luyện 'chiêu tủ' chờ đấu Jordan

Kết quả một cuộc thăm dò mới của ActiVote, tiến hành từ 25/8 tới 2/9 cho thấy, ứng viên Tổng thống đảng Dân chủ Kamala Harris đang dẫn trước đối thủ Donald Trump 1,6%, với 50,8% ủng hộ so với 49,2% và phạm vi sai số là 3,1%. 

Trong cuộc thăm dò đối với 1.000 người từ 15-23/8 của ActiVote, bà Harris dẫn trước cựu Tổng thống Donald Trump 5%. Victor Allis thuộc công ty ActiVote cho hay: "Mức độ ủng hộ đối với bà Harris tăng đều đặn trong khoảng 3-4 tuần sau khi Tổng thống Joe Biden rút khỏi cuộc đua vào Nhà Trắng. Sau đó là khoảng thời gian 2 tuần dao động ở mức dẫn trước 5%. Trong 5 ngày qua, khoảng cách dẫn trước đó đã giảm liên tục xuống còn chưa đầy 2%". 

Theo Newsweek, trước khi Phó Tổng thống Mỹ khởi động chiến dịch tranh cử, ông Trump đang dẫn trước đối thủ Joe Biden trên toàn quốc và khắp 7 tiểu bang dao động. 

Tuy nhiên, việc bà Harris tham gia cuộc đua vào Nhà Trắng dường như đã thổi luồng sinh khí mới vào chiến dịch của đảng Dân chủ, với các cuộc thăm dò cho thấy bà đã vượt qua ông Trump trên toàn quốc và đang dẫn đầu trên 6 trong số 7 tiểu bang dao động trong những ngày và tuần sau khi Tổng thống Biden kết thúc chiến dịch tái tranh cử của mình.

Các cuộc thăm dò gần đây cho thấy, vị trí dẫn trước của bà Harris có thể đang giảm dần. Mô hình dự báo của nhà thăm dò Nate Silver cho thấy, hôm 30/8, lần đầu tiên ông Trump dẫn trước bà Harris trong đại cử tri đoàn. Theo mô hình này, cơ hội ông Trump giành thắng lợi là 52,4%, cao hơn bà Harris khoảng 5% và đảng Cộng hòa giành được mức tăng ròng là 0,2% tới 2,1% tại các bang dao động, trừ bang Georgia vào cuối tuần qua. 

Bà Harris dùng người 'đóng vai' ông Trump, tập tranh luận nhiều ngày ở khách sạn

• Dự Champions League
• Dự Europa league
• Dự sơ loại Europa league
• Đá play-off trụ hạng
• Xuống hạng

Vì thế, cần phải luyện kỹ năng Nghe hiểu – Đọc hiểu trước khi luyện đề. Kỹ năng Nghe hiểu có thể luyện thông qua việc nghe một đoạn ngắn (khoảng 1 phút) và ghi lại từng chữ mà nhân vật nói.

Việc chỉ nghe Youtube hay nghe nhạc US-UK thường xuyên, theo Việt, sẽ không tự nhiên làm tăng điểm IELTS.

“Nếu xem phim hay nghe nhạc, có một câu hát/câu thoại nghe không hiểu, nhưng cứ thế nhắm mắt cho qua thì cũng không cải thiện được tiếng Anh. Điều quan trọng là phải nghe đến khi hiểu thì thôi, như vậy mới có thể tăng được điểm”, Việt nói.

Với kỹ năng Đọc hiểu, 10X cho rằng, cần chủ động đọc mọi lúc, mọi nơi, thông qua một đoạn báo nhỏ hoặc một cuốn sách có cốt truyện dễ đọc.

Tất nhiên, để cải thiện Nghe hiểu hay Đọc hiểu đều cần phải có từ vựng. Vì vậy, khi có bất kỳ từ vựng nào mới, cần ghi lại và ôn tập thường xuyên theo phương pháp Spaced repetition (học lặp lại ngắt quãng).

Trong kỹ năng Nói, theo Việt, nhiều bạn thường cố gắng nói hay về mặt nội dung nhưng không quan tâm đến yếu tố ngôn ngữ. Điều này hoàn toàn sai lầm.

“Kể cả câu chuyện của bạn có chạm trái tim đến đâu, nhưng cách truyền tải tệ (không đa dạng từ vựng, sai ngữ pháp) thì cũng không được đánh giá cao.

Giống như Mat Clark – tác giả cuốn sách IELTS Speaking từng viết, kể cả bạn nói bạn lên Mặt trăng với người bạn cùng lớp ngày hôm qua – vốn siêu hoang đường, thì vẫn được điểm cao nếu trả lời đúng yêu cầu của bài thi. Cho nên, IELTS là bài thi ngôn ngữ, không phải bài thi kiến thức”.

Mặt khác, theo Việt, không phải cứ giọng nói nghe “Tây”, dùng nhiều thành ngữ và nói dài sẽ được điểm cao. Thực tế, trong phần IELTS Speaking không có tiêu chí đánh giá về chất giọng. Điều quan trọng phải dùng từ đúng ngữ cảnh, chuẩn ngữ pháp và phát âm, khiến giám khảo chấm thi dễ dàng tiếp nhận thông điệp.

Tương tự với kỹ năng Viết, suy nghĩ càng dùng từ cao siêu càng gây ấn tượng là sai lầm. Thay vào đó, theo Việt, nên viết cụ thể, tránh vòng vo, tập trung vào sự “sắc bén” trong lập luận. Mỗi câu viết ra cần phải có mục đích, giúp đỡ phát triển luận điểm của câu trước hoặc câu sau.

“Khi viết xong, hãy tự phản biện lại chính mình, xem chỗ nào lập luận chưa chặt chẽ. Việc liên tục đặt câu hỏi 'tại sao' cũng sẽ giúp phát triển các ý sâu sắc hơn”.

Thành Việt cho biết, để nâng điểm IELTS Writing từ 6.0 lên 8.5 sau 4 năm, cậu đã phải viết hơn 500 bài luận khác nhau. Khi áp dụng tư duy phản biện vào bài, điểm số đã được cải thiện vượt bậc.

Kỹ năng làm bài trong phòng thi

Khi đã chuẩn bị vững kiến thức và kỹ năng để “chinh chiến”, theo ThS Lương Ngọc, giáo viên dạy IELTS tại Hà Nội, chiến thuật làm bài trong phòng thi cũng rất quan trọng, và có nhiều sai lầm thí sinh hay mắc phải.

Cụ thể, ở phần Nghe(kéo dài 40 phút), thí sinh chỉ được nghe một lần duy nhất. Nhiều thí sinh không đọc trước đề thi nên không chủ động xác định được thông tin cần nghe. Do đó, để đạt được tối đa điểm, thí sinh nên tận dụng quãng nghỉ giữa các bài nghe để đọc trước nội dung câu hỏi.

Ngoài ra, việc không gạch chân từ khóa hoặc chỉ nghe từ khóa cũng là sai lầm phổ biến khiến thí sinh bỏ lỡ những nội dung quan trọng.

Phần thi Đọc(kéo dài 60 phút) vốn được coi là kỹ năng "gỡ điểm" cho các thí sinh do câu trả lời nằm ngay trong đề thi. Tuy nhiên, ThS Ngọc cho rằng, các thí sinh vẫn mắc sai lầm khi không phân bổ thời gian hợp lý.

Cụ thể, kỹ năng Đọc gồm ba bài đọc dài với độ khó tăng dần, do đó thí sinh không nên chia đều thời gian cho các bài đọc mà nên ưu tiên hơn cho bài đọc cuối cùng và ít thời gian hơn cho bài đọc đầu tiên, có thể với mốc thời gian 15 – 20 – 25 phút tương ứng với ba bài đọc.

Việc đọc kỹ nội dung bài đọc là việc không nên làm do trong khoảng thời gian 60 phút, thí sinh phải trả lời 40 câu hỏi với độ khó cao. Do vậy, thí sinh nên chủ động đọc câu hỏi trước, sau đó tìm nội dung có chứa câu trả lời ở bài đọc.

Các dạng bài trong phần Đọc có độ khó - dễ khác nhau, do đó thí sinh cũng nên ưu tiên làm các dạng bài dễ trước và các bài khó sau thay vì làm lần lượt các câu hỏi để đẩy nhanh được tốc độ làm bài.

Ở phần thi Viết– vốn đòi hỏi lượng kiến thức lớn cùng khả năng viết câu, nắm vững kiến thức ngữ pháp, thí sinh thường dành quá nhiều thời gian cho bài viết số 1 - chỉ chiếm 1/3 tổng điểm bài viết. Với phần thi này, theo ThS Ngọc, thí sinh không nên dành quá 20 phút.

Phần thi Nóithường diễn ra tương đối ngắn, trong khoảng 11 – 15 phút, nhưng giám khảo cần các thí sinh trả lời đủ dài để có thể đánh giá được trình độ của thí sinh.

Nếu thí sinh trả lời quá ngắn, giám khảo sẽ hiểu rằng thí sinh không có khả năng sử dụng ngôn ngữ. Ngược lại, trong một số trường hợp thí sinh có xu hướng nói lan man, dẫn tới không đúng trọng tâm câu hỏi.

Học thuộc câu trả lời, theo ThS Ngọc, cũng là điều tối kỵ và có thể kéo điểm thi của thí sinh xuống thấp. Thực tế, các giám khảo đều là những người có kinh nghiệm, dễ dàng phát hiện khi nào thi sính "học thuộc", do đó việc thí sinh cần làm là chuẩn bị các ý tưởng thay vì học thuộc các bài mẫu

Cấu trúc bài thi IELTS để đi du học gồm những gì?

Trường hợp thứ 2 ở Ninh Bình, mang song thai 20 tuần khi mẹ mới 16 tuổi.

Mẹ bé cho biết thấy bụng con lớn dần chỉ nghĩ con ăn nhiều tăng cân. Nhưng khi bụng con lùm lùm sau lớp áo hoodie hay mặc, chiếc cặp sách không thể che nổi nữa, mẹ bé nghi ngờ và yêu cầu thử thai nhưng nữ sinh này nhất quyết không thử.

Sau nhiều lần được khuyên nhủ, cô bé cũng nghe theo. Nhìn thấy que thử thai hiện 2 vạch đỏ chót, bố mẹ cô bé vô cùng bàng hoàng.

Con nhỏ mang thai: Bố mẹ bạc đầu, con vô lo vô nghĩ 

Theo bác sĩ Đạo, những 'thai phụ tuổi teen' này đến khám đều cho biết không có biểu hiện mang bầu như ốm nghén, mệt mỏi, vẫn đi học, chạy nhảy bình thường. Vì thế, hầu hết các em gặp bác sĩ khi thai đã lớn, được tư vấn giữ thai. Với những trường hợp thai ít tuần, không ít phụ huynh lựa chọn biện pháp đình chỉ thai nghén.

“Điều khiến các thầy thuốc sản phụ khoa xót xa là không ít trường hợp được đưa đến khám thai vẫn vô tư, thản nhiên trêu đùa với bạn trai trong khi bố mẹ lo đến bạc đầu.

Dường như các em chưa thấy sợ hãi, chưa nhận thức được những ảnh hưởng của việc quan hệ sớm, bệnh lây qua đường tình dục, phá thai hay mang thai khi tuổi còn nhỏ đến tương lai, sức khỏe, thậm chí việc nghỉ học cũng chưa từng nghĩ đến”, bác sĩ chia sẻ.

Như trường hợp người mẹ trẻ 12 tuổi nói trên, sau sinh, cô bé vẫn hồn nhiên đi chơi với bạn như bình thường, con đã có bố mẹ nuôi.

Trong khi đó, nhiều phụ huynh sợ con ‘nghĩ quẩn’ nên không dám trách móc nhiều mà bao bọc con hơn.

"Từ lần đầu đưa con đến khám đến khi con dự sinh, cha mẹ tưởng chừng già đi mấy tuổi vì lo lắng, căng thẳng", vị bác sĩ chia sẻ. Không ít người hối hận, giá như 'vẽ đúng đường cho hươu chạy' sớm hơn.

Trò chuyện với thầy thuốc, nhiều thai phụ nhỏ tuổi kể việc yêu đương sớm, quan hệ từ khi học lớp 8, lớp 9 là chuyện “rất bình thường”. Đặc biệt, có em cho biết chưa từng dùng một biện pháp tránh thai hiện đại nào trước đó, hoặc luôn tin rằng tuổi nhỏ, “xuất ngoài”, uống thuốc tránh thai khẩn cấp thì không thể mang thai.

Mỗi năm thêm 3.000 ca phá thai tuổi vị thành niên tại cơ sở y tế công 

Theo báo cáo mới nhất công bố cuối năm 2022 của Vụ Sức khỏe Bà mẹ Trẻ em (Bộ Y tế), giai đoạn 2019-2021, mỗi năm Việt Nam có khoảng 200.000 ca phá thai.

Số ca mang thai tuổi vị thành niên (15-19 tuổi) chưa có xu hướng giảm trong những năm gần đây, chiếm khoảng 2,5% - 3% tổng số phụ nữ mang thai. Mỗi năm có thêm 3.000 ca phá thai ở tuổi vị thành niên.

Số liệu này được cơ quan chuyên môn của Bộ Y tế tổng hợp từ báo cáo của các địa phương và không bao gồm cơ sở y tế tư nhân. Số thực tế có thể cao hơn rất nhiều. Đó là bởi, ở Việt Nam, hơn một nửa số ca phá thai thực hiện ở cơ sở công lập, hơn 40% được thực hiện ở cơ sở tư nhân, theo kết quả điều tra Mục tiêu phát triển bền vững quốc gia (SDGs) do Tổng cục Thống kê phối hợp thực hiện, công bố năm 2022.

Theo điều tra này, khoảng 22-28% thanh niên từ 15- 24 tuổi có quan hệ tình dục trong 12 tháng qua. Tỷ lệ nam thanh niên quan hệ tình dục trước 15 tuổi là 0,2% trong khi ở nữ là 0,9%. Gần 9% phụ nữ từ 15-19 tuổi đã quan hệ với bạn tình hơn mình 10 tuổi trở lên trong 12 tháng qua.

Một nghiên cứu khác của Bệnh viện Phụ sản Trung ương trong 3 năm 2017-2019, có 210 sản phụ tuổi dưới 18 (91 ca ở Hà Nội), chiếm khoảng 0,3% tổng số sinh tại viện đầu ngành này, trong đó có 1 trường hợp 13 tuổi. Hầu hết các trường hợp đều sinh con lần đầu, ngoài ra có 4 sản phụ 16 tuổi sinh con lần 2, tuy nhiên con đầu đều đẻ non hoặc đủ tháng nhưng đã mất. 

Theo các bác sĩ, sinh đẻ ở độ tuổi càng thấp càng làm tăng các nguy cơ cho mẹ và thai nhi, như sảy thai, đẻ non và các biến chứng khác, trẻ nhẹ cân, suy hô hấp. Làm mẹ sớm cũng khiến các em có nguy cơ bị căng thẳng và khủng hoảng tâm lý. Trong khi phá thai, đặc biệt ở những phụ nữ trẻ tuổi, làm tăng nguy cơ viêm nhiễm, chửa ngoài tử cung và vô sinh.  

Học sinh yêu sớm: Giáo viên băn khoăn ‘phanh phui’ hay ‘mặc kệ’