Chương trình tiên tiến chưa thực sự 'tiên tiến'

Hiện đã có 12 trường ĐH và khoa thành viên tổ chức hội nghị tổng kết đào tạo CTTT gồm: Khoa CNTT (ĐHQG TP.HCM), Trường ĐH Khoa học Tự nhiên TP.HCM, Trường ĐH Bách khoa TP.HCM, Trường ĐH Cần Thơ, Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM, Trường ĐH Kinh tế Huế, Trường ĐH Sư phạm Huế, Trường ĐH Y Hà Nội, Trường ĐH Thủy lợi, Học viện Nông nghiệp Việt Nam, Trường ĐH Kinh tế Quốc dân và Trường ĐH Giao thông vận tải. Rất nhiều khó khăn trong quá trình triển khai được các giảng viên đúc rút.
Là một trong những người đồng hành với CTTT từ ngày đầu - đến nay đã và đang đào tạo 8 khóa (từ khóa 49 đến khóa 56), bà Đăng nói đã từng "toát mồ hôi" trong phòng học trang bị điều hòa mát rượi chỉ vì nỗ lực nói liền 3 tiết dạy bằng tiếng Anh.
![]() |
PGS.TS Trần Thị Kim Đăng |
Tuy nhiên, thành quả mà những giảng viên nhận được ngoài thù lao cao hơn - là được nhìn thấy lứa "chuột bạch 49" đến lứa "hamster - chuột lang 50" và "chuột thuần chủng 51"- 3 lứa sinh viên CTTT ra trường. Trong số đó nhiều em đã làm việc cho công ty nước ngoài với mức lương cao - mà nhiều giảng viên không thể sánh nổi. Rất nhiều em năng động và mạnh dạn trong việc tìm kiếm học bổng....
Nhưng, qua 8 năm đồng hành với CTTT, bà Đăng cho rằng, CTTT chưa phải thực sự là chương trình "tiên tiến". Bởi theo bà, "tiên tiến" theo định nghĩa trong từ điển Tiếng Việt là "Ở vị trí hàng đầu, vượt hẳn trình độ chung".
"Xét nghĩa này, về tổng thể lớp CTTT đúng là chưa phải là "ở vị trí hàng đầu, vượt hẳn trình độ chung" - trừ về trình độ tiếng Anh" - bà Đăng quả quyết.
Để CTTT phát triển đúng nghĩa, bà Đăng đề xuất, cần có chính sách thu hút được sinh viên có đầu vào tốt. Trong tuyển sinh, cần có chiến lược dài hơi và yêu cầu về trình độ sinh viên phải tăng theo lộ trình. Chương trình đào tạo cần được duy trì định kỳ với sự hợp tác chặt chẽ với cơ quan tuyển dụng trong và ngoài nước để thu thập và xử lý thông tin cho cải tiến chương trình...
Về đội ngũ giảng viên, theo bà Đăng, Khoa Đào tạo quốc tế cần tập trung xây dựng lực lượng từ các giảng viên trẻ và lựa chọn từ chính các sinh viên các lớp CTTT. Trình độ giỏi chỉ là một tiêu chí, tiêu chí quan trọng hơn đấy là người biết làm việc tập thể, cầu thị và đoàn kết. Đồng thời, hợp tác với các trường nước ngoài, các giáo sư nước ngoài của các trường nước ngoài để có đội ngũ "giáo sư thỉnh giảng" là điều cần làm. Cần có một hành lang pháp lý chính thức cho việc này.
Sinh viên theo học CTTT đã có hỗ trợ tốt về điều kiện phòng học, nhưng cần tốt hơn - đặc biệt là phòng tự học và thư viện. Song song với việc hỗ trợ tài liệu đào tạo, cần có hỗ trợ trong các hoạt động xã hội, không để các em tự bươn chải, tự mày mò tham gia theo cá nhân, theo nhóm tránh được các rủi ro không đáng có. ..
Theo PGS.TS Nguyễn Mai Đăng, Giám đốc Trung tâm Đào tạo quốc tế (Trường ĐH Thủy lợi) kiến nghị, đối tượng sinh viên vào trường đa phần điều kiện kinh tế gia đình có hạn nên việc nâng cao học phó quá cao sẽ không phù hợp. Vì vậy, cần có sự tiếp tục đầu tư một phần từ nhà nước trong việc duy trì và phát triển các CTTT.
Với các trường khối kỹ thuật cần được hỗ trợ thêm từ nhà nước trong việc nâng cấp các trang thiết bị phòng thí nghiệm nhằm đáp ứng tiêu chuẩn đào tạo của các trường tiên tiến trên thế giới.
Nhiều hạn chế khó gỡ?
Ông Nguyễn Quang Tự, Phó trưởng Ban quản lý Đào tạo (Học viện Nông nghiệp Việt Nam) cho biết, nhà trường được Bộ giáo đào tạo CTTT từ năm học 2006-2007. Tính đến nay, trong 2 CTTT có 867 sinh viên đã theo học (gồm 495 trong chương trình khoa học cây trồng và 372 trong chương trình Quản trị kinh doanh nông nghiệp) và đã có gần 500 sinh viên tốt nghiệp. Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp loại giỏi chiếm 20,37%.
![]() |
Ảnh LAD |
Khảo sát kết quả sinh viên tốt nghiệp thuộc các CTTT có 32% cho biết họ xin được việc làm chỉ 1 tháng sau khi ra trường, 28% xin được việc trong thời gian từ 1-3 tháng. Số còn lại xin được việc làm ổn định sau khi tốt nghiệp từ 3-6 tháng. Nhiều sinh viên ra trường tiếp tục chương trình thạc sĩ tại nước ngoài...
Bên cạnh những kết quả đạt được, ông Tự cho biết, công tác tuyển sinh gặp khó khăn vì nhiều sinh viên và gia đình sinh viên chưa thực sự hiểu và biết nhiều về các CTTT. "Số sinh viên quốc tế theo học CTTT ở học viện chưa nhiều" - ông Tự nhìn nhận.
Tương tự, số sinh viên nước ngoài theo học CTTT ở Trường ĐH Giao thông vận tải từ học kỳ 2 năm học 2011-2012 đến năm học 2015-2016 có 12 sinh viên đến từ Cộng hòa Liên bang Đức và Cộng hòa Pháp.
Một khó khăn mà các trường đều đối mặt là ý thức học tập của sinh viên còn hạn chế, vẫn còn nặng về thi cử. Ông Tự cho hay, ở Học viện Nông nghiệp Việt Nam số lượng sinh viên các CTTT ít nên khó triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ. Trình độ tiếng Anh của một số giảng viên Việt Nam còn chưa tốt, phát âm không chuẩn, kỹ năng diễn đạt bằng tiếng Anh còn hạn chế. Giáo trình nước ngoài khá đầy đủ, song chưa có các giáo trình của riêng chương trình.
Mặt khác, tiền học phí của sinh viên theo học hiện đang áp dụng cao gấp 1,5 lần đến 2 lần so với mức học phí bình thường. Với mức học phí hiện tại không đáp ứng được các chi phí giảng dạy và đào tạo. Bởi thù lao cho giảng dạy của các thầy cô trong chương trình chỉ gấp đôi so với chương trình thường trong khi để chuẩn bị bài giảng và giảng bài bằng tiếng Anh cần có sự đầu tư lớn.
Một khó khăn nữa được ông Tự đúc kết trong quá trình điều hành là, việc mời giảng viên nước ngoài sang giảng dạy rất khó, mà thù lao phải trả cao. Việc bố trí thời gian mời giảng viên nước ngoài nhiều khi không đúng kế hoạch, khó mời trong toàn bộ cả kỳ. Các giảng viên nước ngoài chỉ sang giảng dạy theo đợt từ 2-3 tuần....
TS Nguyễn Văn Hựu, Vụ Giáo dục ĐH (Bộ GD-ĐT)cho biết, tới đây Bộ sẽ tổ chức hội nghị tổng kết về đào tạo CTTT để lắng nghe những kiến nghị, đề xuất. Đồng thời, xem xét xây dựng một đề án đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao để phát triển tiếp các CTTT , chương trình kỹ sư Chất lượng cao và Chương trình đào tạo theo định hướng nghề nghiệp (Pohe). Sau 10 năm thực hiện đào tạo CTTT có 37 chương trình ở 24 trường ĐH Việt Nam liên kết với 24 trường ĐH quốc tế. Trong đó có 18 trường ĐH của Mỹ, 1 ĐH Anh, 1 ĐH Bỉ, 2 ĐH Úc và 2 ĐH Nga. 37 chương trình được chia 3 pha: Năm 2006 thí điểm đào tạo 10 chương trình. 2007 Bộ phê duyệt thêm 13 chương trình, 2008 thêm 12 chương trình. Và đến năm 2012 bổ sung thêm 2 chương trình cho Học viện Kỹ thuật quân sự liên kết với 2 trường ĐH của Nga. |
- Nguyễn Hiền
XEM THÊM:
>> Tới năm 2025 chuẩn hóa giáo viên ngang tầm các nước tiên tiến-
Nhận định, soi kèo SaintCường Seven: 'Tôi không ngại bị soi mối quan hệ với Vũ Ngọc Anh'Trưởng nhóm Mây Trắng: 'Ly hôn vì cãi nhau với mẹ chồng như cơm bữa'Á hậu Hoàng Oanh tới chúc mừng Nguyễn Duyên Quỳnh ra mắt MV Gió cuốn anh điSiêu máy tính dự đoán Bologna vs AC Milan, 2h45 ngày 28/2Nhận định, soi kèo Voluntari vs Otelul Galati, 22h00 ngày 22/1Nhận định, soi kèo Guinea vs Senegal, 00h00 ngày 24/1Ca sĩ Tim ở tuổi 32Nhận định, soi kèo Brisbane Roar vs Melbourne Victory, 13h00 ngày 1/3: Tiếp tục chìm sâuNhận định, soi kèo JS Kabylie vs Mouloudia Club El Bayadh, 23h00 ngày 23/1
下一篇:Nhận định, soi kèo RB Leipzig vs Mainz, 21h30 ngày 1/3: Đàn bò gặp khó
- ·Nhận định, soi kèo Shabab Al Ahli vs Baniyas Club, 23h15 ngày 28/2: Khách khởi sắc
- ·Ngọc Anh vừa hát vừa rơi lệ trong liveshow ‘Mùa thu giấu em’
- ·Nhận định, soi kèo Panathinaikos B vs Olympiakos Piraeus II, 21h00 ngày 21/01
- ·Ca sĩ Hồng Nhung háo hức được đứng trên sân khấu Điều Còn Mãi
- ·Siêu máy tính dự đoán Stuttgart vs Bayern Munich, 2h30 ngày 1/3
- ·Nhận định, soi kèo Mozambique vs Ghana, 3h00 ngày 23/1
- ·Tóc Tiên thừa nhận chưa tốt nghiệp đại học ở Mỹ
- ·Nhận định, soi kèo Malut United vs Bekasi City, 19h00 ngày 23/1
- ·Nhận định, soi kèo Al Ahli Amman vs Al
- ·Bộ trưởng Bộ Y tế xúc động hoà giọng cùng nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
- ·Nhận định, soi kèo Arar vs Jerash FC, 19h25 ngày 23/1
- ·Nhận định, soi kèo Leicester City vs Ipswich, 3h00 ngày 23/1
- ·Nhận định, soi kèo Saint
- ·Tóc Tiên, Noo Phước Thịnh, Ji Chang Wook đồng loạt hủy show ở SVĐ Mỹ Đình
- ·Bộ trưởng Bộ Y tế xúc động hoà giọng cùng nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
- ·Dàn nhạc, hợp xướng và các ca sĩ tập xuyên trưa cho Điều Còn Mãi
- ·Nhận định, soi kèo Kazma vs Al Kuwait, 20h55 ngày 27/2: Cơ hội bứt phá
- ·Nhận định, soi kèo Arar vs Jerash FC, 19h25 ngày 23/1
- ·Nhận định, soi kèo Ben Aknoun vs USM Alger, 21h30 ngày 23/1
- ·Tinh thần tự hào Việt Nam trong 'Sao độc lập'
- ·Nhận định, soi kèo Central Coast Mariners vs Western United, 15h35 ngày 28/2: Lật ngược lịch sử
- ·Nhận định, soi kèo US Biskra vs CR Belouizdad, 23h00 ngày 23/1
- ·Nhận định, soi kèo Al Taraji vs Al Orubah, 19h15 ngày 23/1
- ·Nhận định, soi kèo Bengaluru vs Inter Kashi, 15h30 ngày 22/1
- ·Nhận định, soi kèo Auckland FC vs Adelaide United, 11h00 ngày 1/3: Vững vàng ngôi đầu
- ·Diva Đài Loan hôn bồ trẻ kém 16 tuổi trên phố
- ·Nhận định, soi kèo Smouha vs Al Masry, 21h00 ngày 27/2: Phản kháng quyết liệt
- ·Trực tiếp hòa nhạc Điều còn mãi 2019
- ·Bộ trưởng Bộ Y tế xúc động hoà giọng cùng nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
- ·Nhận định, soi kèo U21 Watford vs U21 Charlton Athletic, 20h00 ngày 23/1
- ·Siêu máy tính dự đoán Stuttgart vs Bayern Munich, 2h30 ngày 1/3
- ·Nhận định, soi kèo Al
- ·Sau Ji Chang Wook, đàn em EXO 'đốn tim' 5000 fan trong lần đầu tới Việt Nam
- ·Quốc Tuấn tới chúc mừng nghệ sĩ Saxophone Lê Duy Mạnh ra MV 'Hello Việt Nam'
- ·Nhận định, soi kèo Deportivo Toluca vs Queretaro, 10h00 ngày 27/2: Bảo toàn trong Top 6
- ·Nhận định, soi kèo Panathinaikos B vs Olympiakos Piraeus II, 21h00 ngày 21/01