Được biết, kế thừa AI Vision - một trong những công nghệ lõi, chuyên sâu mà Elcom làm chủ - Hệ thống Giám sát an ninh trật tự EPSS đã xuất sắc ghi danh tại Hạng mục Các dịch vụ, giải pháp công nghệ tiên phong. Đây là sản phẩm nằm trong hệ sinh thái giải pháp chuyển đổi số cùng với Trung tâm Điều hành thông minh IOC, Nền tảng Dữ liệu dùng chung, Hệ thống khác (Social Listening, AI Chatbot, ITS nội độ…) được Elcom nghiên cứu, phát triển trong những năm trở lại đây và đang đẩy mạnh triển khai thị trường thời gian tới. 

EPSS tập trung giải quyết bài toán về việc xử lý lượng dữ liệu video “khổng lồ" của các tỉnh/thành hiện nay. Hầu hết các địa phương đều đã lắp đặt hệ thống quan sát bằng hình ảnh (camera) trên địa bàn nhằm theo dõi, giám sát an ninh trật tự các khu cư dân, khu vực công cộng và các khu vực trọng yếu. 

Có một thực tế là số lượng camera này rất lớn, lên tới hàng chục nghìn camera mỗi tỉnh/thành. Các camera cũng được quản lý phân mảnh theo các quận/huyện/phường/xã địa phương và hầu như chỉ có tác dụng lưu trữ để khi có sự kiện truy xuất tìm kiếm thủ công.

Nhằm tận dụng nguồn video có giá trị này, Elcom chia sẻ đã phát triển Hệ thống Giám sát an ninh trật tự EPSS, ứng dụng công nghệ AI Vision, IoT, Big Data để kết nối và quản lý tập trung các camera, sẽ tối ưu về lưu trữ, mở rộng khả năng phân tích. Bởi vậy, hệ thống có khả năng phát hiện sớm các vấn đề về an ninh trật tự, hỗ trợ các cơ quan chức năng kịp thời xử lý, góp phần mang lại cuộc sống an ninh và an toàn hơn cho người dân.

EPSS gây ấn tượng với Hội đồng Giám khảo nhờ độ chính xác cao do được Elcom huấn luyện các AI Model bằng lượng dữ liệu video thu thập tại các dự án khác trên khắp cả nước, trong hơn một thập kỷ qua. Hệ thống này cũng đã và đang được Elcom triển khai hiệu quả tại một số tỉnh thành như Thanh Hoá, Bắc Ninh, Yên Bái, Quảng Ninh… 

Bên cạnh đó, tiếp tục khẳng định năng lực của mình ở mảng Giao thông thông minh, Hệ thống Cân tải trọng xe tự động eWIM của Elcom góp mặt tại hạng mục Các sản phẩm, giải pháp số xuất sắc. Elcom đã triển khai hơn 130 làn cân cả nước, mỗi ngày ghi nhận và xử lý trung bình 400.000 lượt xe qua lại. 

Hệ thống cũng đã tích hợp tính năng phạt nguội, sẵn sàng trở thành cánh tay đắc lực cho lực lượng chức năng xử lý vi phạm, giúp tối ưu nguồn nhân lực so với loại hình cân tải trọng truyền thống. 

Ngoài ra, việc tự động hoá quy trình như trên còn giúp quản lý được toàn bộ lượng xe di chuyển 24/7 với độ chính xác trong nhận diện và xử lý hành vi vi phạm lên tới 98%, kiểm soát dứt điểm tình trạng xe quá tải đang làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến cơ sở hạ tầng của nhiều tuyến đường với nguy cơ gây tai nạn giao thông cao hiện nay.

Theo Elcom, hai sản phẩm đạt giải Sao Khuê năm nay nằm trong hệ sinh thái giải pháp mà Elcom không ngừng cải tiến dựa trên nền tảng công nghệ mới nhất để kiến tạo một cuộc sống an toàn hơn, với những trải nghiệm thuận tiện và hiện đại nhất cho người dân Việt. 

Thanh Hà

Dự án UKA Đà Nẵng là trường song ngữ liên cấp từ Mầm non đến Trung học phổ thông thuộc NHG, được phê duyệt quy hoạch chi tiết TL 1/500 theo quyết định số 2374/QĐ-UBND ngày 25/5/2019 của Chủ tịch UBND TP. Đà Nẵng. Theo đó, trường được xây dựng trên diện tích hơn 5.400m2 tại phường Xuân Hà, quận Thanh Khê, TP. Đà Nẵng, diện tích xây dựng hơn 2.000m2, đất cây xanh và thể dục thể thao hơn 1.000m2, gồm 10 tầng với 57 phòng học, đáp ứng nhu cầu học tập của hơn 1.300 học sinh từ mầm non - lớp 12.

UKA Đà Nẵng hội tụ đa dạng tiện ích học tập và cơ sở vật chất hiện đại như hội trường 200 chỗ ngồi, 23 phòng chức năng, hồ bơi, sân bóng đá, nhà thi đấu đa năng, thư viện, phòng thực hành, phòng y tế, sân vườn, khuôn viên thoáng rộng, nội thất tiện nghi…

Phối cảnh UKA Đà Nẵng.

UKA Đà Nẵng sẽ chính thức tuyển sinh cho năm học 2020-2021 từ tháng 9/2019 và công trình sẽ hoàn công vào 30/5/2020. Dự kiến UKA Đà Nẵng sẽ tựu trường vào tháng 8/2020 với các học sinh từ mầm non đến lớp 10.

Hệ thống UKA gồm 6 cơ sở đang hiện diện trên khắp ba miền Việt Nam: miền Nam có 2 cơ sở tại TP.HCM và tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu; miền Trung có 2 cơ sở tại TP. Huế, tỉnh Quảng Ngãi và nay khởi công UKA Đà Nẵng; miền Bắc có 1 cơ sở tại TP. Hạ Long. TS. Đỗ Mạnh Cường - Phó Tổng Giám đốc phụ trách chuyên môn hệ thống K-12 NHG chia sẻ: “Triết lý giáo dục của NHG là Nhân bản, lấy con người làm trung tâm. Từ đó, chúng tôi ước ao UKA Đà Nẵng sẽ là ngôi trường của tất cả người dân Đà Nẵng. Đây không chỉ là ngôi trường của học sinh Nguyễn Hoàng mà là ngôi trường của học sinh địa phương xung quanh, của những người trẻ có nhu cầu và khao khát học tập”.

Ông Lê Trung Chinh, Phó Chủ tịch UBND thành phố Đà Nẵng (thứ 3 từ trái qua) cùng các vị đại biểu nhấn nút khởi công dự án UKA Đà Nẵng

Vươn tầm quốc tế

Theo lãnh đạo TP. Đà Nẵng, việc khởi công UKA tại TP. Đà Nẵng đánh dấu một bước phát triển mới trong ngành giáo dục của TP. Đà Nẵng nói riêng và cả nước nói chung. Trường mang đến mô hình giáo dục khai phóng, chú trọng chương trình tiếng Anh chuẩn Cambridge sẽ tạo điều kiện cho học sinh tiếp cận nền giáo dục quốc tế hiện đại. Bằng kinh nghiệm và thành tựu của hệ thống UKA, những giá trị tri thức sẽ lan tỏa và phát triển mạnh mẽ, góp phần đổi mới giáo dục địa phương.

UKA cung cấp cho học sinh nền tảng phát triển toàn diện thông qua sự kết hợp của 9 chương trình: chương trình Anh ngữ Quốc tế Cambrigde; chương trình Dự bị Đại học Anh quốc NCUK; chương trình của Bộ GD&ĐT Việt Nam; chương trình Giá trị sống - Kỹ năng sống; chương trình Âm nhạc LCM; chương trình Kiến tạo doanh nhân trẻ JA; chương trình STEM Robotics kết hợp chương trình Phát triển thể chất tối ưu và chương trình ngoại khoá.

TS.Đỗ Mạnh Cường, Phó TGĐ phụ trách chuyên môn K12 phát biểu tại buổi lễ

Đặc biệt, UKA mang đến chương trình Dự bị đại học NCUK. Sau khi hoàn thành chương trình này, học sinh có cơ hội học tập tại hơn 60 trường đại học ở Anh, Ireland, Australia, Mỹ và châu Âu, trong đó có 25 trường nằm trong top 200 trường đại học hàng đầu thế giới. Học sinh đến lớp 12 đạt GPA 6.0 và IELTS 5.0 được tham dự bị đại học IFY của NCUK.

Với triết lý giáo dục Nhân bản, tinh thần khai phóng, UKA Đà Nẵng chú trọng yếu tố con người trong kiến tạo cảnh quan và thiết kế không gian. Dự án chính là làn sóng giáo dục hiện đại, Nhân bản dành cho thế hệ công dân toàn cầu vươn đến khát vọng tri thức cùng thế giới.

Tấn Tài

Nhiều thí sinh TP.HCM cho rằng đề thi môn Toán tương đối dễ thở.

Thí sinh Trần Ngọc Bích, Trường THPT Nguyễn Hữu Huân, nhận định các câu hỏi đều nằm trong chương trình đã được ôn tập kỹ. "Có khoảng 30 câu hỏi đầu tương đối dễ và em làm trọn vẹn. Các câu hỏi sau cũng không khó lắm" - 

Theo Bích, đề thi Toán này tương đối vừa sức và chắc chắn nhiều học sinh sẽ được điểm cao. 

Thí sinh Ngọc Duyên, Trung tâm Giáo dục thường xuyên Thủ Đức, cũng cho hay "Chúng em đã ôn luyện nhiều. Em thấy đề thi tương tự như nhiều đề đã học. Em nghĩ mình được 6-7 điểm".

Thí sinh tươi tắn ra về sau buổi thi (Ảnh: Tùng Tin)

Thí sinh ở Hải Phòng cũng nhìn nhận đề thi vừa sức, thậm chí có phần dễ. Nhiều thí sinh tươi cười ra về. Các thí sinh ra khỏi phòng thi rất nhanh sau khi hết thời hiệu nộp bài.

Bùi Ngọc Huyền, lớp 12 Tự nhiên 1, Trường THPT Chuyên Trần Phú cho biết trong phòng thi của em ai cũng làm xong bài. Đề Toán năm nay dễ hơn đề năm ngoái và sát với chương trình học. Em tự tin mình làm đúng khoảng 90% đề thi.

Thí sinh ở Hải Phòng cũng nhìn nhận đề Toán vừa sức (Ảnh: Thu Hằng)

Tại Đà Nẵng, thí sinh Mai Diệu Hân, học sinh Trường THPT Phan Châu Trinh cho biết: “Em tự tin mình làm được khoảng 40/50 câu;đề thi không quá khó như em nghĩ trước đó”.

Cùng chung nhận định, thí sinh Vũ Cao Việt Anh, thí sinh tại điểm thi THPT Trần Phú cho biết: “Đề nhẹ hơn so với những đề em đã làm thử, sắp xếp từ dễ đến khó, học sinh khá giỏi có thể làm được 70% đến 80% số câu hỏi".

Trong buổi thi môn Toán, Đà Nẵng có 64 thí sinh vắng mặt, không có trường hợp thí sinh vi phạm quy chế thi. Ảnh: Vĩnh Định

Một số giáo viên phổ thông và thầy giáo chuyên luyện thi đại học đều chung nhìn nhận năm nay điểm môn Toán sẽ cao hơn năm trước nhưng không quá cao như năm 2017 và phổ điểm sẽ đẹp. 

Thầy giáo Hoàng Đăng Thưởng, Phó Hiệu trưởng trường THPT Hưng Hóa (tỉnh Phú Thọ) phân tích: Các câu hỏi chỉ kiểm tra một khái niệm, hoặc một định nghĩa. 15 câu hỏi tiếp theo tăng độ khó hơn khi bổ sung thêm các kỹ năng về tính toán. Như vậy, 30 câu hỏi đầu tiên có lẽ nhằm mục đích đánh giá kiến thức và kỹ năng cơ bản nhất cần có đối với người học. Kiến thức trải đều từ lớp 11 đến lớp 12, trong đó chủ yếu tập trung vào lớp 12 (lớp 11 có 4 câu). 10 câu hỏi tiếp theo (từ câu 31- 40), mức độ khó tăng hơn do phải biến đổi nhiều hơn và cũng đòi hỏi sự luyện tập thường xuyên, nhưng gọn gàng về cách hỏi. Thí sinh nào có kiến thức cơ bản và sự cẩn thận đều có thể làm được. 10 câu hỏi cuối mang tính phân hóa, cách hỏi ngắn gọn, mang tính trắc nghiệm cao, đòi hỏi kiến thức chắc chắn, sáng tạo về tư duy. Tuy nhiên, không có câu đánh đố và không có câu nào phải trình bày dài dòng.

Theo thầy Thưởng, đề thi đảm bảo sự phân hóa và đạt được cả 2 mục đích xét tốt nghiệp và tuyển chọn vào ĐH, CĐ.

Còn thầy giáo Nguyễn Bá Tuấn, giáo viên Trường THPT Chu Văn An (Hà Nội) cho rằng đề đã nhẹ hơn, đi vào bản chất tránh việc yêu cầu học sinh tính toán quá nhiều, phù hợp với đề trắc nghiệm. Trong đề chỉ có một câu thực tiễn là câu 18 nhưng những tư duy được lồng vào trong đề chính là những tư duy rất cần thiết cho các yêu cầu công việc hiện nay.

Phần hình học không gian cũng không yêu cầu học sinh tính toán quá nhiều. Đặc biệt câu 49 các học sinh có thể có nhiều cách nhưng để phát hiện ra cách giải nhanh thì đòi hỏi học sinh phải hiểu bản chất, biết tính toán theo tỉ lệ để đổi đỉnh.

Dự đoán năm nay tỉ lệ điểm cao sẽ nhiều hơn năm trước. Số lượng điểm 10 có thể nhiều hơn. Dự đoán điểm năm nay sẽ nhiều điểm giao động từ 5-7. Các câu mức độ vận dụng cao phù hợp với tiêu chí xét vào đại học, học sinh cần có kĩ năng thành thạo cũng như phát hiện vấn đề nhanh để giải quyết trong thời gian cho phép.

Băn khoăn với mục tiêu tuyển chọn đại học

Thầy Phạm Quang Thắng, giáo viên Toán Trường THPT Chuyên Thái Bình nhận định đề Toán năm nay nhìn chung dễ hơn năm ngoái. Đề “quét” được hầu hết các kiến thức trong chương trình. Các câu khó chủ yếu rơi vào phần đại số. Khoảng 30-35 câu đầu rất dễ, thí sinh hoàn toàn có thể hoàn thành trong thời gian ngắn. Những câu sau có nâng cao hơn, nhưng không quá khó như đề năm ngoái. Nhìn chung đề Toán năm nay vừa sức với học sinh.

"Đề có 3 câu khó hơn cả là câu 44, 48, 50. Phần đông học sinh có thể dễ dàng đạt được từ 6-6.5 điểm. Số lượng thí sinh đạt điểm 9-10 với đề thi này sẽ cao hơn khoảng 20% so với năm ngoái".

Thầy Trần Văn Quỳnh, tổ trưởng chuyên môn Toán, Trường THPT Trưng Vương (TP.HCM), cho rằng đề thi gần giống đề minh họa Bộ GD-ĐT đã ra. Số lượng câu hỏi phân hóa bắt đầu từ câu 40 trở đi nhưng phân hóa không cao.

"Nếu đây là đề thi chỉ để xét tốt nghiệp thì rất tốt, nhưng nếu xét vào đại học thì chưa ổn. Với đề này, các trường đại học tốp trên cần phải có đợt xét tuyển riêng đánh giá lại chất lượng thí sinh" - thầy Quỳnh nhìn nhận.

Theo thầy Quỳnh, việc giành điểm 9-10 đối với học sinh giỏi toán là không khó. Do đó, điểm môn Toán năm sẽ cao hơn năm trước. Đặc biệt điểm 9-10 cũng sẽ nhiều hơn.

Nhóm phóng viên

Đề thi THPT quốc gia môn Toán 2019 chính thức của Bộ GD-ĐT

- Chiều ngày 25/6, các thí sinh tham dự kỳ thi THPT quốc gia năm 2019 đã hoàn thành bài thi môn Toán.