'Dế' 5 Megapixel 'đổ bộ' MWC 2008

Giải chạy “BIDVRUN - Tết ấm cho người nghèo” do Ngân hàng BIDV tổ chức, năm nay là năm thứ 6, để thực hiện chương trình tặng quà Tết Ất Tỵ cho đồng bào nghèo trên mọi miền đất nước. Với mỗi km chạy hợp lệ, vận động viên (VĐV) sẽ đóng góp được 3.000 đồng cho chương trình.

Phát biểu tại buổi Lễ phát động, ông Trần Phương - Phó Tổng Giám đốc, Chủ tịch Công đoàn BIDV, Trưởng Ban Tổ chức Giải chạy - cho biết: “Giải chạy năm nay, ngoài việc chung tay mang Tết ấm đến cho đồng bào nghèo cả nước, BIDV dành sự quan tâm đặc biệt đến những hoàn cảnh khó khăn tại các khu vực phải chịu mất mát do thiên tai, bão lũ thời gian qua”.

Cũng tại lễ phát động, BIDV trao quà Tết sớm cho 25 gia đình công nhân lao động nghèo tại TP.HCM.

Lệ Thanh

Tiếp đó, đoàn đã đến viếng Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh, thể hiện lòng thành kính và biết ơn sâu sắc với vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc. Tại đây, các nghệ sĩ dành những phút giây trang nghiêm để tưởng nhớ công lao to lớn của Bác.

Cùng với những hoạt động ý nghĩa này, nhóm nghệ sĩ cũng chuẩn bị cho 2 đêm concert sắp diễn ra tại Hà Nội vào ngày 7 và 9/12 tại Sân vận động Quốc gia Mỹ Đình.

Sự kết hợp giữa hoạt động tri ân các anh hùng liệt sĩ, Bác Hồ và chuẩn bị cho đêm nhạc sắp tới cho thấy tinh thần trách nhiệm của nghệ sĩ đối với cộng đồng, vừa hướng về truyền thống, vừa mang đến những giá trị giải trí tích cực cho khán giả.

Ban tổ chức vừa công bố thêm 100 suất soundcheck bổ sung cho đêm diễn số 4, trong đó 50 suất dành cho khán giả SVIP và 50 suất cho khu vực Fanzone. Đây là cơ hội quý giá để người hâm mộ không chỉ được thưởng thức những bản hit qua hệ thống âm thanh đẳng cấp quốc tế mà còn được gặp gỡ thần tượng giữa không gian gần gũi hơn trong buổi soundcheck.

Người hâm mộ chào đón các nghệ sĩ ở sân bay:

Minh Nghĩa
Ảnh, video: VieOn

UBND TP Buôn Ma Thuột cũng yêu cầu cơ sở này chuyển người học sang cơ sở khác đủ điều kiện được phép hoạt động giáo dục hoặc trả lại tiền cho người học nếu không chuyển được...

Trước đó, vào tối 9/7, một clip lan truyền trên mạng xã hội với nội dung trong quá trình cho trẻ ăn, bà Ngọc đã tát vào má cháu nhỏ.

Ngay sau đó, UBND phường Tân Lợi đã phối hợp với Công an phường, Phòng GD-ĐT TP Buôn Ma Thuột xuống kiểm tra và phát hiện cơ sở trông trẻ ở phường Tân Lợi của gia đình bà Ngọc là tự phát.

Thách thức tương tác với cảm xúc của con người

AI đã và đang đóng vai trò quan trọng trong nhiều lĩnh vực, từ chăm sóc sức khỏe, giáo dục đến kinh doanh và giải trí. Tuy nhiên, khi bàn đến khả năng tương tác với cảm xúc con người, AI vẫn gặp nhiều thách thức lớn. Dù các hệ thống AI hiện nay có thể nhận diện được một số cảm xúc cơ bản như: vui, buồn, giận dữ; nhưng chúng vẫn thiếu khả năng thấu hiểu sâu sắc, đồng cảm và phán đoán trong các tình huống phức tạp. Điều này đặt ra câu hỏi quan trọng: Làm thế nào để AI có thể hiểu và tương tác tốt hơn với cảm xúc của con người trong các bối cảnh khác nhau?

Trong AI Contest 2024, thí sinh sẽ được yêu cầu thiết kế, đề xuất các giải pháp sáng tạo nhằm cải thiện khả năng của AI trong việc đọc và phản hồi chính xác cảm xúc con người ở nhiều lĩnh vực khác nhau. Các thí sinh cần hiểu rõ những giới hạn hiện tại của AI, từ đó đề xuất những phương pháp để khắc phục.

Ví dụ, trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe tâm lý, AI hiện nay có thể hỗ trợ bác sĩ chẩn đoán dựa trên các dấu hiệu tâm lý, nhưng việc hiểu được cảm xúc thực sự của bệnh nhân vẫn là một thử thách. Thí sinh có thể đề xuất một hệ thống AI kết hợp giữa phân tích giọng nói, biểu cảm khuôn mặt và ngữ cảnh trò chuyện để hiểu rõ hơn tình trạng tâm lý của bệnh nhân. Hệ thống này có thể giúp bác sĩ đưa ra các phán đoán chính xác hơn, đồng thời cung cấp phản hồi phù hợp với trạng thái cảm xúc của bệnh nhân.

Trong lĩnh vực giáo dục, AI hiện nay đã được sử dụng để cá nhân hóa quá trình học tập cho học sinh. Tuy nhiên, khi một học sinh gặp khó khăn và cảm thấy nản lòng, AI thường không thể nhận ra và hỗ trợ kịp thời. Một giải pháp tiềm năng là phát triển một hệ thống AI có khả năng theo dõi và phân tích sự thay đổi trong giọng điệu, hành vi của học sinh; từ đó đưa ra các biện pháp hỗ trợ cảm xúc phù hợp, giúp học sinh vượt qua trở ngại tâm lý và tiếp tục học tập hiệu quả.

Hành trình khám phá và sáng tạo

AI Contest 2024 không chỉ là một cuộc thi công nghệ mà còn là hành trình khám phá bán thân, hiểu hơn về khoa học và tâm lý học, giữa máy móc và con người. Các thí sinh cần vận dụng kiến thức về lập trình, dữ liệu, cũng như sự hiểu biết sâu sắc về tâm lý học và ngữ cảnh xã hội để phát triển các giải pháp AI có thể tương tác hiệu quả hơn với cảm xúc con người.

Ban tổ chức kỳ vọng, các thí sinh sẽ không chỉ dừng lại ở việc nâng cao khả năng nhận diện cảm xúc của AI, mà còn tìm ra cách để AI phản hồi một cách đồng cảm, tinh tế và nhân văn hơn. Điều này đòi hỏi sự sáng tạo và sự kết hợp liên ngành giữa công nghệ, tâm lý học và nhân văn học.

“Cuộc thi năm nay là một phần trong tầm nhìn rộng lớn hơn về việc thúc đẩy sự phát triển của AI về mặt đạo đức, nhân văn. AI không chỉ là một công cụ, mà còn là một đối tác trong việc giải quyết các vấn đề phức tạp của xã hội hiện đại. Sứ mệnh của AI Contest 2024 là khuyến khích thế hệ trẻ Việt Nam đóng góp vào việc xây dựng một tương lai nơi AI và con người có thể hợp tác và bổ sung cho nhau một cách hiệu quả và nhân văn”, đại diện ban tổ chức - VLAB Innovation chia sẻ.

AI Contest 2024 là cơ hội để các bạn trẻ thử thách bản thân, sáng tạo và đóng góp vào sự phát triển của một trong những lĩnh vực công nghệ tiên tiến nhất hiện nay. Với chủ đề “Giới hạn của sự tương tác giữa AI và cảm xúc con người”, cuộc thi khuyến khích các thí sinh suy nghĩ sâu sắc về những thách thức và cơ hội trong việc cải thiện khả năng của AI trong việc tương tác với con người. 

(Nguồn: VLAB Innovation)

Theo Sở giáo dục, ngày 8/7, khi 5 nữ sinh năm nhất đến tiết học bơi muộn 4 phút với lý do là phải mất 2 phút để đi từ lớp đến cổng trường và 3 phút từ đó đến hồ bơi ngoài trời, giáo viên đã yêu cầu tất cả khoảng 40 học sinh trong lớp kiểm tra lại thời gian di chuyển. Các học sinh, gồm một số em đi chân trần, sau đó đi qua lại trên con đường nhựa dài khoảng 100 mét giữa hồ bơi và cổng trường.

4 học sinh đã đến phòng y tế trường để phàn nàn về việc bị bỏng. Ngày hôm sau, Sở giáo dục đã điều tra sự việc sau khi nhận được cuộc gọi từ một công dân và phát hiện tổng cộng 21 học sinh bị phồng rộp và các triệu chứng bỏng khác.

Sở giáo dục thành phố Itoshima cho biết: "Việc yêu cầu học sinh chịu trách nhiệm chung (vì bạn đến muộn) là không phù hợp và giáo viên cũng chưa cân nhắc đến việc học trò có thể bị bỏng. Chúng tôi đã chỉ đạo hiệu trưởng của các trường tiểu học và THCS trong thành phố để ngăn chặn tình trạng này tái diễn".

Theo Cơ quan Khí tượng Nhật Bản, nhiệt độ cao nhất ở Itoshima vào ngày 8/7 là 34,7 độ C.

Yên Minh

Bảo mẫu bạo hành trẻ lúc cho ăn bị phạt hơn 11 triệu đồng

Ngay sau đó, chủ đề "1.477 tân sinh viên trúng tuyển của Học viện Bạch Vân từ chối nhập học" nhận nhiều sự quan tâm của dư luận nước này với các ý kiến trái chiều. Tối 21/10, nhà trường chính thức lên tiếng lý giải như sau:

"Thứ nhất, nhà trường đã thực hiện đúng nhiệm vụ tuyển sinh 2024, với tổng 13.526 chỉ tiêu, trong đó, hệ chính quy là 8.026, hệ cao đẳng liên thông lên đại học là 5.500. 

Trường thống kê có 1.477 tân sinh viên hệ liên thông chưa nhập học, đạt tỷ lệ 89,08% - vẫn trong phạm vi tuyển sinh cho phép của các trường đại học tại tỉnh.

Thứ hai, trong số 1.477 thí sinh bỏ nhập học, có 709 em đã tốt nghiệp cao đẳng và muốn liên thông lên đại học. Với nhóm này, ngoài việc tiếp tục học lên, các em có nhiều lựa chọn khác như đi làm, thi công chức hoặc du học... nên việc bỏ nhập học là điều dễ hiểu.

Thứ ba, việc công khai danh sách 1.477 tân sinh viên hệ liên thông bỏ nhập học là quy trình bắt buộc theo quy định của Bộ Giáo dục Trung Quốc, nhằm đảm bảo tính minh bạch trong công tác tuyển sinh".

Theo Sina, ngoài Học viện Bạch Vân, Đại học Sư phạm Hoa Đông, Đại học Đông Hoa, Đại học Sư phạm Hồ Nam, Đại học Dương Châu và Đại học Thương mại Vũ Hán... cũng đồng loạt công bố danh sách tân sinh viên không nhập học đúng hạn. Đối với quy định của các trường, những thí sinh này sẽ bị hủy quyền nhập học.