VinaPhone nhắn tin miễn phí thông báo điểm thi THPT quốc gia năm 2017

Đội của Công Phượng 10 trận gần nhất không biết mùi thắng, với 8 thua, 2 hòa

Do kết quả bết bát, HLV người Na Uy Andersen đã bị Incheon United sa thải hồi giữa tháng 4, chọn cựu danh thủ Lim Jung Yong lên nắm tạm quyền. Tuy nhiên, tình thế cũng không khác đi, Incheon United chìm ở dưới đáy bảng xếp hạng.

Trong 5 trận do HLV Lim Jung Yong cầm quân, Incheon United không thắng nổi trận nào, hòa 2 thua 3 (trong đó có thất bại gây sốc trước đội hạng 3 ở vòng 4 Cúp QG Hàn Quốc).

Tính đến lúc này, Incheon United có chẵn 10 trận chưa biết mùi thắng, trong đó có đến 8 thất bại, một kết quả thật đáng báo động. Đáng buồn hơn, 8 trận liên tiếp gần đây, đội bóng của Công Phượng cũng quên mất cả cách ghi bàn.

Công Phượng cho thấy gặp rất nhiều khó khăn ở K-League, dù đã được tạo điều kiện ra sân không ít nhưng vẫn chưa thể phát huy khả năng. Nhiều khán giả yêu mến mong thấy chân sút 24 tuổi quay về Việt Nam để cùng HAGL chinh chiến ở V-League còn tốt hơn.

Ở vòng 11 K-League vừa qua, Công Phượng được chơi trọn vẹn cả trận và dù cố gắng hết sức thì cũng không giúp Incheon United thoát thua.

Để cứu vãn tình hình, Incheon United bổ nhiệm gấp học trò cũ thầy Park - Yoo Sang Chul, từng cùng chiến lược gia tuyển Việt Nam hiện tại, gặt hái thành công tại World Cup 2002 tổ chức trên sân nhà, lên nắm đội.

Học trò cũ thầy Park, Yoo Sang Chul vừa được Incheon United bổ nhiệm làm tân thuyền trưởng giải cứu đội

Yoo Sang Chul năm nay 47 tuổi, bắt đầu sự nghiệp cầm quân vào 2009 sau khi treo giày 3 năm, từng dẫn dắt Jeonnam Dragons. Phát biểu trong ngày nhận nhiệm vụ giải cứu Incheon United vào chiều 14/5, vị tân thuyền trưởng bày tỏ:

"Tôi rất vui khi trở thành HLV của Incheon United. Sẽ có rất nhiều việc cần phải làm, vì tôi đến vào giữa mua. Tôi sẽ cố gắng hết sức mình để làm quen đội bóng nhanh nhất có thể cũng như sớm mang lại niềm vui, đáp lại sự mong đợi của các CĐV. Tôi tin Incheon United sẽ cải thiện được thành tích...".

Về phía Công Phượng, sau vòng 11 K-League vừa qua được HLV Lim Jung Yong khen thể lực cải thiện đáng kể cũng như có sự kết nối tốt với các đồng đội. Với việc Incheon United có người dẫn dắt mới, hi vọng có thể mang đến những thuận lợi cho tiền đạo tuyển Việt Nam.

Vào Chủ nhật tới đấy, Incheon United sẽ có chuyến làm khách Daegu lúc 12h ngày 19/5, vòng 12 K-League. Hãy chờ sự mới mẻ từ Incheon United cùng Công Phượng.

Mai Nguyễn

HLV Mancini yêu cầu các học trò không được nghĩ tiêu cực, vững vàng cho trận đấu với Bắc Ireland đêm nay

Tuy nhiên, hiện đoàn quân Arruzzi lại đang phải đối mặt với khoảnh khắc thử thách bản lĩnh của họ, sau khi tự làm khó mình vì những kết quả khá chậm chạp gần đây.

Việc Jorginho bỏ lỡ cơ hội vàng, sút hỏng quả 11m ở phút 90 khiến Italy hòa 1-1 tiếc nuối Thụy Sỹ, cũng đồng nghĩa không thể lấy vé World Cupđến Qatar sớm trước 1 vòng đấu.

Trái lại, kết quả ấy đẩy tuyển Italy vào trận cầu sống còn ở Bắc Ireland mà họ nhất định phải thắng để định đoạt số phận cho mình.

Hiện tại, Italy có cùng 15 điểm như Thụy Sĩ nhưng xếp nhất bảng C nhờ hơn hiệu số. Đêm nay, thầy trò Mancini phải làm khách Bắc Ireland, trong khi Thụy Sỹ tiếp Bungaria trên sân nhà. Một kết quả kém hơn Thụy Sĩ sẽ đẩy nhà vô địch EURO 2020 xuống thứ 2, không thể lấy vé trực tiếp đến Qatar.

Các nhà vô địch châu Âu chắc chắn không muốn gặp phải cảnh rơi nước mắt như Ronaldo và Bồ Đào Nha, và xa hơn là của chính họ với thất bại ở play-off may rủi.

HLV Mancini hy vọng các cầu thủ của mình có tinh thần vững vàng, ghi nhớ họ đã giành được đầy ngoạn mục để làm động lực:

Sắc áo Thiên thanh liệu có thể hiện được bản lĩnh ở thời khắc sống còn đêm nay?

“Chúng tôi không được nghĩ tiêu cực. Chúng tôi biết đó là trận đấu quan trọng. Italy sẽ đến Bắc Ireland để giành chiến thắng dù biết họ rất khó bị đánh bại trên sân nhà.

Nếu chúng tôi chẳng may bỏ lỡ (cơ hội lấy vé thẳng đến Qatar) thì còn cơ hội để làm điều đó vào tháng 3 năm sau (đấu play-off). Nhưng Italy muốn thắng Bắc Ireland và đó là điều chúng tôi phải tập trung.

Không ai tin vào chúng tôi khi đội bắt đầu hành trình này cách đây 3 năm và tất cả thành viên trong đội đều biết đã có những thời khắc khó khăn trên hành trình.

Đêm nay là một trận đấu đầy mong manh, nhưng các cầu thủ không được quên tất cả những gì họ đã đạt được. Họ không được cảm thấy quá lo lắng, phải chơi một cách thoải mái và tập trung vào những gì cần làm”.

L.H

Jorginho liên tiếp hỏng phạt đền tuyển Italy, điều gì xảy ra?

Tiền vệ Jorginho sút hỏng cả 3 quả phạt đền gần nhất cho tuyển Italy, đều mang tính chất quyết định. Phản ứng từ sắc áo Thiên thanh thế nào?

Ngày nay, nhiều trường mầm non đã áp dụng phương pháp dạy học mới, hiện đại, đòi hỏi các cô giáo phải luôn chịu khó tìm kiếm, suy nghĩ để có được những nội dung giảng dạy hấp dẫn, không những liên quan đến chủ đề dự án mà phải phù hợp với độ tuổi, khả năng và sở thích của mọi trẻ trong lớp. Ngoài ra, các cô còn phải dành thêm thời gian chuẩn bị các học liệu cho trẻ thực hành. Tuy vậy, khi đứng lớp, không ít cô giáo mầm non vẫn cảm thấy hụt hẫng, mất niềm tin khi các con thích khám phá, hay nghịch ngợm, không nghe lời cô và làm cho tiết học của họ không như mong muốn.

Những lúc này, chỉ với sự tâm huyết và lòng yêu trẻ mới có thể tiếp thêm động lực cho người giáo viên mầm non kiên trì soạn những giáo án hay với những bài học bổ ích cho con trẻ. Và rồi, "quả ngọt" mà họ nhận được là chứng kiến các con hứng thú với bài dạy, hăng say khám phá những điều mới mẻ, thú vị của cuộc sống.

Tiết học hứng thú và hăng say của các con.

Hạnh phúc khi truyền cảm hứng học tập cho trẻ

Một trong những phương pháp đang được áp dụng phổ biến hiện nay là phương pháp dạy học dự án, ở đó chính trẻ sẽ tự lên kế hoạch, tự thực hiện và điều hành các hoạt động trải nghiệm dưới sự hỗ trợ của giáo viên. Với cách này, các cô giáo cũng cảm thấy rất hào hứng khi đứng lớp. Bởi ở mỗi tiết học, trẻ là người chủ động tìm hiểu và giải quyết vấn đề, cô giáo chỉ đóng vai trò là người đặt vấn đề và hỗ trợ định hướng trẻ.

Cô Phạm Thị Huệ, giáo viên mầm non chia sẻ, trong tiết dạy Steam với chủ đề "Tạo hình cơ thể người", cô cho các bạn nhỏ tự tìm nguyên vật liệu xung quanh trường để mô phỏng hình cơ thể. Có bạn dùng những cành cây khô, dùng ống hút hay tăm bông, hay có bạn dùng những chiếc lá tạo thân, tay và khuôn mặt trông rất ngộ nghĩnh. Trẻ không thấy việc học là bắt buộc hay áp lực nữa, niềm vui khám phá và được trải nghiệm ý tưởng của chính mình giúp trẻ có được niềm say mê học tập suốt đời.

Với bản tính của trẻ là thích tìm tòi, khám phá, khi được đóng vai trò chính trong tiết học, con sẽ thấy hứng thú và say mê với việc học hơn so với phương pháp truyền thống "cô dạy, trẻ làm theo".

Trẻ đóng vai trò chính trong mỗi hoạt động và giáo viên là người hỗ trợ, hướng dẫn.

Bất ngờ trước sự sáng tạo vô tận của trẻ

Đứa trẻ nào cũng có những suy nghĩ mà người lớn không hề nghĩ đến. Và với nghề giáo viên mầm non, đôi khi nghe những câu trả lời của con tuy ngây ngô nhưng lại khiến cô vui sướng. Chính suy nghĩ của các con cũng giúp các cô điều chỉnh phương pháp dạy học mới phù hợp hơn.

Nhiều cô chia sẻ bất ngờ khi thấy học sinh của mình tìm kiếm khắp trường, ngay cả những ngóc ngách cô không thể ngờ tới chỉ để đem về những vật thể có hình tròn theo yêu cầu. Có bạn tìm thấy bông hoa, đem về lõi giấy vệ sinh hay có bắt cả con ốc sên vì thấy vỏ ốc giống hình tròn. Dù suy nghĩ của con ngây ngô nhưng điều đó đem lại cho con những trải nghiệm, bài học tuyệt vời mà chính cô không thể dạy hết được.

Chia sẻ những quy ước nhỏ với con trẻ

Mỗi lớp học là một tập thể khác nhau. Có lớp gồm những bé rất ngoan ngoãn, có lớp đa phần là các bé hiếu động. Thế nên các cô giáo mầm non sẽ xây dựng nên những văn hóa hay quy ước riêng cho lớp. Đó có thể là một câu hiệu lệnh, hành động tập hợp hoặc phiếu khen thưởng… Thời gian đầu, các bé chưa quen nên không làm đúng theo hiệu lệnh chung, nhưng khi đã quen vào nề nếp, các cô sẽ không phải khó khăn để ổn định lớp trước giờ học. Các cô cũng nên thường xuyên gợi ý để trẻ chia sẻ "bí mật nho nhỏ" trong quá trình học tập để gắn kết cô và trò hơn như đứa con giao ước bí mật với một người mẹ. Như thế, tình cảm của cô và trò ngày càng bền chặt, giáo viên sẽ cảm thấy hạnh phúc với sự lựa chọn đúng nghề của mình.

Cùng trẻ chinh phục những mục tiêu sau mỗi tiết học

Với phương pháp giáo dục hiện đại, học sinh sẽ tự tin hơn khi chinh phục các mục tiêu học tập.

Trẻ con đặc biệt hào hứng với trải nghiệm mới và những kiến thức rộng mở hơn khi cô bắt đầu một dự án. Và khi kết thúc tiết học hay dự án, chúng sẽ càng thích thú hơn khi tạo ra được sản phẩm cho riêng mình. Chính vì thế, mỗi giáo viên mầm non sẽ tự đặt mục tiêu cho mình rằng con sẽ học được gì. Có thể mục tiêu đó là con học được kỹ năng cắt dán, biết cách đánh răng hay có ý thức giữ an toàn cho mình trước nguy hiểm và nhiều điều khác. Chỉ khi đạt được mục tiêu sau mỗi bài học, giáo viên sẽ định hướng được cách nên dạy gì tiếp theo và cách dạy nào phù hợp cho trẻ.

Sự hỗ trợ từ những đồng nghiệp có chung đam mê và yêu quý con trẻ

Với giáo viên mầm non, yêu trẻ thôi chưa đủ, tình yêu với ngôi trường nơi họ đang giảng dạy cũng là yếu tố giúp họ có thêm động lực để cống hiến. Ở "ngôi nhà thứ hai" đó, họ có những người đồng nghiệp, Ban giám hiệu - những người cùng chung đam mê với nghề sư phạm và yêu quý con trẻ. Ở môi trường làm việc có người đồng hành thân thiện, thấu hiểu tâm tư để chia sẻ, động viên sẽ giúp giáo viên duy trì được ngọn lửa đam mê nghề sư phạm mầm non và vững bước hơn trong sự nghiệp "trồng người".

Ngọc Minh

Sẽ sửa đổi trình tự bổ nhiệm Ủy viên Hội đồng Giáo sư ngành, liên ngành

Bên cạnh đó, dự thảo cũng đã thay thế cụm từ “tóm tắt lý lịch khoa học” bằng cụm từ “lý lịch khoa học”.

Tại Điều 7 về cơ cấu tổ chức và trình tự bổ nhiệm ủy viên Hội đồng Giáo sư nhà nước, bãi bỏ điểm e khoản 3 về “Danh sách thành viên hội đồng Giáo sư nhà nước và bản tóm tắt lý lịch khoa học của các thành viên được công bố công khai trên Trang thông tin điện tử của Hội đồng Giáo sư nhà nước”.

Tại Điều 14 về cơ cấu tổ chức và trình tự thành lập, bổ nhiệm thành viên Hội đồng Giáo sư ngành, bãi bỏ khoản 4 về “Ứng viên đăng ký xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư thì năm đó không tham gia Hội đồng Giáo sư ngành”.

Tại Điều 20 về cơ cấu tổ chức và trình tự thành lập, bổ nhiệm thành viên Hội đồng Giáo sư cơ sở, bãi bỏ khoản 4 về “Ứng viên đăng ký xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư thì năm đó không tham gia Hội đồng Giáo sư cơ sở”.

Dự thảo lấy ý kiến hết ngày 10/3/2020.

Thúy Nga

Chính thức công nhận 422 giáo sư và phó giáo sư năm 2019

 - Hội đồng Giáo sư Nhà nước vừa ban hành Quyết định công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh Giáo sư, Phó Giáo sư năm 2019 cho 422 nhà giáo.

Trong khi HLV Park Hang Seo không họp báo vì phải về khách sạn để chuẩn bị ra sân bay, thì HLV Curacao có những chia sẻ ngắn gọn với giới truyền thông sau trận đấu.

“Chúng tôi rất vui mừng và tôi nghĩ người Curacao cũng rất vui. Đây là phần thưởng lớn cho chúng tôi. Curacao đến từ nền bóng đá có đẳng cấp cao hơn nên thắng Việt Nam cũng là chuyện bình thường"

HLV Remko Bicentini khẳng định vô địch King's Cup 2019 nhờ có đẳng cấp cao hơn tuyển Việt Nam

“Ở giải đấu lần này chúng tôi đặt mục tiêu là chức vô địch và chúng tôi đã đạt được. Tôi không nghĩ đây là chiến thắng may mắn nếu như chúng tôi tận dụng được các cơ hội rõ rang, khi đó Curacao có thể có them 2-3 bàn thắng nữa.

Sau bàn thắng mở tỷ số thì chúng tôi đã có một thế trận dễ dàng, mọi thứ đã an bài chứ không phải đưa nhau vào loạt sút luân lưu.

Việt Nam là đội bóng tốt, có nhiều cầu thủ tốt. Tôi rất ấn tượng với Công Phượng. Việt Nam là một đội bóng giàu năng lượng. Cầu thủ ở hàng công và thủ môn chơi rất ấn tượng”.

Công Phượng sút hỏng phạt đền nhưng vẫn là cầu thủ tuyển Việt Nam được nhà vô địch King's Cup 2019 ấn tượng nhất

Với chức vô địch, Curacao nhận giải thưởng 50 nghìn USD, trong khi Việt Nam được 25 nghìn USD khi giành ngôi Á quân.

3h sáng ngày 9/6, thầy trò HLV Park Hang Seo ra sân bay về Bangkok, sau đó nối chuyến về Hà Nội.

Huy Phong (từ Buriram)

Ronaldo hoạt động liên tục cả công lẫn thủ khiến Rangnick vô cùng hài lòng

Tuy chỉ giành 3 điểm nhờ tỷ số tối thiểu, nhưng ngoài đánh dấu khởi đầu thuận lợi của nhà cầm quân người Đức ở Old Trafford, còn là kết thúc nỗi ám ảnh thua liểng xiểng trên sân nhà trước đó của MU.

Sau trận, HLV Rangnickdành những lời khen ngợi đặc biệt cho Cristiano Ronaldo, người bị đặt dấu hỏi liệu có phù hợp nổi với triết lý gegenpressing của ‘bố già’ bóng đá Đức.

Đó là bởi, Ronaldodù ghi bàn liên tục cho MU, nhưng anh nằm ở cuối danh sách những tiền đạo lười chạy, ít chịu gây sức ép nhất cho đối thủ tại Premier League mùa này. Trong khi đó, phong cách của Rangnick gây sức ép mạnh mẽ lên đối thủ, tăng tốc khi có bóng.

Ronaldo nổi tiếng về tinh thần thép và chưa bao giờ đầu hàng bất cứ điều gì

Ở trận đấu tối qua trước Crystal Palace, Ronaldo đã cho thấy anh sẵn sàng thay đổi, miễn là MU chiến thắng. Tay săn bàn sắp chạm ngưỡng 37 tuổi di chuyển liên tục, chạy nhiều hơn, tạo sức ép cũng như để tâm tham gia phòng ngự cùng đồng đội…

Rangnick chia sẻ sau trận: “Chúng tôi muốn chơi với 2 tiền đạo, đặc biệt là ở vị trí trung tâm. Cristiano Ronaldo cho thấy làm việc tích cực với bóng.

Cậu ấy đã nỗ lực trong suốt trận, luôn di chuyển tấn công và hỗ trợ phòng ngự”.

Ông nói thêm về trận đấu: “Tôi rất hài lòng với cách mà toàn đội thể hiện, đặc biệt là trong nửa giờ đầu tiên, với lối chơi dồn ép, điều đó thật đặc biệt. Điều duy nhất còn thiếu là tỷ số 1-0 hoặc 2-0.

Cách MU phòng ngự, kiểm soát toàn bộ trận đấu và giữ sạch lưới là phần quan trọng nhất. Đây là những điều chúng tôi phải cải thiện”.

L.H

Ralf Rangnick huỵch toẹt vấn đề của MU, đúng chất ‘bố già’

Chiến lược gia người Đức chỉ ra thực tế của Quỷ đỏ mà sẽ là không thực tế nếu tuyên bố có thể đua tốc độ Premier League với Man City, Liverpool và Chelsea.