Dưới đây là đề thi môn Ngữ văn.
![]() ![]() |
Đề thi môn Ngữ văn |
Câu 1:(3 điểm)
Đọc hai văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Văn bản 1: Trong bức ảnh chụp cùng thần tượng Michael Phelps cách đây 8 năm, Joseph Schooling mới chỉ là cậu bé con đeo kính cận giày cộp, cao ngang vai Phelps. Nhưng 8 năm sau, khi có cơ hội tranh tài với thần tượng của mình ở nội dung 100m bơi bướm tại Thế vận hội mùa hè 2016, cậu bé năm nào không chỉ tự tin thể hiện tài năng mà còn buộc thần tượng chấp nhận chịu thua, nhường lại chiếc Huy chương Vàng tuyệt đẹp cho mình.
Chiến thắng của Schooling không chỉ là phần thưởng ngọt ngào cho những năm tháng miệt mài ngụp lặn trong bể bơi, mà nó còn thắp lên trong trái tim trẻ niềm tin: Khi làm bất cứ công việc gì, nếu có đủ ý chí và đam mê, một ngày nào đó ta không chỉ thành công mà còn có thể vượt qua chính thần tượng của mình hôm nay. (Dựa theo Hình ảnh Joseph Schooling và thần tượng Michael Phelps lan truyền chóng mặt, Lê Ái, Báo Thanh niênngày 13/08/2016)
Văn bản 2: Diễn viên điện ảnh Jack Nicholson từng thần tượng Marlon Brando điên đảo đến mức nói một câu trứ danh: “Chừng nào ông ấy còn sống thì chẳng anh diễn viên nào ngóc đầu lên nổi”. Tất nhiên đây chỉ là một cách nói thậm xưng. Jack Nicholson học phương pháp diễn xuất thần sầu của Marlon và ông thậm chí còn vượt qua thần tượng của mình khi giành tới 3 giải Oscar so với 2 giải của Marlon.
(Trích Từ Phelps đến Schooling, từ Marlon Brando đến Leonardo Di Caprio. Lê Hồng Lâm - Thịnh Joey, Báo Tuổi trẻngày 16/8/2016)
a) Dựa vào văn bản trên, hãy cho biết những thành tích nào của Joseph Schooling và Jack Nicholson đã chứng tỏ họ vượt qua thần tượng. (0,5 điểm)
b) Chỉ ra một phép liên kết câu có trong đoạn đầu của văn bản 1. (0,5 điểm)
c) Xác định thông điệp chung của hai văn bản trên. (1.0 điểm)
d) Em có nhận xét gì về cách thể hiện sự hâm mộ của các bạn trẻ ngày nay đối với thần tượng? Trả lời trong khoảng 4-6 dòng. (1.0 điểm)
Câu 2:(3 điểm)
Tuổi trẻ có cần sống khác biệt?
Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 1 trang giấy thi) trả lời cho câu hỏi trên.
Câu 3:( 4 điểm)
Học sinh chọn 1 trong 2 đề sau
Đề 1:
Mặt trời xuống biển như hòn lửa
Sóng đã cài then, đêm sập cửa
Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi
Câu hát căng buồm cùng biển khơi
(…)
Câu hát căng buồm với gió khơi
Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời
Mặt trời đội biển nhô màu mới
Mắt cá huy hoàng muôn dặm khơi
(Trích Đoàn thuyền đánh cá, Huy Cận)
Cảm nhận của em về hai khổ thơ trên. Từ đó liên hệ với một tác phẩm khác hoặc với thực tế cuộc sống để thấy được tình yêu, sự gắn bó của con người Việt Nam với biển quê hương.
Đề 2:Từ những trải nghiệm trong quá trình đọc tác phẩm văn học, em hãy viết bài văn với nhan đề: “Đọc một tác phẩm - Đi muôn dặm đường”.
Lê Huyền
Đáp án tham khảo đề thi môn Ngữ văn kỳ thi tuyển sinh lớp 10 TP.HCM
Sáng nay 2/6, hơn 70 nghìn học sinh TP.HCM đã hoàn thành bài thi môn Ngữ văn trong đợt thi tuyển sinh vào lớp 10. VietNamNet xin giới thiệu đáp án đề thi để độc giả tham khảo.
" alt=""/>Đề thi môn Ngữ văn kỳ thi tuyển sinh lớp 10 của TP.HCM
Chương trình trọng điểm quốc gia phát triển Toán học giai đoạn 2010-2020 được Chính phủ phê duyệt ngày 17/8/2010. Đây là lần đầu tiên có một chương trình trọng điểm quốc gia được ban hành riêng cho một lĩnh vực khoa học cơ bản.
GS Hà Huy Khoái |
Ông Lê Minh Hà, Giám đốc điều hành Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán cho hay, một trong những thành tựu của chương trình là xây dựng thành công Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán thành trung tâm Toán học xuất sắc khu vực.
Ông Lê Minh Hà, Giám đốc điều hành Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán. |
Sau 10 năm hoạt động, với uy tín khoa học của GS Ngô Bảo Châu (Giám đốc khoa học) và các thành viên hội đồng khoa học, Viện đã tạo dựng được một môi trường học thuật tiên tiến, được cộng đồng toán học trong nước và quốc tế đánh giá cao. Viện trở thành một “Trung tâm nghiên cứu chung” của cộng đồng Toán học Việt Nam. Đồng thời, hỗ trợ cho các hoạt động nghiên cứu và đào tạo đỉnh cao về Toán đối với các giảng viên đại học, các nhà toán học, nhà khoa học trẻ, các nghiên cứu sinh...
GS Ngô Bảo Châu, Giám đốc Khoa học Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán phát biểu khai mạc qua màn hình trực tuyến. |
Năm 2013, sau 3 năm hoạt động, Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán đã được Hội Toán học châu Âu công nhận là một trong số ít “Trung tâm Toán học xuất sắc khu vực - Emerging Regional Centres of Excellence” của các nước đang phát triển giai đoạn 2013-2017. Năm 2018, Viện tiếp tục được công nhận là Trung tâm xuất sắc của khu vực giai đoạn 2019-2023. Đến nay, trong khu vực Châu Á, chỉ có 4 viện nghiên cứu ở các nước đang phát triển được công nhận ở Iran, Việt Nam, Malaysia và Indonesia.
Viện cũng tạo môi trường làm việc thuận lợi cho các nhà Toán học Việt Nam trong và ngoài nước tập trung nghiên cứu, thu hút các nhà toán học hàng đầu thế giới đến làm việc; tổ chức các hoạt động đào tạo nguồn nhân lực và phổ biến Toán học, thu hút được sự quan tâm của cộng đồng.
“Với nỗ lực của cộng đồng Toán học, đến nay Việt Nam được xác định ở vị trí trong khoảng 35-40 trên thế giới và đứng đầu trong khối ASEAN (ở đây chỉ xét đến tiêu chí số lượng công bố quốc tế)”, ông Hà nói.
Theo ông Hà, đây là thành tích rất ấn tượng, trong bối cảnh nhiều nước trên thế giới, và ngay ở khu vực Đông Nam Á như Thái Lan, Malaysia, Indonesia đã đầu tư rất mạnh cho khoa học cơ bản và hệ thống các cơ sở nghiên cứu - đào tạo với kinh phí rất lớn.
Ông Hà cũng cho biết, số công bố quốc tế đến năm 2020 tăng gấp đôi so với năm 2010.
Phát biểu tại Hội nghị, GS Nguyễn Thiện Nhân gửi lời cảm ơn đến GS Ngô Bảo Châu cũng như gia đình ông về những đóng góp cho sự phát triển của Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán.
GS Nguyễn Thiện Nhân, Ủy viên Bộ Chính trị phát biểu tại Hội nghị |
Bố mẹ của GS Ngô Bảo Châu |
GS Phùng Xuân Nhạ, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT cho hay, việc thành lập Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán nhằm thực hiện chương trình trọng điểm quốc gia phát triển Toán học được tốt hơn. Việc làm này đã mang lại những kết quả nhất định khi Toán học Việt Nam tăng 15-20 bậc trên thế giới.
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ |
Các đại biểu chụp ảnh lưu niệm. |
Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ bày tỏ sự trân trọng với những đóng góp, phản biện của cộng đồng Toán học cho sự phát triển của ngành. Qua đó, hy vọng thời gian tới, Toán học Việt Nam sẽ có thêm nhiều thành tựu.
Ngày 22/12, Chính phủ đã phê duyệt Chương trình trọng điểm quốc gia phát triển Toán học giai đoạn 2021-2030. Mục tiêu chung của Chương trình là tiếp tục phát triển Toán học Việt Nam bền vững và mạnh mẽ về mọi mặt: nghiên cứu, ứng dụng và đào tạo, tương xứng với tiềm năng trí tuệ của con người Việt Nam, đáp ứng yêu cầu của đất nước trong cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư; đưa Toán học trở thành một bộ phận hữu cơ trong sự phát triển chung của khoa học, công nghệ và kinh tế - xã hội; nâng cao vị thế của Toán học Việt Nam trong khu vực và trên thế giới. |
Thanh Hùng
“Ở trường phổ thông, chúng em được dạy rất nhiều các kỹ thuật giải toán, nhưng hầu như không biết áp dụng chúng ra sao trong một bài toán thực tế. Do vậy, em mong muốn môn Toán tại trường phổ thông sẽ được dạy thực tế hơn”.
" alt=""/>Toán học Việt Nam tăng hơn 15 bậc trên thế giới sau 10 nămMặc dù là lĩnh vực công nghệ, nhưng chuyển đổi số thành công hay thất bại lại không phụ thuộc vào công nghệ mà phụ thuộc chủ yếu vào quyết tâm chính trị của các cấp, ngành từ tỉnh đến địa phương và điều này đang được Thái Nguyên duy trì xuyên suốt từ khi Nghị quyết được ban hành đến nay.
Các hoạt động tuyên truyền, nâng cao nhận thức về chuyển đổi số được tăng cường, tạo sự lan tỏa và tác động tích cực đến đội ngũ cán bộ, công chức, người lao động và toàn xã hội; hạ tầng công nghệ thông tin được đầu tư hiện đại thông qua hàng loạt ký kết liên kết hợp tác đầu tư với các tập đoàn, doanh nghiệp viễn thông lớn.
Xếp hạng mới đây của Bộ Thông tin và Truyền thông, Thái Nguyên là một trong 10 địa phương trong cả nước dẫn đầu về hạ tầng số.
Trên địa bàn hiện có 1.800 điểm thu phát sóng điện thoại di động. Tổng số thuê bao điện thoại di động là 1,7 triệu thuê bao. Tốc độ truy cập mạng băng rộng cố định và di động đều tăng.
Mạng truyền số liệu dùng chung của các cơ quan Đảng, Nhà nước được kết nối 4 cấp hành chính, thông suốt đến 100% các đơn vị hành chính cấp huyện, xã.
Hạ tầng số được đầu tư đã góp phần để người dân ở những địa bàn vùng khó dần hình thành thói quen sử dụng hạ tầng và các ứng dụng số trong đời sống hàng ngày.
Ông Đặng Văn Tạo, Cúc Đường, Võ Nhai, Thái Nguyên vui mừng cho biết: "Công nghệ thông tin đã tạo điều kiện rất nhiều cho người dân trong mọi lĩnh vực, thuận lợi nhất đối với tôi là vấn đề khám chữa bệnh, nhất là với người dân ở vùng sâu, vùng xa".
Về nhân lực số, các hoạt động tập huấn, bồi dưỡng, đào tạo kỹ năng số cho cán bộ công chức, viên chức được quan tâm. Đặc biệt, trong năm 2022, UBND tỉnh đã chỉ đạo các huyện, thành phố ban hành kế hoạch, triển khai thành lập các tổ công nghệ số cộng đồng tại các xóm, bản, tổ dân phố.
Đến nay đã thành lâp được trên 2.255 tổ công nghệ số cộng đồng, qua đó góp phần đẩy nhanh lộ trình chuyển đổi nhận thức, thói quen sử công nghệ của cộng đồng.
Chị Trần Phương Bảo Linh, Tổ công nghệ cộng đồng phường Phú Xá, TP Thái Nguyên: "Tôi luôn nỗ lực hết sức giúp đỡ nhân dân, để truyền tải một cách ngắn gọn, dễ hiểu nhất, để người dân có thể sử dụng thuận tiện nhất tất cả các app hiện nay như C-Thái Nguyên, VNeID, hoặc dịch vụ công trực tuyến".
![]() |
Tại Thái Nguyên, 100% thủ tục hành chính công mức độ 4 được cung cấp trên Cổng Dịch vụ công của tỉnh. |
Cùng với đó, công tác an toàn, an ninh mạng được tăng cường. Có thể nói, khai thác sức mạnh kết nối từ quá trình chuyển đổi số, Thái Nguyên đã có những cách làm sáng tạo dựa trên nền tảng công nghệ sẵn có, góp phần mang lại nhiều thay đổi từ hoạt động điều hành, quản lý của chính quyền đối với quá trình phát triển kinh tế xã hội, đến phương thức sống, thói quen làm việc của người dân.
Sau hơn 2 năm triển khai, 3 trụ cột của chuyển đổi số đều đạt được những kết quả ấn tượng. Tỉnh Thái Nguyên đã hoàn thành một trong những mục tiêu mà Nghị quyết số 01 về Chương trình chuyển đổi số đề ra - đó là đến năm 2030 thuộc nhóm 10 tỉnh, thành phố dẫn đầu cả nước về chuyển đổi số.
Với nhiều cách làm mới, sáng tạo, Thái Nguyên đã tạo ra bước đột phá, ghi dấu ấn mạnh mẽ khi cùng một lúc thực hiện lồng ghép nhiệm vụ mới là chuyển đổi số và cải thiện môi trường đầu tư, tăng trưởng kinh tế bền vững.
Theo Trần Trang (TH Thái Nguyên)
" alt=""/>Thái Nguyên và mục tiêu trở thành trung tâm chuyển đổi số