Đại gia Việt phải chờ nửa năm, chi thêm cả tỷ bạc để sở hữu một chi tiết mới trên xe Mercedes

MU cũng chưa thành công trong nỗ lực của Erik ten Hag tái ngộ học trò cũ. Dù vậy, Quỷ đỏ đang ở ‘kèo trên’ khi đưa ra con số cao hơn với tổng giá trị chuyển nhượng là 45 triệu euro, trong đó phí ban đầu là 41 triệu euro, cộng thêm 4 triệu euro các khoản thưởng.

Con số này ở gần mức 50 triệu euro mà Ajax muốn có được từ Lisandro Martinez.

Theo tờ Mirror, vào hôm qua (4/7), Martinez đã cầu xin Ajax xem xét chuyển nhượng, cho anh sang chơi ở Premier League. Hậu vệ này được cho muốn làm việc với Erik ten Hag một lần nữa, với cuộc phiêu lưu tại MU.

Để xem liệu Ajax có mủi lòng với lời năn nỉ của Martinez.

L.H

Barca sẽ khởi hành bay đến Mỹ vào ngày mai (16/7) và sự ra đi của De Jong sẽ cho phép đội bóng xứ Catalan đăng ký hợp đồng của 2 tân binh Franck Kessie và Andreas Christensen.

Vào hôm qua, chuyên gia chuyển nhượng Fabrizio Romano cho biết, MU và Barcađã đạt thỏa thuận hoàn toàn cho thương vụ De Jong với khoản phí ban đầu là 75 triệu euro, cộng thêm 10 euro các khoản phụ phí.

Independent tiết lộ, De Jong không hẳn cự tuyệt ra đi, thực tế vẫn giữ liên lạc HLV Erik ten Hag và mở cửa đến MU nhưng với điều kiện Barca phải thanh toán sòng phẳng khoản nợ lương, thưởng tổng cộng 20 triệu euro cho anh.

Trong khi đó, Barca lại muốn ‘xù’ phần này, có tin còn nhờ MU… trả nợ thay!

Fan Barca rất bức xúc với cách lãnh đạo Barca đối xử và ép De Jong ra đi như vậy, dù bề ngoài Chủ tịch Joan Laporta tuyên bố sẽ không bán anh và làm mọi cách để giữ tuyển thủ Hà Lan ở lại.

L.H

Phụ huynh đưa con đến được đoàn công tác của TP Biên Hòa giải thích trường tạm dừng giảng dạy

Theo cơ quan chức năng, lý do xử phạt là do Trường Tiểu học - THCS tư thục Nguyễn Khuyến (phường Trảng Dài, TP Biên Hòa) “không thực hiện quyết định áp dụng biện pháp hạn chế tập trung đông người hoặc tạm đình chỉ hoạt động kinh doanh, dịch vụ tại nơi công cộng”, buộc nhà trường thực hiện nghiêm quy định phòng, chống dịch Covid-19.

Ngoài xử phạt hành chính, TP Biên Hòa cũng sẽ rà soát hồ sơ thành lập và cấp phép cho trường này. Trường Tiểu học - THCS tư thục Nguyễn Khuyến dạy và học trong Trường ĐH Công nghệ Đồng Nai được cho là không đúng quy định.

Tại buổi làm việc với UBND TP Biên Hoà vào sáng ngày 19/8, bà Lê Thị Lan - Hiệu trưởng Trường Tiểu học - THCS tư thục Nguyễn Khuyến đưa ra lý do việc tập trung học sinh hôm 17/8 là do đặc thù của trường tư thục, đồng thời để chuẩn bị năm học mới, hướng dẫn các em học online nếu tình hình dịch bệnh phức tạp.

Tuy nhiên, lãnh đạo TP Biên Hòa cho rằng không thể chấp nhận lý do nhà trường đưa ra. Việc tập trung 800 học sinh trong tình hình dịch Covid-19 đang diễn biến phức tạp sẽ có nguy cơ lây nhiễm rất lớn.

Trước đó, từ ngày 3/8, UBND tỉnh Đồng Nai đã ra quyết định yêu cầu tạm dừng hoạt động công tác dạy học để phòng chống dịch.

Đồng Nai đề nghị xử lý trường học bất chấp lệnh cấm, cho học sinh đến lớp

Bất chấp lệnh cấm của tỉnh Đồng Nai yêu cầu dừng hoạt động để chống dịch, một trường học tư thục đã cho hơn 800 học đến lớp.

Truyền thông Anh còn cho biết, HLV Pep Guardiolađã có lời hứa với Silva vào hè năm ngoái, khi thuyết phục anh ở lại: ông sẽ để tiền vệ này ra đi ở phiên chợ năm nay nếu nhận được lời đề nghị phù hợp.

Và Bernardo Silva gần đây được cho đã nói với Man City: hãy lắng nghe lời đề nghị của Barca.

HLV Xavi cũng đã ‘chấm’ tiền vệ người Bồ để thay thế De Jong.

Tờ Mirror trích lời Pep Guardiola khi được hỏi về tương lai Silva: “Tôi luôn nói rằng tôi không muốn những cầu thủ không muốn ở lại. Tôi nghĩ rằng Bernardo Silva sẽ ở lại với Man City, nhưng tôi không chắc lắm…”.

Bernardo Silva vừa có mùa giải xuất sắc cùng Man City, đóng góp 20 bàn thắng sau 50 lần ra sân mọi đấu trường cho nhà vô địch Ngoại hạng Anh.

L.H

“‘Đạt điểm 10 môn Ngữ văn là điều không thực tế’ – em và các bạn thường nói đùa với nhau như vậy. Thế nên, khi nhận kết quả này, em vô cùng bất ngờ. Nhưng sau khi đã bớt run hơn, em nghĩ, nếu bài của em vượt qua được một hội đồng chấm thi thì điều đó có thể là xứng đáng”.

Yêu lịch sử, học giỏi môn tiếng Anh, Trâm lựa chọn dự thi khối D14 (Ngữ văn, tiếng Anh và Lịch sử). Kết quả, Trâm đạt số điểm 29,05 (trong đó môn Ngữ văn đạt 10 điểm; Lịch sử 9,75 điểm; tiếng Anh 8,8 điểm và 0,5 điểm khu vực).

Dương Ngọc Trâm, cựu học sinh Trường THPT Chu Văn An (An Giang) 

Để đạt điểm 10 môn Ngữ văn, theo Trâm là do bản thân đã “đánh trúng” vào tầm tư tưởng đề bài yêu cầu. “Em biết một số bạn chỉ phân tích từng câu, từng chữ trong đoạn trích mà không nêu bật lên được luận điểm chính đề bài yêu cầu: “Đất nước là của nhân dân”. Em nghĩ rằng, điều người chấm muốn nhìn thấy là khả năng phân tích, lập luận chứ không chỉ là vấn đề về mặt câu chữ”.

Bên cạnh đó, Trâm còn liên hệ, lấy dẫn chứng đa dạng ở cả các tác phẩm trong và ngoài nước.

“Em đã liên hệ với tác phẩm “Đại gia Gatsby”. Nhân vật chính trong tác phẩm này xuất phát điểm là một người nghèo đói, nhưng anh vẫn sẵn sàng ra trận để chiến đấu. Khi trở lại, anh chăm chỉ làm việc và trở thành đại gia nước Mỹ trong những năm 50. Em đã liên hệ với nhân vật này để làm dẫn chứng cho “những người đã làm ra đất nước”.

Đạt điểm cao có sự đóng góp to lớn từ việc đọc sách

Tình yêu đối với môn Ngữ văn của Trâm bắt nguồn từ ông ngoại – vốn là một giáo viên dạy Ngữ văn. Ngay từ khi còn nhỏ, Trâm đã thường được nghe ông kể về các nhân vật trong những cuốn truyện cũ. Đến khi lớn hơn, hai ông cháu lại dành thời gian trao đổi với nhau về các tác giả, tác phẩm trong và ngoài chương trình.

“Em nghe về câu chuyện cuộc đời của các tác giả và bỗng thấy tò mò, muốn tìm hiểu về các tác phẩm của họ”.

Trâm là một trong hai thí sinh đạt điểm 10 môn Ngữ văn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay

Đọc sách truyện mọi lúc là cách Trâm tự rèn luyện và học môn Ngữ văn. “Em nghĩ, muốn học tốt môn Văn thì không thể lười đọc sách. Việc đạt điểm 10 môn Ngữ văn, em nghĩ có sự đóng góp to lớn từ thói quen này”.

Nhưng theo nữ sinh, việc đọc này phải xuất phát từ chuyện bản thân tự muốn thay vì coi đó là nhiệm vụ.

“Em thường đọc sách rất nhiều và dành mọi thời gian để đọc. Em đọc từ tiểu thuyết, truyện ngắn, đặc biệt là những tác phẩm có lối hành văn phù hợp với văn phong của em.

Cuốn sách em thích đọc nhất là “Người đua diều”. Cách thức tác giả hành văn trong tác phẩm này rất mềm mại, hợp với văn phong của em. 

Đến năm lớp 12, khi phải đi học cả sáng, cả chiều, em lại tranh thủ đọc sách vào buổi trưa. Em coi việc đọc sách như một sở thích và cũng là hình thức để giải trí”.

Học từ bạn bè là dễ nhất

Bên cạnh đó, theo Trâm, việc học từ những bài văn xuất sắc của bạn bè cũng là một cách rèn luyện dễ dàng nhất.

“Trong lớp, em hay trao đổi với những bạn viết văn tốt. Chúng em tự nhận xét bài cho nhau để rút ra lưu ý, ví dụ với mỗi vấn đề, cần khai thác như thế nào là tốt nhất”.

Mỗi ngày, Trâm thường dành ra 1,5 tiếng để luyện viết những đoạn văn ngắn. Điều này duy trì như một thói quen để rèn khả năng sử dụng ngôn từ. Mỗi tuần, nữ sinh lại chọn ra một buổi tối để viết bài Văn hoàn chỉnh và căn giờ làm bài nghiêm túc.

“Với cách học như thế, em không còn cảm thấy ngại viết hay bí từ trong quá trình làm bài”, Trâm nói.

Một ngày học theo công thức 1,5 – 1 – 1, tức 1,5 tiếng luyện viết đoạn Văn; 1 tiếng luyện đề tiếng Anh và 1 tiếng để ôn tập môn Lịch sử, Trâm cho rằng “dù không học nhiều nhưng đó đều là thời gian thực sự chất lượng”.

“Em tham khảo rất nhiều anh chị khóa trên và nhận ra, học nhiều không bằng học chất lượng. Trường em qua các năm đều có người đạt điểm tuyệt đối các môn. Em coi đó như động lực để phấn đấu. Bên cạnh yếu tố tự thân, em nghĩ là do môi trường lớp chọn các bạn vừa chăm chỉ lại học giỏi, nên em cũng luôn cố gắng để được như các bạn”.

Trâm dự định tới đây sẽ theo học ngành Quản trị Dịch vụ du lịch và lữ hành của Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐH Quốc gia TP.HCM). Với số điểm 29,05, nữ sinh đã nắm chắc một vé vào ngôi trường mà mình mơ ước.

Thúy Nga

Nam sinh Hải Phòng trở thành thủ khoa khối A toàn quốc với 29,75 điểm

Nguyễn Trung Hải (THPT Chuyên Trần Phú, Hải Phòng) chỉ sai duy nhất 1 câu trong tổ hợp 3 môn khối A. Hải cũng là thí sinh có điểm số cao nhất trong hơn 5.000 thí sinh dự bài thi đánh giá năng lực của ĐH Bách khoa Hà Nội.

Theo ông Danh, nếu theo quy định tại Khoản 1, Khoản 2, Điều 43, Nghị định 59/2019 của Chính phủ về hướng dẫn Luật Phòng chống tham nhũng thì “chưa đủ căn cứ ra quyết định tạm đình chỉ công tác đối với tôi theo quy định của Luật Phòng chống tham nhũng" và "hiện chưa có bất kỳ cơ sở, căn cứ nào thể hiện tôi có hành vi vi phạm pháp luật liên quan đến tham nhũng...”.

Ông Lê Vinh Danh vừa bị đình chỉ Hiệu trưởng Trường ĐH Tôn Đức Thắng 90 ngày (Ảnh: Thanh Hùng)

Ông Danh cũng cho rằng văn bản 778 của UBKT Thành ủy TP.HCM (về việc thông báo kết luận kiểm tra khi có dấu hiệu vi phạm với ông Lê Vinh Danh) và công văn của 1772 của Ban Thường vụ Thành ủy TP.HCM (về một số vấn đề liên quan đến Trường Đại học Tôn Đức Thắng) là các văn bản kiểm tra, kết luận thuộc về tổ chức Đảng, không phải là một trong các cơ sở để tạm đình chỉ công tác theo Khoản 2, Điều 43, Nghị định 59/2019 của Chính phủ.

Trong đơn ông Danh cũng cho rằng, Đoàn Chủ tịch TLĐLĐVN ban hành quyết định tạm đình chỉ công tác đối với ông là không đúng thẩm quyền. Việc tạm đình chỉ chức danh của ông phải do Hội đồng trường của Trường ĐH Tôn Đức Thắng quyết định.

Trước đó, Ngày 25/8/2020, Đoàn Chủ tịch Tổng LĐLĐ Việt Nam đã công bố quyết định tạm đình chỉ công tác 90 ngày đối với ông Lê Vinh Danh, Hiệu trưởng Trường ĐH Tôn Đức Thắng.

Theo Tổng LĐLĐ Việt Nam, Ủy ban Kiểm tra Thành ủy TP. Hồ Chí Minh đã tiến hành kiểm tra khi có dấu hiệu vi phạm đối với ông Lê Vinh Danh. Căn cứ kết luận kiểm tra vào cuối tháng 7, Đảng ủy Khối Đại học, Cao đẳng TP. Hồ Chí Minh đã quyết định đình chỉ sinh hoạt cấp ủy, đình chỉ chức vụ Bí thư Đảng ủy Trường ĐH Tôn Đức Thắng trong thời hạn 90 ngày đối với ông Danh. Sau một thời gian xem xét, Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam đã thống nhất tạm đình chỉ công tác đối với ông Lê Vinh Danh để kiểm điểm về mặt chính quyền theo quy định.

Theo kết luận của UBKT Thành ủy TP.HCM, ông Lê Vinh Danh có khuyết điểm, vi phạm trong chỉ đạo xây dựng, ban hành quy chế làm việc và các quy chế, quy định của Trường có nội dung không đầy đủ, không bám sát quy định của Đảng, pháp luật; không tổ chức tổng kết việc thực hiện Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động giai đoạn 2015-2017 để báo cáo các cơ quan có thẩm quyền, dẫn đến việc Trường tiếp tục thực hiện các nội dung Đề án đến năm 2019 chưa đảm bảo cơ sở pháp lý.

Với trách nhiệm là Ủy viên Ban Chấp hành Tổng Liên đoàn, Thủ trưởng đơn vị, ông Lê Vinh Danh đã chỉ đạo thực hiện chưa đúng quy định của Đảng, quy định pháp luật và quy định của Tổng Liên đoàn, vi phạm nguyên tắc tập trung dân chủ, trực tiếp ký các văn bản thể hiện việc không chấp hành các chỉ đạo của Đảng đoàn, Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn liên quan đến công tác tổ chức, cán bộ của Trường.

Ông Danh để xảy ra các khuyết điểm, vi phạm, hạn chế, thiếu sót với giá trị lớn trong quản lý, sử dụng tài chính; quản lý, đầu tư xây dựng, mua sắm, sửa chữa, thanh lý tài sản, thiếu gương mẫu trong việc thực hiện quy định về kê khai tài sản, thu nhập; sử dụng chức danh Giáo sư chưa đảm bảo quy định pháp luật hiện hành…

Thanh Huyền

Lý do ông Lê Vinh Danh bị đình chỉ chức Hiệu trưởng ĐH Tôn Đức Thắng

Theo kết luận của UBKT Thành ủy TP.HCM, ông Lê Vinh Danh - người vừa bị đình chỉ chức Hiệu trưởng ĐH Tôn Đức Thắng đã để xảy ra nhiều vi phạm với giá trị lớn trong quản lý, sử dụng tài chính, đầu tư xây dựng, mua sắm...

Năm 2011, khi con đầu lòng được 10 tháng tuổi, với những dấu hiệu bất thường, chị mang con đi kiểm tra thì hay con bị tim bẩm sinh. Tình trạng bệnh quá nặng khiến chị không thể giữ con được bên mình, dù đã cố gắng chạy chữa.

Tiếng khóc ai oán của bé

Ba năm sau, chị sinh cháu Ninh Gia Bảo. Nhìn con khỏe mạnh lớn lên từng ngày, chị vui mừng khôn xiết. Nào ngờ, đến đầu tháng 5/2020, cháu Bảo thường xuyên bị đau chân. Đến bệnh viện huyện lấy thuốc uống không đỡ, chị đưa con tới Bệnh viện Nhi Bắc Ninh thì tại đây, bác sĩ phát hiện chân Bảo có một khối u, phải mổ sinh thiết lấy mẫu gửi lên Bệnh viện K Tân Triều (Hà Nội).

Ngày nhận được kết quả con mắc bệnh ung thư máu, chị Kim Anh ngã khuỵu xuống giữa hành lang bệnh viện. "Tôi cứ khóc như mưa chẳng cần biết người xung quanh nhìn mình thế nào. Ông trời đã lấy của tôi một đứa, giờ đến đứa này cũng không buông tha..", chị đau xót nhớ lại.

Không buông bỏ hy vọng cứu con, chị làm thủ tục chuyển tuyến đưa con tới Bệnh viện K Tân Triều điều trị. Ngày hai mẹ con khăn gói lên Hà Nội, chuyến xe khách hơn 1 tiếng đồng hồ tưởng chừng như kéo dài vô tận, chất chứa bao nỗi âu lo mà hiếm ai hiểu thấu.

Gian nan ngả đường giữ mạng cho con

Khác với phần lớn bệnh nhi ung thư, cháu Ninh Gia Bảo ngay từ lúc mới nhập viện đã rơi vào tình trạng nguy kịch. Sau ca phẫu thuật, cháu bị chảy máu không ngừng đến mức không thể cầm được. Gia Bảo được chuyển tới Bệnh viện E rồi Viện Huyết học truyền máu Trung ương để xử lý những biến chứng hậu phẫu. Chưa hết, cháu còn phải vào Bệnh viện bệnh Nhiệt đới Trung ương để điều trị viêm phổi một thời gian. Thời điểm hiện tại, tính mạng của Bảo vẫn đang hết sức mong manh.

Chị Kim Anh lo sợ bệnh tật sẽ lấy đi nốt của chị đứa con thứ hai

Con mắc bệnh hiểm nghèo, hoàn cảnh vợ chồng chị Kim Anh lại gặp nhiều khó khăn. Kinh tế gia đình phụ thuộc vào những đồng lương công nhân còm cõi của bố Bảo. Vừa qua dịch Covid khiến công việc thất thường, công ty cắt giảm nhân viên nên anh phải ở nhà, không đi làm, thu nhập giảm sút. 

Thế nên, để có tiền cho con chữa bệnh, chị Kim Anh phải đi khắp nơi hỏi mượn 80 triệu đồng. Nợ nần chồng chất, chưa kể chi phí sinh hoạt đắt đỏ ở bệnh viện khiến gia đình nghèo lao đao. Tiền vay cứ cạn kiệt dần trong khi con đang rất cần được chạy chữa.

"Nếu lần này lại mất con, chắc tôi không thiết sống nữa...", chị Kim Anh thẫn thờ. Đứa nhỏ chính là linh hồn, là lẽ sống của người mẹ. Nếu không cứu được con, chị chẳng còn động lực để tồn tại. Nhìn Gia Bảo thiêm thiếp trong vòng tay, chị thầm ước có một phép màu.

Phạm Bắc

Bé trai 4 tuổi bị bỏng cồn nặng cần giúp đỡ khẩn cấp

Ngọn lửa bùng lên từ lọ cồn bao trùm lên người Phú, khiến cơ thể cậu bé cháy rực như ngọn đuốc. Tình trạng bỏng nghiêm trọng, bé cần cấy ghép da nhiều lần trong khi gia cảnh lại quá khó khăn.