Đua xe đường trường là một trong những hình thức đua xe thể thao nguy hiểm nhất. Mới đây,đuamấtláirơixuốngvựcnátbéttàixếthoátchếtthầnkỳthứ hạng của man city gặp man utd một tay đua cùng người đồng điều khiển đã may mắn thoát chết thần kỳ sau một vụ tai nạn kinh hoàng, dù chiếc M-Sport Ford Puma Rally1 mà họ lái đã nát vụn.
Xem video:
Vụ va chạm xảy ra tại một đoạn đường núi hẹp. Cảnh quay từ chính chiếc Ford Puma cho thấy, người lái xe sau khi lướt một góc rộng ở phía bên trái đường thì mất lái, đâm vào vách đá ở bên phải.
Chiếc xe bật ngửa khỏi vách đá, bị lật, lăn qua cả rào chắn bên trái đường, đâm gãy nhiều cành cây và bay thẳng xuống sườn núi với độ sâu khoảng 20 - 30m.
Chiếc xe đua được tìm thấy trong tình trạng thân xe nát vụn, rúm ró. Dù vậy, buồng lái vẫn gần như giữ được hình dạng kiên cố của mình. Đáng ngạc nhiên là cả hai người lái xe đều thoát khỏi chiếc xe mà không hề bị thương.
Quân Hiếu(theo Carscoops)
Bạn đã từng gặp tình huống thót tim khi lái xe? Hãy chia sẻ video, thông tin tới Ban Ô tô xe máy theo email: [email protected]. Các nội dung phù hợp sẽ được đăng tải. Xin cảm ơn!
Đang ăn tất niên, cả gia đình hốt hoảng khi ô tô đâm sầm vào nhà
Một gia đình ở miền nam Trung Quốc đang ăn tất niên dịp Tết Nguyên đán thì bị gián đoạn sau khi một chiếc ô tô lao vào nhà của họ.a
Bộ trưởng Nhạ cũng cho hay, trong thời gian tới, Bộ GD-ĐT sẽ tăng cường việc thanh, kiểm tra nhằm xóa bỏ những "u nhọt" để tạo môi trường cạnh tranh thực sự công bằng. Bên cạnh đó, các trường đại học, các ngành đào tạo phải thể hiện được nhu cầu của thị trường.
Đẩy mạnh chuyển đổi số, tăng cường công khai, minh bạch
Hiện, Bộ GD-ĐT triển khai rất mạnh về chuẩn chương trình. Tất cả các chương trình phải đáp ứng chuẩn đầu ra tối thiểu. Các cơ sở giáo dục đại học, tùy theo điều kiện đảm bảo trên chuẩn đó, mới được đào tạo.
"Hiện nay, các trường được chủ động, nhất là các trường tự chủ mở các mã ngành và cũng tuyên bố chuẩn đầu ra. Nhưng 'chuẩn' phải được kiểm định và được công khai. Như vậy, có một số trường mà không đủ điều kiện đảm bảo chất lượng thì không thể tồn tại được. Ở đây cũng không phải dùng biện pháp hành chính, mà qua công khai, minh bạch và giám sát. Khi ít người vào học thì trường đại học đương nhiên phải điều chỉnh. Như vậy, Nhà nước mà cụ thể là Bộ GD-ĐT phải đóng vai trò như trọng tài khi đưa ra “luật chơi” rất công bằng và cách tiếp cận quốc tế. Đồng thời, phải nghiêm minh để đảm bảo sự công bằng, tránh tình trạng những trường làm nghiêm túc có khi lại không được biết đến do kém khâu marketing. Trong khi có những trường không đảm bảo được chất lượng như công bố nhưng lại làm marketing tốt, nên thông tin đến người học không tương xứng" - ông Nhạ nói.
Vì vậy, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho hay, Bộ GD-ĐT đang triển khai chương trình cơ sở dữ liệu quốc gia về giáo dục đại học theo hình thức số hóa.
"Chủ trương của ngành năm nay và 5 năm tới là thực hiện mạnh về chuyển đổi số. Trong đó, đối với giáo dục đại học, một mặt là chuyển đổi số để xây dựng những tài nguyên số và phương thức đào tạo trực tuyến kết hợp trực tiếp. Nhưng mặt khác, chúng tôi rất quan tâm đến việc ứng dụng công nghệ thông tin để minh bạch hóa điều kiện đảm bảo chất lượng.
Ví dụ, một trong những điều kiện để mở mã ngành là đội ngũ giảng viên. Khi không hoặc chưa minh bạch thì một số trường mượn tên giảng viên để mở mã ngành. Nhưng khi minh bạch, thì mỗi giáo viên chỉ được đứng tên ở một trường. Như vậy, những cơ sở giáo dục đại học không đảm bảo điều kiện sẽ lộ diện".
Bộ trưởng Nhạ cho hay, hiện đã có hiện tượng một số trường tư không tuyển được người học và phải tự điều chỉnh.
Vì vậy, chủ trương của Bộ GD-ĐT là đổi mới cơ chế quản lý, dùng chính sự minh bạch và cơ chế cạnh tranh để sắp xếp trật tự thị trường, điều chỉnh lại các trường, hạn chế khâu hành chính.
"Hướng đổi mới rất mạnh mà chúng tôi cho rằng đột phá đó là đổi mới về cơ chế quản lý. Nhà nước tập trung, tăng cường chức năng quản lý, còn chức năng quản trị để cho các nhà trường.
Hiện, hành lang pháp lý đã tương đối, nhưng nhiệm vụ thanh tra, kiểm tra phải tăng cường. Thậm chí trong quá trình thanh kiểm tra, xét thấy cần phải điều chỉnh cơ chế, chính sách vẫn có thể điều chỉnh lại, chứ không phải ban hành là xong".
Do đó, chức năng chính của Bộ GD-ĐT sẽ là tạo môi trường, cơ chế chính sách thể chế, và công tác thanh, kiểm tra.
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho hay, Bộ GD-ĐT đã nhận diện ra được những điểm yếu và đường hướng phát triển của giáo dục đại học.
“Tôi tin rằng 5 năm tới đây, giáo dục đại học của Việt Nam sẽ có nhiều chuyển biến mạnh”, Bộ trường Nhạ nói.
Thu Hằng - Thanh Hùng
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ nêu 9 thành tựu và 5 hạn chế của ngành giáo dục
Sau 7 năm thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo, Bộ trưởng GD-ĐT cho biết ngành giáo dục và đào tạo đã có một số kết quả nổi bật.
" alt="Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: Giáo dục đại học rất cần cải tổ" />Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: Giáo dục đại học rất cần cải tổ
Các bạn có thể tham khảo viết thư như tôi và các bạn tôi đã viết. Mỗi người có một cách bày tỏ lòng cám ơn và giải thích. Cần chú ý rằng ở phương Tây, người ta có cách viết đi thẳng vào vấn đề. Các bộ trưởng rất bận, họ có thể chỉ có thời gian để đọc câu văn đầu tiên để biết mình muốn nói gì, đừng làm phí thì giờ họ phải đọc đến cuối thư mới biết mình muốn nói gì.
Theo đó, các bạn có thể nói lời cám ơn chân thành đến Chính phủ Úc đã tặng 1.5 triệu liều vaccine, và đề nghị (urge) Úc nên làm nhiều hơn nữa. Sau câu đó, các bạn nên có vài dòng tự giới thiệu mình là ai, ở đâu, chức vụ gì, từng có liên quan gì đến Úc và người Úc. Các bạn có thể mô tả diễn biến mới của dịch Covod-19 ở Việt Nam, với hàng ngàn ca mỗi ngày, đặc biệt là Sài Gòn - TPHCM, và Việt Nam đang rất thiếu vaccine. Trong khi đó, có 3.8% dân số được tiêm 1 liều và 0.2% được tiêm 2 liều. Các nước khác như Hoa Kỳ và Nhật đã tặng 5 triệu liều nhưng vẫn chưa đủ; do đó Úc có thể giúp nhiều hơn nữa. Nên có một lời cám ơn một lần nữa và nhấn mạnh đến tình hữu nghị Việt - Úc.
GS Nguyễn Văn Tuấn
Bài viết thể hiện quan điểm riêng của tác giả. Mọi ý kiến trao đổi gửi về email: [email protected]. Xin cảm ơn!
Việt Nam cảm ơn Australia hỗ trợ 1,5 triệu liều vắc xin
Trưa ngày 13/7, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Phạm Bình Minh đã tiếp Bộ trưởng Bộ Thương mại, Đầu tư và Du lịch Australia Dan Tehan đang có chuyến thăm Việt Nam.
" alt="Khi các nước hỗ trợ vaccine cho Việt Nam: Lời cảm ơn từ người vô danh" />Khi các nước hỗ trợ vaccine cho Việt Nam: Lời cảm ơn từ người vô danh
“Do xác định chuẩn bị ngay từ đầu nên các trường đều rất chủ động trong việc đối phó với thời tiết. Ở huyện Si Ma Cai được xác định là vùng rét nhất tỉnh, nhưng với các học sinh đã đến trường, các trường vẫn tiếp đón và bật máy sưởi, tổ chức nấu cơm cho các em ăn trưa sau đó thông báo cho phụ huynh đến đón”, ông Trường nói.
Bà Lê Thị Hương, Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT Bắc Kạncũng cho hay, sáng nay nhiều trường trên địa bàn tỉnh cũng đã điều chỉnh thời gian vào học buổi sáng.
“Sở GD-ĐT cho phép các phòng GD-ĐT tham mưu cho các huyện trên địa bàn chủ động linh hoạt trong việc điều chỉnh giờ học các trường sao cho phù hợp, đảm bảo sức khỏe và an toàn cho học sinh”, bà Hương nói.
Theo ông Ma Thế Quyên, Giám đốc Sở GD-ĐT Bắc Kạn, tùy theo từng địa phương, từng vùng và từng dân tộc cụ thể mà các trường điều chỉnh cho phù hợp.
“Ví dụ ở các điểm vùng cao, đồng bào dân tộc thiểu số thì nếu các cháu ở nhà có khi còn rét hơn là đưa đến điểm trường kiên cố. Thậm chí, đến trường, các em được ăn uống tại chỗ và được chống rét tốt hơn tại nhà. Do địa bàn muôn hình muôn vẻ, nên chúng tôi giao quyền chủ động cho các địa phương, linh hoạt ứng biến ở từng điểm trường”, ông Quyên chia sẻ.
Thanh Hùng
Trời rét đậm, học sinh Hà Nội có được nghỉ học hôm nay?
Hôm nay 8/1, ở các tỉnh Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ trời rét đậm, rét hại. Nhiều phụ huynh ở Hà Nội băn khoăn không biết có nên cho con đi học hay không.
" alt="Hơn 100.000 học sinh phải nghỉ học vì giá rét" />
...[详细]
Giáo viên TP.HCM nhận thưởng tết thấp nhất 1,5 triệu/người
Với các đơn vị sự nghiệp công lập do ngân sách Nhà nước đảm bảo toàn bộ chi phí hoạt động, để kịp thời chi quà Tết, đơn vị có thể chi từ nguồn kinh phí được giao trong dự toán năm 2021 hoặc tạm ứng từ nguồn thu khác của đơn vị. Sau đó, có văn bản đề nghị bổ sung dự toán năm 2021 (phần kinh phí không thực hiện tự chủ, kinh phí không thường xuyên) kèm bảng lương tháng 1/2021 gửi Sở GD-ĐT trước ngày 31/01/2021.
Đối với các đơn vị sự nghiệp công lập tự đảm bảo chi phí hoạt động thường xuyên hoặc tự đảm bảo một phần chi phí hoạt động thường xuyên thì tự cân đối từ nguồn kinh phí giao tự chủ, nguồn thu của đơn vị để chi quà Tết.
Trước đó, một số hiệu trưởng ở TP.HCM cho hay, các năm trước, giáo viên sẽ được nhận cùng lúc 3 khoản vào dịp Tết Nguyên đán, bao gồm: thu nhập tăng thêm quý 4 theo Nghị quyết 03 của Hội đồng nhân dân thành phố, thu nhập tăng thêm do tiết kiệm ngân sách trong năm của trường và tiền thưởng Tết.
Tuy nhiên, năm nay, do dịch Covid-19, khoản tiền thu nhập tăng thêm từ tiết kiệm ngân sách của các trường giảm mạnh, do đó có thể giáo viên sẽ không có khoản này.
Bên cạnh đó, khoản thu nhập tăng thêm cho cán bộ, công chức, viên chức của thành phố theo nghị quyết 03 thì đã giảm từ đầu năm.
Đối với cán bộ, công chức, viên chức có hệ số lương trên 3,0, UBND TP.HCM giảm hệ số tăng thu nhập tối đa từ 1,2 lần xuống còn 0,6 lần so với tiền lương theo ngạch, bậc, chức vụ của năm 2020.
Đối với cán bộ, công chức, viên chức có hệ số lương từ 3,0 trở xuống, giảm hệ số tăng thu nhập tối đa từ 1,2 lần xuống còn 0,8 lần.
Riêng tiền thưởng Tết Nguyên đán, hiện các trường đang tính toán lại. Tuy nhiên, khả năng sẽ giảm mạnh so với năm ngoái.
Minh Anh
Thu nhập dịp Tết của giáo viên ở TP.HCM dự kiến giảm
Do dịch Covid-19, một số trường phổ thông ở TP.HCM cho hay thưởng Tết và các khoản thu nhập của giáo viên trong dip Tết nguyên đán tới đây sẽ bị giảm mạnh.
" alt="Giáo viên TP.HCM được thưởng Tết thấp nhất mức 1,5 triệu đồng" />
...[详细]
Lịch thi đấu Ngoại hạng Anh vòng 15: MU đá xa nhà, Chelsea đại chiến ArsenalLịch thi đấu Ngoại hạng Anh 2022-23: Cung cấp lịch thi đấu bóng đá Ngoại hạng Anh vòng 15 mùa giải 2022-2023, đầy đủ, nhanh và chính xác." alt="Lịch thi đấu Ngoại hạng Anh vòng 14: Mu đua top 4" />
...[详细]
Món quà đặc biệt là tấm huy chương và sách Toán mà em Chu Thị Thanh tặng cho thầy giáo Nguyễn Duy Liên, người trực tiếp giảng dạy và bồi dưỡng em tại Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc.
Tối ngày 8/1 vừa qua, trong buổi lễ tuyên dương các học sinh THPT đoạt giải Olympic quốc tế năm 2020, các thí sinh đạt giải của đội tuyển Toán đã nhận được số huy chương này.
Được biết, em Chu Thị Thanh - thí sinh giành huy chương Đồng và là nữ sinh duy nhất của đội tuyển IMO năm 2020 (cựu học sinh lớp 12, Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc) đã quyết định tặng tấm huy chương thứ 2 cho thầy giáo Nguyễn Duy Liên. Thầy Liên là người đã phát hiện và trực tiếp đào tạo, bồi dưỡng em ở Vĩnh Phúc.
Ngoài tấm huy chương, Chu Thị Thanh còn gửi tặng thầy của mình một số sách bồi dưỡng Toán với lời nhắn: "Em cũng rất thích các cuốn sách này, em nghĩ sách đến tay thầy sẽ có tác dụng nhiều hơn".
Thầy Nguyễn Duy Liên cho hay bất ngờ khi nhận được món quà này của Thanh.
"Học sinh hiểu được sở thích của thầy thì ít lắm. Hạnh phúc vì đã rèn luyện và đào tạo được một học sinh toàn vẹn" - thầy Liên nói.
Chủ nhân khác của tấm huy chương Đồng là em Trần Nhật Minh (cựu học sinh lớp 12, Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong, Nam Định) đã tặng món quà của mình cho thầy giáo Nguyễn Hoàng Cương, giáo viên dạy đội tuyển Toán của Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong.
Các thành viên đội tuyển Việt Nam tham dự kỳ thi Olympic Toán học quốc tế năm 2020.
Chia sẻ với VietNamNet, chị Đoàn Thu Hương, mẹ của thí sinh Ngô Quý Đăng (lớp 11, Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên - ĐH Quốc gia Hà Nội) cho hay, món quà đặc biệt này đang khiến con vào cảnh lưỡng lự "rất đáng yêu". Tấm huy chương được nhận từ ngày 8/1, nhưng đến hôm nay, Quý Đăng vẫn chưa thể đưa ra được quyết định cuối cùng,
“Quý Đăng cùng gia đình đã suy nghĩ mấy ngày, bởi trên hành trình của con đến ngày hôm nay có rất nhiều người thầy, người cô. Các thầy đều có những dấu ấn nhất định nên quả thật con cũng rất khó khăn trong việc này. Hiện con vẫn đang suy nghĩ”, chị Hương cười.
Ngô Quý Đăng là thí sinh nhỏ tuổi nhất của đội tuyển Việt Nam tham dự IMO 2020 và đã giành huy chương Vàng. Đăng đạt 36/42 điểm và xếp thứ 4 trong tất cả các thí sinh tham dự kỳ thi năm nay.
Thanh Hùng
Học sinh lớp 10 giành Huy chương Vàng IMO học toán rất 'hồn nhiên'
Không chỉ giành Huy chương Vàng Olympic Toán học quốc tế (IMO) mà Ngô Quý Đăng, học sinh lớp 11 Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên còn xuất sắc xếp hạng 4 thế giới. Thời điểm được chọn vào đội tuyển, Ngô Quý Đăng mới là học sinh lớp 10.
" alt="Món quà đặc biệt của các huy chương IMO 2020" />
...[详细]
Nhận định, soi kèo Sevilla vs Valencia, 3h00 ngày 12/1: Vật lộn nơi đáy bảng
Theo ông Nhạ, khi tốt nghiệp THPT, nhiều học sinh có kiến thức rất tốt, nhưng lên bậc đại học, nếu không khai thác được thì những kiến thức đó cũng dần bị mai một.
Nhận định, soi kèo Rennes vs Marseille, 3h05 ngày 12/1: Nối mạch toàn thắng
Linh Lê - 10/01/2025 16:10 Mexico
...[详细]
Lịch thi đấu vòng 14 Ngoại hạng Anh
Lịch thi đấu Ngoại hạng Anh vòng 15: MU đá xa nhà, Chelsea đại chiến ArsenalLịch thi đấu Ngoại hạng Anh 2022-23: Cung cấp lịch thi đấu bóng đá Ngoại hạng Anh vòng 15 mùa giải 2022-2023, đầy đủ, nhanh và chính xác." alt="Lịch thi đấu Ngoại hạng Anh vòng 14: Mu đua top 4" />
...[详细]
Phạm Xuân Hải - 12/01/2025 05:25 Hà Lan
...[详细]
Phạm Xuân Hải - 12/01/2025 05:25 Hà Lan
...[详细]
- MU được Tottenham bật đèn xanh, thoải mái ký Danny Rose, Real âm mưu "đánh cắp" Salah của Liverpool, đón Sanchez, Pep Guardiola đẩy Aguero... ra đường là những tin chuyển nhượng mới nhất hôm nay, 4/12.MU ép Real bán Bale giá rẻ, Sterling hưởng lương siêu khủng" alt="tin bóng đá 4" />
"Đây là thử thách, và một lần nữa tôi cố gắng đối mặt với những thách thức", Rory McIlroylên tiếng sau khi hoàn tất vòng mở màn WM Phoenix Open 2023, trên sân TPC Scottsdale ở Arizona, Mỹ.
