Nhận định, soi kèo Strasbourg vs Brest, 23h15 ngày 23/2: Bệ phóng sân nhà

Nhóm giảng viên Trường ĐH Tôn Đức Thắng lắp ráp robot khử khuẩn chống covid-19 (Ảnh: TĐTU)

Loại robot này trên thân được gắn điện thoại thông minh, cho phép quan sát và điều khiển từ xa thông qua cuộc gọi video call. Cánh tay là vòi phun thuốc, có khả năng chuyển động lên, xuống, qua trái, qua phải. Hai bên hông còn được gắn hai vòi. Trong quá trình di chuyển, robot có thể phun thuốc ra hai bên, phía trước, phía trên và cả dưới mặt sàn.

Thông tin từ phía nhà trường, robot này có thể làm việc trong những không gian chật hẹp. Ngoài khử khuẩn có thể phát triển thành nhiều loại robot có tính năng khác nhau như vận chuyển thuốc men, vật tư y tế, cơm cho bệnh nhân, cứu hộ, cứu nạn, quan trắc môi trường, cứu hỏa, ...

Loại thứ 2 là robot khử khuẩn DR 1.0 tích hợp công nghệ diệt khuẩn chiếu tia UV (loại này đã phổ biến tại châu Âu). Robot này có khả năng tự động di chuyển theo quỹ đạo, ghi nhớ không gian làm việc và lặp lại hành trình và cũng có thể phát triển để vận chuyển thuốc men, vật tư y tế, cơm cho bệnh nhân …từ khoảng cách xa vào đến tận hiện trường.

Một trong hai sản phẩm (Ảnh: TĐTU)

Robot sử dụng công nghệ chiếu tia UV - chiếu tia cực tím phá hủy cấu trúc DNA của vi khuẩn, virus nên có thể phù hợp với diệt khuẩn trong phòng làm việc của nhóm, của cá nhân.

Đại diện Trường ĐH Tôn Đức Thắng, cho hay chi phí sản xuất và đưa ra thị trường cho các dòng sản phẩm này rẻ hơn chi phí nhập sản phẩm tương tự từ 3 đến 5 lần.

Để đồng hành chống dịch Covid-19, hiện nhiều trường học trên cả nước đã chế nhiều sản phẩm chống dịch như pha chế gel rửa tay, làm buồng khử khuẩn toàn thân, máy khử khuẩn tay tự động…tất cả nhằm mục đích đẩy lùi dịch bệnh

Bảo Thư

Trường học ở TP.HCM tự lắp buồng khử khuẩn toàn thân chống Covid–19

- Trường Trung cấp Công nghệ Bách khoa (TP.HCM) tự lắp đặt buồng khử khuẩn toàn thân để phòng tránh dịch Covid–19 đồng thời sẽ lắp đặt miễn phí cho các trường, đơn vị khác nếu có nhu cầu.

Theo đó, để thống nhất việc triển khai đào tạo từ xa và công nhận kết quả học tập tích lũy tại các cơ sở đào tạo đối với các khoá đào tạo chính quy và vừa làm vừa học trong thời gian dịch Covid-19, Bộ GD-ĐT yêu cầu, đối với những học phần được tổ chức trên hệ thống đào tạo trực tuyến bao gồm hệ thống quản lý học tập (LMS), hệ thống quản lý nội dung học tập (LCMS), có đầy đủ học liệu và hệ thống mô phỏng thí nghiệm, thực hành… theo yêu cầu của chương trình đào tạo.

Các cơ sở đào tạo phải giám sát được quá trình tổ chức đào tạo, có hệ thống thi và kiểm tra đánh giá trực tuyến đảm bảo trung thực, khách quan theo yêu cầu chuẩn đầu ra của từng học phần; lưu được hồ sơ quản lý học tập của từng sinh viên… căn cứ vào kết quả đánh giá chất lượng người học, Thủ trưởng cơ sở đào tạo quyết định công nhận kết quả học tập tích luỹ đối với chương trình đào tạo chính quy và vừa làm vừa học trong thời gian dịch Covid-19.

Đối với những học phần chỉ tổ chức đào tạo qua các công cụ dạy học trực tuyến như: Microsoft Teams, Zoom, Google meeting… việc tổ chức đánh giá kết thúc học phần chỉ được tiến hành khi đã thực hiện đầy đủ khối lượng học tập của học phần.

Nếu chưa thực hiện được đầy đủ khối lượng học tập qua công cụ dạy học trực tuyến thì khi quay trở lại học tập trung, cơ sở đào tạo phải tổ chức học bù những nội dung chưa thể triển khai qua các công cụ dạy học trực tuyến (thí nghiệm, thực hành…) để đánh giá học phần, công nhận kết quả học tập tích lũy theo quy định, đảm bảo chất lượng của chương trình đào tạo.

Bộ GD-ĐT yêu cầu các cơ sở đào tạo chưa cung cấp các giải pháp đào tạo trực tuyến cần khẩn trương xây dựng phương án tổ chức đào tạo trực tuyến, đào tạo từ xa, xây dựng kế hoạch học tập phù hợp trong thời gian phòng chống dịch Covid-19 để sớm ổn định hoạt động của nhà trường và ổn định tâm lý cho người học.

Thúy Nga

Một ngày học trực tuyến của học sinh không nên quá 5 giờ

 - Một ngày học trực tuyến không nên quá 5 giờ (45 phút/giờ), trong đó mỗi giờ học có tối thiểu 20-30 phút giảng dạy trực tuyến trực tiếp, thời gian còn lại để trao đổi, giải đáp thắc mắc, giao bài tập cho học sinh, sinh viên và giải lao.