Nhận định, soi kèo Ayeyawady United vs Rakhine United, 16h30 ngày 24/2: Tiếp tục chìm sâu

Chi phí đào tạo và “suy luận” các mô hình ngôn ngữ lớn khác biệt so với công nghệ điện toán trước đây. Ngay cả khi đã phát triển hay đào tạo phần mềm, vẫn cần lượng lớn năng lực điện toán để vận hành các mô hình ngôn ngữ lớn vì chúng thực hiện hàng tỷ tính toán mỗi lần trả lời một truy vấn. Trong khi đó, cung cấp ứng dụng hay trang web nhẹ nhàng hơn nhiều.

Các phép tính cũng cần phần cứng chuyên biệt. Dù chip máy tính truyền thống vẫn có thể chạy mô hình máy học, tốc độ lại rất chậm. Hầu hết việc đào tạo và can thiệp đều diễn ra trên GPU – vốn dành cho game 3D – nhưng nay đã thành tiêu chuẩn cho ứng dụng AI vì chúng có thể thực hiện nhiều phép tính đơn giản đồng thời.

Nvidia sản xuất hầu hết GPU cho ngành công nghiệp AI. Con chip data center của hãng lên tới 10.000 USD.

Đào tạo và suy luận

Các nhà phân tích và chuyên gia công nghệ ước tính quy trình đào tạo mô hình ngôn ngữ lớn như GPT-3 của OpenAI mất hơn 4 triệu USD. Các công cụ hiện đại hơn sẽ tốn kém hơn. Chẳng hạn, mô hình LlaMA của Meta công bố tháng trước sử dụng 2.048 GPU Nvidia A100 để đào tạo 1,4 nghìn tỷ token (750 từ tương đương 1.000 token) trong khoảng 21 ngày.

Clement Denlangue, CEO startup HuggingFace, cho biết quy trình đào tạo mô hình ngôn ngữ lớn Bloom của họ mất hơn 2,5 tháng, cần đến siêu máy tính tương đương 500 GPU. Những tổ chức phát triển mô hình ngôn ngữ lớn phải thận trọng khi đào tạo lại phần mềm vì rất đắt đỏ.

Ông chia sẻ, không phải lúc nào các mô hình này cũng được đào tạo. Chính vì vậy một số mô hình như ChatGPT lại không có kiến thức về các sự kiện gần đây, mà dừng lại ở năm 2021.

Nếu sử dụng mô hình máy học đã được đào tạo để dự đoán hay tạo văn bản, kỹ sư dùng đến mô hình “suy luận”, còn đắt hơn cả đào tạo. Với một sản phẩm phổ biến như ChatGPT (100 triệu người dùng vào tháng 1), ước tính OpenAI phải bỏ ra 40 triệu USD để xử lý hàng triệu truy vấn mà mọi người nạp vào trong tháng đó.

Chi phí sẽ đội lên nhiều lần khi các công cụ này được dùng hàng tỷ lần mỗi ngày. Theo các chuyên gia tài chính, chatbot Bing AI của Microsoft – sử dụng mô hình ChatGPT – cần ít nhất 4 tỷ USD hạ tầng để phản hồi người dùng.

Trong trường hợp của Latitude, dù không mất tiền đào tạo mô hình ngôn ngữ, chi phí suy luận vào khoảng nửa cent/lần cho hàng triệu yêu cầu mỗi ngày.

Để gieo mầm cho AI, các nhà đầu tư mạo hiểm và Big Tech đã đầu tư hàng tỷ USD vào các startup chuyên về AI tạo sinh. Microsoft rót khoảng 10 tỷ USD cho OpenAI. Salesforce Ventures gần đây ra mắt quỹ 250 triệu USD dành riêng cho các startup trong lĩnh vực này.

Trông chờ vào thay đổi

Không rõ phát triển AI có còn tốn kém không khi ngành công nghiệp tiến xa hơn. Các công ty làm mô hình ngôn ngữ, nhà sản xuất bán dẫn và startup đều nhìn thấy cơ hội khi chi phí vận hành phần mềm AI giảm.

Nvidia – hãng nắm 95% thị phần chip AI – tiếp tục phát triển những phiên bản mạnh mẽ hơn cho máy học. CEO Jensen Huang tin rằng trong 10 năm tới, AI sẽ hiệu quả hơn “một triệu lần” không chỉ nhờ vào cải tiến của chip, mà còn do phần mềm và linh kiện máy tính khác.

Một số startup tập trung giải quyết chi phí khi vận hành AI, chẳng hạn D-Matrix. Startup này xây dựng hệ thống nhằm tiết kiệm chi phí suy luận bằng cách xử lý nhiều hơn trong bộ nhớ máy tính thay vì chỉ trên GPU. Theo nhà sáng lập D-Matrix, vấn đề là mọi người sử dụng GPU để thực hiện gần như mọi suy luận và mua các hệ thống đắt tiền từ Nvidia. Tuy nhiên, khối lượng công việc tăng rất nhanh và không có cách nào mà GPU theo kịp được vì nó không được làm ra cho điều đó. Nó được làm ra để đào tạo, tăng tốc đồ họa.

Delangue, CEO HuggingFace, tin rằng nhiều công ty sẽ được phục vụ tốt hơn nếu tập trung vào mô hình nhỏ, riêng biệt có chi phí đào tạo và vận hành thấp hơn, thay vì dùng mô hình ngôn ngữ lớn. Trong khi đó, tháng trước, OpenAI thông báo sẽ giảm giá truy cập mô hình GPT cho các doanh nghiệp, chỉ còn 1/5 cent cho mỗi 750 từ. Thay đổi lớn này mang đến cơ hội cho những hãng như Latitude hướng tới phục vụ người dùng tốt nhất.

(Theo CNBC)

ChatGPT có thể tạo cuộc cách mạng trên xe hơi

Trong bộ quân phục màu xanh, ông Anh cho biết để kịp làm thủ tục sáng 30/6, ông đi xem đò từ 4h30, sau 2 tiếng ngồi xe đã có mặt tại điểm thi Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM. Ông Anh cho biết, trong ki thi năm nay, gia đình có hai người dự thi, ngoài ông còn có con gái đầu tên là Lê Thu Nguyệt cũng dự thi ở cụm này. “Năm ngoái Nguyệt thi vào ĐH Y dược Cần Thơ nhưng thiếu 1 điểm, năm nay đăng kí thi lại. Sáng nay đi cùng nhưng nó ngại, nó bảo tôi lớn tuổi rồi đi thi sẽ có nhiều người chú ý, nhưng tôi thấy thoải mái, phấn khởi và không sợ gì vì học mọi nơi, mọi lúc". - ông Anh tâm sự. Khi tôi đi thi, con cái trong nhà có đứa rất vui, đứa đồng tình, đứa không tin, có đứa lại sở tốn kém nếu đạt được mong muốn. Nhưng bạn bè họ bảo cố gắng với tinh thần bộ đội Cụ Hồ khó khăn nào cũng vượt qua vì nhiều người có điều kiện chưa chắc đã học được.   Hành trang đi thi của ông Anh gồm thuốc hạ thuyết áp Vài bộ quần áo bỏ trong chiếc cặp gọn nhẹ. Hiện ông vẫn chưa có chỗ ở. “Sau khi làm thủ tục xong, tôi nhờ mấy đứa cháu nhờ tìm hộ chỗ ở, thi xong thì về quê luôn”- ông Anh cho biết. Sinh năm 1955, từng trải qua quân ngũ, ông Anh cho biết dù đi bộ đội về nhưng ông mất hết giấy tờ, dù vậy ngày 27/7 hàng năm vẫn được nhà nước quan tâm và tặng quà.  Ông Anh có mặt tại phòng làm thủ tục sáng 30/6. Ông cho biết sẽ dự thi 3 môn văn, sử, địa để đăng ký vào khoa Báo chí và Truyền thông, Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCM.

Ông Anh có mặt tại phòng làm thủ tục, ngoài giấy tờ theo quy định ông còn mang theo Đơn đề nghị xác định lại khu vực xét tuyển.

Lê Huyền

Street style mới lạ, cá tính của cô nàng

Thần thái kiêu sa của Hoàng Thùy Linh trong những bộ trang phục lộng lẫy.

Minh Thư

Không khó để nhận ra kiến trúc trường học hiện nay phần lớn đi theo khuôn mẫu truyền thống. Theo kiến trúc sư Trần Hoàng Minh, Giám đốc công ty kiến trúc MP: “Đã có một thời gian dài, các trường học ở Việt Nam, nhìn cái là biết ngay trường học. Trường nào cũng na ná giống nhau về form, kiểu dáng. Chính vì vậy, điều đặc biệt trong công trình triến trúc Gateway là sự khác biệt, phá vỡ lối kiến trúc khuôn khổ truyền thông của các trường học hiện nay. Trường ưu tiên lối kiến trúc tối giản, hiện đại nhưng không kém phần độc đáo. Tổng thể kiến trúc Gateway là sự khác biệt, bứt phá pha chút mộc mạc và phóng khoáng, điển hình cho sự cách mạng của ‘kiến trúc công năng”.

Những năm trở lại đây, xu thế kiến trúc hiện đại chuẩn quốc tế được các trường quốc tế hàng đầu thế giới theo đuổi đề ra những yêu cầu rất cao về công năng và cảm xúc cho người sử dụng. Các công trình có sự đơn giản trong bố cục, hình khối không gian, mặt bằng tự do phi đối xứng, loại bỏ các họa tiết rườm rà và ưu tiên sử dụng những vật liệu mới có tính tương tác cao với môi trường. Kiến trúc hiện đại của Gateway là ví dụ điển hình cho lối kiến trúc hiện đại, phá vỡ khuôn khổ kiến trúc truyền thống với sự đầu tư mạnh về mặt công năng tạo nên sự khác biệt. Các lớp học được đẩy một cách xô lệch tự do. Các hành lang kết nối đóng vai trò mạch máu giống như những đường cong mềm mại theo khuôn viên lớp học.

Đặc biệt, theo kiến trúc sư Trần Hoàng Minh: Chú trọng tạo ra nhiều không gian học tập mở nhằm tối đa hoá khả năng học tập không giới hạn của mỗi cá nhân, kiến trúc Gateway được thiết kế đảm bảo 3 tiêu chí: Tính cộng đồng, Tính mở, Tính an toàn.

Tính cộng đồng được đặc biệt đề cao trong thiết kế nhằm mang đến những tiện ích đa dạng cho phụ huynh và học sinh. Gateway có không gian cộng đồng ấn tượng giữa trung tâm khuôn viên và bao quanh bởi các lớp học được thiết kế khoa học. Thiết kế này cũng tạo cơ hội cho các em cơ hội giúp đỡ và hỗ trợ lẫn nhau khai trải nghiệm nền giáo dục đẳng cấp thế giới cho dù học tập trong không gian rộng lớn. Giá trị của sự hào phóng và học tập suốt đời sẽ được phát triển và nuôi dưỡng trong tất cả các em.

Bên cạnh đó, thiết kế cũng mang đến một không gian học tập mở, tối ưu các tiện ích, từ đó tối đa hóa khả năng tư duy và tiềm năng sáng tạo của học sinh. Hệ thống sân chơi các cấp được phân chia rõ ràng, thiết kế phù hợp với các khối học, được cài vào giữa các công trình tạo độ thoáng, xanh mát cho toàn trường.

Để đảm bảo tính an toàn cho học sinh tại trường, thiết kế được tính toán  kỹ lưỡng. Các lối vào được kiểm soát chặt chẽ không có người lạ vào trường khi chưa được bộ phận an ninh thông qua. Theo đánh giá của kiến trúc sư Trần Hoàng Minh: “Trường này an toàn hơn rất nhiều các trường quốc tế ở Hà Nội. Không khí tươi sạch cung cấp cho các lớp học và không gian chức năng cũng được đầu tư rất tốt, kỹ lưỡng…”

Môi trường giáo dục chuẩn xanh

Kiến trúc hiện đại, không gian xanh cùng những tiện ích nổi bật là điểm cộng sáng giá của dự án Gateway Dương Kinh. Được thiết kế để đạt chứng chỉ công trình xanh IFC EDGE, Gateway đáp ứng những tiêu chuẩn nghiêm ngặt để đảm bảo tính bền vững, tiết kiệm năng lượng và tài nguyên, đồng thời hạn chế tối đa tác động xấu tới môi trường.

Theo đó, để đảm bảo học sinh được phát triển trong không gian xanh mát, Gateway Hải Phòng thiết kế rất nhiều vườn trên các tầng. Đồng thời, tận dụng tối đa không gian trống để trồng cây xanh. Đặc biệt, hệ thống các mái nhà cũng được trải cây xanh, các khối thụt xuống được sử dụng để làm vườn nhằm giảm bức xạ ánh sáng và sức nóng của mặt trời, tạo nền nhiệt ổn định, mát mẻ vào mùa hè. Học sinh được học tập trong môi trường sinh thái trong lành và xanh mát.

Bên cạnh yếu tố xanh, thiết kế Gateway còn tuân thủ theo nhiều tiêu chí khắt khe nhằm đạt chuẩn quốc tế như tiết kiệm năng lượng, sử dụng hệ thống thanh lam và tre để cản bức xạ, đồng thời làm mát không gian… Hệ thống ánh sáng tự nhiên được sử dụng tối ưu bằng việc tách rời các khối nhà, tạo khoảng trống hành lang. Các phòng học rộng rãi, thoáng và có diện cửa kính lớn, hấp thụ ánh sáng một cách tối đa, an toàn cho sự phát triển của trẻ.

Bên cạnh sứ mệnh giáo dục học thuật thì việc giáo dục cho trẻ trách nhiệm xã hội và các giá trị cộng đồng cũng được đặc biệt chú trọng tại Gateway. Với những giải pháp xanh được thực hiện tại trường cùng việc trải nghiệm và học tập trong môi trường chuẩn xanh, học sinh sẽ sớm được làm quen với các khái niệm như biến đổi khí hậu, phát triển bền vững, các giải pháp tái sử dụng nguyên liệu tự nhiên… từ đó giáo dục các em về môi trường. Sứ mệnh của Gateway là khai phá tiềm năng của học sinh, tạo điều kiện hỗ trợ để học sinh tự giáo dục và làm ra chính mình.

Thiết kế hiện đại chuẩn Quốc tế cùng chương trình học bài bản, trường Phổ thông liên cấp Quốc tế Gateway không chỉ là nơi học tập mà còn là công trình xanh giữa thành phố Cảng. Dự kiến, trường PTLC Quốc tế Gateway Hải Phòng sẽ đi vào hoạt động vào tháng 7/2019, trở thành trường học đạt chứng chỉ Công trình Xanh EDGE được công nhận bởi các tổ chức kiểm định quốc tế.

Lệ Thanh

Phan Ngọc Quý, từng là một người mẫu ảnh

Ngoài đến lớp Quý tham gia quay quảng cáo

Năng động hiện đại trong trang phục thể thao

Thí sinh Trần Thúy Vy, sinh viên năm 2 đạt giải Á khôi 2

Thúy Vy là sinh viên khoa Kinh tế. Ngoài giờ học Vy tham gia làm mẫu chụp ảnh cho các shop quần áo, studio...

Á khôi 1 là thí sinh Trần Thị Thu Thủy, khoa Kinh tế

Lê Huyền

Đồng cảm với những khó khăn, áp lực của giáo viên, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ chia sẻ, thời gian qua, giáo dục mầm non đã được quan tâm nhưng vẫn chưa theo kịp với yêu cầu và chưa thực sự tạo ra động lực để giáo viên yên tâm gắn bó với công việc.

“Áp lực với  giáo viên mầm non rất lớn, không chỉ trông mà còn phải dạy dỗ. Đòi hỏi của phụ huynh đối với việc chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ cũng ngày càng cao trong khi điều kiện làm việc, chế độ tiền lương chậm được cải thiện.

Tôi biết có những cô giáo ở đây, con mình thì gửi cho người khác trông, còn mình dành toàn bộ thời gian để chăm sóc con người khác. Con mình ốm là chuyện nội bộ, còn các cháu ở trường ốm là chuyện công khai và đôi khi phải chịu áp lực từ phụ huynh. Tôi rất hiểu và chia sẻ” - Bộ trưởng nói.

Bộ trưởng cho biết, Chính phủ đang xây dựng thang bảng lương mới, trong đó có lương giáo viên, đây sẽ cơ sở để tới đây sẽ có những đổi mới về chính sách tiền lương, tạo động lực cho giáo viên, nhất là giáo viên mầm non, vùng sâu vùng xa, biên giới hải đảo.

Dù còn nhiều vất vả nhưng trước yêu cầu đổi mới, Bộ trưởng mong muốn đội ngũ giáo viên mầm non không ngừng vươn lên học tập, cập nhật phương pháp dạy học theo chương trình đổi mới, nâng cao trách nhiệm và đạo đức nghề nghiệp, tạo niềm tin với phụ huynh và xã hội.

“Những khó khăn có thể từng bước khắc phục nhưng nếu không tâm huyết với nghề sẽ có thể dẫn tới phát sinh “tai nạn nghề nghiệp”, Bộ trưởng nhấn mạnh.

Bộ trưởng cho biết Bộ sẽ tiếp tục hoàn thiện và tham mưu hoàn thiện hệ thống cơ chế chính sách tạo điều kiện thuận lợi cho giáo dục mầm non phát triển. Đồng thời, đề nghị chính quyền, ngành giáo dục địa phương có chính sách hỗ trợ theo phân cấp, huy động xã hội hóa để đầu tư cơ sở vật chất, đảm bảo đủ định biên giáo viên và đảm bảo về giờ giấc làm việc để giảm áp lực cho giáo viên mầm non.

Tại Trường THPT Nguyễn Văn Cừ, Bộ trưởng Nhạ dành thời gian lắng nghe và trao đổi những băn khoăn của đội ngũ giáo viên quanh việc chuẩn bị triển khai chương trình phổ thông mới.

Bộ trưởng cho biết, trọng tâm đổi mới giáo dục phổ thông lần này là đổi mới phương pháp dạy học theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, phát triển phẩm chất năng lực người học, người thầy không chỉ giảng dạy mà còn là người truyền cảm hứng học tập cho học sinh. Muốn làm được như vậy, người thầy phải thay đổi.

“Đây là thách thức nhưng cũng là cơ hội lớn để thầy cô thay đổi”, Bộ trưởng nhấn mạnh.

Bộ trưởng cũng thông tin, SGK của lần đổi mới này sẽ không nặng nề như trước đây mà chỉ là tài liệu để theo đó giáo viên đổi mới nội dung, phương pháp dạy học. Giáo viên sẽ được thỏa sức sáng tạo, chủ động xây dựng bài giảng, khắc phục tình trạng giáo án “rập khuôn” như hiện nay.

Bộ trưởng cũng nhấn mạnh, ở mỗi môn học sẽ có sự thay đổi rất lớn, không còn bó hẹp trong những nội dung nặng về lý thuyết mà tăng tính thực hành, thực tiễn, tăng ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng phương pháp mô phỏng, đồ họa trong thiết kế bài giảng. Điều này vừa tạo sự hứng thú cho học sinh, đồng thời giúp giảm bớt chi phí đầu tư cơ sở vật chất.

“Cái gì mới chúng ta phải học dần dần, khi nào nắm bắt chắc chắn thì bắt tay vào làm. Nhưng làm với tinh thần không ngại đổi mới. Tất cả chúng ta phải kiên định thực hiện đổi mới, chứ không phải thấy khó khăn phía trước là chùn bước. Mỗi địa phương, mỗi trường học cần tùy vào điều kiện để có những giải pháp thực hiện hiệu quả đổi mới chương trình phổ thông” - Bộ trưởng nêu rõ.

Thanh Hùng

Sát nhập, dồn trường: Tránh để nảy sinh “tâm tư” trong đội ngũ

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho rằng sát nhập, dồn dịch trường, điểm trường là việc khó, liên quan đến nhân sự, vì vậy cần làm tốt công tác tư tưởng cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, tránh để có những “tâm tư” trong đội ngũ.