Dừng trúng điểm mù xe ben, cụ ông đi xe tay ga gặp nạn

Bài phát biểu cảm xúc của Trần Minh Quân, quán quân cuộc thi Diễn thuyết tiếng Anh "Future Leaders Speak" đã gây ấn tượng mạnh với tất cả người tham dự. Với thông điệp “A future with brilliance awaits”, Quân bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến gia đình, những người luôn đồng hành và là nền tảng giúp em xây dựng tương lai rực rỡ. “Sự công nhận và khích lệ từ gia đình đã cho em động lực để chinh phục ước mơ lớn,” Quân nói. Cậu cũng cảm ơn thầy cô và trung tâm Yola đã mang đến cơ hội phát triển bản thân, nâng cao khả năng tự học và khám phá thế giới.

Khách mời cũng được lắng nghe câu chuyện truyền cảm hứng của Hồng Ánh, học sinh lớp 12 trường THPT Lê Quý Đôn, quận 3, TP.HCM. Đam mê tiếng Anh từ khi còn mẫu giáo, Hồng Ánh quyết tâm chinh phục môn học này. Trong kỳ nghỉ hè năm trước, trong khi bạn bè đi du lịch, Ánh tập trung ôn thi lấy chứng chỉ IELTS. Em xác định đây là kỳ thi đầu tiên và cuối cùng, nên dành nhiều thời gian và nỗ lực để đạt kết quả cao nhất. Hồng Ánh đạt 8.0 IELTS, với kỹ năng đọc và nghe 8.5, viết và nói 7.0.

Quyết định quay lại Yola để chuẩn bị cho kỳ thi IELTS, Ánh cho biết môi trường thân thiện và sự nhiệt tình của giáo viên đã giúp em cải thiện kỹ năng ngữ pháp - điểm yếu của mình. Ánh cũng thường xuyên xem sách và phim tiếng Anh, luyện nghe qua các kênh YouTube. "Tiếp xúc thường xuyên với ngôn ngữ này giúp mình học tốt hơn. Đây là yếu tố cốt lõi giúp cải thiện kỹ năng tiếng Anh," Ánh chia sẻ. Em tin rằng việc đạt 8.0 IELTS sẽ mở ra nhiều cơ hội trong việc xét tuyển vào các trường đại học mơ ước.

Cô Lê Thị Tuyết Lan, mẹ của Ánh, tự hào về thành tích của con gái và chia sẻ rằng Ánh đã đam mê tiếng Anh từ khi còn nhỏ. "Lúc 5 tuổi, con đã nói muốn học thêm tiếng Anh ngoài tiếng Việt. Trong suốt quá trình học, Ánh luôn tự chủ động học tập và lên kế hoạch cho bản thân. Gia đình đồng hành nhưng không tạo áp lực, để con tự do phát triển".

Phương châm đào tạo toàn diện của Yola

Tại lễ vinh danh, đại diện Yola cho biết, trung tâm không ngừng cải tiến và nâng cao chất lượng giáo dục, giúp học viên phát triển toàn diện về trí tuệ, kỹ năng sống và thái độ học tập.

Tiêu chí quan trọng nhất mà trung tâm luôn đặt lên hàng đầu là kỹ năng học thuật. Đội ngũ giáo viên luôn khuyến khích học viên thể hiện bản thân và tạo môi trường để phát triển các kỹ năng mềm, nhưng sự ưu tiên vẫn luôn dành cho học tập và đạt thành tích xuất sắc. 

Phụ huynh của Trần Minh Quân - một học viên khác của Yola - chia sẻ rằng trong thời đại mới, các con cần trang bị nhiều kỹ năng để thích nghi tốt. "Học tại YOLA khiến mình an tâm vì con phát triển kiến thức, sự tự tin, không cần hối thúc mà vẫn tiến bộ đều đặn".

Ông Phạm Anh Khoa - đồng sáng lập Trung tâm ngoại ngữ Yola chia sẻ, từ khi trung tâm hoạt động vào năm 2017 với chỉ 7 học viên, đến nay Yola đã đào tạo hơn 60.000 học viên, với hơn 10.000 học sinh thành công đi du học và tổng giá trị học bổng đạt hơn 1 tỷ USD.

Nhân dịp lễ vinh danh này, YOLA cũng tổ chức nhiều hoạt động thú vị như minigame học thuật và phát quà cho các học viên xuất sắc. Đặc biệt, chiếc áo thun "xách tay" từ Đại học Stanford (Mỹ) - do nhà đồng sáng lập YOLA, chị Ngô Thùy Ngọc Tú mang về - không chỉ là món quà mà còn là biểu tượng truyền cảm hứng cho các học viên, nhắc nhở về giá trị của sự nỗ lực không ngừng.

“Yola tin rằng mỗi thành tựu từ những nỗ lực học tập đều xứng đáng được ghi nhận và khích lệ, và lễ vinh danh hàng năm là dịp đặc biệt để truyền cảm hứng cho những thế hệ học viên tiếp theo”, đại diện trung tâm nói.

Chương trình học bổng đặc biệt của Trung tâm ngoại ngữ Yola đang diễn ra với mức học bổng lên đến 25% cùng nhiều phần quà hấp dẫn cũng là một cơ hội lớn dành cho các học viên mới. Tham khảo tại: https://yola.vn/.

Thế Định

Dạy học sinh “nên người” không chỉ là nhiệm vụ của hiệu trưởng hay giáo viên chủ nhiệm mà còn là nhiệm vụ chung của toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường và toàn xã hội.

Mỗi giáo viên khi đến tiết dạy phải tích hợp, lồng ghép các bài học về cuộc sống, bài học về đạo đức, đối nhân xử thế… Học sinh học hơn 10 môn, mỗi tiết học là một bài học cuộc sống tốt đẹp… thì đương nhiên các em sẽ tiến bộ và dần dần thay đổi, trở thành người tốt trong tương lai.

Giáo viên cũng không cần nói nhiều, chỉ cần thể hiện mình là tấm gương mẫu mực, tận tụy, hết lòng vì học sinh, khi đó học sinh sẽ chuyển mình và phấn đấu trở thành người tốt hơn.

Tôi đang là giáo viên đứng lớp, giáo viên chủ nhiệm. Thường xuyên trong tiết dạy hoặc tiết sinh hoạt chủ nhiệm, ngoại khóa… tôi lồng ghép các bài học thật về đời, về sự hy sinh cao cả của các liệt sĩ, anh hùng dân tộc, các mẩu chuyện thật về các tấm gương thiện nguyện…, giáo dục học sinh hướng đến điều tốt đẹp, giúp phân biệt, đúng sai.

Đối với môn Vật lý 8 mà tôi đang giảng dạy, ở chủ đề Cơ học, khi dạy về chuyển động, tôi thường lồng ghép dạy các em sống chậm, sống chân thật, cố gắng hết mình trong học tập, biết yêu thương, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ, có tinh thần đoàn kết, hợp tác, giúp đỡ nhau cùng chuyển động tiến lên phía trước…

Các bài Áp suất chất lỏng, khi dạy tôi lồng ghép dạy kỹ năng sống, phòng chống đuối nước, dạy các em tránh những người có tiêu cực trong cuộc sống, không được từ bỏ mạng sống của mình vì bất cứ lý do gì, giúp các em có lối sống tích cực hơn, có ích cho xã hội…

Ở chủ đề năng suất tỏa nhiệt của nhiên liệu, động cơ nhiệt..., tôi dạy học sinh biết bảo vệ môi trường, tiết kiệm nhiên liệu, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên…

Không cần cầu kỳ, chỉ cần thật tâm, tận tụy và hết lòng vì học sinh thì học sinh sẽ nghe theo và hướng thiện một cách thực chất nhất.

Đối với nhà trường, các tiết sinh hoạt lớp, sinh hoạt ngoại khóa, trải nghiệm… nên lồng ghép các bài học do diễn giả có tiếng, có thể mời đại diện Đảng ủy, chính quyền... cho các em hiểu biết kiến thức về pháp luật, cuộc sống…

Cũng có thể tổ chức các buổi tọa đàm cho học sinh được hỏi, đáp, giải tỏa những bức xúc căng thẳng trong cuộc sống, học tập… Trong nhà trường nên thêm biên chế tư vấn học đường.

Các buổi dạy học sinh tiết kiệm, trồng trọt, chăn nuôi, khởi nghiệp, học kỳ quân đội… nên được tăng cường để học sinh nắm bắt và vận dụng trong cuộc sống, tương lai.

Tạo được không khí cởi mở, chân tình, học sinh hiểu biết pháp luật, biết đối nhân xử thế, biết được các kỹ năng sống, kỹ năng ứng phó… thì khi đó không những đạt được mục tiêu về phẩm chất mà học sinh sẽ có thái độ sống, học tập tốt hơn, sớm trở thành người tốt, có ích cho xã hội hơn.

Bác Hồ đã dạy "Có tài mà không có đức là người vô dụng". Bởi vậy, để giúp cho các em học sinh tự lĩnh hội, tự trải nghiệm, hướng đến giá trị chân, thiện, mỹ thì giáo dục bằng tình cảm chân thành bao giờ cũng hơn sự áp đặt từ ý chí.

Các em cần được uốn nắn, nhắc nhở, định hướng, giáo dục nhân cách… ngay từ những chuyện nhỏ. Đó có thể bắt đầu từ những việc hàng ngày xung quanh các em, những bài học ngoài sách giáo khoa. Đó là những câu chuyện người thật, việc thật, những bài học nhẹ nhàng về tính tôn sư trọng đạo, tình nghĩa gia đình, ơn thầy cô, cha mẹ, ông bà…

Hoài Ân 

Kim Ngân