Nhận định, soi kèo Boavista vs CD Nacional, 21h30 ngày 12/4: Bất phân thắng bại

Chỉ trong năm học 2018-2019, tổng giá trị học bổng du học mà học sinh VAS đã nhận  được lên đến gần 2 triệu USD và gần 90% học sinh VAS được đón nhận tại các trường đại học, trung học danh tiếng ở các nước Mỹ, Anh, Canada, Úc, New Zealand, Singapore, Thụy Sĩ, Nhật Bản… Chất lượng đầu ra và những thế hệ học sinh nối tiếp trưởng thành đã chứng minh rằng giá trị bền vững của một tổ chức giáo dục nằm ở tầm nhìn, sự chuyên nghiệp và tính nhân văn trong việc đào tạo, phát triển con người.

Hiểu được sự biến chuyển không ngừng của thế giới hiện đại, hơn 15 năm qua, VAS đã liên tục đổi mới, cập nhật và đón đầu tương lai bằng việc trang bị cho học sinh những nền tảng tri thức, kỹ năng, giá trị vững chắc để các em sẵn sàng trở thành một phần của thế giới mới.

Năm 2014, VAS tiên phong giảng dạy Chương trình Quốc tế Cambridge tại TP.HCM và liên tục cải tiến, phát triển thành 3 lộ trình học tập, đáp ứng nhu cầu đa dạng của phụ huynh, học sinh. Chương trình giáo dục các Giá trị Cốt lõi thường niên tại VAS, được tiếp tục mở rộng, trang bị cho học sinh những kiến thức đa chiều về xã hội, ý thức dân tộc và trách nhiệm với cộng đồng... Đặc biệt, VAS cũng là ngôi trường đầu tiên định hướng đầu ra cho học sinh với điểm đến là việc chọn đúng ngành nghề tại các trường đại học danh tiếng qua hoạt động Tư vấn Hướng nghiệp.

Sau hơn 15 năm đi vào hoạt động, số lượng học sinh VAS đã tăng lên gấp 20 lần (hơn 8.500 học sinh hiện tại) so với ngày đầu thành lập (400 học sinh). Dự kiến năm học 2019 - 2020, VAS sẽ đón nhận thêm gần 2.000 học sinh mới nâng tổng số học sinh từ bậc mầm non đến trung học tại VAS lên đến gần 10.000 học sinh.

Trở thành một lựa chọn hàng đầu

Chia sẻ về lý do khiến VAS trở thành lựa chọn hàng đầu của hàng nghìn phụ huynh học sinh TP.HCM, ông Marcel van Miert - Chủ tịch Điều hành VAS cho biết: “Lý do đầu tiên mà phụ huynh và học sinh tin tưởng lựa chọn nằm ở bề dày lịch sử của VAS với 15 năm phát triển bền vững. Sự gia tăng liên tục về số lượng học sinh tại VAS tỉ lệ thuận với thành tích học tập và những đổi mới của nhà trường để bắt kịp nền giáo dục toàn cầu.

Thứ 2 là sự đa dạng và tối ưu trong các chương trình giáo dục mà VAS cung cấp, giúp tất cả các em học sinh đều có cơ hội được phát triển tối đa tiềm năng về học thuật, nghệ thuật lẫn năng khiếu. Bên cạnh đó, VAS có một hệ thống 7 cơ sở hiện đại được thiết kế và xây dựng dành riêng cho trường học. Trong vòng 3 năm, chúng tôi đã mở liên tiếp 3 cơ sở mới với sức chứa hơn 6,000 học sinh tại Quận 7, Quận 2 và Gò Vấp. Không gian đa năng và những trang thiết bị tiên tiến tại VAS hỗ trợ tích cực cho các hoạt động giảng dạy công nghệ cao, theo tiêu chuẩn của Cambridge.

Cuối cùng, VAS đang sở hữu một đội ngũ lớn với gần 1.000 giáo viên tài năng trong và ngoài nước. Đây là nhân tố quan trọng giúp VAS hoàn thiện mô hình giáo dục, mang lại những giá trị tốt nhất như mong đợi của phụ huynh Việt Nam.”

Những thế hệ học sinh trưởng thành từ VAS

Chị Nguyễn Thị Hồng Thủy - nghệ sĩ Violoncelle, Nhà hát Giao hưởng TP.HCM, phụ huynh em Đinh Nam Anh, học sinh lớp 12H.3, cơ sở Hoàng Văn Thụ chia sẻ: “Học sinh VAS - được trang bị kiến thức từ chương trình tiếng Việt lẫn Cambridge, được đội ngũ giáo viên tâm huyết và chuyên môn cao hướng dẫn - đã và đang thành công ở nhiều cuộc thi danh giá cấp quốc gia và quốc tế. Vì vậy, các con rất tự tin khi sánh vai cùng học sinh các trường chuyên hoặc trường quốc tế 100% khác và dành được nhiều ưu thế khi xin học bổng du học”.

Nam Anh học tập 12 năm tại VAS, suốt từ lớp 1. Năm học này, Nam Anh đã đoạt học bổng toàn phần trị giá 294.000 USD cho 4 năm tại Viện Đại học Chicago, Mỹ - mức học bổng cao nhất của học sinh VAS.

Nhìn lại quyết định chọn trường cho con sau 10 năm, của chị Đoàn Thị Lê Ngàn - phụ huynh em Huỳnh Gia Bảo, lớp 10S.4, cơ sở Sunrise, cho biết: “Chúng tôi gửi con vào học tại VAS cách đây đúng 10 năm - ngày con trai tôi vào lớp 1, sau khi tìm hiểu rất nhiều trường công lập, tư thục và quốc tế trên địa bàn TP.HCM. 10 năm qua, con tôi được học tập và trưởng thành tại VAS. Cuối năm lớp 10, con đoạt được 4 học bổng du học tại Mỹ và 1 học bổng tại học viện Apax Franklin của Canada. Nhưng điều gia đình tôi tự hào hơn cả là con biết kính trọng, lễ phép, yêu thương mọi người, đóng góp từ thiện giúp đỡ những người khó khăn và chủ động, tích cực trong học tập. Vài tháng nữa, con sẽ sang Mỹ du học. Nhìn lại chặng đường 10 năm qua, chúng tôi tin rằng mình đã lựa chọn đúng đắn.”

Cùng với hàng trăm học sinh trung học sẵn sàng chinh phục những chân trời tri thức mới, Nam Anh và Gia Bảo đã trở thành một thế hệ học sinh tiếp nối, trưởng thành từ ngôi trường VAS. Những nền tảng về kiến thức, kỹ năng, giá trị được trang bị tại VAS là một bước đệm vững chắc giúp các em chinh phục những nấc thang mới trong học thuật và trong cuộc sống.

Lệ Thanh

Theo PGS.TS Lưu Văn An – Phó Giám đốc Học viện Báo chí - Tuyên truyền năm 2016trường vẫn giữ nguyên chỉ tiêu tuyển sinh là 1.550 với 28 chuyên ngành. Tuynhiên ở chuyên ngành báo chí sẽ có những thay đổi đáng kể trong phương thứctuyển sinh.

Vào học trước, xếp ngành sau

Đối với các chuyên ngành báo chí: báo in, báo mạng điện tử, báo hình, phátthanh, đa phương tiện, sẽ không phân ngành ngay từ đầu mà lấy điểm chuẩn đầu vàochung - ngành báo chí. Sau năm thứ nhất, khi sinh viên đã học hết các kiến thứcđại cương sẽ được phân chuyên ngành.

Theo lãnh đạo nhà trường đây là khoảng thời gian thích hợp để thí sinh cânnhắc lựa chọn theo nguyện vọng. Trường cũng sẽ đưa ra tiêu cân nhắc vào điểm đầuvào, điểm rèn luyện,..được đưa ra ngày từ đầu để sinh viên biết để phấn đấu.

Nâng chất lượng bài thi năng khiếu

Năm nay, đề thi năng khiếu sẽ được duy trì dự kiến gồm 3 phần (10 điểm), làmbài trong 150 phút.

Phần 1, trắc nghiệm (3 điểm) bao gồm kiến thức của các môn Văn, Sử, Địa, Giáodục công dân; Phần thứ 2, đưa ra một văn bản sai thí sinh phải phát hiện chỗ saiđể sửa thành văn bản hoàn chỉnh (3 điểm); Phần 3 là đưa 1 vấn đề chính trị, kinhtế hoặc xã hội để thí sinh bình luận, đưa ra quan điểm và chính kiến của mìnhqua bài viến ngắn (4 điểm). Đây là những kỹ năng  mà một nhà báo tương lai cầnphải có.

Yêu cầu thí sinh thi cảm thụ hình ảnh

Với chuyên ngành báo ảnh, quay phim, năm nay Học viện tiến hành phỏng vấn quaviệc…cảm thụ hình ảnh. Dự kiến sẽ đưa ra một loạt ảnh, yêu cầu thí sinh lắp ráptheo chủ để và thuyết minh; đưa ra 1 bức ảnh yêu cầu thí sinh phân tích về gócđộ chính trị, xã hội mà bức ảnh phản ánh; đưa ra 1 bức ảnh bắt thí sinh cắt làm2 - 3 bức khác và nói về ý đồ của mình; đưa máy ảnh cho thí sinh chụp 1 bức bấtkỳ trong khuôn viên trường thi và thuyết minh…

Theo lãnh đạo Học viện, quá trình đào tạo chúng tôi phát hiện ra rằng, sinhviên thuộc 2 chuyên ngành này bắt buộc phải có một số tố chất cơ bản như: Cóchiều cao, sức khỏe (đối với ngành quay phim) để dễ dàng tác nghiệp, có đam mêchụp ảnh (đối với ngành báo ảnh), có trình độ thẩm thấu về hình ảnh, khả năngcảm nhận hình khối, hình thể, nhận diện bố cục và khuôn hình... .

Có thể lấy 2 bằng 1 lúc

Cũng bắt đầu từ năm 2016, Học viện Báo chí-Tuyên truyền thay đổi hình thứcđào tạo sang tín chỉ, chính vì vậy, sinh viên trường báo có thể cùng 1 lúc lấy 2bằng sau khi ra trường.

• Văn Chung

Đây là quan điểm của nữ nghệ sĩ từ nhiều năm nay, để tránh những ồn ào và hiểu lầm không đáng có. Không chỉ hạn chế chụp hình chung mà ngay cả trong giao tiếp, chị cũng giữ vững nguyên tắc này.

Với bức ảnh Thanh Thanh Hiền chụp chung với nghệ sĩ Xuân Hinh, nhìn cũng hiểu đó là giây phút vui đùa của hai người bạn thân thiết (có thể là sau khi vừa diễn xong vì vẫn bận trang phục diễn). Đi kèm bức ảnh này, chị viết: "Cái này gọi là kim cương vĩnh cửu. Thơ rằng: "Mặc ai ngờ chữ riêng tư/Tình anh em mãi sáng như trăng rằm!". 

Thế nhưng trên trang tin điện tử Tinmoi nội dung bức ảnh đã bị "biến tướng" qua cách dùng từ gây sốc, thiếu chuẩn mực để viết về những nghệ sĩ tên tuổi.

Chia sẻ với GiadinhNet, nghệ sĩ Thanh Thanh Hiền cho biết, chị khá sốc khi đọc được bài viết này. "Tôi không hiểu sao họ lại có thể nghĩ ra những từ ngữ như vậy để viết về tôi và anh Xuân Hinh, khi chỉ nhìn qua một bức ảnh? Họ có quan tâm đến cảm xúc, phản ứng của tôi khi đọc bài viết ấy không? Tại sao những bài viết cẩu thả như vậy vẫn được duyệt đăng?".

Ngày hôm nay, nữ nghệ sĩ đã bày tỏ sự phẫn nộ trên trang cá nhân về bài viết này: "Tôi không thể gọi tác giả Mai Chi - người viết bài là nhà báo (vì biết đâu sẽ làm tổn thương, ảnh hưởng những nhà báo chân chính khác). Tôi cũng không thể nghĩ rằng việc viết bài về một cá nhân ai đó lại đơn giản và dễ dàng đến thế. Càng không thể tin trình độ hiểu biết của người viết kém cỏi đến thế (không hiểu mình được quyền gì và người khác có quyền gì). Ngôn ngữ thì nghèo nàn, luộm thuộm và dung tục, văn phong thì lấp lửng, mơ hồ, khó hiểu…".

Cùng với những chia sẻ này, nghệ sĩ Thanh Thanh Hiền đang tiến hành những thủ tục để khiếu nại đến trang tin cũng như lên Sở Thông tin&Truyền thông.

Theo giadinh.net.vn

Xuân Hinh ôm chặt 'bạn kim cương' Thanh Thanh Hiền

Thanh Thanh Hiền đăng ảnh được Xuân Hinh ôm chặt. Xuân Hinh - người anh trong nghề - người bạn diễn thân thiết, được cô ví như một tình bạn vĩnh cửu như kim cương.

Theo đó, Trường xét tuyển trên cơ sở kết quả của kỳ thi THPT quốc gia 2016của các cụm thi do Trường đại học chủ trì.

Điều kiện được nộp hồ sơ đăng ký xét tuyển: Điểm trung bình chung học tập củatừng năm lớp 10, 11, 12 từ 6,5 trở lên; hạnh kiểm của từng năm lớp 10, 11, 12 từkhá trở lên;

Điểm ba môn thi (theo tổ hợp môn xét tuyển) đạt mức điểm thông báo nhận hồ sơxét tuyển của nhà trường.

Các môn xét tuyển nhân hệ số 1. Riêng các ngành Ngôn ngữ Anh, Ngôn ngữ Pháp,Ngôn ngữ Trung, Ngôn ngữ Nhật môn thi chính là ngoại ngữ sẽ nhân hệ số 2.

Trường ĐH Ngoại thương xác định điểm trúng tuyển theo ngành. Điểm trúng tuyểnđược xác định riêng cho cơ sở Hà Nội, cơ sở 2-TP Hồ Chí Minh, cơ sở Quảng Ninh.

Sau khi sinh viên trúng tuyển đã hoàn thành thủ tục nhập học, căn cứ kết quảtuyển sinh đại học, chỉ tiêu từng chuyên ngành và nguyện vọng đăng kí của sinhviên, Trường sẽ tổ chức xếp sinh viên vào chuyên ngành thuộc ngành trúng tuyển.

Trường hợp số thí sinh bằng điểm nhiều hơn chỉ tiêu thì sẽ xét ưu tiên theođiểm thi môn Toán.