Nhận định, soi kèo Dila Gori vs Iberia, 22h00 ngày 10/3: Khách ‘ghi điểm’

Gần đây, chỉ thị chấn chỉnh tình trạng dạy thêm - học thêm đối với giáo dục tiểu học mà Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành gây nhiều tranh cãi trong dư luận. Chia sẻ vớiTiền Phong, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển cho rằng những ý kiến ủng hộ việc dạy thêm học thêm ở tiểu học là xuất phát từ lợi ích của người lớn chứ không vì quyền lợi học trò.

Về một số ý kiến cho rằng việc dạy thêm cũng có phần xuất phát từ nhu cầu của phụ huynh và nhu cầu đó là chính đáng, ông Hiển nói:

Đúng là câu chuyện dạy thêm được bắt đầu kể từ lúc học sinh có nhu cầu học thêm. Nhưng sau đó một số người vin vào điều kiện khó khăn của giáo viên mà xem việc dạy thêm là một hoạt động để có thêm thu nhập, từ số ít ban đầu sau rộng ra đến mức tiêu cực gây bức xúc trong dư luận xã hội, trong nhân dân. Những người làm công tác quản lý giáo dục chúng tôi cho rằng không thể để như vậy được.

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển

Tất nhiên về cách thức tổ chức dạy học trong chương trình hiện nay cũng có vấn đề. Khi mình quá coi trọng kiến thức mà không coi trọng phát triển năng lực nói chung của học sinh thì mình sẽ chỉ tập trung yêu cầu nâng cao kiến thức, mà tập trung nhiều vào kiến thức thì sẽ tạo ra nhu cầu dạy thêm học thêm. Chính phụ huynh học sinh cũng không hiểu được điều này. Từ suy nghĩ học được nhiều kiến thức sẽ thành kỹ năng họ đã nặng nề hóa vai trò của việc học tập, làm cho việc học tập mất nhiều thời gian và nhiều chi phí hơn.

Lúc nãy ông có nói tới sự lan tràn của màu sắc tiêu cực trong hoạt động dạy thêm có liên quan tới lý do cải thiện thu nhập của giáo viên. Trong điều kiện đời sống của giáo viên còn khó khăn thì đó cũng là một điều có thể thông cảm chứ?

Đúng là đời sống của giáo viên còn nhiều khó khăn, họ cần được cảm thông – chia sẻ. Nhưng mình đang nói chuyện phục vụ học sinh thì mình phải nhìn vào học sinh hay nhìn vào mình? Không chỉ riêng nghề sư phạm mà làm nghề nào cũng thế, đã lựa chọn thì phải lường trước và chấp nhận những khó khăn, vất vả của nghề. Xã hội mình đâu có mỗi nghề giáo khó khăn! Làm nghề nào cũng phải xác định nếu nhà nước đãi ngộ được cũng là tốt, còn không thì cũng phải làm tròn trách nhiệm. Nếu ai đó thấy khó khăn thì cứ phàn nàn, có nguyện vọng gì thì cứ phản ánh, các cơ quan hữu quan sẽ cố gắng giải quyết. Còn lý lẽ vì tôi lương thấp, đãi ngộ không xứng đáng nên tôi làm ít hơn người khác, hoặc vì thế mà tôi không hoàn thành nghĩa vụ là không chấp nhận được.

"Kỳ vọng em nào cũng phải học giỏi là rất phản khoa học"

Bộ GD&ĐT từng ban hành rất nhiều văn bản nhằm ngăn chặn tình trạng dạy thêm tràn lan. Nhiều văn bản nhưng khả năng thực thi thấp, ông có thấy vậy không?

Bộ ban hành văn bản nhưng Bộ không phải là nơi tổ chức thực hiện cụ thể. Bộ không phải là nơi xử lý từng giáo viên, từng hiệu trưởng. Cái này phải có trách nhiệm từ bên dưới. Bộ cũng phải chịu trách nhiệm ở chỗ đã "đẩy" một số những khó khăn cho bên dưới, ví dụ như về chương trình - SGK chưa thay đổi kịp, vì thế Bộ đang cố gắng giải quyết chứ không chỉ ban hành các mệnh lệnh hành chính.

Có những điều phụ huynh học sinh không hiểu hết, rồi lại còn kỳ vọng quá vào con em mình, cứ muốn con em mình là người giỏi nhất. Giờ cán bộ quản lý giáo dục phải giúp phụ huynh có một quan niệm khác về chất lượng giáo dục, rằng phải toàn diện, phải phát huy năng lực riêng của từng em, không phải em nào cũng giống em nào. Kỳ vọng em nào cũng phải học giỏi là rất phản khoa học.

Để việc chống tiêu cực trong dạy thêm học thêm hiệu quả, theo ông bây giờ cần phải làm thế nào?

Còn trách nhiệm của Bộ GD&ĐT?

Như tôi đã nói, cách tổ chức dạy học theo chương trình hiện hành vẫn còn khó khăn trong quản lý dạy thêm học thêm. Ngay từ bây giờ và sắp tới đổi mới chương trình, SGK thì mình phải thay đổi quan điểm về chất lượng. Chất lượng giờ một mặt đảm bảo kiến thức kỹ năng, nhưng quan trọng hơn là phát triển toàn diện, học sinh phải được trải nghiệm cuộc sống, phải được rèn kỹ năng, có những hình thức giáo dục giá trị một cách phù hợp hơn cho nên không quá tập trung vào kiến thức. Kiến thức chỉ đủ để tư duy, để hình thành năng lực tự học, đủ để sáng tạo, đủ để giải quyết vấn đề chứ kiến thức không phải là tất cả mục tiêu giáo dục. Khi đó có thể thời gian học tập ở trường của các em cần nhiều hơn nhưng không đơn thuần chỉ dạy văn hoá như hiện nay, không gây ra áp lực về tâm lý cho cả giáo viên - học sinh - phụ huynh.

Các giá trị đích thực sẽ được xác lập

Không chỉ từ dư luận học sinh mà ngay trong nội bộ ngành sư phạm cũng có những quan điểm trái chiều về dạy thêm học thêm ở cấp tiểu học, ông nghĩ sao?

Trước làn sóng phản ứng, trong đó có giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục, ông có nản lòng?

Nản thì không nản. Sức mình đến đâu làm đến đấy. Giáo dục chịu ảnh hưởng sâu sắc của nền kinh tế - xã hội. Những giá trị của xã hội thay đổi thì sẽ thay đổi những giá trị trong giáo dục. Vì thế sức mình đến đâu thì làm đến đấy, cứ cố gắng mà làm, bởi tôi tin xã hội ngày càng phát triển, các giá trị đích thực sẽ xác lập được vị trí thích đáng. Trong quá trình phát triển sẽ không tránh khỏi những lệch lạc, nhất là chúng ta vừa trải qua một giai đoạn có những giá trị chưa ổn định. Có lẽ các bạn không hình dung được bộ mặt giáo dục những năm 1990 - 1992. Hồi đó thậm chí người ta chẳng còn cần đi học, giáo viên - trường lớp đều thừa. Giờ được người ta đi học cho là tốt rồi, thì lại sinh ra nhu cầu dạy thêm học thêm. Những năm 90 - 91, có hiệu trưởng còn để cho học sinh quay cóp mà chẳng làm gì. Ông ấy bảo tôi (khi đó còn làm thanh tra giáo dục) anh thông cảm, chúng tôi cần các em đi học, tức là người ta phải dùng biện pháp tiêu cực để phục vụ mục đích tích cực.

Cho nên sự phát triển nào cũng có hai mặt, người quản lý phải nghĩ sao để có được sự phát triển bền vững. Cách như ông hiệu trưởng tôi vừa nhắc tới là không bền vững, nên mới sinh ra hậu quả như sau này mà phải mất bao nhiêu thời gian và công sức chúng ta mới hạn chế được phần nào. Cho nên cứ phải dần dần, xã hội phát triển thì giáo dục cũng sẽ phát triển theo.

Xin cảm ơn Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển!

Hẳn nhiên, đối với một ngôi sao hạng A showbiz - một nhà kinh doanh - một nữ chủ của phòng trà lớn nhất Hồ Chí Minh, Lệ Quyên hoàn toàn có quyền tự hào và hãnh diện về thành quả mình kiếm được sau những tháng ngày chăm chỉ kiếm tiền. Cô cũng có quyền "ngẩng cao đầu" vì chẳng mấy người đẹp, kể cả cô bạn một thời - Hà Hồ có được cuộc sống hạnh phúc viên mãn, của cải đuề huề, chồng giỏi con ngoan như Lệ Quyên. 

Cuộc sống vương giả trong mơ của Lệ Quyên.

Giàu sang là thế, nhưng bảo khán giả có trầm trồ trước gia tài đồ hiệu của cô không? Thì có! Nhưng hỏi có ngán ngẩm về kiểu tạo dáng trăm cái như một, ảnh nào cũng khoe nào đồng hồ tiền tỷ, nào nhẫn kim cương nhức mắt không, tất nhiên câu trả lời vẫn là có.

Điều này được thể hiện rõ ràng qua bộ sưu tập được cư dân mạng tổng hợp dưới đây, chẳng cần tinh ý ai cũng có thể phát hiện ra mặc dù sở hữu khá nhiều nhẫn kim cương, nhẫn nào nhẫn nấy to đùng nặng trĩu nhưng vì biểu cảm nhàm chán, cách tạo dáng trăm cái như một nên Lệ Quyên dù sang vẫn không tránh khỏi bắt bẻ của cư dân mạng là phô trương, quá lố. 

Khép mắt hờ hững, tạo dáng "sương sương" khoe trọn bộ 3 vàng chóe chói lọi với váy - khuyên tai cho đến nhẫn. Tất nhiên ấn tượng nhất phải kể tới hột xoàn to tướng trên tay nàng.

Đeo kim cương nặng, hẳn là có rất nhiều mỏi mệt...

Tạo dáng "Tôi là người có kim cương tiền tỷ" trăm kiểu như một của Lệ Quyên khiến cộng đồng mạng phát ngán.

Bên cạnh nhẫn, khán giả còn để ý và "đào nốt" bộ sưu tập Hermes, đồng hồ cũng từ tỷ đến vài chục tỷ của Lệ Quyên. Nhiều người còn bông đùa rằng, không biết nàng mỹ nhân có còn quen "đếm tiền" ở đơn vị vài chục nghìn không khi mà trăm triệu mới là giá trị nhỏ nhất trong tủ đồ chỗ nào cũng là hàng hiệu của nàng. 

Bộ sưu tập Hermes các màu của Lệ Quyên, mỗi chiếc túi chỉ  "vẻn vẹn" nửa tỷ đồng.

Chuyên biệt nhất phải kể đến mẫu túi siêu hiếm, siêu quý mỗi năm chỉ sản xuất vài chiếc của thương hiệu Hermes. Riêng chiếc túi làm từ da cá sấu bạch tạng có giá lên tới 7,2 tỷ đồng. 

Bên cạnh túi xách, người đẹp còn có niềm đam mê bất tận với đồng hồ. Như mẫu đồng hồ Franck Muller này ước tính đã lên tới 2 tỷ đồng.

Một chiếc Franck Muller khác, trị giá thấp hơn nhưng vẫn lấy "tỷ" làm đơn vị chuẩn mực - 1 tỷ đồng. Chiếc hột xoàn to như trứng chim cút trên ngón áp út của người đẹp cũng khiến dân tình choáng váng. 

Tuy nhiên, chẳng thể phủ nhận khả năng nghệ thuật thiên phú cùng sự tận tâm với nghiệp cầm mic của Lệ Quyên - Đây mới chính là chìa khóa giúp người đẹp duy trì sức nóng, giữ vững ngôi vương ở showbiz vốn không hề thiếu người tài này!

Theo Dân Việt

Lệ Quyên khoe không gian sang trọng trong biệt thự triệu đô ở Mỹ

- Nữ ca sĩ Lệ Quyên vừa chia sẻ vài hình ảnh về căn biệt thự triệu đô của mình ở Mỹ trên trang cá nhân và nhanh chóng nhận được sự trầm trồ, ngưỡng mộ của bạn bè và khán giả về sự xa hoa của nó.