"Kỳ thi này dành cho ứng viên trẻ nhằm đo lường mức độ hiểu biết của họ đối với các môn Toán, Lý, Hóa, Sinh và tiếng Anh. Yahya là thiên tài vì vượt qua kỳ thi tuyển sinh của ZC ở tuổi 12", ông Obayya nói.

Trước khi đỗ vào ZC, Yahya đã tham gia khoá học tại Trung tâm Sáng tạo Khoa học thuộc Đại học Damietta và nhận được Chứng chỉ lắng nghe (Listening Certificate). Ngoài ra, Yahya cũng vượt qua các bài kiểm tra: Kỹ năng tư duy khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán (STEM). 

Theo đó, chính phủ Ai Cập sẽ tài trợ các nghiên cứu của Yahya tại ZC thông quaQuỹ học bổng Đổi mới(ISF) của Bộ giáo dục đại học dành cho sinh viên, nghiên cứu sinh và nhà nghiên cứu tiêu biểu.

Thách thức phải đối mặt

Ông Samir Khalaf Abd-El-Aal, giáo sư nghiên cứu tại Trung tâm Nghiên cứu Quốc gia ở Cairo, cho biết, mặc dù tinh thần và trí tuệ của Yahya ngang bằng với sinh viên đại học, nhưng tuổi tác, thể chất, cảm xúc và quá trình giao tiếp xã hội sẽ là rào cản lớn nhất.

"Phụ huynh và nhà trường cần nhận ra những thách thức em phải đối mặt để giải quyết sớm, bao gồm: Hành vi, cảm xúc, nuôi dưỡng mối quan hệ với mọi người và xây dựng tình bạn. Để đạt được điều này, phụ huynh và nhà trường cần phối hợp chặt chẽ. Đồng thời, nên hướng dẫn em xây dựng thế mạnh cá nhân nhằm phát triển trí tuệ và cảm xúc bản thân", ông Abd-El-Aal nói.

Giáo sư Ahmed El-Gohary, Cựu Chủ tịch Đại học Khoa học và Công nghệ Ai Cập-Nhật Bản Alexandria, đồng tình cho rằng, sinh viên có năng khiếu nên được chăm sóc đặc biệt và tuyệt đối không tước đoạt các trải nghiệm của trẻ, bao gồm cả việc kết bạn, vui chơi. Giáo sư khuyên những trường này, cần xây dựng lộ trình học đúng, bởi không có cách tiếp cận nào phù hợp với mọi người.

Vai trò của gia đình và nhà trường

Tâm sự University World Newsbố của Yahya, ông Abdel Nasser, cho rằng, vai trò của gia đình là khuyến khích con phát triển tiềm năng và cùng trẻ giải quyết vấn đề gặp phải. "Ở khía cạnh học thuật, tôi đã cố gắng hết sức giúp con phát triển trí tuệ. Tôi đưa được con vào môi trường giáo dục phù hợp đáp ứng nhu cầu học tập", bố nam sinh nói.

Người này khẳng định thêm, hiện Yahya không gặp vấn đề trong học tập và tương tác với bạn bè hơn tuổi ở lớp đại học. 

Giáo sư Mahmoud Abdrabou, Chủ tịch của ZC, cho biết, nhà trường sẽ giúp Yahya thích nghi với cuộc sống của sinh viên đại học và vượt qua thách thức em đối mặt thời gian tới. Đại diện trường chia sẻ thêm, sẽ khuyến khích nam sinh tham gia các câu lạc bộ và hoạt động sinh viên. 

Việc thành lập các trường này nằm trong kế hoạch chuyển đổi mô hình lên đại học với đa lĩnh vực, ngành đào tạo vào năm 2025.

TS. Kiều Xuân Thực - Hiệu trưởng Nhà trường, cho biết trong lộ trình chuyển đổi, bài toán của nhà trường là tái cấu trúc các khoa sẵn có chứ không phải là tăng quy mô.

“Theo yêu cầu phát triển thực tiễn, việc nâng cấp từ trường đại học lên thành đại học sẽ là cơ hội để nhà trường đổi mới cấu trúc và hệ thống quản trị bên trong, từ đó giúp tinh gọn hơn bộ máy quản lý, tập trung”, lãnh đạo trường cho biết.

Hiện nay cả nước có 7 đại học gồm: ĐH Quốc gia Hà Nội, ĐH Quốc gia TP.HCM, ĐH Thái Nguyên, ĐH Huế, ĐH Đà Nẵng, ĐH Bách khoa Hà Nội, ĐH Kinh tế TP.HCM. Trong đó, ĐH Kinh tế TP.HCM chuyển từ trường đại học thành đại học gần nhất vào tháng 10/2023.

Ngoài Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội, trong năm 2025, Trường ĐH Kinh tế Quốc dân dự kiến cũng sẽ chuyển thành ĐH Kinh tế Quốc dân.

Từ trường đại học lên đại học: 'Đừng quá trọng danh xưng'

Theo đại diện nhà trường, hiện nay UEF không chỉ tập trung phát triển ngoại ngữ, chuyên môn cho sinh viên mà còn kích thích năng lực tiềm ẩn và phát huy thế mạnh của người học với hệ sinh thái hơn 60 câu lạc bộ, đội nhóm đa dạng lĩnh vực: nghệ thuật, văn hóa, học thuật, thể thao, ngôn ngữ, thiện nguyện.

Hàng loạt các hoạt động được tổ chức xuyên suốt năm học giúp sinh viên tích lũy kiến thức, kỹ năng bổ ích sau giờ học, đồng thời tiếp tục khẳng định bản thân, theo đuổi đam mê. Từ môi trường trẻ trung, năng động, sinh viên của trường nắm bắt nhiều cơ hội tham gia các cuộc thi trong và ngoài nước, gặt hái thành tựu nổi bật như: Quán quân cuộc thi “Hùng biện tiếng Nhật các trường đại học phía Nam lần 6 - 2023”, Á Quân “Sinh viên thế hệ mới” mùa đầu tiên, hạng Ba tại “Giải bóng rổ sinh viên toàn quốc 2023”, huy chương Bạc “Giải vô địch Taekwondo học sinh, sinh viên toàn quốc lần thứ nhất năm 2023”, giải Ba cuộc thi “Tiếng hát sinh viên toàn quốc năm 2023 - Khu vực miền Nam”.

Nhiều chương trình giao lưu văn hóa quốc tế được tổ chức tại trường đến những chuyến xuất ngoại học tập, thực tập cũng được UEF triển khai để sinh viên hoàn thiện “phiên bản” công dân toàn cầu.

“Bước ra từ các hoạt động, sinh viên đã tìm được cộng đồng có cùng sở thích để phát triển đam mê, đồng thời học tập, trau dồi kiến thức, kỹ năng xã hội cần thiết làm nền tảng cho sự phát triển trong tương lai”, đại diện UEF chia sẻ. 

Theo đại diện trường, các suất học bổng tài năng nhằm tạo thêm động lực học tập cho sinh viên, đồng thời cũng thể hiện sự quan tâm của nhà trường đối với các tài năng trẻ. Trải nghiệm môi trường quốc tế đa văn hóa với định hướng phát triển toàn diện, sinh viên sau tốt nghiệp có nhiều cơ hội việc làm trong bối cảnh kinh tế cạnh tranh. 

Bích Đào