Nhận định, soi kèo Bình Dương vs Sông Lam Nghệ An, 18h00 ngày 22/2: Không dễ bắt nạt

Ngoài ra, học sinh sẽ được khám phá sự đa dạng văn hóa tại Kampong Glam, Khu Phố Hoa và Con đường ven sông. Những trải nghiệm này không chỉ giúp các em hiểu sâu hơn về văn hóa mà còn rèn luyện kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Anh, giúp các em tự tin và chủ động trong môi trường quốc tế. Universal Studios Singapore và Night Safari cũng được đưa vào chương trình để mang đến những trải nghiệm học tập thú vị và khó quên.

Khám phá văn hoá, công nghệ Hàn Quốc

Chuyến Du học hè 2024 tại Hàn Quốc là cơ hội tuyệt vời cho những học sinh say mê lịch sử và văn hóa K-pop. Tham quan Đại học Songgok giúp các em học sinh SIS trải nghiệm ngôn ngữ và văn hóa Hàn Quốc một cách chân thực. Các em sẽ được khám phá Cung điện Gyeongbok và Bảo tàng Quốc gia Hàn Quốc để hiểu sâu hơn về lịch sử và văn hóa đất nước này. 

Bên cạnh đó, chuyến thăm Hyundai Motorstudio giúp các em tìm hiểu, khám phá công nghệ tiên tiến của Hàn Quốc. Ngoài ra, các em cũng sẽ được trải nghiệm văn hóa K-pop sôi động và những khung cảnh nghệ thuật hiện đại của Seoul...

Theo đại diện SIS, qua chương trình du học hè, học sinh SIS không chỉ tiếp nhận kiến thức từ những bài giảng thú vị mà còn có cơ hội giao lưu với các bạn học sinh quốc tế. Điều này giúp các em phát triển kỹ năng giao tiếp sử dụng tiếng Anh, một kỹ năng quan trọng giúp các em tự tin và chủ động hơn trong cuộc sống. Việc trải nghiệm học tập tại nước ngoài sẽ giúp các em trở nên tự tin, độc lập và sẵn sàng đối mặt với những thử thách trong tương lai.

“Du học hè không chỉ là một chuyến đi tham quan mà còn là hành trình phát triển bản thân. Cùng với chương trình học chính khóa tại trường SIS, học sinh dần phát triển những tố chất để trở thành những công dân toàn cầu, khơi dậy sự tò mò và khuyến khích các em tìm hiểu sâu hơn về các nền văn hóa khác nhau”, đại diện SIS chia sẻ. 

Ngọc Minh

Tuy nhiên, đi cùng với tiềm năng cơ hội phát triển là thách thức lớn về nhân sự chất lượng cao, nhất là trong bối cảnh khan hiếm chương trình đào tạo chuyên môn bài bản trong nước. Bên cạnh đó, cơ sở hạ tầng và công nghệ còn hạn chế, cũng như khó khăn trong tiếp cận nguồn thông tin và tài liệu chính quy, gây trở ngại cho quá trình thực hành rèn luyện của sinh viên. 

Khai phá tiềm năng sự nghiệp với chương trình Khoa học Dữ liệu và Trí tuệ Nhân tạo tại BUV

Nắm bắt nhu cầu của thị trường lao động và xu thế về đào tạo, BUV chính thức đưa chương trình Cử nhân Khoa học Dữ liệu và Trí tuệ Nhân tạo vào chương trình giảng dạy, được cấp bằng trực tiếp bởi Đại học Stirling. 

Đại học Stirling đứng thứ 4 tại Scotland và đứng thứ 43 tại Anh Quốc về tác động của những nghiên cứu lên xã hội. Hơn 80% những nghiên cứu được công bố của Stirling được đánh giá cao với chất lượng hàng đầu thế giới. Ngành học Khoa học máy tính của Stirling cũng nằm trong top 3 tại Scotland và top 10 tại Anh về mức độ hài lòng của sinh viên. 

Với phương pháp giảng dạy đề cao tính thực tế và sáng tạo, chương trình đào tạo tại BUV cung cấp cho sinh viên kiến thức nển tảng về công nghệ trong ngành Khoa học Dữ liệu, các phương pháp phân tích nâng cao và chuyên sâu, cũng như các ứng dụng khoa học và ứng dụng trong ngành. Đó là nền tảng vững chắc để sinh viên tự tin ứng dụng lý thuyết và kỹ năng vào môi trường làm việc chuyên nghiệp, tạo lợi thế cạnh tranh cho sinh viên khi ra trường. 

Cụ thể, sinh viên sẽ được chú trọng đào tạo về năng lực kỹ thuật, từ khả năng thu thập, thống kê, xử lý và phân tích dữ liệu; sử dụng các công nghệ điện toán hiện tại như mã hóa bằng Python và Java, tiếp cận với điện toán quy mô lớn trên cơ sở dữ liệu Cụm máy tính (Cluster), SQL và NoQuery. Với nền tảng kiến thức này, sinh viên có thể tự tin làm việc với những công nghệ mới trong môi trường kinh doanh đầy thách thức. 

Đặc biệt, đạo đức nghề nghiệp cũng là một trong những năng lực cốt lõi đầu ra trong chương trình đào tạo ngành Khoa học Dữ liệu và Trí tuệ Nhân tạo tại BUV. Sinh viên sẽ được tiếp cận với việc quản trị dữ liệu có đạo đức trong tổ chức, có hiểu biết về quyền riêng tư, bảo mật và quyết định dựa trên dữ liệu (Automated Decision Making).

Thúy Ngà

Trong năm học đầu tiên 2024 - 2025, trường INschool sẽ tuyển sinh từ lớp 1 đến lớp 7 với số lượng dự kiến là 600 học sinh. Trực thuộc hệ thống Interlink Education, trường INschool Bến Cát là nơi giúp học sinh có được nền tảng giáo dục tốt, xây dựng nên nhân cách tốt, cá tính, riêng biệt, rèn luyện để trở thành những công dân toàn cầu tự tin và bản lĩnh với 3 giá trị cốt lõi: Đạo đức - Kỹ năng - Tri thức.  

Bà Đặng Thị Kim Oanh - Chủ tịch HĐQT, Tổng Giám đốc Kim Oanh Group chia sẻ, trường INschool Bến Cát là dấu mốc đầu tiên trong sứ mệnh đóng góp cho ngành giáo dục mà Kim Oanh Group luôn theo đuổi và cam kết trong chiến lược phát triển trở thành tập đoàn bất động sản mở rộng đa ngành, hướng đến mục tiêu nhân văn, bền vững và vươn tầm quốc tế. 

“Kim Oanh Group luôn coi giáo dục là nền tảng cho sự phát triển bền vững của mỗi cá nhân và xã hội. Chúng tôi dành nhiều tâm huyết với mong muốn tạo ra những giá trị tốt đẹp cho xã hội, hướng tới sự phát triển bền vững và thực hiện sứ mệnh trong lĩnh vực giáo dục. Tôi cảm thấy thật tự hào và hạnh phúc khi Kim Oanh Group được góp sức cùng các cấp chính quyền và các đối tác mang đến cho các em học sinh một không gian học tập và vui chơi đạt chuẩn quốc tế, giúp các em có những nền tảng tốt nhất để phát triển tương lai”, bà Oanh nhấn mạnh.  

Từ khi bắt đầu triển khai dự án Mega City, Kim Oanh Group đã dồn nguồn lực đẩy mạnh đầu tư hệ thống hạ tầng và tiện ích, mục tiêu kiến tạo nên một không gian sống đẳng cấp và trở thành sản phẩm đầu tư giàu tiềm năng cho khách hàng. Hiện nay, khu đô thị đã thu hút nhiều cư dân về sinh sống. Tháng 5/2024, cầu Cầu Đò bắc qua sông Thị Tính do Kim Oanh Group đóng góp chi phí xây dựng cũng đã thông xe, kết nối trực tiếp từ khu đô thị Mega City đến quốc lộ 13 để vào trung tâm TP. Bến Cát hoặc TP. Thủ Dầu Một.

Sau khi hoàn thành và đi vào hoạt động, trường INschool Bến Cát được đánh giá là sẽ giúp nâng tầm diện mạo khu đô thị, nâng cao chất lượng đời sống cư dân Mega City cũng như cư dân thành phố Bến Cát. 

“Điều này cũng minh chứng cho cam kết của Kim Oanh Group trong suốt 16 năm qua: luôn nỗ lực đóng góp cho cộng đồng và sự phát triển của địa phương nơi Kim Oanh Group có hoạt động kinh doanh”, đại diện lãnh đạo Kim Oanh Group cho biết. 

Bà Christina Nguyễn - Tổng Giám đốc Interlink Education chia sẻ: “Interlink Education và Kim Oanh Group đã gặp nhau tại dự án này không phải bắt đầu từ lợi nhuận mà là vì sứ mệnh mong muốn mang đến một môi trường giáo dục toàn diện, chất lượng quốc tế cho cư dân Khu đô thị Mega City nói riêng và TP. Bến Cát nói chung”. 

Tại lễ khánh thành, bà Nguyễn Thị Nhật Hằng - Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Bình Dương cho biết, hàng năm Bình Dương tăng trên 20.000 học sinh, do đó chính quyền Bình Dương luôn tạo những điều kiện thuận lợi cho những nhà đầu tư thực hiện chính sách xã hội hóa giáo dục. 

“Đối với người dân Bến Cát, đây cũng là một cơ hội để phụ huynh và học sinh có sự lựa chọn một ngôi trường khang trang và chất lượng, như mục tiêu của nhà trường là xây dựng những công dân toàn cầu”, bà Hằng chia sẻ. 

Đồng thời, bà Nhật Hằng cũng đã đề nghị Phòng Giáo dục TP. Bến Cát tạo mọi điều kiện thuận lợi hỗ trợ cho nhà trường xây dựng và hoàn thiện chương trình đào tạo theo quy định. 

Nhân dịp này, Kim Oanh Group công bố chương trình ưu đãi học bổng trọn đời dành cho học sinh là con em của khách hàng đã mua các sản phẩm bất động sản của Kim Oanh Group. Cụ thể, học sinh đăng ký học tại trường INschool Bến Cát trong năm học 2024 - 2025 sẽ được tài trợ 50% học phí cho lần đóng phí đầu tiên và 30% học phí cho những năm học tiếp theo. Vì số lượng tuyển sinh có giới hạn, trường sẽ ưu tiên cho những học sinh đăng ký trước và ngừng tiếp nhận nhận khi các lớp đã đủ số lượng. 

Hoàng Ly

Hendricks sinh năm 1947 ở thành phố Mondovi và lớn lên ở thành phố Osseo, bang Wisconsin (Mỹ). Bà là con gái thứ tư trong gia đình 9 cô con gái với cha là một nông dân chăn nuôi bò sữa, theo Forbes. 

Khi còn nhỏ, Hendricks không được phép vắt sữa bò hay lái máy kéo- công việc mà cha cho là chỉ dành cho đàn ông. Bà chỉ được ở nhà chăm sóc các em gái. 

Đến năm 10 tuổi, Hendricks biết rằng bản thân muốn nhiều hơn cuộc sống nông nghiệp thuần túy. “Tôi không muốn trở thành nông dân và tôi không muốn kết hôn với một nông dân. Tôi muốn mặc một bộ vest màu xanh lam và làm việc trong trung tâm thành phố”. 

Tuy nhiên, những kế hoạch đó đã bị trật bánh khi vào năm 1964, bà có thai ở tuổi 17 và buộc phải nghỉ học. Bà kết hôn nhưng ly hôn 3 năm sau đó. Bà mẹ đơn thân phải làm công việc người mẫu Playboy Bunny tại địa phương. 

Năm 1976, Hendricks kết hôn nhà thầu lợp mái tên Ken Hendricks. Cặp vợ chồng mới cưới đã mua 200 ngôi nhà cũ trong vòng 3 năm, sửa chữa và bắt đầu cho sinh viên đại học thuê. “Tôi đã dọn dẹp rất nhiều nhà vệ sinh", bà nhớ lại khoảng thời gian đó.

Thương vụ mạo hiểm thay đổi cục diện

Năm 1982, họ thế chấp tất cả những gì sở hữu và vay ngân hàng 900.000 USD để mua 2 cửa hàng cung cấp vật liệu xây dựng. Trong vòng 5 năm, ABC đã có 50 cửa hàng, đạt doanh thu khoảng 140 triệu USD và đạt 1 tỷ USD vào năm 1998.

Không may, chồng bà bất ngờ qua đời vào năm 2007. Nhiều người cho rằng Hendricks sẽ rời bỏ công việc kinh doanh. Một đối thủ đề nghị mua lại công ty. 

Hendricks nói: “Họ chỉ nghĩ rằng tôi là phụ nữ nên tôi sẽ bán”. Thay vào đó, bà tự xưng là chủ tịch và nắm quyền điều hành ABC. Vượt qua nỗi đau mất người chồng 40 năm, bà cố gắng chèo lái công ty. 

Doanh số bán hàng giảm 7% từ năm 2006 đến năm 2009 khi thị trường bất động sản sụp đổ. Lần đầu tiên ABC đóng cửa các cửa hàng.

Lợi dụng giá bán rẻ, bà đã dàn xếp thương vụ mua lại đối thủ Bradco trị giá 1,6 tỷ USD. Để trả tiền cho thương vụ này, bà đã nhường 40% cổ phần ABC của mình cho một người khác với điều kiện bà có thể mua lại nó trong vòng 5 năm. Tuy vậy, bà làm việc đó trong chưa đầy 4 năm. 

“Hiện giờ tôi vẫn còn rùng mình. Bởi vì tôi cảm thấy mình đã mạo hiểm với công ty mà tôi muốn các con tôi điều hành. Đó không phải là một công ty được phép rao bán”.

Sau đó, việc làm ăn khởi sắc. Số lượng chi nhánh của ABC tăng gấp đôi, lên 900. Doanh thu đạt kỷ lục 15 tỷ USD vào năm 2021. “Chúng tôi sẽ đạt doanh thu gần 18 tỷ USD trong năm 2022,” Hendricks nói. “Nó không còn là một công ty nhỏ nữa. Gấp 5 lần thời điểm chồng tôi còn sống”.

Kể từ đó, Hendricks đảm bảo rằng di sản của mình không chỉ dừng lại ở lĩnh vực kinh doanh tấm lợp mà còn kinh doanh nhà máy sắt. 

Hendricks Diane hiện nay không chỉ sở hữu 100% ABC cùng với một công ty phát triển bất động sản và có cổ phần tại 18 doanh nghiệp. Tài sản của bà trị giá 20,9 tỷ USD, tính đến ngày 13/5/2023, theo Tạp chí Forbes. 

Con số này nhiều hơn bất kỳ nữ doanh nhân nào khác trong lịch sử Mỹ. Để so sánh, nữ doanh nhân tự thân giàu thứ hai nước Mỹ, Judy Faulkner, người đi tiên phong trong lĩnh vực hồ sơ y tế điện tử, có tài sản chưa bằng 1/2 Hendricks, chỉ đạt 7,9 tỷ USD.

Từng là người sống sót sau khi bị ung thư 2 lần: Ung thư tử cung năm 33 tuổi và ung thư vú ở tuổi 69, Hendricks hiện là chủ tịch của NorthStar Medical Radioisotopes- chuyên sử dụng y học hạt nhân và đồng vị phóng xạ để phát hiện và điều trị một số dạng ung thư và bệnh tim. 

Trở ngại thực sự duy nhất là thời gian. “Đó là phần khó chịu nhất của việc già đi,” nữ tỷ phú nói. “Tôi vẫn còn quá nhiều, rất nhiều việc phải làm”.

Ở tuổi 77, Hendricks muốn tác động đến nhiều khía cạnh, từ chính trị, tạo việc làm đến nghiên cứu bệnh ung thư và cải cách trường công. Bà đã quyên góp hơn 40 triệu USD kể từ năm 1992 cho các hoạt động chính trị.

“Tôi đã già lắm rồi nhưng vẫn muốn đi làm vì tôi vẫn còn có thể suy nghĩ. Tôi cảm thấy như mình mỗi ngày đều có thêm mục đích”. Bà vẫn duy trì thói quen thức dậy lúc 5h mỗi ngày trong tuần và ra khỏi cửa lúc 7h.

Tử Huy

Thí sinh nhấn “xem kết quả thi” để biết điểm thi.

Giấy chứng nhận kết quả thi đánh giá năng lực sẽ cấp theo địa chỉ đăng ký dự thi. Thí sinh được nhận miễn phí 1 bản qua đường bưu điện và cấp lại theo yêu cầu của thí sinh. Thí sinh nộp lệ phí cấp lại giấy chứng nhận kết quả thi theo quy định của ĐH Quốc gia TP.HCM. Hội đồng thi đánh giá năng lực không chịu trách nhiệm thí sinh khai báo không đúng địa chỉ nhận giấy báo điểm.

Kỳ thi đánh giá năng lực đợt 1 do ĐH Quốc gia TP.HCM tổ chức cách đây một tuần. Hơn 94.000 thí sinh, chủ yếu khu vực phía Nam, dự thi.

Kỳ thi được tổ chức ở Đà Nẵng, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên, Khánh Hòa, Bình Thuận, Đắk Lắk, Lâm Đồng, TP.HCM, Bình Dương, Đồng Nai, Bà Rịa – Vũng Tàu, Tiền Giang, Bến Tre, Đồng Tháp, Vĩnh Long, An Giang, Cần Thơ, Kiên Giang, Bạc Liêu, Thừa Thiên Huế, Bình Phước và Tây Ninh.

TP.HCM là địa phương có số thí sinh đăng ký dự thi nhiều nhất với 39,4 nghìn học sinh tham dự. Số thí sinh dự thi được phân bổ ở 17 điểm thi là các trường đại học trên địa bàn.

Tiếp theo là Bình Định có hơn 5.000 học sinh tham dự. Các tỉnh thành Khánh Hoà, Đà Nẵng, Đồng Nai, Đắk Lắk, Bình Dương mỗi tỉnh có từ khoảng từ 3000- 4.000 học sinh tham dự. Gần 20 tỉnh, thành còn lại mỗi nơi có khoảng một vài nghìn học sinh tham dự. Thí sinh dự thi được phân bổ ở một vài trường đại học đóng trên địa bàn.

Ngày 16/4 - 7/5, ĐH Quốc gia TP.HCM mở đăng ký dự thi đánh giá năng lực đợt 2. Kỳ thi đợt 2 được tổ chức vào ngày 2/6. Công bố điểm thi ngày 10/6.

Đợt 2 được tổ chức tại: Thừa Thiên Huế, Đà Nẵng, Bình Định, Khánh Hòa, Đắk Lắk, Lâm Đồng, TP.HCM, Bà Rịa- Vũng Tàu, Đồng Nai, Bình Dương, Tiền Giang, An Giang.

Thủ khoa đạt 1.076 điểm, phổ điểm kỳ thi đánh giá năng lực như thế nào?

PGS.TS Nguyễn Văn Hiệu, Hiệu trưởng Trường Khoa học liên ngành và Nghệ thuật- ĐH Quốc gia Hà Nội, cho hay, đối với nhà trường, khoa học liên ngành, không chỉ là các chương trình đào tạo liên ngành vốn có, được xây dựng và phát triển vững chắc trong gần 10 năm qua mà đó chính là tư duy khoa học nền tảng định hình hệ thống lý thuyết và triết lý giáo dục của nhà trường, làm cơ sở cho việc phát triển các lĩnh vực đào tạo và nghiên cứu mới về sáng tạo và nghệ thuật. 

Trường Khoa học liên ngành và Nghệ thuật khi ra đời được ĐH Quốc gia Hà Nội giao cho sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao theo định hướng liên ngành, liên lĩnh vực; tiên phong trong phát triển các lĩnh vực công nghiệp văn hóa, sáng tạo và nghệ thuật; thực hiện nghiên cứu, chuyển giao tri thức và tư vấn chính sách; đóng góp vào sự nghiệp xây dựng, phát triển đất nước và hội nhập quốc tế.

Định hướng phát triển của trường trong thời gian tới là trở thành một cơ sở đào tạo có uy tín và chất lượng theo định hướng ứng dụng về khoa học liên ngành và nghệ thuật của ĐH Quốc gia Hà Nội và được xếp hạng cao ở khu vực và thế giới. 

Trước thực trạng và nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao về sáng tạo, nghệ thuật hiện nay, ông Hiệu cũng bày tỏ mong muốn phát triển Trường Khoa học liên ngành và Nghệ thuật trở thành một hình mẫu của cơ sở giáo dục mới đóng vai trò là địa điểm kết nối giữa thời gian quá khứ và hiện tại, giữa thế giới của khoa học và nghệ thuật, giữa tri thức truyền thống và hiện đại, giữa cách tiếp cận đơn ngành và liên ngành... 

Nhà trường cũng mong muốn trở thành một hệ sinh thái sáng tạo rộng mở, đặc biệt có khả năng dẫn dắt trong việc cùng chung tay đào tạo nên một tầng lớp sáng tạo mới phục vụ phát triển kinh tế sáng tạo ở Việt Nam và hội nhập với dòng chảy phát triển toàn cầu. 

Hiện nay, nhà trường đang triển khai nhiều chương trình đào tạo về các ngành học hot đón đầu xu thế ở bậc đại học như: Quản trị thương hiệu; Quản lý giải trí và sự kiện; Quản trị đô thị thông minh và bền vững; Quản trị tài nguyên di sản; Thiết kế sáng tạo (Chuyên ngành: Thời trang và sáng tạo; Đồ họa công nghệ số; Thiết kế nội thất bền vững). 

Nhà trường cũng dự kiến từ năm 2024 sẽ tuyển sinh thêm các ngành: Kiến trúc và thiết kế cảnh quan; Nghệ thuật thị giác (các chuyên ngành: Nhiếp ảnh nghệ thuật; Nghệ thuật tạo hình đương đại). 

ĐH Quốc gia Hà Nội thí điểm cho học sinh tích lũy tín chỉ đại học từ lớp 10