Nếu quan hệ bất chính với học trò, cô giáo có thể bị khởi tố hình sự

Trong buổi hội thảo, anh Phạm Lý Sơn Tùng - chuyên viên kỹ xảo điện ảnh tại Weta Digital (New Zealand) và thầy Brian Lucid - Trưởng khoa Thiết kế Đại học Massey đã gây ấn tượng sâu sắc với nhiều câu chuyện thú vị về ngành thiết kế.

Anh Phạm Lý Sơn Tùng - chuyên viên kỹ xảo điện ảnh tại Weta Digital (New Zealand)

Bước ngoặt khi du học New Zealand ngành Kỹ xảo điện ảnh

Từ một chàng sinh viên tốt nghiệp chuyên ngành Thiết kế truyền thông đa phương tiện từ Đại học RMIT, anh Sơn Tùng đã quyết định “liều” thử thách bản thân khi du học New Zealand về ngành kỹ xảo điện ảnh. Với sự nỗ lực không ngừng, Sơn Tùng đã đạt những thành tựu nhất định trong sự nghiệp, trở thành chuyên viên kỹ xảo điện ảnh của Weta Digital - công ty hiệu ứng hình ảnh kĩ thuật số nổi tiếng thế giới có trụ sở đặt tại New Zealand, đơn vị thực hiễn kỹ xảo hình ảnh cho nhiều bộ phim “bom tấn” Hollywood.

Anh Sơn Tùng cho biết: “Khi ra rạp xem phim, nhìn thấy hiệu ứng trong phim rất thật và hay khiến mình thấy tò mò. Mình tự tìm hiểu về kỹ xảo điện ảnh trên Internet, mua sách tự nghiên cứu… Thế rồi, mình quyết định tìm một nơi để đi du học ngành này. Sau khi học xong, mình may mắn được làm ở Weta Digital - công ty hiệu ứng hình ảnh kĩ thuật số lớn tại New Zealand lẫn trên thế giới”.

Chia sẻ về bước ngoặt du học khi đã đi làm được vài năm, tốt nghiệp ở một trường danh tiếng, anh Sơn Tùng cho rằng: “Khi chuyển ngành, mình đã có tuổi nhưng cũng không phải già. Mình phải bắt đầu lại, tuy nhiên cũng gặp nhiều thử thách trên con đường này. Đến bây giờ, mình tin rằng, mình phải thích ngành này lắm thì mới dám làm vậy”.

Anh chia sẻ về quá trình du học: “Lúc bắt đầu thật sự khá khó khăn. Nhưng nhờ vào những kinh nghiệm trong quá trình đi làm, mình đã tiếp thu tốt hơn khi theo học một ngành nghề mới… Vào năm cuối, mỗi người sẽ đảm nhận một khâu và cùng nhau hoàn thành bộ phim ngắn. Nhờ trải nghiệm đó mà sau khi đi làm thực tế, mình không còn bị bỡ ngỡ. Đối với mình, đó là một năm rất tuyệt vời”.

Đối với một người học nghề thiết kế nói chung và kỹ xảo điện ảnh nói riêng, thực hành thường xuyên là yếu tố hàng đầu để nâng cấp kỹ năng. Tại New Zealand, du học sinh sẽ được thực hiện các dự án thực tế xuyên suốt chương trình học, đồng thười được trang bị đủ kiến thức, kỹ năng trước khi ra trường.

Những trải nghiệm học tập khó quên ở New Zealand đã giúp anh Tùng vững vàng hơn khi theo đuổi nghề chuyên viên kỹ xảo điện ảnh, làm việc tại đơn vị chuyên nghiệp như Weta Digital (công ty từng phụ trách kỹ xảo cho các bộ phim “bom tấn” như: The Hobbit 3, Đại chiến hành tinh khỉ (War for the Planet of the Apes), Thiên thần chiến binh (Alita), Avenger: End Game). Anh Sơn Tùng cho biết, tại Weta Digital anh làm việc trong nhiều khâu sản xuất như: hiệu ứng hình ảnh, hỗ trợ phần mềm, “key-lightning” cho các bộ phim.

Nhiều cơ hội khi học ngành Thiết kế và Sáng tạo tại Đại học Massey

Ở New Zealand, Đại học Massey sở hữu chương trình đào tạo về thiết kế hàng đầu thế giới. Sau khi tốt nghiệp, sinh viên sẽ được trang bị đủ các kiến thức chuyên môn lẫn kinh nghiệm thực tế để tự tin bước vào thị trường tuyển dụng.

Năm đầu tiên tại Đại học Massey, sinh viên sẽ được trải nghiệm các hình thức thiết kế khác nhau, từ đó, tìm ra chuyên ngành phù hợp với bản thân và học chuyên sâu hơn vào 3 năm còn lại. Đây là một trong những “chìa khóa” du học thành công khi lựa chọn New Zealand.

“Đại học Massey cam kết sẽ mang đến chương trình đào tạo chuyên nghiệp và giúp sinh viên định hướng được chuyên ngành phù hợp”, thầy Brian Lucid chia sẻ.

Với đa dạng ngành đào tạo: từ Thiết kế không gian, cho đến các chuyên ngành mới như: Thiết kế ý tưởng, Thiết kế nhân vật…; ngành thiết kế hứa hẹn phát triển “vũ bão” trong tương lai. Người học sẽ được thỏa sức tưởng tượng và thể hiện sự sáng tạo lên các bản vẽ, sau đó hiện thực hóa ý tưởng để áp dụng vào thực tế.

Đại học Massey tại New Zealand

“Bạn không cần phải có quá nhiều kinh nghiệm hay kỹ năng mới dám theo đuổi ngành Thiết kế. Sáng tạo là một kĩ năng có thể học được. Và chúng tôi ở đây để giúp bạn đạt được điều đó. Điều bạn cần chính là sự đam mê và sẵn sàng học hỏi những cái mới”, thầy Brian Lucid nhắn gửi đến các bạn trẻ có ý định du học ngành thiết kế tại New Zealand trong tương lai.

Lệ Thanh

Theo đó, 2020 - 2021 là năm học đầu tiên các trường tiểu học thuộc 63 tỉnh/thành triển khai giảng dạy theo giáo trình mới “An toàn giao thông cho nụ cười trẻ thơ”. Có gần 8,7 triệu em học sinh của gần 15 nghìn trường tiểu học được tham gia chương trình giáo dục về an toàn giao thông (ATGT) bổ ích và hấp dẫn này.

Hơn thế, nhằm động viên các thầy cô giáo và các em học sinh tích cực dạy và học về ATGT, Vụ tiểu học - Bộ Giáo dục & Đào tạo cùng công ty HVN đã tổ chức Hội giao lưu “An toàn giao thông cho nụ cười trẻ thơ” -  tạo sân chơi tìm hiểu kiến thức về luật giao thông đường bộ, các kỹ năng tham gia giao thông an toàn cũng như khuyến khích các em đưa ra những ý tưởng học, tuyên truyền về ATGT, khuyến khích các thầy cô đưa ra những sáng kiến đổi mới phương pháp giảng dạy để chương trình giáo dục về ATGT này được hấp dẫn và hiệu quả hơn.

Sau 2 tháng phát động hội giao lưu, BTC nhận về hơn 2,1 triệu bài tham dự của học sinh (tăng gấp gần 2,5 lần so với năm học 2019 - 2020) và hơn 225 nghìn bài tham dự của giáo viên (tăng gấp hơn 2 lần so với năm học 2019 - 2020).

57 bạn nhỏ đạt thành tích xuất sắc đến từ các khối lớp 3, 4 và 5 trên cả nước đã vinh dự nhận các giải thưởng từ BTC, với cơ cấu 9 giải Nhất, 18 giải Nhì, 30 giải Ba. Đồng thời, 30 giáo viên đã đạt kết quả xuất sắc với cơ cấu giải thưởng bao gồm: 1 giải Xuất sắc, 9 giải Nhất, 20 giải Nhì.

Cùng với các phần thưởng trên, BTC còn trao tặng 1.200 giải Khuyến khích cho học sinh và 280 giải Khuyến khích cho giáo viên tích cực tham gia Hội giao lưu “An toàn giao thông cho nụ cười trẻ thơ”. Ngoài ra, BTC cũng tuyên dương và trao thưởng cho 10 Sở Giáo dục & Đào tạo tích cực triển khai và hưởng ứng tham gia Hội giao lưu.

Chương trình giáo dục “An toàn giao thông cho nụ cười trẻ thơ” trong trường tiểu học thực sự là một trong những hoạt động giáo dục về ATGT thiết thực, hiệu quả và bổ ích cho giáo viên và học sinh tiểu học. Thông qua chương trình, HVN đã tạo được niềm say mê, sự hứng thú cho các em học sinh và các thầy cô giáo trong hoạt động dạy - học về ATGT và xây dựng văn hóa giao thông. Điều này minh chứng cho những nỗ lực không ngừng của Honda Việt Nam trong việc chung tay vì một môi trường giao thông Việt Nam an toàn và văn minh.

Minh Ngọc

Tại chương trình "Dân hỏi thành phố trả lời" tối 26/11, trước thắc mắc của phụ huynh, khi học trực tiếp, những học sinh không thể tiêm được vắc xin sẽ nghỉ hay vẫn được tới trường học chung với học sinh đã được tiêm?, ông Dương Trí Dũng, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT, cho hay ngành giáo dục đã tính toán phương án những học sinh trong độ tuổi tiêm nhưng không tiêm được vì nhiều lý do (lý do y tế hoặc vì lý do cá nhân chưa được tiêm, phụ huynh chưa đồng ý tiêm, chưa đủ tuổi để tiêm, có nguy cơ cao như thừa cân béo phì...).

Ngành giáo dục xem tất cả học sinh đều có quyền lợi đến trường bình thường như các bạn khác.

Thầy cô giáo phải xem những học sinh này là đối tượng quan tâm đặc biệt, ngoài hỗ trợ học tập phải chú ý đến quá trình sinh hoạt tại nhà trường để an toàn nhất. Những học sinh này thuộc nhóm dễ tổn thương nên ngành giáo dục sẽ có phương án, các trường sẽ phải tập trung đối với những đối tượng học sinh này.
 
Ưu tiên hàng đầu khi học trực tiếp

Một phụ huynh đặt câu hỏi: Học trực tuyến không mang lại kết quả như đến trường học trực tiếp, đặc biệt chỉ còn khoảng 1 học kỳ nữa là kết thúc năm học, sau đó, các em học sinh lớp 12 sẽ bước vào kỳ thi THPT, Sở GD-ĐT có đánh giá như thế nào về tình hình dịch bệnh đã tác động đến kết quả của việc dạy và học và có cách nào để đáp ứng đủ lượng kiến thức cho học sinh bước vào kỳ thi rất quan trọng này?

Ông Dương Trí Dũng cho hay khi dịch Covid-19 diễn ra ngành giáo dục đã chuyển đổi hình thức dạy học trực tiếp sang trực tuyến. Tại TP.HCM, 100% học sinh phải học trực tuyến do dịch phức tạp.

Để đánh giá khả năng tiếp thu kiến thức của học sinh và khả năng truyền đạt của giáo viên khi học sinh đi học trực tiếp tại trường, Sở GD-ĐT có kế hoạch và chỉ đạo các trường đánh giá lại học sinh. Ưu tiên hàng đầu của ngành giáo dục là đánh giá và hỗ trợ các em, xác định khả năng tiếp thu kiến thức sau thời gian dài học trực tuyến để có kế hoạch bồi dưỡng đưa học sinh trở lại chương trình đang học.

Học sinh TP.HCM đang chờ thời gian trở lại trường học trực tiếp (Ảnh minh hoạ)

Đối với phương án kết thúc học kì I, ông Dương Trí Dũng khẳng định thời gian kết thúc học kỳ theo quy định chung của ngành giáo dục. Hiện nay, học sinh chuẩn bị kết thúc học kỳ I và đây là thời điểm kiểm tra đánh giá học sinh. Hiện các trường đang triển khai.
 
Xử lý thế nào nếu phát hiện ca F0 khi học trực tiếp?
 
Một người dân đặt câu hỏi: Một số tỉnh thành khác sau khi cho học sinh đi học trực tiếp trở lại thì phát hiện ca mắc mới trong trường học rồi lại phải đóng cửa. Vậy thành phố đã lên phương án cho trường hợp này nếu xảy ra thực tế chưa?

Ông Dương Trí Dũng cho hay việc đi học trực tiếp trở lại đã được Bộ GD-ĐT hướng dẫn. Thành phố cũng có những quy định với tiêu chí rất rõ ràng. Với sự hỗ trợ của Sở Y tế, Sở GD-ĐT trình UBND thành phố về lộ trình quay lại trường học, nhiệm vụ đầu tiên là các trường phải xây dựng phương án an toàn, xử lý khi có ca F0 xảy ra trong trường.

“Tất cả nội dung chuẩn bị quay lại trường học được các cơ quan ban ngành thẩm định. Khi có ca F0 hay những việc chuyển trạng thái học phải nằm trong kịch bản được xây dựng và tính toán trước chứ không phải mở cửa rồi đóng cửa. Mỗi đơn vị trường học tại mỗi địa bàn đều có đặc thù riêng do vậy các trường phải có trách nhiệm căn cứ vào tình hình thực tế để xây dựng phương án an toàn phòng chống covid-19”- ông Dũng nói.

Ông Dương Trí Dũng cho biết, những học sinh F0 hay diện theo dõi theo quy định của ngành y tế không tới trường khi học trực tiếp. Khi hết thời gian theo dõi sẽ quay lại trường. Với học sinh không phải F0 nhưng chưa về thành phố để học trực tiếp sẽ được bố trí để học qua truyền hình, gián tiếp hoặc các địa phương đang ở bố trí nơi học. Những học sinh ở tỉnh nhưng mắc kẹt ở thành phố cũng sẽ được thành phố bố trí chỗ học nếu gia đình có nhu cầu.

Trong khi đó, với những học sinh đang sinh sống ở địa bàn có nhiều F0, ông Nguyễn Hữu Hưng, Phó Giám đốc Sở Y tế TP.HCM, cho hay theo quy định người dân không sống trong khu phong toả được tham gia các hoạt động bình thường. Tuy nhiên nếu khu vực nơi mình sống nếu có nhiều F0 đang cách ly tại nhà thì nên hạn chế, cẩn trọng trong việc tiếp xúc, giao lưu để giảm nguy cơ lây nhiễm. Những trường hợp ngoài vòng phong toả học sinh đi học bình thường.

Ông Nguyễn Hữu Hưng, cũng cho hay trong trường học, học sinh, giáo viên cần được hướng dẫn những quy tắc cụ thể, những thông điệp ngắn gọn để phòng chống dịch. Hiện sở Y tế TP.HCM đã hoàn thành cẩm nang hướng dẫn cho giáo viên và học sinh khi dạy học trực tiếp cũng như các biện pháp chống dịch cơ bản của ngành y tế. Sở Y tế đã chuyển cho Sở Giáo dục để góp ý. Trước khi học sinh đi học lại, ngành giáo dục và y tế sẽ ban hành và chuyển tải đến các trường.

Những học sinh thuộc trường hợp chống chỉ định không thể tiêm vắc xin, khi trường mở cửa học trực tiếp thì cần lưu ý những gì?

Ông Nguyễn Hữu Hưng, Phó Giám đốc Sở Y tế cho hay, hiện nay thành phố đang tiêm mũi 2 cho học sinh từ 12 đến 17 tuổi, qua đánh giá số trường hợp những học sinh bị chống chỉ định rất thấp.

Theo hướng dẫn của Bộ Y tế chỉ những trường hợp phản vệ với các vắc xin phòng covid, thì không tiêm. Những trường hợp học sinh có vấn đề sức khoẻ phụ huynh cũng nên đưa con đến điểm tiêm chủng khi được mời. Tại đây các bác sĩ sẽ khám sàng lọc và quyết định học sinh có tiêm được không.

Nếu không tiêm được tại chỗ, ngành y tế sẽ thận trọng đưa các cháu vào bệnh viện để tiêm. Bằng mọi cách để tiêm cho các cháu trừ trường hợp chống chỉ định, còn có bệnh nền vẫn cân nhắc tiêm cho học sinh.
 
Lê Huyền

Sở GD-ĐT TP.HCM: Sẽ tổ chức nhóm nhỏ khi học sinh học trực tiếp

Trong chương trình "Dân hỏi - Thành phố trả lời" tối 26/11, ông Dương Trí Dũng - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TP.HCM đã trả lời những thắc mắc của người dân về việc cho học sinh TP.HCM trở lại trường.

Theo giới truyền thông Italia, MU đã nghiên cứu khá kỹ về Luiz Felipe, trung vệ đang cùng Lazio thi đấu nổi bật ở Serie A 2019-20.

Luiz Felipe đang được MU theo dõi

Luiz Felipe được đánh giá là một trong những trung vệ ổn định nhất ở Italia từ đầu mùa.

Cầu thủ người Brazil tham gia 19 trận Serie A, ghi 1 bàn và có 1 đường kiến tạo. Anh gây ấn tượng với khả năng tổ chức lối chơi từ phía sau.

Lazio phát hiện ra Luiz Felipe cách nay 4 năm, mang anh về Italia với giá 750.000 euro. Hiện tại, giá chuyển nhượng trung vệ 22 tuổi này ước tính lên 30 triệu euro, và có thể cao hơn nữa.

Lối đá hiện đại của Luiz Felipe - người có chiều cao 1,87 mét - giúp anh được MU quan tâm, trong nỗ lực tìm người đá cặp lâu dài với Harry Maguire.

Ngoài MU, Luiz Felipe hiện cũng được Barca theo dõi. Lazio dựa vào điều này để đòi hỏi mức giá chuyển nhượng cao hơn so với giá trị thật của Felipe.

Barca hỏi mua Alaba

Barca đang có kế hoạch mua hậu vệ trái thay Jordi Alba, và David Alaba được xem như mục tiêu hàng đầu của CLB xứ Catalunya.

Alaba được Barca đàm phán chuyển nhượng

Trong thời gian gần đây, Jordi Alba liên tục dính chấn thương, đánh mất phong độ. Điều này phần nào khiến cho Barca mất ổn định.

Trong khi đó, Junior Firpo hạn chế về tài năng, chỉ phù hợp với vai trò dự bị.

Một yếu tố quan trọng để Barca nhắm đến Alaba là sự đa dạng. Cầu thủ người Áo ngoài cánh trái sở trường còn đá được trung vệ, tiền vệ trung tâm.

Với Alaba, HLV Quique Setien có thể xây dựng lối đá 3-5-2 (hoặc các biến thể 3-4-3, 3-4-1-2) mà ông yêu thích.

Sport Bild đưa tin, Bayern Munich đang có tài năng Alphonso Davies nhiều hứa hẹn, nên sẵn sàng lắng nghe đề nghị của Barca về Alaba.

Kim Ngọc

Sau khi ly hôn với chồng, chị Khánh cùng con gái lớn vào Vũng Tàu, thuê một căn nhà nhỏ rồi đi làm tạp vụ, ngày ngày chăm chỉ kiếm tiền nuôi con ăn học. Em Cao Huy Hoàng (SN 2009) là con trai thứ hai, ở với bố ngoài Bắc.

Mặc dù sống xa con trai, mỗi khi có tiền, chị Khánh lại gửi về quê, tạo điều kiện cho con đến trường. “Mình cứ nghĩ khó khăn nào rồi cũng sẽ qua, thấy các con khôn lớn, được đi học với bạn bè là hạnh phúc”, chị nghẹn ngào.

Đáng tiếc, sau một loạt những triệu chứng, Hoàng được phát hiện bị u hạch bụng, một dạng ung thư ác tính. Điều trị ở Hà Nội một thời gian thì kinh tế gia đình ngoài Bắc cạn kiệt, 2 năm trở lại đây, tình trạng bệnh nặng thêm, Hoàng không đủ sức đến trường. Em xin nghỉ học, vào Vũng Tàu để gần mẹ, cũng mong có phương án cứu chữa.

Nơi đất khách quê người, công việc tạp vụ của chị Khánh lại không ổn định, kiếm miếng ăn mỗi ngày đã khó, việc chữa bệnh cho con lại càng khó hơn.

Cứ mỗi tháng, dành dụm được chút tiền là chị Kim Khánh lại đưa con lên Bệnh viện Ung Bướu CS2. Vậy nhưng số tiền ít ỏi mà người mẹ nghèo phải chật vật mới kiếm được lại chỉ đủ mua cho con ít thuốc giảm đau, cầm cự với bệnh. Có những ngày bệnh con chuyển nặng, chị đành bỏ lại công việc đưa con đi cấp cứu. Thu nhập cũng vì thế chẳng còn lại bao nhiêu.

"Bác sĩ nói con cần hoá trị mà mỗi lần vào hoá chất, chi phí lớn lắm. Chị hết khả năng rồi, chỉ trông cậy vào từng viên thuốc để cầm cự sự sống cho cháu. Mỗi lần con phát bệnh đau một thì lòng chị cũng đau mười", chị Khánh nấc lên.

Để đồng hành cùng con lâu dài, chị đành xin nghỉ hẳn việc. Hàng tháng, hai mẹ con lặn lội đi bệnh viện với nhiều khó khăn, từ cái ăn, đi lại đến chỗ nghỉ ngơi. Số tiền chắt bóp hà tiện cùng vay mượn mới có được, chị không dám tiêu gì mà dành mua thuốc cho con, còn cái ăn thì trông chờ vào những suất cơm từ thiện.

Được biết, bảo hiểm y tế cũng tham gia hỗ trợ song nhiều loại thuốc đặc trị lại nằm ngoài danh mục chi trả với mức giá vô cùng đắt đỏ, vượt ngoài khả năng lo liệu của chị Khánh. Gần đây, căn bệnh vào giai đoạn 3, cơ thể em Hoàng phải chịu đau nhiều hơn. Nếu không có tiền làm hoá trị, sức khoẻ em sẽ bị vắt kiệt, nguy hiểm đến tính mạng.

Bác sĩ Chu Hoàng Minh cho biết, em Huy Hoàng đang điều trị theo phác đồ, hiện mới vào được toa thứ nhất. Có nhiều lần em bị trễ lịch thuốc vì gia đình chưa kiếm đủ tiền. Điều này ảnh hưởng không nhỏ đến quá trình điều trị. Nếu được hoá trị đầy đủ, khả năng phục hồi của em có thể lên đến 70%.

Bà Tống Thị Thịnh - Ban điều hành khu phố chia sẻ: Hoàn cảnh gia đình chị Khánh ở địa phương thuộc vào diện khó khăn. Con gái đầu đang trong độ tuổi đi học, con trai lại bị bệnh nặng, thường xuyên đi bệnh viện tốn kém. Trong khi đó chị Khánh đã ly hôn, làm nghề tự do với thu nhập bấp bênh, không còn khả năng lo cho con. Rất mong hoàn cảnh em Hoàng nhận được sự quan tâm, chia sẻ từ phía cộng đồng.

Đội trưởng Aston Villa, Jack Grealish được loan báo vẫn là mục tiêu số 1 của Manchester United trong kỳ chuyển nhượng tới đây.

Solskjaer vẫn xem Jack Grealish là mục tiêu hàng đầu trong kỳ chuyển nhượng tới đây

Cầu thủ 24 tuổi được liên kết chặt chẽ chuyển đến sân Old Trafford vào cuối mùa giải, sau khi ghi 13 bàn ở Premier League mùa này, trước khi giải hoãn vô thời hạn vì Covid-19.

Dù vậy, MU được đồn xem xét lại việc bỏ ra 80 triệu bảng để mua  Jack Grealish sau khi cầu thủ này phải lên tiếng xin lỗi vì phớt lờ yêu cầu của chính phủ, bỏ ra ngoài tiệc tùng giữa dịch Covid-19.

Tuy nhiên, theo tin mới nhất từ Bleacher Report, Jack Grealish vẫn là mục tiêu số 1 trong danh sách bổ sung lực lượng của Solskjaer, bên cạnh Jadon Sancho và Jude Bellingham.

Harry Kane sẽ không muốn chơi dưới thời Mourinho

Cựu tiền vệ Arsenal, Paul Merson cho rằng, Harry Kane sẽ không muốn chơi dưới thời Mourinho, tìm đường chuồn khỏi Tottenham, nếu cựu thuyền trưởng MU trở lại với lối chơi dựng xe bus.

Harry Kane có thể rời Tottenham nếu Mourinho trở lại với phong cách bóng đá tiêu cực

Tương lai của đội trưởng Harry Kane tại Tottenham đang là một dấu hỏi lớn, khi người trong cuộc tính đến việc chia tay đội bóng, nếu không nhìn thấy cơ hội chiến thắng danh hiệu.

Tuy nhiên, theo Paul Merson thì phong cách chơi bóng của HLV trưởng Jose Mourinho sẽ tác động đến suy nghĩ của Harry Kane, nếu cơ hội tấn công của Tottenham bắt đầu giảm dần.

Cựu tiền vệ Arsenal nói với Sky Sports News: “Nếu Harry Kane muốn giành chiến thắng, anh ấy có thể phải rời Tottenham.

Kane muốn ghi bàn, chơi cho một đội tấn công. Nhưng tôi không nhìn thấy điều đó ở Tottenham mùa tới. Khi mùa giải bắt đầu lại, phong cách của Mourinho sẽ khác (quay lại như cũ với lối chơi thực dụng dựng xe bus), không có chuyện ghi 2-3 bàn mỗi trận nữa đâu”.

L.H