Nhận định, soi kèo Nữ Mỹ vs Nữ Nhật Bản, 10h30 ngày 27/2: Xứng đáng là chung kết

Buổi biểu diễn ngập tràn niềm vui, sự kết nối khi các học sinh sau phút đầu ngại ngần, e dè cũng dần tự tin hơn và rồi hòa cùng góp lời ca. 

Không gian "hát giữa mây trời" tạo nhiều cảm hứng không chỉ cho các học sinh, giáo viên tham gia mà cả những người dân nơi đây.

Không chỉ hát tặng, các giáo viên cũng dạy hát cho các em học sinh Trường tiểu học Sa Pả (thôn Sâu Chua, phường Sa Pả, thị xã Sa Pa).

“Sau chuyến đi, cô trò đều hạnh phúc lắm vì thấy việc làm của mình mang lại giá trị tích cực, làm phong phú đời sống tinh thần cho các em nhỏ vùng cao”, cô Đinh Lan Phương, Trưởng dự án “Giai điệu yêu thương” của Trường Olympia chia sẻ. 

Cô Phương cho hay, với dự án học tập trải nghiệm này, nhà trường mong muốn có thể mang âm nhạc tới mọi nơi, kết nối yêu thương, sẻ chia, thấu cảm với những hình thức biểu diễn nghệ thuật đa dạng, gắn liền với thực tế, có ý nghĩa xã hội. 

“Chúng tôi nghĩ những hoạt động biểu diễn trong và ngoài trường sẽ giúp học sinh đem lời ca, tiếng đàn phục vụ cộng đồng, trải nghiệm cảm xúc thực, rèn luyện kỹ năng, năng lực, bồi đắp phẩm chất, sự nhân văn và tình yêu thương”. 

Như vậy, việc mang âm nhạc đến với học trò vùng cao cũng giúp các học sinh của Trường Olympia có thêm hành trang quý giá cho tương lai.

Đây là một trong những dự án học tập trải nghiệm của học sinh khối THPT, thông qua những chuyến đi tới các bản thuộc Sa Pa, nhằm tạo không gian và cơ hội biểu diễn nghệ thuật cho học sinh; hình thành và phát huy các kĩ năng làm việc nhóm, lên ý tưởng chương trình, tập luyện và tạo sản phẩm.

Qua dự án, nhà trường hướng tới việc học sinh sẽ biết tổ chức các hoạt động thiện nguyện, dự án phục vụ cộng đồng bằng tài năng nghệ thuật của mình, góp phần giáo dục nhân cách cho học sinh...

Trong năm học tiếp theo, các giáo viên chủ nhiệm của Trường Olympia dự kiến sẽ mở rộng dự án, liên kết với các câu lạc bộ khác trong trường như Mỹ thuật, Kết nối... để mang lại những trải nghiệm cho học sinh vùng xuôi lẫn vùng ngược.

Màn múa hát đáng yêu của thầy giáo mầm non và học trò

Cuộc đời và quá trình luyện viết của ông đã vào những trang sách giáo khoa và gắn liền với ký ức của nhiều thế hệ học sinh trên cả nước. Ông là tấm gương cho sự kiên trì, quyết tâm, lòng ham học cho nhiều thế hệ.

Năm 2005, Trung tâm Sách Kỷ lục Việt Nam đã tặng ông danh hiệu: "Người thầy đầu tiên của Việt Nam dùng chân để viết”.

Năm 1992, thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký được nhận danh hiệu "Nhà giáo Ưu tú".

Những năm tháng cuối đời, thầy Nguyễn Ngọc Ký chống chọi kiên trì với bệnh suy thận, tuần 3 lần phải chạy thận nhân tạo.

Chia sẻ với VietNamNet, anh Vũ Lương, học trò cũ của Nhà giáo Nguyễn Ngọc Ký, hiện là Thư ký tòa soạn Báo Tiền Phong cho hay, anh bàng hoàng khi nhận được tin thầy giáo qua đời vào khoảng hơn 2h sáng nay.

Trong ký ức cậu học trò, vẫn còn đó người thầy luôn coi những học trò Cấp II Năng khiếu Hải Hậu, Nam Định như con dù đã ra trường nhiều năm.

“Cứ mỗi đợt ôn thi đội tuyển tạm kết thúc, chúng tôi lại kéo nhau lên nhà thầy. Nếp nhà nhỏ ở xóm Nguyễn Mi, xã Hải Thanh luôn nhộn nhịp, ồn ã mỗi khi chúng tôi đến.

Nhà thầy có một mảnh vườn nho nhỏ, trồng ổi, nhót và chanh, quất chỉ để phục vụ lũ học trò chúng tôi. Bao giờ đến nhà thầy, cô Nhiễu vợ thầy cũng chuẩn bị một nồi khoai. Còn thầy thì pha trà. Đứa nào cũng thích được đến đây để nghe thầy đọc thơ, kể chuyện và nghe những lời chỉ bảo tận tình.

Chúng tôi luôn yêu cầu thầy kể về cuộc đời của thầy, về những kỷ niệm mà trong đó luôn đầy ắp những kiến thức về cuộc sống. Hình ảnh thầy ngồi trên sập gỗ giữa nhà còn lũ chúng tôi vây xung quanh luôn hiện về trong ký ức. Thầy không ngâm thơ, chỉ đọc thôi nhưng thầy có một giọng đọc thơ rất đặc biệt. Âm vực luyến láy trữ tình.

Khi chúng tôi học tập trung đội tuyển, thầy trò ở tập thể cùng nhau. Thầy hiểu tính nết từng đứa. Ngoài giờ học thầy luôn uốn nắn chỉ bảo cho chúng tôi cách xử thế”.

Với anh Lương và nhiều học trò khác thầy Ký là một tấm gướng về đạo đức và nghị lực. “Với thầy, nghiêm túc với bản thân dường như là một nguyên tắc bất di bất dịch. Còn nhớ khi hai thầy trò ở cùng nhau trong khu tập thể của trường, mặc dù có rất nhiều việc tôi có thể giúp thầy nhưng không bao giờ thầy đồng ý. Chỉ duy nhất có một việc tôi được phép giúp thầy đó là cài khuy áo cho thầy trước giờ lên lớp. Thầy bao giờ cũng dậy thật sớm. Tập thể dục và vệ sinh cá nhân. Đun một ấm nước sôi để khi trò dậy có nước ấm để rửa mặt.

Tôi chưa bao giờ thấy thầy nổi cáu. Lúc nào cũng nhẹ nhàng. Cả những lúc bọn học trò của tôi làm những điều thầy phải bận lòng. Có lẽ những nỗ lực chiến thắng tật nguyền đã giúp thầy có được một tâm thái cân bằng đến vậy”, anh Lương kể.

Tang lễ Nhà văn, nhà giáo Nguyễn Ngọc Ký được cử hành tại nhà riêng ở số 12 đường 623D Khu dân cư Nam Long, phường Phước Long B, TP Thủ Đức, TPHCM.

- Trước khi trèo lên xe, côbé quay lại, sẵng giọng: “Đừng bao giờ hi vọng có ngày tôi trở về căn nhà ráchnát đó”, rồi chiếc xe lao vút đi, bỏ lại người đàn ông nhìn theo bất động, chỉmấp máy môi không thành tiếng.

Cô bé tiếp tục thét to:“Lão già này bắt tôi, lão già này bắt tôi”. Người đàn ông sững lại, ngỡ ngàng.Cô gái giật nhanh tay, thoát khỏi sự kìm kẹp, chạy thẳng đến bên một chàng thanhniên tay phì phèo điếu thuốc, đang ngồi trên chiếc xe Dyland chờ sẵn.

Trước khi trèo lên xe, côbé quay lại, sẵng giọng: “Đừng bao giờ hi vọng có ngày tôi trở về căn nhà ráchnát đó”, rồi chiếc xe lao vút đi, bỏ lại người đàn ông nhìn theo bất động, chỉmấp máy môi không thành tiếng.

Khi tôi lại gần hỏi chuyện,bác Nam thổn thức: “Nó chê nhà tôi nghèo không có đủ tiền cho nó ăn tiêu, nókhông muốn bạn bè biết tôi chỉ chuyên đi làm thuê, mẹ nó bán rau ở chợ. Nó bỏ đitheo thằng thanh niên đó, nhất định không chịu về nhà, nó nói không muốn sốngnghèo khổ thêm nữa…”.

Gọicha là… xe ôm

Hiếm muộn, lại chỉ có một cô con gái, vợ chồng bác Nam cố gắng chăm lo cho conđược ăn ngon, mặc đẹp, bằng bạn bằng bè.

Dù hàng ngày hai bác phảivất vả sớm tối, từ bán rau, nấu cơm thuê, đi xe ôm đến bán ngô rong, nhưng Mai(tên cô con gái) vẫn có quần áo đẹp trưng diện, điện thoại xịn để dùng.

Không ai có thể tự lựa chọn được cha mẹ cho mình. Và cha mẹ nghèo hay giầu thì tình thương yêu mà họ dành cho con cái đều vô bờ bến - Ảnh minh họa: Nguồn Internet

Phát biểu tại buổi lễ, Ủy viên Bộ Chính trị, Thường trực Ban Bí thư, Chủ nhiệm Ủy ban Kiểm tra Trung ương Trần Cẩm Tú tin tưởng, với kinh nghiệm công tác, ông Phạm Gia Túc sẽ nhanh chóng tiếp nhận, tiếp cận công việc cùng tập thể lãnh đạo Văn phòng, các vụ, cục, đơn vị Văn phòng Trung ương Đảng, thực hiện hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.

Ông Trần Cẩm Tú đề nghị tập thể lãnh đạo Văn phòng Trung ương Đảng quán triệt sâu sắc các quan điểm, chủ trương, nghị quyết của Đảng, nhất là sự chỉ đạo của Bộ Chính trị, Ban Bí thư, của Tổng Bí thư Tô Lâm về đổi mới mạnh mẽ phương thức lãnh đạo, cầm quyền của Đảng.

Tập thể lãnh đạo Văn phòng Trung ương Đảng cần chủ động đổi mới, sáng tạo, cụ thể hóa kịp thời các tư tưởng chỉ đạo trên vào quá trình tham mưu và thực hiện nhiệm vụ được giao, nâng cao tính chuyên nghiệp, hiệu quả công tác văn phòng, quyết tâm đi đầu trong thực hiện chuyển đổi số, kịp thời đóng góp, xử lý thông tin phục vụ sự lãnh đạo của Ban Chấp hành Trung ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư.

Đồng thời, theo Thường trực Ban Bí thư, Chủ nhiệm Ủy ban Kiểm tra Trung ương Trần Cẩm Tú, Văn phòng Trung ương Đảng phải phối hợp chặt chẽ với các cơ quan liên quan điều phối làm tốt các công việc chuẩn bị tổ chức, phục vụ Đại hội XIV của Đảng đảm bảo kịp thời, chất lượng, hiệu quả cao nhất, góp phần vào thành công của Đại hội.

Theo báo cáo, việc hợp tác liên kết phát triển du lịch giữa TP.HCM với 8 tỉnh vùng Đông Bắc đã đạt được nhiều kết quả quan trọng. Với vai trò là Tổ trưởng Tổ công tác nhóm liên kết, Lạng Sơn đã phối hợp với các địa phương ban hành kế hoạch triển khai các hoạt động liên kết hợp tác phát triển du lịch với phương châm sản phẩm đặc sắc - dịch vụ chuyên nghiệp - giá cả cạnh tranh - môi trường vệ sinh sạch đẹp - điểm đến an toàn, văn minh, thân thiện.

Phát biểu tại hội thảo, ông Nguyễn Đặng Ân, Giám đốc Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch Lạng Sơn cho biết, các tỉnh vùng Đông Bắc sở hữu tài nguyên du lịch đa dạng, phong phú, nhất là sản phẩm du lịch gắn với di sản văn hóa. Việc liên kết và hợp tác phát triển du lịch giữa các tỉnh trong vùng có ý nghĩa quan trọng.

Thông qua việc liên kết, hợp tác sẽ tạo ra những sản phẩm du lịch có chất lượng cao. Từ đó, tăng khả năng cạnh tranh và phát huy những lợi thế trong phát triển du lịch của mỗi tỉnh nói riêng và toàn vùng nói chung.

Cũng tại hội thảo, ông Dương Xuân Huyên, Phó chủ tịch UBND tỉnh Lạng Sơn khẳng định, những ý kiến chia sẻ của các đại biểu tại hội thảo hôm nay rất thiết thực để tỉnh Lạng Sơn nói riêng và các tỉnh Đông Bắc nói chung làm cơ sở đánh giá, tạo đà khơi nguồn tiềm năng phát triển du lịch, góp phần đẩy nhanh sự phát triển kinh tế - xã hội. 

Đồng thời, xây dựng kế hoạch khắc phục những hạn chế trong phát triển du lịch, tiếp tục nghiên cứu làm mới các sản phẩm du lịch dựa trên những bản sắc văn hóa, thế mạnh sẵn có.