Theo đó, sự việc xảy ra vào ngày 25/5/2020, trong tiết học môn Toán lớp 8 tại Trung tâm giáo dục thường xuyên quận Ba Đình do cô giáo P.T.T giảng dạy.

Học sinh T.M.S có mượn tai nghe của nam sinh Đ.N.N.K và sử dụng trong giờ học. Dù được giáo viên nhắc nhở nhiều lần nhưng học sinh T.M.S vẫn tiếp tục sử dụng, nên cô giáo đã thu và nói “cô thu để đây, cuối giờ sẽ trả lại”.

Lúc này, nam sinh Đ.N.N.K đi từ cuối lớp lên rồi văng tục với cô giáo, tự ý lấy lại tai nghe trên bàn giáo viên, rồi quay ra tát cô giáo.

Sau khi sự việc xảy ra, cô T. đã trao đổi với giáo viên chủ nhiệm và báo cáo Ban giám đốc trung tâm, đồng thời lập biên bản về sự việc.

Có dấu hiệu trầm cảm?

Ngày 26/5, Trung tâm giáo dục thường xuyên quận Ba Đình tổ chức họp hội đồng kỷ luật để giải quyết vụ việc, có sự tham dự của phụ huynh học sinh.

Tại cuộc họp, mẹ của học sinh Đ.N.N.K xin lỗi cô giáo và cho biết con có biểu hiện trầm cảm, hay mất ngủ, tinh thần căng thẳng, dễ bị kích động, rất sợ mất đồ của mình,... do đó đã dẫn đến hành động vi phạm kỷ luật nói trên.

Cô giáo chủ nhiệm cũng nhận xét hàng ngày trong lớp, học sinh này ít nói, ít giao tiếp với các bạn, có biểu hiện mệt mỏi, thiếu ngủ.

Sau khi xem xét ý kiến của phụ huynh, giáo viên chủ nhiệm và quá trình học tập của nam sinh này, hội đồng kỷ luật xác định hành động của học sinh dù bộc phát do tâm lý bất ổn, tuy nhiên đã xúc phạm đến danh dự, thân thể giáo viên, ảnh hưởng xấu đến hoạt động giáo dục của trung tâm.

Do đó đã quyết định đưa ra hình thức kỷ luật buộc thôi học đối với học sinh này từ ngày 26/5/2020 đến hết năm học 2019-2020.

Sang năm học 2020-2021, phụ huynh học sinh Đ.N.N.K đã có đơn trình bày nguyện vọng, xin cho con được quay trở lại và học lại lớp 8 sau thời gian bị kỷ luật.

Xét hoàn cảnh và chia sẻ khó khăn với gia đình, để tạo điều kiện cho học sinh có cơ hội được tiếp tục học tập và rèn luyện, Ban giám đốc Trung tâm giáo dục thương xuyên quận Ba Đình đã chấp thuận nguyện vọng này. Hiện, nam sinh này đang tiếp tục được học tập tại trung tâm.

Thanh Hùng

Giáo viên bị phụ huynh tát tai giữa cuộc họp

Cho rằng Trung tâm dạy môn năng khiếu Mun Art (quận Hải Châu, TP Đà Nẵng) "bỏ quên" con mình suốt 2 tiếng đồng hồ ở tiền sảnh, một phụ huynh lớn tiếng đe dọa, thậm chí hành hung giáo viên ngay tại cuộc họp giữa 2 bên.

“Mạng xã hội và thương mại điện tử không thể coi là một”, Jerry Sambuaga, Thứ trưởng Bộ thương mại Indonesia nói trước quốc hội. Ông cũng ví dụ về việc người bán sử dụng tính năng “live” trên nền tảng TikTok để bán hàng.

“Các quy định thương mại sửa đổi sẽ cấm những hoạt động trên một cách dứt khoát và rõ ràng”, ông Sambuaga nói.

Đáp lại, TikTok cho biết việc tách phương tiện truyền thông xã hội và thương mại điện tử thành các nền tảng khác nhau, sẽ cản trở sự đổi mới và công ty hi vọng chính phủ sẽ tạo ra “một sân chơi bình đẳng” với tất cả mọi người.

“Quy định mới cũng sẽ gây bất lợi cho các thương nhân và người tiêu dùng tại Indonesia”, đại diện TikTok tại quốc gia Đông Nam Á cho hay.

Hiện TikTok có khoảng 2 triệu người bán ở Indonesia, trước đó nói rằng công ty khong có kế hoạch triển khai hoạt động kinh doanh xuyên biên giới tại đây, sau khi các quan chức bày tỏ lo ngại về hoạt động thương mại điện tử của công ty có thể khiến hàng hoá Trung Quốc tràn ngập quốc đảo này.

Nền tảng chia sẻ video của ByteDance cho biết ứng dụng của họ có 325 triệu người dùng hoạt động hằng tháng tại Đông Nam Á, trong đó 125 triệu người dùng ở Indonesia. Công ty này cũng chia sẻ rằng có hơn 2 triệu doanh nghiệp nhỏ tại đây, đang hoạt động trên TikTok Shop.

Theo dữ liệu từ công ty tư vấn Momentum Works, Indonesia với số dân hơn 270 triệu, tạo ra gần 52 tỷ USD giao dịch thương mại điện tử vào năm 2022, trong đó 5% là trên TikTok, chủ yếu qua các livestream.

Báo cáo ngành năm 2022 của Google, Temasek và Bain&Company ước tính quy mô thương mại điện tử của Indonesia sẽ tăng lên 95 tỷ USD trong hai năm tới.

(Theo Nikkei Asia)

TikTok ra mắt dịch vụ mua sắm online tại thị trường Mỹ