Nhận định, soi kèo Liverpool vs Southampton, 22h00 ngày 8/3: Đạp đáy giữ đỉnh
发布时间：2025-03-12 09:23:46 作者：玩站小弟 
我要评论
我要评论 Hoàng Ngọc - 08/03/2025 10:09 Ngoại Hạng Anh
bong đábong đá、、。
ậnđịnhsoikèoLiverpoolvsSouthamptonhngàyĐạpđáygiữđỉbong đá Hoàng Ngọc - 08/03/2025 10:09 Ngoại Hạng Anh
相关文章
Nhận định, soi kèo Western United vs Wellington Phoenix, 14h00 ngày 8/3: Vững vàng Top2
Hồng Quân - 07/03/2025 21:48 Úc2025-03-12
Nhận định, soi kèo Alaves vs Villarreal, 22h15 ngày 8/3: Tầu ngầm siêu tốc
Phạm Xuân Hải - 08/03/2025 05:25 Tây Ban Nha2025-03-12![](<p style="text-align: justify;"><img alt="" src="https://imgs.vietnamnet.vn/logo.gif" /><strong>- Chồng tôi đã 30 tuổi mà chưa hề có giấy chứng minh nhân dân, không có giấy khai sinh, chỉ có giấy chứng sanh của mụ giường ở Bến Tre.</strong></p><p style="text-align: justify;"><strong>TIN BÀI KHÁC<br /></strong></p><strong>Ly hôn để vợ tự do )
'/>Kì lạ 30 tuổi mà chưa được cấp CMND
2025-03-12
![](<p class="t-j">Ông Nguyễn Văn Hiếu, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM vừa kí văn bản chỉ đạo về việc tăng cường quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm.</p><p class="t-j">Văn bản nêu rõ, trong thời gian qua, Sở GD-ĐT TP.HCM đã đi nắm tình hình thực tế tại một số trường tiểu học trên địa bàn về hoạt động dạy học và giáo dục, trong đó có hoạt động dạy thêm, học thêm, đồng thời ghi nhận một số phản ánh từ giáo viên, phụ huynh.</p><table class="FmsArticleBoxStyle ImageBox ImageCenterBox Border-1 image"><tbody><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Images image "><img src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2020/12/22/09/tp-hcm-xu-ly-nghiem-giao-vien-ep-hoc-sinh-hoc-them-yeu-cau-khong-chay-theo-thanh-tich.jpg" alt="{keywords}" /></td></tr><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Content image_desc">TP.HCM cấm dạy thêm, học thêm ở bậc tiểu học</td></tr></tbody></table><p class="t-j">Qua đó, Sở Giáo dục yêu cầu Trưởng các Phòng GD-ĐT tiếp tục phổ biến, quán triệt các văn bản có liên quan về dạy thêm, học thêm cho toàn thể cán bộ, giáo viên trên địa bàn.</p><p class="t-j">Tiếp tục thực hiện nghiêm túc các quy định về dạy thêm, học thêm của Bộ GD-ĐT, các quy định của UBND thành phố và các quy định khác có liên quan của pháp luật.</p><p class="t-j">Tuyệt đối không dạy thêm, học thêm đối với học sinh tiểu học, trừ các trường hợp như bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn luyện kỹ năng sống.</p><p class="t-j">Giám sát chặt chẽ việc chấp hành quy định về dạy thêm, học thêm. Xử lý nghiêm các trường hợp giáo viên ép học sinh học thêm dưới bất cứ hình thức nào.</p><p class="t-j">Sở cũng yêu cầu nâng cao chất lượng học tập của học sinh, đặc biệt là học sinh gặp khó khăn trong học tập. Cụ thể hiệu trưởng các cơ sở giáo dục tăng cường kiểm tra công tác chuyên môn của giáo viên bằng nhiều hình thức: dự giờ, dự các buổi sinh hoạt chuyên môn, kiểm tra kế hoạch bài học, nhật kí dạy học, hồ sơ đánh giá học sinh,... để hỗ trợ giáo viên nâng cao năng lực chuyên môn, tiến tới nâng cao chất lượng học tập của học sinh.</p><p class="t-j"><strong>Không chạy theo thành tích, đảm bảo chất lượng học sinh lên lớp</strong></p><p class="t-j">Đối với giáo viên phải tiếp tục đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra đánh giá theo hướng phát huy phẩm chất và năng lực học sinh, đặc biệt chú trọng dạy học phân hoá đối tượng.</p><p class="t-j">Chú trọng xây dựng kế hoạch giáo dục, kế hoạch bài học cụ thể, phù hợp với từng đối tượng học sinh, đặc biệt quan tâm tới đối tượng học sinh gặp khó khăn trong học tập.</p><p class="t-j">Xây dựng kế hoạch phụ đạo cho học sinh gặp khó khăn trong học tập, giúp các em tiến bộ.</p><p class="t-j">Trong trường hợp cần thiết, tổ chức rà soát, kiểm tra chất lượng học sinh, tuyệt đối không chạy theo thành tích, đảm bảo chất lượng học sinh khi lên lớp.</p><p class="t-j">Giáo viên phải làm tốt công tác phối hợp với phụ huynh bằng nhiều hình thức. Thông qua cuộc họp cha mẹ học sinh, cần giải thích, hướng dẫn để phụ huynh hiểu những thuận lợi, khó khăn của giáo viên và học sinh trong quá trình dạy và học, tạo niềm tin và tâm lý sẵn sàng hỗ trợ con em ở nhà cho phụ huynh. Tạo điều kiện cho phụ huynh gặp gỡ giáo viên sau các buổi học nếu phụ huynh có nhu cầu.</p><p class="t-j">Với những học sinh tiếp thu bài chưa như mong muốn, giáo viên cần chủ động mời phụ huynh đến để trao đổi, tư vấn, hướng dẫn, bàn biện pháp phối hợp với phụ huynh để giúp các em tiến bộ.</p><p class="t-j"><strong>Lê Huyền</strong></p><img class="thumb2 left m-r-10" src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2020/12/11/20/img-6488.JPG?w=145&h=101" alt="Cử tri đề nghị Bộ GD-ĐT có biện pháp hạn chế dạy thêm, học thêm" width="145" height="101" /><h4 class="title f-14 c-000">Cử tri đề nghị Bộ GD-ĐT có biện pháp hạn chế dạy thêm, học thêm</h4><p class="summary d-table c-000">Cử tri Hà Nam đề nghị Bộ GD-ĐT có biện pháp hạn chế việc học thêm, dạy thêm tràn lan và xử lý bệnh thành tích trong giáo dục.</p>)
![](<p class="t-j">Hôm qua (28/11), Sở GD-ĐT Đắk Lắk phối hợp với Trường Cán bộ quản lý giáo dục TP HCM tổ chức hội thảo khoa học "Phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới". </p><p class="t-j">Phát biểu tại hội thảo, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cho biết, việc quan trọng của ngành giáo dục trong năm 2020 là chuẩn bị thay thế SGK lớp 2 và lớp 6.</p><p class="t-j">Ông Nhạ cho rằng, cần phải rút kinh nghiệm từ việc làm SGK lớp 1 khi có một số tồn tại như thời gian gấp gáp và nhiều lý do khác. </p><p class="t-j">Để đảm bảo chất lượng SGK lớp 2 và lớp 6, Bộ GD-ĐT cũng đã đề nghị các tác giả, nhà xuất bản chú trọng các khâu từ biên soạn đến phát hành mẫu SGK phải được làm cẩn thận, bám sát chương trình.</p><p class="t-j">“Ngôn ngữ sách phải trong sáng, chuẩn mực, phù hợp lứa tuổi... bởi đây là vấn đề vô cùng quan trọng. Cố gắng không có "sạn" về văn hóa, chính trị, tín ngưỡng… nên phải sàng lọc rất kỹ”, Bộ trưởng Nhạ lưu ý.</p><p class="t-j">Cũng theo ông Nhạ, công tác chuẩn bị biên soạn SGK sẽ trải qua nhiều vòng. Bộ GD-ĐT cũng đã có công văn đề nghị mỗi Sở chọn 10 giáo viên có kinh nghiệm, nhiệt huyết góp ý nội dung từng môn học.</p><p class="t-j">“Trước đây, làm xong sách, giáo viên mới được xem. Giờ đây, trước khi in sách, giáo viên được tiếp cận rất kỹ và sau đó góp ý, nếu phát hiện vấn đề sẽ đính chính. Qua các vòng và qua ý kiến, sách sẽ tốt lên. Đây là nhiệm vụ, quyền lợi và cũng là trách nhiệm của giáo viên và không ai làm thay được”, Bộ trưởng Nhạ nhấn mạnh.</p><p class="t-j">Bộ trưởng cũng nhận định, trong lần đầu tiên thay SGK lớp 1 sẽ khó tránh khỏi thiếu sót và qua thực tiễn mới có thể kiểm định được.</p><p class="t-j">"Hết năm học này, Bộ GD-ĐT có kế hoạch khảo sát, đánh giá, tổng kết theo hình thức "cuốn chiếu”; theo thời gian mới dần hoàn thiện và phải nhìn theo hướng tích cực. Toàn ngành cần vững vàng trong lộ trình, kiên định nhưng cầu thị lắng nghe, tránh "đẽo cày giữa đường", cực đoan… Việc thực hiện ở đâu đó chưa hoàn chỉnh, cần tiếp thu trên cơ sở khoa học, tránh im lặng dẫn tới dư luận hiểu chưa đúng”, Bộ trưởng Nhạ chia sẻ.</p><table class="FmsArticleBoxStyle ImageBox ImageCenterBox Border-1 image"><tbody><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Images image "><img src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2020/11/28/23/bo-truong-phung-xuan-nha-rut-kinh-nghiem-can-than-trong-viec-lam-sgk-lop-2-va-lop-6.png" alt="{keywords}" /></td></tr><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Content image_desc">Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: Rút kinh nghiệm cẩn thận trong việc làm SGK lớp 2 và lớp 6. Ảnh: GD-TĐ.</td></tr></tbody></table><p class="t-j">Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ cũng cho hay, trải qua một năm học khó khăn do ảnh hưởng bởi dịch Covid-19, bão lũ miền Trung… nhưng ngành giáo dục đã nỗ lực thực hiện nhiệm vụ kép và được xã hội, nhân dân đánh giá cao.</p><p class="t-j">“Khởi đầu năm học khoảng 3 tháng về cơ bản là tốt nhưng có một số không thuận lợi dẫn tới hình ảnh của ngành đâu đó bị ảnh hưởng. Thực hiện sự nghiệp đổi mới căn bản toàn diện, chúng ta khó tránh khỏi những thiếu sót nhưng phải vững vàng, có niềm tin vào đổi mới, vào những gì đã, đang và sẽ làm theo đúng đường lối chính sách của Đảng”, ông Nhạ nói.</p><p class="t-j">Bộ trưởng Nhạ yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mới phải được thực hiện toàn diện, tăng cường thời gian dạy học sinh về đạo đức lối sống, lý tưởng cách mạng. Đặc biệt về kỹ năng sống, tránh tình trạng học lệch, chỉ chú ý thi cử.</p><p class="t-j"><strong>Quý Hải</strong></p><img class="thumb2 left m-r-10" src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2020/11/26/20/bo-truong-phung-xuan-nha-bo-chung-chi-ngoai-ngu-tin-hoc-la-mong-moi-cua-giao-vien-1.jpg?w=145&h=101" alt="Sắp bỏ chứng chỉ ngoại ngữ, tin học với giáo viên?" width="145" height="101" /><h4 class="title f-14 c-000">Sắp bỏ chứng chỉ ngoại ngữ, tin học với giáo viên?</h4><p class="summary d-table c-000">Ông Nhạ thông tin, thời gian vừa qua, Bộ GD-ĐT đã làm việc với Bộ Nội vụ để đi tới thống nhất sẽ xóa bỏ chứng chỉ ngoại ngữ và tin học cho giáo viên. Dự kiến, tháng 12 sẽ ban hành quy định cụ thể về việc này. </p>)
![](<p class="Normal">Công ty Đấu giá hợp danh Thanh Xuân vừa ra thông báo đấu giá 36 thửa đất tại thôn Đông Lai, xã Quang Tiến, huyện Sóc Sơn, Hà Nội vào ngày 28/12.</p><p class="Normal">Các thửa đất có diện tích khoảng 90-220,6 m2, giá khởi điểm hơn 2,4 triệu đồng mỗi m2. Người tham gia phải nộp khoản tiền đặt trước từ 44 triệu đồng đến hơn 109 triệu đồng cho một lô.</p><p class="Normal">Theo quy chế, cuộc đấu giá được tổ chức trực tiếp, phải trải qua tối thiểu 6 vòng bắt buộc, bước giá 3 triệu đồng mỗi m2. Khách hàng trả giá cao nhất tại vòng 6 sẽ là người trúng đấu giá.</p><p class="Normal">36 thửa đất này được đấu giá lại do không tìm được chủ trong phiên 29/11. Đây là phiên có 5 đối tượng bị tạm giữ với cáo buộc Vi phạm quy định về hoạt động bán đấu giá tài sản.</p><p class="Normal">Công an cáo buộc khi thấy giá của ba thửa đất ký hiệu A12, A13 và C6 vượt quá khung đặt ra, Phạm Ngọc Tuấn đã trả giá 30 tỷ đồng một m2, cao gấp 12.000 lần giá khởi điểm làm cho phiên đấu giá bất thành. Khi đó nhóm sẽ không mất tiền đặt cọc và có cơ hội tiếp tục tham gia đấu giá để mua được lô đất như mong muốn.</p><p class="Normal">Trả lời <em>VnExpress </em>sau phiên đấu giá hôm 29/11, Phạm Ngọc Tuấn từng nói "tham gia đấu giá vì có nhu cầu thật", làm theo "theo ý chí của bản thân, không cần biết mức đó là cao hay thấp"; tuy nhiên "không nghĩ cuộc chơi lại khốc liệt đến như vậy".</p><p class="Normal">Nhiều thửa đất khác tại khu đấu giá này cũng được khách tham gia phiên 29/11 trả mức rất cao. Trong đó 13 thửa được trả hơn 100 triệu đồng một m2, 10 thửa được trả hơn 98 triệu mỗi m2. Nhóm khách này đều ở Lương Quy, Xuân Nộn, Đông Anh, Hà Nội.</p><figure data-size="true" itemprop="associatedMedia image" itemscope="" itemtype="http://schema.org/ImageObject" class="tplCaption"><meta itemprop="url" content="https://vcdn1-vnexpress.vnecdn.net/2024/12/06/dji-20241202104703-0669-d-1-17-1703-4119-1733477266.jpg?w=0&h=0&q=100&dpr=2&fit=crop&s=jKgXP1U2E8hQlfBZ2rn5hg"><meta itemprop="width" content="2000"><meta itemprop="height" content="1125"><meta itemprop="href" content=""><picture><source data-srcset="https://vcdn1-vnexpress.vnecdn.net/2024/12/06/dji-20241202104703-0669-d-1-17-1703-4119-1733477266.jpg?w=680&h=0&q=100&dpr=1&fit=crop&s=6SSXtc9dnpsr7Cta1ZM5IA 1x, https://vcdn1-vnexpress.vnecdn.net/2024/12/06/dji-20241202104703-0669-d-1-17-1703-4119-1733477266.jpg?w=1020&h=0&q=100&dpr=1&fit=crop&s=MOyfh37k0wb_ccC67_QWLg 1.5x, https://vcdn1-vnexpress.vnecdn.net/2024/12/06/dji-20241202104703-0669-d-1-17-1703-4119-1733477266.jpg?w=680&h=0&q=100&dpr=2&fit=crop&s=Gbg-mEIcHxV16YwbQACUwA 2x"><img itemprop="contentUrl" style="position: absolute;width:100%;left:0;" loading="lazy" intrinsicsize="680x0" alt="Hiện trạng khu đất đấu giá huyện Sóc Sơn được trả cao nhất 30 tỷ một m2 hôm 29/11. Ảnh: Giang Huy" class="lazy" src="data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==" data-src="https://vcdn1-vnexpress.vnecdn.net/2024/12/06/dji-20241202104703-0669-d-1-17-1703-4119-1733477266.jpg?w=680&h=0&q=100&dpr=1&fit=crop&s=6SSXtc9dnpsr7Cta1ZM5IA"></picture>)
最新评论