Nhận định, soi kèo Galatasaray vs Konyaspor, 23h00 ngày 27/2: Hướng tới ngôi đầu

Giải trí 2025-03-03 06:10:46 565
ậnđịnhsoikèoGalatasarayvsKonyasporhngàyHướngtớingôiđầlịch thi đấu world cup   Hoàng Ngọc - 27/02/2025 10:03  Nhận định bóng đá giải khác
本文地址:http://game.tour-time.com/news/11f693447.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Nhận định, soi kèo Ramtha vs Shabab AlOrdon, 21h00 ngày 27/2: Kết thúc suôn sẻ

Bán ô tô, mượn quần áo bạn bè 

Rebecca là bà mẹ đã có một con, sống ở Anh. Cô thường xuyên đăng tải video chia sẻ về quá trình cải tạo nhà lên Youtube. Ngoài ra, cô cũng nói về cách tiết kiệm 25.000 bảng (gần 800 triệu đồng) để mua ngôi nhà đầu tiên năm 25 tuổi.

Theo Rebecca, nếu có thể, bạn nên chuyển đến sống cùng thành viên trong gia đình mà không phải thuê nhà nữa. Đây là cách tiết kiệm nhiều tiền.  Nếu như không thể ở cùng bạn hay chuyển về ở với gia đình, bạn nên thuê căn phòng có diện tích lớn thay vì thuê toàn bộ căn hộ, như vậy sẽ tiết kiệm được một số chi phí. Với số tiền dành dụm được, Rebecca khuyên nên gửi tiết kiệm. 

{keywords}
Rebecca khuyên nên bán ô tô nếu không cần dùng

Mặc dù chiếc ô tô có thể giúp đi làm và về nhà, nhưng nếu có ô tô mà không sử dụng nhiều thì Rebecca khuyên nên bán. "Tôi có một chiếc ô tô mà không cần dùng, tốn xăng và hay gặp vấn đề. Vì vậy tôi bán nó với giá 2000 bảng (60 triệu đồng). Nó đưa lại khoản tiền lớn", cô nói. Trong trường hợp không có ô tô thì bạn nên xem thứ gì bán được trong nhà như TV, xe đạp hay điện thoại cũ.

Theo Rebecca, nếu hài lòng với công việc và không muốn chuyển chỗ làm thì  nên làm thêm công việc khác. "Tôi trông trẻ vào buổi tối, số tiền kiếm được không nhiều, nhưng nếu làm vài ngày một tuần thì số tiền đó sẽ tăng lên. Trông trẻ là một trong những việc dễ dàng", Rebecca cho hay.

{keywords}
Căn nhà mà cô hay quay lên Youtube

Cô gái này cho rằng không có gì là xấu hổ khi mua đồ cũ. Theo Rebecca, nếu muốn có vài bộ trang phục mới trong tủ thì nên chọn đồ cũ.  Ngoài ra, Rebecca hiến kế, nên mượn quần áo của bạn bè hoặc anh chị em trong nhà khi cần ra ngoài.

Về vấn đề chi tiêu, Rebecca cho rằng, dùng thẻ ghi nợ thì phổ biến nhưng thật khó để theo dõi đang tiêu những gì. Rebecca rút chỉ 50 bảng Anh 1,5 triệu đồng) mỗi tuần và không chi tiêu nhiều hơn con số này. Một bí quyết khác mà bà mẹ một con này khuyên là nên viết các thứ cần mua khi đi mua sắm, nên nấu bữa trưa mang đến văn phòng để tiết kiệm tiền. 

Nhịn ăn nhịn mặc nhiều năm

Suốt 5 năm trời, Mattia Bondanza và vợ đã sống bằng cách chỉ ăn cá ngừ, cơm và salad để có thể tích đủ tiền cọc mua một căn nhà ở nội ô Sydney, Australia. Với chế độ ăn toàn món có giá rẻ, anh chàng này đã nhận được chìa khóa của căn hộ riêng một phòng ngủ ở Darlinghurst, Sydney có giá 1,15 triệu đô la Australia (20 tỷ đồng).

{keywords}
Vợ chồng Mattia Bondanza đã chọn cách ăn uống tằn tiện để mua nhà

Theo Mattia, hằng ngày chế độ ăn uống có cà phê tự pha vào buổi sáng, salad, cá ngừ và cơm cho bữa trưa và tối, đôi khi ăn thêm mỳ ống.

Mattia chỉ mua quả bơ với giá chưa đến 2 đô la Australia  (35.000 đồng) tại các thùng bơ không "hoàn hảo" ở siêu thị đã được lựa ra. Kể từ khi dịch Covid-19 bùng phát, Mattia còn chi 6000 đô la Australia để trả khoản vay mua nhà. Phần lớn số tiền này nhờ tiết kiếm được từ công việc làm tại nhà và không mất chi phí di chuyển đi làm.

Theo Mattia, tiết kiệm mua thực phẩm, hạn chế đi ra ngoài, mua sắm là những bước dễ dàng để tiết kiệm. Người đàn ông này cảm giác nhẹ nhõm khi ở trong nhà mình giữa lúc đại dịch. 

Chỉ tiêu hơn 40.000 đồng/ngày

Không chỉ có Mattia Bondanza mà cách đây không lâu người ta cũng từng xôn xao về câu chuyện tiết kiệm để mua nhà của một cô gái Nhật Bản thực sự gây choáng.

Nhân vật đó là Saki (33 tuổi) ở Saitama, Nhật Bản. Saki  được phong là "cô gái tiết kiệm nhất Nhật Bản". Năm 18 tuổi, Saki xác định mua 3 căn nhà trước 34 tuổi. Để làm được điều đó, cô gái đã phải sống chắt chiu từng đồng. Đồ đạc trong nhà được Saki đi xin, chưa mua quần áo hay giày dép trong 15 năm.

Về chuyện đi lại, Saki chọn đi xe đạp, ít tụ tập ăn uống với bạn bè. Khi đi ăn liên hoan, cô chọn trả phần lẻ, còn con trai sẽ trả tiền là chính.

{keywords}
Saki ăn uống tiết kiệm, xin đồ cũ của người khác để giảm chi phí

Với ăn uống, mỗi ngày cô chi không qua 200 yên (hơn 40.000 đồng). Bữa sáng cô ăn bánh mì có giá 77 yên, bữa trưa là cá hồi và cơm trắng có giá 154 yên (34.000 đồng) còn bữa tối chỉ ăn mỳ udon chay kèm rau giá khoảng 3 yên. Cô không dùng bát mà ăn trong nồi để tiết kiệm.

Nhờ sự tiết kiệm này mà cô mua được 3 bất động sản có giá 52 triệu yên (10 tỷ đồng). Trong đó căn nhà đầu tiên mua năm 27 tuổi, cho thuê 2 phòng trong 3 phòng của căn nhà. Sau đó tiếp tục mua 1 căn nhà nữa trị giá 18 triệu yên (3,7 tỷ đồng) và cho thuê. Năm 2019, cô mua căn thứ ba có giá 27 triệu yên (5,6 tỷ đồng).

Diệu Quỳnh  (Theo News/Dailymail/KKnews)

Chỉ tiêu 43 nghìn đồng mỗi ngày, cô gái Nhật mua 3 biệt thự sau 15 năm

Chỉ tiêu 43 nghìn đồng mỗi ngày, cô gái Nhật mua 3 biệt thự sau 15 năm

- Saki chỉ ăn đồ ăn 3 bữa với chi phí 200 yên (43.000 đồng) để có tiền mua 3 ngôi nhà như dự định.

">

Chiêu độc tiết kiệm mua nhà khiến nhiều người ngã ngửa

Tuy vậy, việc đào tạo song bằng vẫn là một vấn đề gây nhiều tranh cãi. Ông Hoàng Anh Đức, Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển giáo dục EdLab Asia cho rằng, việc triển khai hai hệ đào tạo khác biệt trong cùng một khuôn viên sẽ có khả năng dẫn đến những xung đột tâm lý không đáng có theo cả hai chiều: tự ti và tự phụ. Bên cạnh đó, mục tiêu có 2 bằng không nên là chuẩn đầu ra để đánh giá năng lực của học sinh và hiệu quả chương trình này.

Hoàng Anh Đức tốt nghiệp thạc sĩ quản lý giáo dục, với hướng nghiên cứu tập trung về cải tổ chính sách và chương trình giáo dục. Các chủ đề nghiên cứu mà Đức tập trung là về quản trị tri thức, quản lý và lãnh đạo giáo dục, phát triển tổ chức học tập, chính sách giáo dục.

- Nhiều phụ huynh hiện nay thích cho con học chương trình song bằng, chương trình phổ thông quốc tế của Anh, Mỹ, Úc.... Theo ông, lý do vì sao?

Hiện nay, chúng ta đang trên đà hội nhập quốc tế, ở cả các phương diện kinh tế, văn hoá, xã hội, giáo dục. Bởi vậy, sự gia tăng nhanh chóng của các chương trình có yếu tố nước ngoài là điều tất yếu, đối với cả các hình thức giáo dục chính quy (trong nhà trường), giáo dục không chính quy (các hệ thống học tập ngoài nhà trường), và giáo dục phi chính quy (các dạng thức tự học như học nhóm, tự trải nghiệm, bố mẹ học cùng con...).

Khi xem xét một hệ thống giáo dục phổ thông, chúng ta cần nhìn nhận ba khía cạnh: chương trình, hoạt động dạy và học, phương thức kiểm tra và đánh giá.

Việc các nhà trường, phụ huynh có xu hướng tiếp cận với các chương trình quốc tế, thực chất là sự điều chỉnh các nhu cầu, kì vọng của nhà trường và phụ huynh đối với ba trụ cột trên.  

{keywords}
Ông Hoàng Anh Đức, Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển giáo dục EdLab Asia.

Thứ nhất, quan niệm về trường công-tư đã thay đổi nhiều so với hơn chục năm trước. Các trường tư không còn bị coi là tấm vé dự bị. Khoảng cách này có thể nhìn thấy rõ rệt trong giáo dục đại học, khi nhiều phụ huynh, học sinh lựa chọn các trường đại học ngoài công lập tại Việt Nam, thay vì đi du học.

Nhóm phụ huynh có con trong độ tuổi học phổ thông hiện nay, đa phần là thế hệ cuối 7x, đầu 8x, là thế hệ sinh ra sau chiến tranh, đã trải qua tuổi thơ trong giai đoạn khó khăn, được học hành bài bản hơn, và bắt đầu có của cải tích luỹ. Bởi vậy, ở khu vực thành thị, kì vọng và năng lực chi trả của nhóm này là một lực đẩy rất tốt cho các sản phẩm giáo dục có màu sắc quốc tế, bất kể con em họ sẽ đi du học hay học trong nước.

Thứ hai, việc giao tiếp tốt bằng tiếng Anh đã không còn là một lợi thế cạnh tranh. Phụ huynh luôn mong muốn con em mình có những xuất phát điểm tốt nhất, có những năng lực và thành tích không lạc hậu. Bên cạnh các chương trình giáo dục quốc tế chính quy như Tú tài quốc tế IB, Cambrige với đầu ra cụ thể là tấm bằng tú tài; thì cũng có rất nhiều chương trình không chính quy, phi chính quy khác, thường được xây dựng song hành với các kì thi.

Sự tràn lan của nhiều kì thi quốc tế với vô vàn các huy chương, giải thưởng có lẽ chính là “chim báo bão” cho sự bùng nổ chưa thấy dấu hiệu dừng của các chương trình quốc tế. Đôi lúc, nguyên do mà học sinh tham dự các kì thi quốc tế lại chính là nỗi sợ hãi bị bỏ lại phía sau của cha mẹ, thay vì động lực giao lưu, học hỏi của học sinh.

{keywords}
Học sinh xếp hàng vào phòng thi lớp 6 song bằng ở Hà Nội năm 2020

Thứ ba, mạng xã hội đã giúp cho phụ huynh bớt lạ lẫm, e dè khi lựa chọn các chương trình, mô hình giáo dục quốc tế. Cộng đồng phụ huynh có con em theo học các chương trình này ngày một đông. 

- Vậy, lợi ích có thể mang lại của các chương trình song bằng này là gì?

Như đã nói ở trên, các mối quan tâm của phụ huynh, học sinh sẽ đều xoay quanh việc điều chỉnh nhu cầu và kì vọng đối với chương trình, hoạt động dạy và học, phương thức kiểm tra và đánh giá. Bên cạnh đó, cần phải kể đến các yếu tố đầu vào như lực học và định hướng của học sinh, năng lực tài chính của gia đình; các yếu tố duy trì như động lực của học sinh, quá trình vận hành chuyên nghiệp; và cả các yếu tố đầu ra như danh tiếng của bằng cấp/chứng chỉ, các cơ hội phát sinh trong và sau khi hoàn tất chương trình học.

Đối với nhóm phụ huynh chú trọng thành tích, điều quan trọng là họ có sự linh hoạt hơn trong các lựa chọn, và có thể thay đổi ở các thời điểm khác nhau, thay vì bó buộc vào số ít lựa chọn trong một thời gian dài như con đường khoa cử truyền thống.

Đối với nhóm phụ huynh chú trọng trải nghiệm, điều họ hướng tới là con em mình được tự do chọn lựa và trải nghiệm mà không bị đối mặt với các áp lực. Chính quá trình các em đưa ra quyết định cũng đã là trải nghiệm hết sức đáng quý.

Nhìn nhận nhu cầu của phụ huynh một cách kỹ lưỡng, ta có thể thấy các chương trình, sản phẩm giáo dục quốc tế đều đang khá đa dạng về thời gian (ngắn/dài), chi phí, hình thức học tập (trực tiếp/trực tuyến), hình thức triển khai (phối hợp với nhà trường/gia đình tự tiếp cận), và kết quả đầu ra (bằng cấp/chứng chỉ/chứng nhận tham dự/trải nghiệm). Rất khó để kết luận rằng lợi ích chung của các chương trình này là gì, bởi mỗi gia đình sẽ lựa chọn và hướng tới một vài lợi ích cụ thể.

- Với chương trình song bằng đang được triển khai trong các trường công lập ở Hà Nội, theo ông liệu có bất cập gì không?

Các trường song ngữ, quốc tế, thường có nhân sự lãnh đạo phụ trách riêng từng hệ đào tạo, đi kèm theo đó là bộ máy giáo viên riêng của từng hệ.

Tuy nhiên trong mô hình song bằng tại các trường công lập, việc triển khai cùng lúc hai hệ đào tạo cũng không khác gì so với việc yêu cầu một đội ngũ Ban giám hiệu phải vận hành cùng lúc hai trường học khác nhau. Từ đó, sẽ phát sinh vấn đề ở cả cấp độ chiến lược (định hướng phát triển nhà trường, kế hoạch phát triển nhân sự, chuyên môn) và cấp độ thực thi (cộng tác và phối hợp, phân bổ cơ sở vật chất, phân bổ tài chính).

{keywords}
Phụ huynh Hà Nội chen chân đưa con đi thi hệ song bằng

Ở góc độ chuyên môn, việc kết hợp chương trình quốc tế với chương trình Việt Nam đã được tiến hành tại nhiều trường tư, với nhiều cách thức khác nhau. Trong khi nhiều trường vẫn phải loay hoay đối phó dạy song song chương trình Việt Nam và quốc tế, thì các trường dạy song bằng có lợi thế hơn rất nhiều về mặt phân bổ chương trình. Tuy nhiên, khi học hết lớp 9, học sinh vẫn phải vượt qua kỳ thi vào lớp 10 THPT công lập của Hà Nội, sau đó thi Toán, Lý, Hóa bằng tiếng Anh và viết luận, nói tiếng Anh. Rõ ràng, hai kì thi kể trên có những khác biệt về mục đích và cách thức đánh giá. Điều này đồng nghĩa với việc thí sinh có thể không đạt được điểm cao ở cả hai kì thi.

Khi đó, chúng ta sẽ xử lý thế nào với trường hợp điểm cao trong kì thi quốc tế, nhưng lại không vượt qua kì thi vào lớp 10 THPT?. Nếu câu trả lời không dứt khoát thì rõ ràng, đây là một sự trùng lặp lãng phí, không cần thiết.

Ở góc độ vận hành, rất khó để các trường chủ động được nguồn giáo viên dạy song bằng trong thời gian ngắn. Sự cạnh tranh giữa các trường sẽ tạo ra cơn sốt giáo viên song bằng trong thời gian ngắn, đặc biệt là với giáo viên nước ngoài. Bên cạnh đó, về lý thuyết, giáo viên sẽ được va chạm và học hỏi nhiều hơn từ các đồng nghiệp dạy hệ song bằng. Nhưng thực tế, các tương tác đó chỉ mang tính nhỏ lẻ và khó chuyển hoá, áp dụng các kinh nghiệm học được vào mô hình lớp học khác. Bởi lẽ, quá trình học và dạy còn có những yêu cầu về trang thiết bị, kiểm tra đánh giá, những điều kiện không thể đi mượn về trong ngày một ngày hai.

Bên cạnh đó, việc triển khai hai hệ đào tạo khác biệt trong cùng một khuôn viên sẽ có khả năng dẫn đến những xung đột tâm lý không đáng có theo cả hai chiều: tự ti và tự phụ. Các xung đột này có thể đến từ chính các em, thông qua các sinh hoạt học tập hàng ngày và trong các khoảng thời gian thi cử. Đồng thời, chúng cũng có thể nảy sinh từ phía giáo viên, phụ huynh, và những người quen biết.

- Mục tiêu có 2 bằng liệu có đúng đắn? 

Việc có 2 bằng không nên là chuẩn đầu ra để đánh giá hiệu quả học tập của học sinh, lẫn hiệu quả triển khai của các chương trình song bằng. Điều quan trọng là các mục tiêu cần đạt về giáo dục nhân cách, năng lực tự học, năng lực các môn học, và các kỹ năng giao tiếp, cộng tác.

- Xin cảm ơn ông!

Đông Hà

Sở GD-ĐT Hà Nội nói về thông tin Bộ Công an điều tra chương trình song bằng

Sở GD-ĐT Hà Nội nói về thông tin Bộ Công an điều tra chương trình song bằng

Đại diện Sở GD-ĐT Hà Nội đã trả lời về thông tin Cơ quan điều tra của Bộ Công an (C03) liên hệ làm việc liên quan đến chương trình đào tạo song bằng.

">

Bốn bất cập dạy song bằng ở Hà Nội

Nhận định, soi kèo Motherwell vs Dundee FC, 02h45 ngày 27/2: Khó tin cửa trên

Dù bị chủ nhà UAE dẫn trước 3-0 nhưng thầy trò HLV Park Hang Seo vẫn đi tiếp vào vòng loại cuối World Cup 2022 khu vực châu Á, với tư cách là một trong 5 đội bóng hạng nhì có thành tích tốt nhất.

Với việc lần đầu tiên trong lịch sử đạt được kỳ tích này, VFF thưởng 1 tỷ đồng, bên cạnh đó tập đoàn Hưng Thịnh thưởng 2 tỷ đồng động viên toàn đội.

{keywords}
Tuyển Việt Nam làm nên lịch sử, giành vé dự vòng loại cuối World Cup 2022

Như vậy, tuyển Việt Nam nhận tổng số tiền thưởng là 8 tỷ. Trước đó, đội được thưởng 5 tỷ đồng. 

Theo kế hoạch, tuyển Việt Nam về nước bằng chuyên cơ mang số hiệu QH 9305. Chuyến bay rời UAE lúc 21h40 ngày 16/6 (giờ địa phương) và hạ cánh tại Sân bay Tân Sơn Nhất vào lúc 7h30 ngày 17/6. 

Sau khi nhập cảnh, toàn bộ thành viên đội bóng được cách ly tại một khách sạn ở Quận 7, TP.HCM, đảm bảo các quy định về phòng dịch.

Video tuyển Việt nam 2-3 UAE:

S.N

Tuyển Việt Nam mất oan penalty khi Công Phượng bị phạm lỗi

Tuyển Việt Nam mất oan penalty khi Công Phượng bị phạm lỗi

Công Phượng đột nhập vòng cấm UAE và bị ngã trong pha tranh chấp với 2 cầu thủ chủ nhà ở phút 61. Tuy nhiên trọng tài người Iraq lại cho rằng không có lỗi của hậu vệ áo trắng.

">

Giành vé lịch sử, tuyển Việt Nam được thưởng nóng bao nhiêu?

Erik ten Hag mất cặp trung vệ số 1 đến hết mùa

Hậu vệ người Pháp đã phải rời sân sau khi dính chấn thương mắt cá trong trận MU 2-2 Sevilla tại Old Trafford, lượt đi tứ kết Europa League.

Ban đầu, Raphael Varane được dự đoán phải nghỉ thi đấu đến khoảng tháng 5. Tuy nhiên, qua kết quả kiểm tra thì tình hình còn tệ hơn: anh cần khoảng 6 tuần để bình phục.

Điều đó có nghĩa, Varane vắng mặt cả 8 trận còn lại của MU trong cuộc đua top 4 Premier League.

Ngay cả khi MU thắng Brighton ở bán kết FA Cup diễn ra lúc 22h30 tối nay, 23/4, Raphael Varane cũng khó góp mặt ở chung kết đấu Man City vào 21h ngày 3/6, dựa trên lịch sử chấn thương của trung vệ này.

Chấn thương, lại thêm lai lầm tai hại của hàng thủ khiến Quỷ đỏ tan mộng ăn ba

MU đã có những tiến bộ đáng kể dưới thời Erik ten Hag nhưng những chấn thương đến trong giai đoạn quyết định của mùa giải, khiến kế hoạch của họ bị lệch hướng.

Trong trận đấu mà vắng cả cặp trung vệ số 1, Varane lẫn Lisandro Martinez (nghỉ đến hết mùa), MU đã dâng vé bán kết Europa League cho Sevilla ở cuộc tái đấu đêm thứ Năm, bởi thảm họa hàng thủ mang tên De Gea và Harry Maguire.

Đấu Brighton tối nay, khả năng Erik ten Hag một lần nữa sẽ cho Luke Shaw vừa trở lại sau chấn thương sắm vai trung vệ, chơi bên cạnh Lindelof, trong bối cảnh Harry Maguire (bị treo giò).

">

MU mất thêm Raphael Varane đến hết mùa

友情链接