Nhận định, soi kèo Southampton vs Brighton, 22h00 ngày 22/2: Quà tặng từ The Saints

Có mặt tại trường thi từ sáng sớm nay 5/7, Vũ Việt Anh (học sinh Trường THPT Phả Lại, tỉnh Hải Dương) cho biết, đã cùng bố ra Hà Nội từ cách đây 2 ngày trước để tham gia lớp ôn vẽ chuẩn bị cho kỳ thi năng khiếu vào ngành Sư phạm Mỹ thuật. Hai bố con thuê nhà trọ ở cách trường thi 100m. 

Sáng nay, Việt Anh cũng như các thí sinh dự thi khối H ngành Sư phạm Mỹ thuật sẽ làm bài thi môn Hình họa (vẽ bằng bút chì đen) trong thời gian 4 tiếng đồng hồ. Đề thi sẽ là vẽ tượng chân dung trên khổ giấy A2, tương đương kích thước 40x60 cm.

Buổi chiều, sẽ tiếp tục thi môn Trang trí (vẽ bằng bột màu) trong thời gian 3,5 tiếng.

Không chỉ khối H, sáng nay, các thí sinh dự khối T vào ngành Giáo dục Thể chất (gồm bật xa, chạy 100m), thi khối N vào ngành Sư phạm Âm nhạc (gồm hát, thẩm âm - tiết tấu) và thi khối MK vào ngành Sư phạm Mầm non (gồm kể chuyện và đọc diễn cảm) cũng dự thi vào sáng nay.

Năm 2024, tổng số thí sinh đăng ký dự thi năng khiếu của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội là 2.198 em. So với năm ngoái, năm nay mỗi ngành đều tăng gấp đôi số thí sinh đăng ký, trong khi chỉ tiêu vẫn giữ ổn định.

Cụ thể, 1.281 thí sinh thi năng khiếu ngành Giáo dục Mầm non (chỉ tiêu 200); 319 thí sinh thi năng khiếu ngành Sư phạm Âm nhạc (chỉ tiêu 90); 222 thí sinh thi năng khiếu ngành Sư phạm Mỹ thuật (chỉ tiêu 80); 376 thí sinh thi năng khiếu ngành Giáo dục Thể chất (chỉ tiêu 90).

Theo kế hoạch, ngày 10/7, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội sẽ công bố kết quả bài thi năng khiếu.

Trường ĐH Sư phạm Hà Nội công bố điểm chuẩn xét tuyển sớm năm 2024

Dù Sora là nền tảng ngôn ngữ lớn (LLM) tiên phong trong việc biến văn bản thành video, thế nhưng các công ty Trung Quốc mới là những người đưa công cụ này đến tay người dùng toàn cầu nhanh hơn.

Tiếp đó, LLM nguồn mở cũng là xu hướng tại Trung Quốc để bất kỳ ai cũng có thể xây dựng được hệ thống AI của riêng họ.

Vào tháng 6, Alibaba Group Holding ra mắt LLM nguồn mở Qwen2 - mô hình được Hugging Face xếp hạng số một về AI nguồn mở vào thời điểm đó.

"Qwen 72B (72 tỷ tham số) là vua và các mô hình mở của Trung Quốc đang thống trị nói chung", đồng sáng lập kiêm giám đốc điều hành của Hugging Face, Clement Delangue cho biết trong một bài đăng trên nền tảng truyền thông xã hội X.

Giải mã sự tiến bộ nhanh chóng

Các nhà phân tích cho rằng, một phần sự tiến bộ nhanh chóng của Trung Quốc trong lĩnh vực AI là nhờ khả năng giải quyết các hạn chế về chip để phát triển sức mạnh tính toán thông minh cần thiết trong đào tạo các LLM địa phương.

Kể từ khi Mỹ áp đặt lệnh hạn chế xuất khẩu đối với chip A100 và H100 của Nvidia, những con chip được coi là “tiêu chuẩn vàng” để đào tạo các hệ thống AI tinh vi, và sau đó là chip A800 và H800 ít mạnh hơn, Bắc Kinh và một số doanh nghiệp công nghệ của quốc gia này đã tìm cách xây dựng kho dự trữ lớn về sức mạnh điện toán thông minh, trong đó một phần dựa vào vào các giải pháp do địa phương phát triển.

"Nhìn vào các con số, sức mạnh điện toán trong nước đã tăng lên nhanh chóng, khi nhiều doanh nghiệp nhà nước và địa phương được giao nhiệm vụ phát triển sức mạnh điện toán thông minh", Li Yangwei, cố vấn kỹ thuật tại Bắc Kinh cho biết.

Li nói thêm, các chip sản xuất trong nước cũng như các giải pháp về bộ nhớ, chẳng hạn như của Huawei, đang là nỗ lực mạnh mẽ nhất của Trung Quốc trong việc xây dựng cơ sở hạ tầng AI nội địa.

Trong một số thử nghiệm, chip AI Ascend 910B của Huawei được ghi nhận có hiệu suất từ ​​80% đến 120% so với A100 của Nvidia khi đào tạo LLM.

Trong khi đó, Zhang Yi, nhà sáng lập kiêm nhà phân tích chính tại công ty tư vấn công nghệ iiMedia cho biết, việc nhà nước xây dựng cơ sở hạ tầng tài nguyên máy tính cũng đã giúp giảm bớt lo lắng về tình trạng thiếu chip tiên tiến.

Khi so sánh với các quốc gia khác, quy mô thị trường rộng lớn của Trung Quốc và nhu cầu của khu vực công đối với AI cùng các ứng dụng là lợi thế để thúc đẩy sự phát triển của AI tại nền kinh tế số hai thế giới.

(Theo Bloomberg, SCMP)

Ông yêu cầu các cơ quan chức năng Campuchia phải bắt giữ những đối tượng có thể đã trốn sang và bàn giao cho chính quyền Việt Nam.

Ông Hun Sen nhấn mạnh, Campuchia không cho phép bất kỳ cá nhân hay tổ chức nào sử dụng lãnh thổ Campuchia để chống lại các quốc gia khác.

Trước đó, sáng 11/6, một nhóm đối tượng "rất manh động, liều lĩnh" đã xông vào trụ sở UBND xã Ea Ktur, Ea Tiêu, đập vỡ cửa kính, dùng súng và vũ khí thô sơ tấn công khiến Bí thư xã Ea Ktur, Chủ tịch xã Ea Tiêu và 4 cán bộ công an tử vong, 2 công an trọng thương.

Chúng ném bom xăng đốt phá trụ sở. Trên đường di chuyển, các nghi phạm chặn bắn lái xe và người dân.

Công an Việt Nam hiện đã tạm giữ hơn 50 nghi phạm trực tiếp tham gia tấn công hai trụ sở xã Ea Tiêu, Ea Ktur, hầu hết số cầm đầu đã bị bắt; thu nhiều vũ khí quân dụng.

Bộ Công an khẳng định sẽ "áp dụng mọi biện pháp cần thiết" để truy bắt hết số nghi phạm đang lẩn trốn, thu giữ toàn bộ vũ khí, vật liệu nổ.

Bộ Công an yêu cầu và kêu gọi các nghi phạm sớm ra đầu thú để được hưởng khoan hồng. Người dân được đề nghị tích cực tham gia tố giác tội phạm, cung cấp thông tin chính xác giúp lực lượng chức năng truy bắt.

Giây phút những kẻ thủ ác sát hại Chủ tịch xã Ea Tiêu ở Đắk Lắk

Trước đó, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên không phải lựa chọn đầu tiên của Thảo. Yêu thích lĩnh vực dược, thời điểm thi đại học, Thảo đăng ký hai nguyện vọng vào Trường ĐH Dược Hà Nội và Trường ĐH Y Dược, ĐH Quốc gia Hà Nội, nhưng đều trượt cả hai. Sau đó, nữ sinh đỗ vào lớp Chất lượng cao Hóa Dược của Trường ĐH Khoa học Tự nhiên. “Lúc biết tin trượt ngành học yêu thích, em buồn và thất vọng suốt một thời gian”, Thảo nhớ lại.

Hai năm đầu đại học, Thảo không mấy hứng thú vì mất định hướng và chưa có cách học hiệu quả. Chỉ đến năm thứ 3, khi được tiếp xúc với các môn chuyên ngành và bắt đầu lên lab, nữ sinh mới nhận ra “ngành này hóa ra cũng không quá tệ”. Từ đó, Thảo mới bắt đầu tập trung vào học, nhờ vậy đạt GPA 3.6 và giành được học bổng ở năm thứ 3.

Thay vì dồn kiến thức để học trước ngày thi gây phản tác dụng, Thảo chia nhỏ lượng kiến thức để học mỗi ngày. Ngoài ra, nữ sinh cũng dành phần lớn thời gian rảnh để lên lab. Sau 4 năm, Thảo có hai bài báo được đăng trên tạp chí trong nước.

Kết thúc đại học với tấm bằng Giỏi, nhưng nữ sinh cảm thấy kiến thức nếu chỉ dừng lại ở đó vẫn chưa đủ, vì thế em mong muốn tiếp tục học lên bậc thạc sĩ ở Việt Nam. Sau đó, Thảo nộp hồ sơ và trúng tuyển vào chương trình thạc sĩ của Trường ĐH Khoa học Tự nhiên.

“Thời gian đầu ra trường, em cũng dự định sẽ vừa học thạc sĩ, vừa đi làm. Khi ấy, em đi tìm kiếm rất nhiều công ty nhưng đều cảm thấy không phù hợp. Đó cũng là quãng thời gian khá căng thẳng, nhưng bố mẹ luôn động viên em rằng: Bố mẹ đã nuôi con hơn 20 năm, giờ thêm 1 năm nữa cũng không sao cả, chỉ cần con cố gắng phấn đấu để phát triển”, Thảo nhớ lại.

Trong giai đoạn bế tắc, tình cờ Thảo trò chuyện với một bạn học cũ. Người bạn này khuyên Thảo chỉ nên tập trung vào một mục tiêu để đạt được kết quả tốt nhất. Đó cũng là lúc cô bắt đầu nhen nhóm ý định đi du học bậc tiến sĩ.

“Thông thường tại Mỹ, tiến sĩ được coi là một nghề, tức “làm tiến sĩ” chứ không phải “học tiến sĩ”. Người làm tiến sĩ cũng sẽ được trả lương và không phải quá lo lắng về sinh hoạt phí. Vì thế, em nghĩ rằng đây là con đường phù hợp nhất với mình ở thời điểm ấy”.

Dù đã trúng tuyển vào bậc thạc sĩ của Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, tháng 9/2023, Thảo vẫn quyết định dừng lại, “gap year” một năm để dồn sức làm hồ sơ. “Khi ấy, em chỉ nghĩ rằng hãy cố gắng làm mọi thứ tốt nhất có thể để sau này không phải hối tiếc. Nếu chẳng may trượt học bổng, mình cũng đã có cơ hội được mở mang nhiều kiến thức khác”, Thảo nói. 

Cuối tháng 9, Thảo đăng ký thi IELTS và đạt 5.5. Tự ti với điểm số còn quá thấp, em chủ động gửi email tới giám đốc tuyển sinh của Đại học North Carolina State – ngôi trường mình nhắm tới – để nhờ thầy góp ý cải thiện, bổ sung hồ sơ. 

Thời điểm gửi email tới thầy, Thảo không có nhiều kỳ vọng sẽ nhận được phản hồi. Nhưng không ngờ, vị giám đốc tuyển sinh đã trả lời rằng hồ sơ của Thảo có điểm thi IELTS chưa đạt yêu cầu. Biết được thầy thường có các chuyến làm việc tại Việt Nam hàng năm, Thảo cũng chủ động hỏi thăm thầy năm nay có tới hay không và biết tin thầy sẽ tới vào tháng 10. Thầy cũng đồng ý sắp xếp thời gian trò chuyện với Thảo một buổi khi tới Việt Nam.

Đó là cơ hội bất ngờ Thảo không nghĩ mình có được. Trong buổi hôm ấy, em chia sẻ thẳng thắn về nỗi lo hồ sơ không mạnh. Nhưng thầy đã khuyên rằng: “Cuộc đời mỗi người là cuộc chạy đua marathon, mỗi chúng ta sẽ có một con đường riêng để chạy. Nếu chỉ chăm chăm nhìn người khác sẽ rất dễ bị chạy chệch hướng, do đó nên kiên trì, bền bỉ vào mục tiêu chính của mình”. Những câu nói của thầy đã truyền động lực và là kim chỉ nam để Thảo nỗ lực cố gắng.

Hơn 2 tháng sau khi gặp thầy, Thảo quyết tâm thi lại IELTS và đạt 6.5, vừa đủ yêu cầu của trường. Theo nữ sinh "điểm số cao luôn là một lợi thế, nhưng nếu không quá cao, mình cần tìm kiếm cơ hội theo cách khác".

Trong 1 năm “gap year”, Thảo tập trung ôn thi tiếng Anh, lên lab và có một bài báo quốc tế Q2. Ngoài ra, Thảo cũng thử chuyển sang lĩnh vực mới từ hợp chất thiên nhiên sang hóa hữu cơ. Lĩnh vực mới này sẽ giúp em có nhiều cơ hội hơn nếu học tập và nghiên cứu tại Mỹ. 

Theo Thảo, chuyện làm nghiên cứu vốn thất bại nhiều hơn thành công, bởi 99 lần thất bại mới có 1 lần thành công, do đó bản thân phải có sự kiên trì. Ngoài ra, em cũng chủ động tìm kiếm cơ hội. 

“Thay vì ngồi nghĩ liệu hồ sơ của mình có đạt yêu cầu, em chủ động email cho thầy để hỏi những gì mình còn thiếu sót. Cơ hội được gặp trực tiếp thầy để chia sẻ về bản thân cũng giúp em thể hiện được nhiều thứ, từ sự quyết tâm, nỗ lực thông qua ánh mắt, cử chỉ mà điểm số trên giấy không thể “phô” ra hết được”.

Thảo cũng nêu quan điểm, điểm số chỉ nằm trên giấy, điều quan trọng nhất là năng lực của ứng viên ra sao và sẽ dùng nó như thế nào. 

“Khi em đạt 6.5 IELTS, bạn hỏi có tiếp tục thi thêm nữa hay không, em nghĩ rằng mức điểm này là đủ. Em sẽ trau dồi tiếng Anh theo cách khác như đọc sách báo nhiều hơn, đọc các công trình nghiên cứu, từ đó làm dày vốn từ vựng chuyên ngành của mình”, Thảo nói.

Cuối tháng 7, Thảo sẽ tới Mỹ theo học bậc tiến sĩ tại Đại học North Carolina State. Trong quãng thời gian này, Thảo cho biết em đang tìm hiểu thông tin hồ sơ của các giáo sư trên website của trường. Sau khi sang Mỹ, em sẽ chủ động xin gặp gỡ, trò chuyện với các thầy cô muốn xin vào lab. Chuyên ngành Thảo sẽ học trong thời gian tới sẽ liên quan đến Hóa hữu cơ ứng dụng trong sinh học.