Nhận định, soi kèo Anh vs Latvia, 2h45 ngày 25/3: Thắng là được

Hương Tràm diện jumpsuit khoe ngực đầy trong một buổi diễn, tuy nhiên chất liệu mỏng manh và quá bó khiến nữ ca sĩ lộ vết hằn gây nhức mắt.

Hai vị giám khảo khách mời của chương trình “Siêu mẫu nhi” tông xuyệt tông hồng. Nếu Bảo Thy lùn đi trông thấy vì chiếc quần ngố thì MC Thanh Mai khá luộm thuộm với áo buộc vạt trước ngực.

Chiếc váy nâu thêu họa tiết kém tinh xảo làm vị Đại sứ của Chiến dịch Hành trình đỏ 2016 Lan Phương mất sang, không có được vẻ tươi trẻ vốn có.

Những đường cắt may thiếu tinh tế cùng kiểu vấn tóc già dặn làm người đẹp không tuổi Giáng My mất đi sự tươi tắn của mình.

Á hậu thể thao Băng Châu (phải) kém sang với chiếc váy pha ren cam. Hơn nữa do lựa chọn kiểu tóc dài xõa chưa phù hợp càng làm trang phục bị xấu đi.

Diệp Lâm Anh diện váy lưới xuyên thấu tại sân bay sang Hàn Quốc để thực hiện chương trình “Cầu thủ nhí”. Nữ MC, người mẫu bị nhiều độc giả cho rằng lựa chọn trang phục chưa phù hợp khi ăn vận hở hang đi cùng các em nhỏ.

Khổng Tú Quỳnh mặc cây hồng trong tiệc sinh nhật của Ngô Kiến Huy. Chi tiết thắt nơ áo cùng chân váy xòe, trang điểm nhợt nhạt làm nữ ca sĩ trở nên luộm kém sắc.

Trang Nhung ghi hình quảng bá cho chương trình “Biệt đội tài năng” với áo dài cách tân phối cùng bốt cao cổ, cách kết hợp này khiến tổng thể bí bách và chưa thực sự ăn khớp với nhau.

Chiếc váy sơ mi buộc vạt hông khiến Ái Phương lùm xùm, không tôn được vẻ đẹp hình thể của người mặc.

Đinh Thủy.

Lệ Hằng đã từng lên báo tuyên bố sẽ là đại diện Việt Nam tham gia cuộc thi nhan sắc Hoa hậu Hoàn vũ Thế giới 2016 và mới đây là thông tin bạn cũng nằm trong danh sách ứng cử, vậy thực hư chuyện này ra sao?

- Loan đánh giá cao cuộc thi Hoa hậu Hoàn vũ Thế giới bởi đây là một trong hai cuộc thi nhan sắc lớn thế giới. Dù vẫn rất bận rộn nhưng nếu được lựa chọn Loan sẽ sẵn lòng và sắp xếp thời gian để chuẩn bị tốt cho khả năng của mình trong cuộc thi. Tuy nhiên, quyết định cuối cùng thuộc về đơn vị có bản quyền do đó Loan khó thể nói bất cứ điều gì quyết định vào lúc này. 

Người đẹp Nguyễn Thị Loan.

Bạn đã từng tham gia nhiều cuộc thi trong nước thậm chí cả quốc tế, sao bạn không dừng lại mà vẫn theo đuổi, động cơ vì đâu?

- Loan không phải là người duy nhất tham gia rất nhiều cuộc thi. Điển hình như Phạm Hương và Lệ Hằng là những thí sinh tham gia rất nhiều cuộc thi ở Việt Nam. Sự khác nhau là phần lớn các cuộc thi mà Loan tham gia đều được công chúng, các nhà báo quan tâm nên cảm giác Loan thi quá nhiều cuộc nhưng xét về mặt bằng Loan không phải là người duy nhất thi nhiều cuộc.

Còn lý do Loan vẫn muốn mình có một cơ hội có lẽ vì Loan là người thích thử thách bản thân, dù không đúng với quan niệm chung xã hội hoặc không theo lối mòn nhưng Loan thấy có động cơ để vượt lên điều đấy. Mọi người đều cho rằng Loan quá già và đã đi thi quốc tế rồi thì về Việt Nam thi làm gì, sẽ bị xuống giá nhưng Loan cho rằng không đúng.

Bởi mỗi một cuộc thi có sự khác nhau vì Hoa hậu Hoàn vũ không giống Hoa hậu Thế giới, Loan sẽ có những bài học mới, kinh nghiệm mới. Loan rất thích cuộc thi Hoa hậu Hoàn vũ nên không phải vì mọi người suy nghĩ thế kia mà mình bỏ đi mong muốn và chờ đợi những hi vọng.

Tuổi 26, bạn đã có những kinh nghiệm nhưng không còn sự trẻ trung sức hấp dẫn như các thí sinh khác. Sao bạn không nhường cơ hội cho người khác bằng cách rút lui?

- Trước đây, Loan suy nghĩ giống như chị nhưng sau khi nhìn nhận lại thấy tiêu chí đánh giá của các cuộc thi nhan sắc thế giới vấn đề không phải ở tuổi tác. Chị có thể thấy Hoa hậu Mỹ năm nay 26 tuổi như Loan cũng tham dự Hoa hậu Hoàn vũ năm nay. Tương tự năm ngoái Olivia khi tham gia Hoa hậu Hoàn vũ còn hơn Loan 1 tuổi so với Loan bây giờ.  Chính sức hấp dẫn cộng với kinh nghiệm sẽ tạo ra người phụ nữ có chiều sâu. Loan nghĩ đó là lợi thế chứ không phải bất lợi.

Nguyễn Thị Loan đang miệt mài tập luyện mong muốn vòng 3 cong hơn.

Nếu được lựa chọn, bạn thấy thế mạnh của mình ở Hoa hậu Hoàn vũ là gì?

- Loan là người tự tin và tiêu chí của một Hoa hậu Hoàn vũ trong những năm gần đây với "slogan" là "vẻ đẹp tự tin" và Loan thấy mình phù hợp với điều đấy. Ví dụ Loan dám làm những điều mình cho là đúng, động viên những người phụ nữ khác để họ tự phấn đấu vượt lên bản thân mình, vượt qua những trở ngại về lối mòn xưa để đến với những cuộc thi ở đất nước của mình.

Với quan niệm là phụ nữ tốt nhất là nên lấy chồng tốt, lo cho mình và Loan cho rằng điều này cũng hay nhưng lại muốn phấn đấu sự nghiệp cá nhân, đó cũng là điều mà Loan không đi theo lối mòn. Phụ nữ đôi khi làm những việc nhỏ nhẹ còn Loan thích thành lập những công ty, những thương hiệu, đưa từ cái không có gì trở thành thương hiệu ai cũng biết đến và Loan thấy đó là điều hạnh phúc của mình và Loan cho rằng những đó ngoài việc có năng lực, mình phải dám làm.

Bạn sẽ thể hiện tài năng gì nếu được lựa chọn ở Hoa hậu Hoàn vũ Thế giới 2016? Với cơ thể được coi là khá chuẩn (90-62-93) bạn có định tập luyện để tiến dần với chỉ số 90-60-90) như nhiều người đẹp quốc tế không?

Thân hình gợi cảm của Nguyễn Thị Loan trong trang phục bikini.

 - Nếu được lựa chọn Loan dự tính ở phần thi tài năng sẽ tham gia màn vẽ tranh cát hoặc chơi đàn bầu. Đây là hai môn nghệ thuật Loan đã đầu tư để luyện tập. Về cơ thể, Loan nghĩ với chỉ số hiện tại mình khá tự tin, vấn đề mà Loan muốn khắc phục đó là tập làm sao để vòng ba cong hơn, gợi cảm hơn.

Bên cạnh đó có được vẻ đẹp theo số đo vàng là điều quý những đó không phải là tiêu chuẩn duy nhất trong chấm chọn hoa hậu nên nếu được đi thi tôi vẫn ưu tiên dành thời gian hoàn thiện những kỹ năng khác của mình hơn.

- Cảm ơn Nguyễn Thị Loan về cuộc trò chuyện!

Anh Phương

Cuộc tranh cãi xuất phát từ việc hôm 1/10 nữ nghị sĩ đồng thời là phó chủ tịch đảng Người Phần Lan, Laura Huhtasaari đưa lên twiter của bà tấm áp phích cùng với lời chỉ trích và quy trách nhiệm cho giáo viên và hiệu trưởng trường này. 

Hình chụp tấm áp phích trên twiter của Laura Huhtasaari

Tấm áp phích có tựa đề “Suomeen vai Kuoleen” (Đến Phần Lan hay đến Cái Chết) với một bức ảnh chụp một chiếc thuyền đầy kín người di tản ở giữa. Dưới tiêu đề ”Đến Phần Lan” ở bên trái là ảnh của Tổng thống Phần Lan, Sauli Niinistö và Nghị sĩ của đảng Xanh, Pekka Haavisto. Còn dưới dòng chữ ”Đến Cái Chết” bên phải là ảnh vị chủ tịch đảng Người Phần Lan, Jussi Halla-aho và Laura Huhtasaari, hai đại diện của chính đảng chống lại chính sách nhập cư của Phần Lan.

Trong một email gửi cho YLE (cơ quan phát thanh và truyền hình nhà nước của Phần Lan) Huhtasaari nói rằng: một số học sinh và phụ huynh đã liên lạc với cô về tấm áp phích và một học sinh của trường đã gửi cho cô tấm ảnh. Theo Huhtasaari: nhiệm vụ của giáo viên là không được nhen nhóm sự sợ hãi về một đảng phái hay chính trị gia. Cô cũng chỉ trích việc trưng bày một hình ảnh với tên của các học sinh công khai ở nơi công cộng và quy trách nhiệm về việc này cho giáo viên và hiệu trưởng nhà trường.

Nhiều ý kiến cho rằng cần xem xét trách nhiệm của giáo viên đã đề xướng ra việc thực hiện tấm áp phích đó, số khác chỉ trích sự lúng túng trong việc xử lý của nhà trường. Nhiều người khác lại chỉ trích Huhtasaari đã đăng tấm áp phích cùng với tên của các học sinh là tác giả của nó và tên trường học. Bởi vì điều đó có thể dẫn đến sự đe dọa về bạo lực và luật về bảo mật ở trường học không cho phép được công khai ảnh cũng như thông tin cá nhân của học sinh nếu không được sự đồng ý của họ.

Laura Huhtasaari với những bằng chứng đạo văn

Hiệu trưởng của trường có tấm áp phích, Maaret Tervonen nói rằng tấm áp phích là một bài học về khoa học xã hội của các học sinh lớp 9 nhằm thể hiện ý kiến về một vấn đề của xã hội. Đó là một hoạt động của chương trình nghệ thuật của thành phố Tampere: các học sinh thiết kế các áp phích với những bình luận về chính trị hay xã hội và học sinh tự nghĩ ra các đề tài khác nhau chứ không do giáo viên định hướng. Tervonen lưu ý rằng Huhtasaari không được công bố khi không xin phép.

Nhà trường cho biết họ đã nhận được một số email và tin nhắn buộc tội hiệu trưởng về việc ”tẩy não” học sinh từ những người giấu tên. Hệ quả là hôm 3/10 chính quyền địa phương đã phải cử cảnh sát đến trường để ngăn ngừa sự cố xấu có thể xảy ra.

Phó chủ tịch thành phố Tampere, cũng là một giáo viên, Johanna Loukaskorpi cho rằng các nhà chính trị không được can thiệp vào nội dung giảng dạy. ”Một nhà làm luật cần khuyến khích những người trẻ quan tâm đến xã hội, chứ không phải ngăn cản hay chất vấn họ khi họ không hề chống lại quan điểm của người đó.”

Bà còn cho rằng một nội dung của giáo dục ngôn ngữ và văn học liên quan tới việc nghiên cứu các hành động chính trị cũng như các cách thức tiến hành. ”Các nhà chính trị cần tạo điều kiện cho trường học giáo dục và làm việc của họ, không được can thiệp vào nội dung giảng dạy. Chương trình khung của trường học hướng dẫn các hoạt động của các trường”.

Hôm qua (3/10) Bộ trưởng giáo dục Phần Lan, Sanni Grahn-Laasonen, khuyên Huhtasaari hãy để trường học được yên.

Huhtasaari là người cách đây chưa đầy nửa năm đã bị dư luận chỉ trích vì tội thiếu trung thực trong luận án thạc sĩ bảo vệ năm 2003. Mặc dù cô kiên quyết bác bỏ, song kết quả điều tra cuối cùng công bố ngày 27/8 cho biết luận án của Huhtasaari có tới gần 80% sao chép lại từ công trình của người khác mà không dẫn nguồn. Lẽ ra Huhtasaari bị tước bằng thạc sĩ.

Tuy nhiên, theo luật liêm chính của Phần Lan bằng chỉ hủy khi vụ việc được phát hiện trong vòng 5 năm kể từ khi được trao. Nhưng luận án của Huhtasaari được thực hiện cách đây 15 năm và luận án không thuộc diện liên quan đến an ninh quốc gia Phần Lan nên bằng thạc sĩ của cô Huhtasaari không bị thu lại.

Lê Lam (theo YLE, News Now Finland)

Theo đó, các thuê bao trả trước và trả sau hoạt động 2 chiều trên mạng MobiFone khi tham gia chương trình sẽ nhận được một trong hàng ngàn quà tặng hấp dẫn: 1.900 loa Bluetooth, 1.900 pin sạc dự phòng, 1.900 bộ áo mưa và ô cầm tay, 1.900 bộ hộp đựng thực phẩm cao cấp. Chương trình diễn ra từ 1/10/2022 đến khi hết sản phẩm hoặc đến 23h59 ngày 31/12/2022.

Các khách hàng thuộc đối tượng tham gia chương trình có thể thực hiện tích điểm trên ứng dụng My MobiFone để được nhận ưu đãi. 

Quỳnh Anh

Bí mật của một hiệu trưởng 22 năm ở Phần Lan

Giáo viên Phần Lan không sợ sếp, không bị chỉ trích

Cảm ơn Báo điện tử Vietnamnet đã chia sẻ hai bài viết: "Giáo viên Phần Lan không sợ sếp, không bị chỉ trích", "Bí mật của một hiệu trưởng 22 năm ở Phần Lan"

Chắc là nhiều đồng nghiệp có chung tâm trạng với tôi, đọc xong hai bài viết, tôi cứ man mác, nghĩ nhiều về nghề của mình, biết thêm hoạt động của đồng nghiệp ở Phần Lan. Trong tiếng trống Trung thu rộn ràng ở phố núi, tôi xin chia sẻ mấy điều sau, một nhà giáo qua 36 năm dạy học với hơn 20 năm làm cán bộ quản lý.

Nghề giáo ở mình nhiều lần tăng lương, lương nhà giáo Việt Nam chưa đủ trang trải cho cuộc sống?

Nghề giáo Phần Lan có thu nhập hấp dẫn, còn nghề giáo ở mình, nhiều lần tăng lương, lương nhà giáo Việt Nam chưa đủ trang trải cho cuộc sống. Phải chăng vì vậy mà đổi mới giáo dục của mình cứ mãi loanh quanh?

Giáo viên họ được tự chủ, mình có nhưng chưa nhiều, có lẽ phải chờ đổi mới mang đến. Những cuộc thi giáo viên giỏi, những cuộc kiểm tra, thanh tra; cung cách quản lý giáo dục cứng; những phong trào thi đua rầm rộ, ...,cứ tưởng sẽ cho kết quả tốt đẹp nhưng dường như điều mong muốn ấy chỉ có trên báo cáo, trong chạy đua theo thành tích và những lần đối phó trước các cuộc kiểm tra. Bỏ thì thương, vương thì tội; hãy thành thật với nhau, có mấy bộ hồ sơ giáo viên được làm thực chất, có bao nhiêu giáo viên chăm chút cho giáo án trước mỗi giờ lên lớp? Giáo dục mà chông chênh, đứt gãy, không trung thực thì sản phẩm cho ra sẽ thế nào?

Một vụ việc xấu xảy ra trong nhà trường, ôi thôi, từ giáo viên đến hiệu trưởng bị "ném đá" không thương tiếc. Lâu dần, thầy cô đến trường với tâm trạng hoài niệm về "một thời xa vắng", còn hiện tại, cố cho xong và đừng để xảy ra điều tiếng gì. Nghề giáo - một phong cách sống đặc biệt, chuyện đã có ở Việt Nam từ rất lâu; còn bây giờ ư, đó là chuyện của giáo dục Phần Lan, mình thì tiếc nuối và ước mơ làm lại ...

Đào tạo giáo viên, đó là khâu đặc biệt quan trọng, thế mà từ đào tạo ở các trường sư phạm đến bồi dưỡng thường xuyên khi về công tác tại nhà trường, nội dung học - bồi dưỡng, cả người dạy lẫn người học chỉ làm sao cho đủ tín chỉ, giấy chứng nhận, việc có những báo cáo kết quả mang tầm triết lý giáo dục - còn xa lắm. Vẫn biết tín chỉ và giấy chứng nhận là thật (đại đa số), còn người học, người được bồi dưỡng, kết quả thật đến đâu là điều ai cũng thấy nặng nề, ngường ngượng khi đề cập đến, vì vậy họ cố quên. Một triết lý có từ rất lâu: "lương sư hưng quốc", cần đào tạo, cần bồi dưỡng người thầy sâu - rộng kiến thức, đủ phẩm cách, giàu vốn sống, đó là công việc vô cùng khó khăn. Nhưng trước đây ta đã làm được, làm tốt, đổi mới giáo dục sẽ làm được?

Giáo dục vị nhân sinh, ấy mà giáo viên mình xoay tít theo quản lý của họ. Cán bộ quản lý nói mà chưa làm được nhiều, không ít giáo viên cả về năng lực và trách nhiệm đều có vấn đề. Hệ quả là, học theo dự án, chuyên đề, trò chủ động, thầy chủ đạo được không ít giáo viên nói với nhau, viết trong sáng kiến kinh nghiệm hay trong kế hoạch năm học, còn thực tế - chưa được như thế. Nhà trường là xã hội thu nhỏ, trong dòng chảy đó luôn cần những giáo viên giỏi chuyên môn, tâm huyết, trách nhiệm.

Nhà trường tự chủ, dường như Bộ GD - ĐT còn chần chừ (?), nhà trường không thể đứng ngoài, càng không thể đứng trên cơ chế thị trường. Chỉ khi hòa mình trong đó, đi tiên phong, nhà trường mới là nơi được ngưỡng mộ, kính trọng, tin tưởng, gửi gắm ước mơ.

Nhà trường tự chủ thì hiệu trưởng cùng giáo viên mới tự chủ. Họ đắm mình trong công việc được giao, họ truyền lửa cho học sinh, họ hợp tác với nhau, họ mạnh mẽ nói, họ sáng tạo làm, họ tự giác, ..., góp nên nhà trường mô phạm.

Chỉ có như thế giáo viên mình mới thôi không sợ sếp, mới thôi không ghét sếp, mới thôi không dửng dưng với sếp.

Bước vào năm học, lại rộ lên chuyện lạm thu, chuyện thừa - thiếu giáo viên cục bộ, chuyện dạy thêm, học thêm, ..., vì đâu và do ai? Quy trách nhiệm cho hiệu trưởng, đúng nhưng chưa đủ, bởi, chỉ số ít hiệu trưởng làm sai. Trong cơ chế đóng chặt và mở mông lung, có những điều hiệu trưởng dẫu biết nhưng phải ... ngậm bồ hòn!

Bức tranh giáo dục Phần Lan lạ mà quen, thiết nghĩ, dù cách mạng công nghệ 4.0 hay phát triển hơn nữa ở những thế kỷ sau, học đường vẫn luôn cần sự đong đầy tình đồng nghiệp, tình thầy trò; nhiều nhà giáo cao cả kết nên sự kính trọng, yêu thương; đó còn là sự gắn bó của phụ huynh, là những sẻ chia có trách nhiệm của xã hội - nguồn lực vô giá để nhà trường vững bước trên hành trình dạy người.

TS Nguyễn Hoàng Chương

Cùng dự có ông Nguyễn Xuân Thắng, Uỷ viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Chủ tịch Hội đồng Lý luận Trung ương.

Nói chuyện thân mật với các học viên, Tổng Bí thư Tô Lâm đã phân tích một số nội dung cơ bản về kỷ nguyên mới, kỷ nguyên vươn mình của dân tộc; cơ sở định vị mục tiêu đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới, kỷ nguyên vươn mình của dân tộc.

Theo đó, kỷ nguyên là một giai đoạn lịch sử được đánh dấu bởi những đặc điểm quan trọng hoặc sự kiện có ảnh hưởng lớn đến sự phát triển của xã hội - văn hóa - chính trị - tự nhiên. Kỷ nguyên thường được sử dụng để phân chia thời gian trong lịch sử theo những biến cố lớn hoặc có sự thay đổi căn bản trong đời sống chính trị hay khoa học, công nghệ, môi trường.

Tổng Bí thư nhấn mạnh, kỷ nguyên vươn mình hàm ý tạo sự chuyển động mạnh mẽ, dứt khoát, quyết liệt, tích cực, nỗ lực, nội lực, tự tin để vượt qua thách thức, vượt qua chính mình, thực hiện khát vọng, vươn tới mục tiêu, đạt được những thành tựu vĩ đại.

“Kỷ nguyên mới, kỷ nguyên vươn mình của dân tộc Việt Nam, đó là kỷ nguyên phát triển, kỷ nguyên giàu mạnh dưới sự lãnh đạo, cầm quyền của Đảng Cộng sản, xây dựng thành công nước Việt Nam xã hội chủ nghĩa, dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh, sánh vai với các cường quốc năm châu. Đây chính là ước nguyện của Bác Hồ lúc sinh thời và mục tiêu của chúng ta phải hướng tới", Tổng Bí thư Tô Lâm cho biết.

Tổng Bí thư Tô Lâm cũng cho rằng, một trong những mục tiêu, ước vọng trong quá trình vươn mình của dân tộc trong kỷ nguyên mới đó là mọi người dân đều có cuộc sống ấm no, hạnh phúc, được hỗ trợ phát triển, làm giàu; đóng góp ngày càng nhiều cho hoà bình, ổn định, phát triển của thế giới, hạnh phúc của nhân loại và văn minh toàn cầu. Đích đến của kỷ nguyên vươn mình là dân giàu, nước mạnh, xã hội xã hội chủ nghĩa, sánh vai với các cường quốc năm châu.

Tổng Bí thư nêu rõ, ưu tiên hàng đầu trong kỷ nguyên mới là thực hiện thắng lợi các mục tiêu chiến lược đến năm 2030, Việt Nam trở thành nước đang phát triển, có công nghiệp hiện đại, thu nhập trung bình cao; đến năm 2045 trở thành nước xã hội chủ nghĩa phát triển, có thu nhập cao; khơi dậy mạnh mẽ hào khí dân tộc, tinh thần tự chủ, tự tin, tự lực, tự cường, tự hào dân tộc, khát vọng phát triển đất nước; kết hợp chặt chẽ sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại.

Tổng Bí thư Tô Lâm khẳng định, thời điểm bắt đầu kỷ nguyên mới là từ Đại hội XIV của Đảng, từ đây, mọi người dân Việt Nam, hàng trăm triệu người như một, dưới sự lãnh đạo của Đảng, đồng tâm hiệp lực, chung sức đồng lòng, tranh thủ tối đa thời cơ, thuận lợi, đẩy lùi nguy cơ, thách thức, đưa đất nước phát triển toàn diện, mạnh mẽ, bứt phá và cất cánh.

"Chúng ta xác định là từ nay đến năm 2030 là giai đoạn quan trọng nhất để xác lập trật tự thế giới mới. 5 năm nữa trật tự này có thể được xác định thì đây cũng là thời kỳ cơ hội chiến lược quan trọng, giai đoạn nước rút của cách mạng Việt Nam để đạt được mục tiêu 100 năm dưới sự lãnh đạo của Đảng, tạo tiền đề vững chắc để đạt các kế hoạch đề ra mục tiêu 100 năm thành lập nước vào năm 2045", Tổng Bí thư cho biết.

Theo người đứng đầu Đảng, phải có kế hoạch dài hạn trong 5 năm cần làm gì, 10 năm tới ra sao để đạt được mục tiêu đã đề ra. Bởi thế giới đang thay đổi liên tục, chuyển mình chậm là lạc hậu với thế giới.

"Đặc biệt, thời cơ mới còn xuất hiện trong khoảnh khắc thay đổi đột biến trong cục diện thế giới, nhất là cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4 đã thay đổi thế giới rất nhiều, thực tế cho thấy các nước phát triển được là do áp dụng khoa học công nghệ vào quá trình phát triển", Tổng Bí thư cho biết.

Dịp này, Tổng Bí thư Tô Lâm cũng trao đổi với các học viên về những định hướng chiến lược đưa đất nước bước vào kỷ nguyên mới, kỷ nguyên vươn mình của dân tộc như các vấn đề về cải tiến phương thức lãnh đạo của Đảng, tăng cường tính đảng trong xây dựng, hoàn thiện Nhà nước pháp quyền XHCN của dân, do dân, vì dân; vấn đề tinh gọn tổ chức bộ máy hoạt động hiệu lực, hiệu quả, nội dung chuyển đổi số; việc chống lãng phí tiêu cực và công tác cán bộ.

Link: https://vov.vn/chinh-tri/tong-bi-thu-to-lam-chuyen-minh-cham-la-lac-hau-voi-the-gioi-post1132370.vov