Siêu máy tính dự đoán Liverpool vs Southampton, 22h00 ngày 8/3

Mã độc này được ngụy trang dưới dạng các ứng dụng tải về. Được biết có 32 ứng dụng của bốn công ty phát triển đã bị dính BadNews, hầu hết chúng đều có xuất xứ từ Nga. Theo thống kê trên cửa hàng Google Play, các ứng dụng có dính badnews đã được người sử dụng tải về ít nhất  2.000.000 đến 9.000.000 lượt download.

Về tác hại của BadNews, Rogers cho biết: “BadNews giả dạng như một ứng dụng tốt để qua mắt người sử dụng và tác hại của nó với người dùng là không nhỏ. Nó có khả năng gửi tin nhắn giả mạo mời người dùng cài đặt các ứng dụng và sau đó mã độc này sẽ  gửi thông tin nhạy cảm như số điện thoại, các ID đăng nhập tài khoản, password cho hacker”.

Không những vậy, Roger cho biết thêm là BadNews còn buộc 1 số điện thoại gửi tin nhắn để đưa Alpha SMS vào thiết bị của họ. Alpha SMS là một trojan chuyên lừa đảo người sử dụng bằng cách lừa họ gửi tin nhắn đến các dịch vụ mất tiền. Hòng che mắt người sử dụng thì các bản cập nhật của ứng dụng chứa mã độc này được sửa tên sao cho giống với những ứng dụng có độ tin cậy cao, ví dụ như skype_installer.apk chẳng hạn.  

Ngoài ra, BadNews cũng có thể báo người dùng cài đặt các ứng dụng bị nhiễm độc khác trong Google Play, có lẽ là để phòng trừ trường hợp người dùng xóa một trong những ứng dụng bị nhiễm đi. Rogers cho biết không lên trách bộ phận kiểm tra sản phẩm của Google vì những kẻ tung mã độc đã cao tay hơn : "Bạn  không nên cho rằng Google có lỗi trong việc này bởi vì họ kiểm tra rất kĩ các phần mềm được đưa Google Play."

Ông cho biết để qua mắt được bộ phận kiểm tra thì  những kẻ xấu lúc đầu đã đưa lên những ứng dụng sạch sẽ và sau một vài tháng thì chúng dần bị thay thế bới các phần mềm độc hại. Để bảo vệ và chống lại việc bị malware này xâm nhập trong tương lai, Rogers khuyến cáo người dùng nên cài đặt những ứng dụng diệt virus có thể phòng chống trojan và malware. Ngoài ra, ông này cũng khuyên người sử dụng không nên tải về những ứng dụng từ các nguồn không tin tưởng. Theo một báo cáo gần đây của NQ Mobile, gần 33 triệu thiết bị Android đã bị ảnh hưởng bởi một số loại phần mềm độc hại trong năm 2012 - tăng hơn 200 phần trăm năm 2011.

Stupid Birds, một ứng dựng bị phát hiện có chứa malware BadNews.

Được biết, malware này chủ yếu nhằm các thiết bị Android ở Nga hoặc những cài đặt ngôn ngữ quốc gia này. Còn Việt Nam thì nằm ngoài khu vực bị nhiễm. Tuy nhiên, những người sử dụng Android tại Việt Nam cũng hãy cẩn thận vì có một số ứng dụng bị nhiễm BadNews có cả tiếng anh như "Little Fox," "Star Knife," and "Stupid Birds”.

Theo Genk/Gadgehit

Nguyên nhân là do diễn biến mới của dịch bệnh Covid-19 tại khu vực biên giới. 

Đồng Tháp cho học sinh tại huyện Hồng Ngự, Tân Hồng, TP Hồng Ngự nghỉ học đến hết ngày 6/3. Ảnh: Cổng thông tin Đồng Tháp

Chủ tịch UBND tỉnh Đồng Tháp giao Sở GD-ĐT và Sở LĐTB&XH tổ chức triển khai thực hiện chỉ đạo trên, đồng thời điều chỉnh chương trình dạy và học phù hợp, bảo đảm đúng quy định.

Sở GD-ĐT phải chỉ đạo Ban giám hiệu các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông tại 3 địa bàn nói trên tuỳ theo điều kiện thực tế, triển khai dạy và học trực tuyến đối với các học sinh, học viên khối lớp 9 và 12, bảo đảm việc học tập không bị gián đoạn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi chuyển cấp và thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2021.

Hôm 22/2, học sinh trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp đã trở lại trường học bình thường. Đến ngày 26/2, UBND tỉnh Đồng Tháp họp khẩn sau khi một người phụ nữ nhập cảnh trái phép từ Campuchia về có kết quả xét nghiệm dương tính với SARS-CoV-2.

Bệnh nhân này quê ở Cần Thơ, sang làm việc tại sòng bạc ở Campuchia. Theo kết quả điều tra dịch tễ ban đầu, ngày 23/2, người này cùng 1 phụ nữ khác từ Campuchia vượt biên trái phép về Đồng Tháp, sau đó thuê nhà nghỉ tại thị trấn Sa Rài, huyện Tân Hồng.

Tối cùng ngày, lực lượng chức năng phát hiện, đưa 2 người đi cách ly tập trung và lấy mẫu xét nghiệm. Kết quả xét nghiệm từ Viện Pasteur cho thấy 1 người dương tính SARS-CoV-2; người còn lại có kết quả âm tính.

Học online bộc lộ rõ những yếu kém của học sinh Việt

Bậc học càng thấp thì tình trạng “thày/cô cứ nói, học trò chỉ nghe và ghi chép” lại càng có cơ hội tái diễn. Tương tác gián tiếp khuyến khích sự ỉ lại người khác, trốn tránh vai trò cá nhân trong việc đóng góp vào buổi học.