Sáng 27/5, nhiều trường tiểu học ở Hà Nội đồng loạt làm lễ bế giảng. Hình ảnh tại trường Thành Công B (quận Đống Đa). Các em phải tìm chỗ có bóng cây ngồi, tránh nắng nóng nên không còn hàng lối một cách ngay ngắn, trật tự.

Các bé cầm ghế chạy đi chạy lại liên tục vì bóng cây nhanh chóng bị thay đổi.

Nhiều học sinh được phụ huynh cẩn thận cho mang theo nước uống nhưng khi chưa đến giờ làm lễ chính thức có em đã tu hết sạch.

Một số bé phải đứng ở gốc cây quan sát các cô giáo phát biểu, tặng hoa.

Em nào cũng mướt mồ hôi trên trán và mặt.

Một bé lớp trưởng đứng lên quạt cho các bạn khỏi nóng

Nhiều phụ huynh đưa con và cháu đến dự bế giảng chờ rồi mong nhanh kết thúc để đón về.

Có bé ngồi giữa nắng cầm chai nước, mũ nhìn lên sân khấu.

Một bé uống hết của mình chạy ra xin thêm của bạn vì quá khát.

Tập trung từ 7h sáng, sau 3 giờ đồng hồ các em mới được về. Lúc này nhiệt độ đã lên tới 39 độ C.

(Theo Zing)

Trong lễ bế giảng sáng 27/5, học sinh tiểu học mồ hôi nhễ nhại, liên tục phải di chuyển chỗ ngồi, tu nước khi nắng nóng tại Hà Nội lên mức 39 độ C.

Sáng 27/5, nhiều trường tiểu học ở Hà Nội đồng loạt làm lễ bế giảng. Hình ảnh tại trường Thành Công B (quận Đống Đa). Các em phải tìm chỗ có bóng cây ngồi, tránh nắng nóng nên không còn hàng lối một cách ngay ngắn, trật tự. Các bé cầm ghế chạy đi chạy lại liên tục vì bóng cây nhanh chóng bị thay đổi. Nhiều học sinh được phụ huynh cẩn thận cho mang theo nước uống nhưng khi chưa đến giờ làm lễ chính thức có em đã tu hết sạch. Một số bé phải đứng ở gốc cây quan sát các cô giáo phát biểu, tặng hoa. Em nào cũng mướt mồ hôi trên trán và mặt. Một bé lớp trưởng đứng lên quạt cho các bạn khỏi nóng Nhiều phụ huynh đưa con và cháu đến dự bế giảng chờ rồi mong nhanh kết thúc để đón về. Có bé ngồi giữa nắng cầm chai nước, mũ nhìn lên sân khấu. Một bé uống hết của mình chạy ra xin thêm của bạn vì quá khát. Tập trung từ 7h sáng, sau 3 giờ đồng hồ các em mới được về. Lúc này nhiệt độ đã lên tới 39 độ C.

(Theo Zing)

Trong căn phòng nhỏ trên tầng 4, vợ chồng bà Sơn được nhân viên chăm sóc chu đáo:

“Ở đây, chúng tôi sinh hoạt điều độ theo giờ giấc, các bữa ăn rất ngon, thực đơn đa dạng, đầy đủ dinh dưỡng.

Hàng ngày, ông ấy được tham gia các buổi tập trị liệu, rất tốt cho căn bệnh Parkinson. Ngoài ra, ông ấy được các cháu phụ giúp tắm rửa, còn bản thân tôi vẫn tự làm được nên chủ động”, bà nói. 

Khi vào đây, bà Sơn mang theo một cuốn album dày, bên trong có ảnh kỷ niệm của hai ông bà và gia đình. Mỗi khi nhớ con cháu, bà lại rủ chồng đến cùng xem rồi ôn lại kỷ niệm.

Mỗi bức ảnh, ông bà nhìn đi nhìn lại rất kỹ, rồi nhắc lại cho nhau nghe chuyện ngày xưa của các con, các cháu. 

“Thực ra, cũng có những khoảnh khắc tôi thấy buồn và nhớ các con, đặc biệt là sự hồn nhiên, nhí nhảnh của các cháu. Thi thoảng, tôi rất muốn được gặp tụi nhỏ nhưng gặp sao được, khoảng cách mấy nghìn cây số không phải nói về là có thể về. 

Tuy nhiên, tôi không thấy tủi thân. Các con vẫn thường xuyên gọi điện hỏi thăm, trò chuyện với chúng tôi. Tết Nguyên đán 2024, các con từ Pháp về Việt Nam, đón chúng tôi về nhà ăn Tết. Thấy các con sống tốt, vui vẻ, khỏe mạnh, vợ chồng tôi cũng yên lòng”, bà kể.

Ngọt ngào từ cách xưng hô 

Ở tuổi U90, bà Sơn, ông Hiểu vẫn xưng hô “anh – em”. Khi nhắc đến chồng, đôi mắt bà lấp lánh niềm vui và tự hào. Bà nhỏ giọng trêu đùa: “Năm xưa khi vừa cưới xong, anh sang Hungary công tác, bắt em đợi 6 năm mới quay về. Anh còn nhớ không?”.

Ông Hiểu có chút lãng tai nhưng thấy vợ cười, ông cũng mỉm cười theo.

“Năm xưa, chúng tôi học chung ở Trường Đại học Bách Khoa. Cưới xong, ông ấy sang Hungary công tác, tôi ở lại Việt Nam làm việc. Mấy năm sau ông quay về, chúng tôi mới sinh con đẻ cái”, bà Sơnkể.

Mấy chục năm gắn bó, đồng cam cộng khổ, bà Sơn và ông Hiểu đã trở thành chỗ dựa vững chãi của nhau. Có vợ có chồng, bà Sơn luôn cảm thấy vững lòng. 

Hàng ngày, tại viện dưỡng lão, đôi vợ chồng già nhắc nhở nhau ăn cơm, uống thuốc, nghỉ ngơi. Mỗi khi viện dưỡng lão có hoạt động chung, hai ông bà lại dắt nhau đến tham dự.

“Mỗi đêm tỉnh giấc, thấy ông ấy nằm giường bên cạnh, tôi lại yên tâm ngủ tiếp. Cái bóng của ông ấy giúp tôi vững vàng hơn rất nhiều”, bà tâm sự.

Cụ ông 96 tuổi sống trong viện dưỡng lão: Tự nấu ăn, đặt đồ online

Trong căn phòng rộng hơn 20m2, hai chiếc giường nhỏ được kê sát nhau, bà Nguyễn Thị Thanh Sơn (SN 1942, quê gốc Đà Nẵng) đang lật mở từng trang album để xem hình con cháu. Chồng bà - ông Nguyễn Gia Hiểu (SN 1936, Hà Nội) - đang đọc nốt tờ báo cũ.

Cách đây 1 năm, vợ chồng bà Sơn quyết định vào viện dưỡng lão ở huyện Thanh Oai, Hà Nội để an hưởng tuổi già. Bà nói, đây có thể không phải là phương án tốt nhất nhưng là giải pháp phù hợp.

Vợ chồng bà Sơn – ông Hiểu đã có hơn 50 năm bên nhau. Ông bà sinh được 2 cô con gái, cả hai đều đã lập gia đình và định cư ở nước ngoài. 

Trước khi vào viện dưỡng lão, ông bà sống tại một căn chung cư ở Hà Nội. Các con thuê người giúp việc theo giờ cho bố mẹ để đỡ đần việc nhà, cơm nước,...

Nhưng những năm gần đây, căn bệnh Parkinson của ông Hiểu và bệnh Alzheimer của bà Sơn trở nặng. Lo lắng không thể tự xoay xở đêm hôm, ông bà bàn với con chuyển đến viện dưỡng lão.

Năm 2023, đôi vợ chồng già chính thức trở thành một phần của mái ấm này.

Bà thừa nhận, khi lựa chọn vào viện dưỡng lão, bà rất đắn đo. Ngay cả khi đã quen với cuộc sống nơi đây, bà vẫn nhớ đến lúc vui vầy bên con cháu.

Thế nhưng, các con có công việc và cuộc sống riêng nên bà không muốn trở thành mối bận tâm đau đáu của con cái. Bà chọn lùi lại một bước để các con được yên tâm.

“Vợ chồng tôi muốn các con được học hành, phát triển nên quyết định như vậy. May mà vợ chồng tôi được ở cùng nhau, được nhìn thấy nhau mỗi ngày là đã an tâm rồi”, bà Sơn chia sẻ.

Trong căn phòng nhỏ trên tầng 4, vợ chồng bà Sơn được nhân viên chăm sóc chu đáo:

“Ở đây, chúng tôi sinh hoạt điều độ theo giờ giấc, các bữa ăn rất ngon, thực đơn đa dạng, đầy đủ dinh dưỡng.

Hàng ngày, ông ấy được tham gia các buổi tập trị liệu, rất tốt cho căn bệnh Parkinson. Ngoài ra, ông ấy được các cháu phụ giúp tắm rửa, còn bản thân tôi vẫn tự làm được nên chủ động”, bà nói. 

Khi vào đây, bà Sơn mang theo một cuốn album dày, bên trong có ảnh kỷ niệm của hai ông bà và gia đình. Mỗi khi nhớ con cháu, bà lại rủ chồng đến cùng xem rồi ôn lại kỷ niệm.

Mỗi bức ảnh, ông bà nhìn đi nhìn lại rất kỹ, rồi nhắc lại cho nhau nghe chuyện ngày xưa của các con, các cháu. 

“Thực ra, cũng có những khoảnh khắc tôi thấy buồn và nhớ các con, đặc biệt là sự hồn nhiên, nhí nhảnh của các cháu. Thi thoảng, tôi rất muốn được gặp tụi nhỏ nhưng gặp sao được, khoảng cách mấy nghìn cây số không phải nói về là có thể về. 

Tuy nhiên, tôi không thấy tủi thân. Các con vẫn thường xuyên gọi điện hỏi thăm, trò chuyện với chúng tôi. Tết Nguyên đán 2024, các con từ Pháp về Việt Nam, đón chúng tôi về nhà ăn Tết. Thấy các con sống tốt, vui vẻ, khỏe mạnh, vợ chồng tôi cũng yên lòng”, bà kể.

Ngọt ngào từ cách xưng hô 

Ở tuổi U90, bà Sơn, ông Hiểu vẫn xưng hô “anh – em”. Khi nhắc đến chồng, đôi mắt bà lấp lánh niềm vui và tự hào. Bà nhỏ giọng trêu đùa: “Năm xưa khi vừa cưới xong, anh sang Hungary công tác, bắt em đợi 6 năm mới quay về. Anh còn nhớ không?”.

Ông Hiểu có chút lãng tai nhưng thấy vợ cười, ông cũng mỉm cười theo.

“Năm xưa, chúng tôi học chung ở Trường Đại học Bách Khoa. Cưới xong, ông ấy sang Hungary công tác, tôi ở lại Việt Nam làm việc. Mấy năm sau ông quay về, chúng tôi mới sinh con đẻ cái”, bà Sơnkể.

Mấy chục năm gắn bó, đồng cam cộng khổ, bà Sơn và ông Hiểu đã trở thành chỗ dựa vững chãi của nhau. Có vợ có chồng, bà Sơn luôn cảm thấy vững lòng. 

Hàng ngày, tại viện dưỡng lão, đôi vợ chồng già nhắc nhở nhau ăn cơm, uống thuốc, nghỉ ngơi. Mỗi khi viện dưỡng lão có hoạt động chung, hai ông bà lại dắt nhau đến tham dự.

“Mỗi đêm tỉnh giấc, thấy ông ấy nằm giường bên cạnh, tôi lại yên tâm ngủ tiếp. Cái bóng của ông ấy giúp tôi vững vàng hơn rất nhiều”, bà tâm sự.

Cụ ông 96 tuổi sống trong viện dưỡng lão: Tự nấu ăn, đặt đồ online

Được gọi là “hormone hạnh phúc”, dopamine có thể được sản sinh khi chơi các trò chơi điện tử hoặc xem các bộ phim gay cấn, khiến con người cảm thấy phấn khích. Nhưng sự hiện diện dày đặc của các hoạt động giải trí ngày nay khiến bộ não nhận định rằng cơ thể chúng ta cần một lượng dopamine khổng lồ và tiếp tục đòi hỏi các hoạt động có tính giải trí tương tự. Điều này dẫn đến hệ quả là các hoạt động thiếu tính kích thích như học tập, nghiên cứu sẽ càng khiến con người nhanh nản, vì chúng không sản xuất được lượng dopamine tương đương với các hoạt động giải trí. 

Mới đây, một ứng dụng học tiếng Anh đã áp dụng khoa học về dopamine để đưa ra giải pháp mới lạ cho các học sinh chán học, nghiện chơi điện tử: Học tiếng Anh qua game.

Theo đó, GOGA, tên ứng dụng học tiếng Anh, tích hợp đầy đủ tính năng của Gamification và có một tựa game thực thụ. Cốt truyện của game đặt ở bối cảnh thế giới tương lai nơi con người bị điều khiển bởi robots, chúng reo rắc “virus của sự lười biếng” nên xã hội loài người để thống trị họ. Để bảo vệ nền văn minh nhân loại, người học sẽ đóng vai trò người anh hùng giải cứu thế giới qua việc học tập, được ngụy trang dưới dạng các nhiệm vụ săn thưởng, đấu hạng, thử thách kỹ năng.

Ông Nguyễn Tiến Nam, đại diện nhà phát hành GOGA, cho biết: “Khi các công cụ giải trí càng trở nên gây nghiện, việc học của các bạn trẻ sẽ càng trở nên dễ nản, dễ xao lãng. Triết lý của GOGA là thay vì bắt ép các em phải học, phải tập trung vào bài vở nhàm chán, chúng ta cần số hóa, cải tiến chính phương pháp học, giúp các em có thể thoải mái, thích học tiếng Anh như thích chơi game vậy.”

Với GOGA, người học sẽ được trải nghiệm đa dạng các lối chơi game kết hợp luyện tập kỹ năng tiếng Anh: luyện nhớ từ vựng và nghe hiểu qua game thử thách giới hạn thời gian, luyện phát âm qua game đối kháng. Sau khi luyện tập, họ sẽ được trải nghiệm thi đấu tranh hạng trên đấu trường tiếng Anh, gọi là Arena, với bảng ghi danh top thành tích xuất sắc nhất được cập nhật hằng ngày.

“Đặc biệt là Speaking Arena (Đấu trường phát âm), chúng tôi có tích hợp công nghệ trí tuệ nhân tạo AI vào chấm điểm và xếp hạng kỹ năng nói của các cặp người chơi, đồng thời chỉ điểm các lỗi sai phát âm cho họ. Khác với nhiều ứng dụng học tập qua game khác, GOGA đầu tư cho cả hai khía cạnh: tính hấp dẫn và tính hiệu quả. Người học bị cuốn hút vào các bài luyện, nhưng cũng phải học và phát triển kỹ năng tiếng Anh từ chúng,” ông Nguyễn Tiến Nam chia sẻ.

Các bài luyện tập trong GOGA được sắp xếp theo một lộ trình học rõ ràng từ cơ bản đến chuyên sâu, khi người học chinh phục mốc nhiệm vụ cuối cùng cũng là lúc họ làm chủ được một kỹ năng nào đó. Gia sư trí tuệ nhân tạo AI sẽ theo sát hành trình người học, chấm điểm và phản hồi các lỗi sai cho họ.

Dự kiến trong năm nay, GOGA sẽ mở rộng thêm tính năng The Real AI Tutor, giúp người học có thể đối thoại 1-1, đa kỹ năng với trí tuệ nhân tạo.

Phương Dung

Trong một thí nghiệm của giáo sư Barney McCoy, đại học Nebraska-Lincoln, có đến 19% học sinh trong lớp ông đã sử dụng đến điện thoại di động vào 1 thời điểm nào đó trong buổi học. 

Được hỏi quan điểm về thí nghiệm trên, các đồng nghiệp của ông chia sẻ: “Có một sự thật rằng cùng với sự phát triển của công nghệ, sự xâm chiếm của các thiết bị điện tử, con người sẽ khó tập trung hơn, nhất là các đối tượng người trẻ sẽ càng dễ bị xao động. Chúng ta rất khó để bắt chúng ngồi yên tại chỗ nghe giảng, làm bài, trong khi chiếc điện thoại với cả một thế giới nhiệm màu đang ở ngay trong tay chúng.”

Thế hệ Z hay còn gọi là “digital native” (những người bản địa kỹ thuật số) lớn lên trong kỷ nguyên công nghệ, thế giới của các em bủa vây bởi các thiết bị điện tử có tính giải trí cao và độ “gây nghiện” lớn. Trong một nghiên cứu khoa học gây tiếng vang lớn năm 2019, tiến sĩ Cameron Sepah, đại học California, đưa ra nhận định rằng, não bộ của giới trẻ hiện nay cần nhiều dopamine hơn để duy trì các hoạt động thường ngày.

Được gọi là “hormone hạnh phúc”, dopamine có thể được sản sinh khi chơi các trò chơi điện tử hoặc xem các bộ phim gay cấn, khiến con người cảm thấy phấn khích. Nhưng sự hiện diện dày đặc của các hoạt động giải trí ngày nay khiến bộ não nhận định rằng cơ thể chúng ta cần một lượng dopamine khổng lồ và tiếp tục đòi hỏi các hoạt động có tính giải trí tương tự. Điều này dẫn đến hệ quả là các hoạt động thiếu tính kích thích như học tập, nghiên cứu sẽ càng khiến con người nhanh nản, vì chúng không sản xuất được lượng dopamine tương đương với các hoạt động giải trí. 

Mới đây, một ứng dụng học tiếng Anh đã áp dụng khoa học về dopamine để đưa ra giải pháp mới lạ cho các học sinh chán học, nghiện chơi điện tử: Học tiếng Anh qua game.

Theo đó, GOGA, tên ứng dụng học tiếng Anh, tích hợp đầy đủ tính năng của Gamification và có một tựa game thực thụ. Cốt truyện của game đặt ở bối cảnh thế giới tương lai nơi con người bị điều khiển bởi robots, chúng reo rắc “virus của sự lười biếng” nên xã hội loài người để thống trị họ. Để bảo vệ nền văn minh nhân loại, người học sẽ đóng vai trò người anh hùng giải cứu thế giới qua việc học tập, được ngụy trang dưới dạng các nhiệm vụ săn thưởng, đấu hạng, thử thách kỹ năng.

Ông Nguyễn Tiến Nam, đại diện nhà phát hành GOGA, cho biết: “Khi các công cụ giải trí càng trở nên gây nghiện, việc học của các bạn trẻ sẽ càng trở nên dễ nản, dễ xao lãng. Triết lý của GOGA là thay vì bắt ép các em phải học, phải tập trung vào bài vở nhàm chán, chúng ta cần số hóa, cải tiến chính phương pháp học, giúp các em có thể thoải mái, thích học tiếng Anh như thích chơi game vậy.”

Với GOGA, người học sẽ được trải nghiệm đa dạng các lối chơi game kết hợp luyện tập kỹ năng tiếng Anh: luyện nhớ từ vựng và nghe hiểu qua game thử thách giới hạn thời gian, luyện phát âm qua game đối kháng. Sau khi luyện tập, họ sẽ được trải nghiệm thi đấu tranh hạng trên đấu trường tiếng Anh, gọi là Arena, với bảng ghi danh top thành tích xuất sắc nhất được cập nhật hằng ngày.

“Đặc biệt là Speaking Arena (Đấu trường phát âm), chúng tôi có tích hợp công nghệ trí tuệ nhân tạo AI vào chấm điểm và xếp hạng kỹ năng nói của các cặp người chơi, đồng thời chỉ điểm các lỗi sai phát âm cho họ. Khác với nhiều ứng dụng học tập qua game khác, GOGA đầu tư cho cả hai khía cạnh: tính hấp dẫn và tính hiệu quả. Người học bị cuốn hút vào các bài luyện, nhưng cũng phải học và phát triển kỹ năng tiếng Anh từ chúng,” ông Nguyễn Tiến Nam chia sẻ.

Các bài luyện tập trong GOGA được sắp xếp theo một lộ trình học rõ ràng từ cơ bản đến chuyên sâu, khi người học chinh phục mốc nhiệm vụ cuối cùng cũng là lúc họ làm chủ được một kỹ năng nào đó. Gia sư trí tuệ nhân tạo AI sẽ theo sát hành trình người học, chấm điểm và phản hồi các lỗi sai cho họ.

Dự kiến trong năm nay, GOGA sẽ mở rộng thêm tính năng The Real AI Tutor, giúp người học có thể đối thoại 1-1, đa kỹ năng với trí tuệ nhân tạo.

Phương Dung