Nhận định, soi kèo Al Ain vs Al Rayyan, 21h00 ngày 3/2: Thất vọng cửa trên

Sau nhiều trận liên tiếp ngồi dự bị, thậm chí không có tên trong danh sách, rốt cuộc Xuân Trường đã ghi dấu ấn của mình tại Thái-League với một siêu phẩm giúp Buriam giành chiến thắng ở vòng đấu gần nhất. 

Vốn rất nhạt nhoà kể từ khi sang Thái Lan, bàn thắng đến đúng thời điểm quan trọng của Xuân Trường không chỉ giúp anh tự tin hơn, nhận được sự đánh giá cao hơn của CLB, mà còn khiến thầy Park phần nào yên tâm trước thềm King's Cup.

Xuân Trường có bàn thắng rất quan trọng

Tuy nhiên, chỉ với 1 bàn thắng chưa phải là tất cả, Xuân Trường cần thể hiện nhiều hơn nữa nếu tiếp tục được trao cơ hội ra sân ở những vòng đấu tới. HLV Park Hang Seo luôn có sẵn phương án thay Xuân Trường như ở Asiad, AFF Cup 2018 hay gần đây là VCK Asian Cup 2019, nên tỏ ra "khó tính" về phong độ của tiền vệ quê Tuyên Quang.

Không chỉ Xuân Trường, mà Công Phượng cũng chưa chắc suất lên tuyển Việt Nam, dù ở trận đấu gần nhất được đá chính ở Incheon, dưới sự theo dõi trực tiếp của HLV Park Hang Seo.

Vấn đề của Công Phượng là cảm giác ghi bàn và khả năng phối hợp cùng các đồng đội, trong bối cảnh tuyển Việt Nam sắp tới không có Anh Đức hay Tiến Linh. HLV Park Hang Seo rất muốn Công Phượng làm tốt nhất có thể, nhưng có vẻ như tiền đạo HAGL không còn nhiều cơ hội ở Incheon.

Công Phượng tỏ ra lạc lõng ở Incheon

Rõ ràng thầy Park có lý do để cân nhắc kỹ lưỡng với trường hợp của Xuân Trường và Công Phượng. Và, quyết định của chiến lược gia người Hàn Quốc như thế nào thì ông cũng có cái lý riêng của mình.

Đội hình mạnh nhất

Về cơ bản đến thời điểm này HLV Park Hang Seo đã có trong tay bản danh sách dự kiến tuyển Việt Nam chuẩn bị cho King's Cup, với hơn 30 gương mặt. Tuy nhiên, chiến lược gia người Hàn Quốc nhiều khả năng chỉ mang sang Thái Lan 25 cầu thủ bởi King's Cup chỉ là giải giao hữu với 2 trận đấu.

Tuyển Việt Nam hầu hết sẽ là những gương mặt quen thuộc

Theo kế hoạch, tuyển Việt Nam hội quân tại Hà Nội vào ngày 1/6, và ngay hôm sau sẽ lên đường sang Thái Lan dự King's Cup. Thời gian rất gấp gáp, chỉ có 3 ngày chuẩn bị cho giải, nên thầy Park buộc phải gọi những gương mặt cũ để có thể lắp ráp đội hình cũng như "ôn" lại bài tủ.

Có thể kể đến những cái tên như Đặng Văn Lâm, Bùi Tiến Dũng, Đình Trọng, Thành Chung, Quế Ngọc Hải, Văn Hậu, Văn Toàn, Đỗ Hùng Dũng, Đức Huy, Huy Hùng, Hoàng Đức, Đức Chinh, Mạc Hồng Quân...

Riêng 3 trường hợp của Trọng Hoàng, Văn Thanh và Tuấn Anh đang được thầy Park cân nhắc. Trọng Hoàng không thi đấu một trận nào ở V-League, trong khi hai cầu thủ còn lại vẫn chưa hồi phục chấn thương hoàn toàn. Dù vậy, nếu chơi tốt như ở trận gặp Viettel vừa qua, Văn Thanh và Tuấn Anh sẽ thuyết phục được ông Park.

Giới thiệu bộ sách "Cùng học để phát triển năng lực".

Theo GS Lộc để biên soạn cuốn sách đảm bảo yêu cầu đặt ra, ngoài việc nghiên cứu tâm sinh lý lứa tuổi để thiết kế các nội dung phù hợp, gần gũi, tạo hứng thú, nhóm biên soạn phải đi thực nghiệm ở nhiều địa phương, với các đối tượng học sinh khác nhau. Từ đó, SGK Đạo đức lớp 1 của bộ sách này được thiết kế theo các chủ đề gần gũi, cần thiết trong cuộc sống thường ngày với các câu chuyện, tình huống…

SGK gợi mở cho giáo viên tổ chức cho học sinh thực hiện các hoạt động đa dạng theo chủ đề như đóng vai trong các tình huống, tham gia trò chơi, tương tác giữa cặp đôi, trong nhóm… Qua hoạt động, trải nghiệm, học sinh được trao đổi, nói lên suy nghĩ, tình cảm của mình. Với cách thiết kế này, các hoạt động của học sinh không chỉ gói trong phạm vi lớp học mà giáo viên có thể “giao việc” cho học sinh quan sát xung quanh, nhờ cha mẹ giải đáp…

Tương tác không chỉ là học sinh với nhau hay với giáo viên, mà còn với cha mẹ và những người lớn trong cộng đồng dân cư. Theo GS Lộc, những chủ đề được chọn sẽ có tác động tích cực đến thói quen, hành vi, từ đó hình thành dần các giá trị cho trẻ.

“Điều này sẽ rất khác với việc ta đưa cho trẻ một giá trị trừu tượng nào đó bắt ghi nhớ nhưng trẻ không hiểu và không biết thể hiện nó ra sao”.

Nạp kiến thức từ cuộc sống

Quan điểm của nhóm tác giả SGK môn Tiếng Việt trong bộ sách “Cùng học để phát triển năng lực” cũng đặt ra những mục tiêu khác so trước đây khi học tiếng Việt là chỉ học vần, chữ từ những mẫu sẵn trong sách.

Theo đó, dù nội dung lõi vẫn dựa trên nền tảng chuyên môn về Tiếng Việt, nhưng những bài học được đặt trong tình huống, câu chuyện của cuộc sống thường ngày.

Các bước hoạt động học cũng được viết dễ hiểu để gợi mở cho giáo viên linh hoạt, sáng tạo trong cách tổ chức hoạt động học cho học sinh.

PGS.TS Trần Thị Hiền Lương, Chủ biên sách Tiếng Việt của bộ SGK này cho biết, các bài học đều thiết kế gắn với các tình huống giao tiếp thực tế quen thuộc với học sinh. Cũng vì thế, học sinh có thể sử dụng vốn ngôn ngữ đã có để phát triển lên.

“Không phải chỉ yêu cầu học sinh làm các bài luyện tập, ngồi viết vào vở, mà các em được thực hiện các hoạt động, trò chơi, cuộc thi như thi viết đúng, điền chữ viết đúng một cách nhanh nhất. Khi học sinh nhìn vào bài học là biết mình phải làm gì, hoạt động như thế nào. Điều đó tạo cho học sinh hứng thú học tập”, bà Hiền Lương chia sẻ.

Với cách thiết kế này, theo bà Lương, học sinh không học tiếng Việt theo cách bắt chước theo mẫu một cách cứng nhắc.

PGS Trần Thị Hiền Lương trao đổi với giáo viên Lào Cai khi dạy thử nghiệm sách mới.

Các tình huống học tập sẽ gợi ý cho học sinh bộc lộ suy nghĩ, cảm xúc và sử dụng vốn ngôn ngữ của mình để diễn đạt. Giáo viên là người dẫn dắt để qua các hoạt động, học sinh có được vốn ngôn ngữ và hiểu cách sử dụng nó trong những tình huống cụ thể.

Cùng một yêu cầu học tập, mỗi học sinh sẽ có thể có các cách trả lời khác nhau chứ không chỉ một đáp án đúng do cô giáo đưa ra. Không chỉ với môn Tiếng Việt mà các môn Tự nhiên và Xã hội hay Toán, các tác giả viết SGK mới cũng tìm tòi để có các hướng tiếp cận gần gũi, khơi dậy hứng thú và tâm thế học tích cực của học sinh.

GS.TSKH Đinh Thế Lục, Tổng chủ biên môn Toán bậc tiểu học của bộ sách này chia sẻ: “Lâu nay môn Toán bị xem là môn rất khó đối với học sinh bởi vì các em phần lớn là chỉ học lý thuyết, có nghĩa là học kiến thức nhưng mà không hiểu được là kiến thức đó từ đâu ra, và không hiểu được là kiến thức đó nên áp dụng như thế nào vào những điều kiện thực tế”. Do đó, SGK môn Toán đã đưa vào các tình huống gần gũi với đời sống, gợi ý cho học sinh những nội dung kiến thức trong bài học xuất phát từ đâu, sử dụng trong tình huống nào. Từ đó học sinh hiểu được ý nghĩa mỗi khái niệm, nắm vững các phương pháp. Lúc đó học sinh sẽ áp dụng dễ dàng, sẽ thấy dễ hiểu hơn, sẽ biết vì sao và phải làm như thế nào.

PGS.TS Phan Doãn Thoại, Phó trưởng ban biên soạn SGK “Cùng học để phát triển năng lực”, Phó Tổng giám đốc Công ty CP Đầu tư và Phát triển Giáo dục Hà Nội) cho biết, để SGK là tài liệu hỗ trợ tốt nhất cho định hướng dạy học phát triển năng lực, phẩm chất học sinh, trong tất cả các môn của bộ sách đều ưu tiên lựa chọn các kiến thức có nhiều ứng dụng thực tế và có tác dụng tích cực đến việc phát triển năng lực của học sinh.

“Cũng vì yêu cầu này mà ngoài các nhà khoa học giáo dục có kinh nghiệm trong nghiên cứu và biên soạn SGK, chúng tôi mời giáo viên phổ thông tham gia quá trình biên soạn và thẩm định nội bộ. Giáo viên phổ thông giúp chúng tôi rất nhiều trong việc đưa các tình huống thực tế vào bài học, sao cho vừa sức, phù hợp với nhiều đối tượng học sinh ở các vùng, miền khác nhau. Có thể nói, điểm đặc trưng của bộ SGK chúng tôi đã và đang tiếp tục biên soạn là kiến thức được xây dựng lên từ cuộc sống và được vận dụng vào cuộc sống”.

Hải Nguyên

“Giờ chưa thấy sách giáo khoa, chọn sao cho kịp?”

- Đến cuối tháng 3/2020, tức còn khoảng hơn 3 tháng nữa, các cơ sở giáo dục sẽ phải báo cáo phương án lựa chọn sách giáo khoa cho chương trình phổ thông mới. Tuy nhiên, đến nay còn nhiều vấn đề đặt ra ở chính công tác này.

Công Phượng có thể được đá chính lần đầu dưới thời HLV Yoo Sang Chul

Phải ngồi ngoài dĩ nhiên chẳng sung sướng gì nhưng có chút... an ủi cho Công Phượng. không bị mang tiếng bởi có CP23 trên sân nên Incheon United mới thua!

Thất bại mới nhất cũng đánh dấu trận thứ 12 liên tiếp (kể cả trận ở vòng 4 Cúp QG Hàn Quốc) Incheon không thể cười dù thay tướng đến lần thứ 3. Tuy vậy, có chút sáng sủa cho đội bóng Công Phượng đang đầu quân: dưới thời tân HLV Yoo Sang Chul - học trò cũ thầy Park, Incheon biết cách ghi bàn trở lại.

Cả 2 trận gần nhất, dù đều thua (cùng tỷ số 1-2 trước Daegu và Sangju) nhưng Incheon United chí ít vẫn làm tung lưới được đối phương.

Trong 5 ngày tới đây, Incheon có 2 trận đấu và đều phải đi làm khách. HLV Yoo Sang Chul phải tính toán sử dụng quân sao cho thật hiệu quả trong bối cảnh đầy gian nan.

Theo báo chí Hàn Quốc, dĩ nhiên ông rất quan tâm đến ngôi sao bóng đá đến từ Việt Nam, Nguyễn Công Phượng dù rằng còn đó những cấn cá.

Từ đầu mùa, Công Phượng được đá chính 4 trận, vào từ ghế dự bị không ít nhưng chưa tạo được dấu ấn cụ thể

Trong chia sẻ mới đây với tờ Thể thao Hàn Quốc, HLV trưởng Incheon United nhìn nhận rằng: "Công Phượng không tệ. Nhưng tôi nghĩ cậu ấy cần thêm chút thời gian để điều chỉnh.

Cậu ấy có kỹ thuật tốt nhưng về mặt chiến thuật thì còn yếu, chưa có sự kết nối với các đồng đội. Bởi vậy, tôi phải thật cân nhắc khi sử dụng Công Phượng".

Sports Hankook sau khi xem Công Phượng chơi hơn 20 phút ở trận Incheon thua Daegu 1-2, đã chê rằng: "CP23 chậm chạp, không làm được gì để có thể giúp đảo ngược tình thế trên sân".

Tuy nhiên, tin vui vẫn có thể đến với những ai yêu mến, theo dõi Công Phượng chơi bóng tại Hàn Quốc. Trang K-League cho hay, Công Phượng có thể đá chính trận Incheon làm khách Jeju vào lúc 17h30 chiều mai, 28/5 ở vòng 14 K-League.

Nguồn này thông tin thêm, chân sút chính Mugosa bị đau ở trận Incheon 1-2 Sangju, và nếu không thể ra sân thì khả năng Công Phượng đá chính càng cao hơn.

Mai Nguyễn