Đại học RMIT Việt Nam cho biết, mới đây trường này đã đưa công nghệ tương tác thực tế Augmented Reality (AR) vào chương trình giảng dạy.

​Giảng viên Ondris Pui của Khoa Truyền thông và Thiết kế,  Đại học RMIT  Việt Nam cho hay, các sinh viên đã dùng ứng dụng Augment của công ty Augment (Pháp) để tạo ra nội dung cho môn học kéo dài 6 tuần về tương tác thực tế trong môn học truyền thông số. “Thể hiện ý tưởng trong môi trường hoạt hình 3D với chữ và âm thanh giúp việc thiết kế trở nên thú vị hơn với sinh viên. Các công ty cũng có thể dùng công nghệ này cho thuyết trình và các chiến dịch tương tác”, ​ông Ondris Pui nói

Các sinh viên  ngành Thiết  kế của RMIT Việt Nam đã đưa ra nhiều ý tưởng rất sáng tạo trong đó nổi bật là Eggy - trò chơi theo phong cách Tamagotchi của sinh viên Nguyễn Trần Thị Thảo và Historium - trò chơi tương tác giúp học lịch sử của sinh viên Trương Thành Hưng.

Nói về “Eggy - trò chơi theo phong cách Tamagotchi”, sinh viên Nguyễn Trần Thị Thảo cho biết: “Eggy là thú cưng ảo, dành cho nữ sinh từ tiểu học đến trung học, đối tượng quen thuộc với công nghệ hiện tại và đang phát triển. Eggy là món đồ chơi thật đi kèm với phiên bản ảo trên điện thoại di động. Tôi đang phát triển mô hình thật có thể thông báo với người dùng về tình trạng của nhân vật. Mô hình này sẽ kết nối với ứng dụng qua Bluetooth và sẽ tỏa ra màu khác nhau ứng với tâm trạng của Eggy”.

Định nghĩa Moonshot

Công nghệ muốn được xem là moonshot phải thỏa mãn ba yếu tố: đột phá, đắt đỏ và cơ hội thành công không rõ ràng. Về cơ bản, đúng như tên gọi (phóng tàu vũ trụ lên mặt trăng), bạn “ném tiền” vào một thứ với hi vọng nó có thể “chạm đến mặt trăng”. Một ví dụ nổi tiếng của moonshot là phát minh máy bay. Anh em nhà Wright với số vốn tương đối khiêm tốn và hiểu biết sơ về vật lý, kỹ thuật vào đầu thế kỷ 20 đã tạo ra một cỗ máy có thể bay. Mọi phát minh vĩ đại đều khởi đầu từ moonshot.

Vì sao moonshot khó tìm tài trợ?