Đề xuất thử nghiệm vòng đeo tay chuyên dụng quản lý người cách ly

“Tái cấu trúc” nguồn nhân lực toán nhưng tình hình không chuyển biến khi thực tế môn toán trong các nhà trường thiếu hấp dẫn. Ảnh: Hồng Vĩnh

Những nghịch lý

GS Lê Tuấn Hoa, Viện trưởng Viện Toán cho rằng, hiện ngành toán đang đối mặt với khủng hoảng thiếu nguồn lực. Không chỉ thiếu những nhà toán học uy tín, tên tuổi mà còn thiếu về số lượng những người làm toán chuyên nghiệp. Thực trạng này vừa là nguyên nhân và cũng là hệ quả của những nghịch lý trong lĩnh vực giảng dạy, đào tạo, nghiên cứu toán học hiện nay.

Nghịch lý đầu tiên, trong khi ở các nước công nghiệp phát triển, những người tốt nghiệp ĐH ngành toán rất “đắt hàng” khi đi xin việc thì ở ta hàng loạt cử nhân ngành toán thất nghiệp.

Nghịch lý thứ hai, có thể xin được học bổng ở trường ĐH danh tiếng, có cơ hội được học với những thầy giỏi bậc nhất thế giới, nhưng không dễ tìm được người để giới thiệu đi học.

Một nghịch lý nữa, ở Mỹ cũng như nhiều nước châu Âu, chỉ khoảng 1/4 số tiến sĩ ngành toán được nhận vào giảng dạy trong các trường ĐH (số còn lại làm cho các doanh nghiệp) thì ở ta, cứ có bằng tiến sĩ toán là các trường ĐH nhận ngay!

PGS Bùi Xuân Hải, Khoa Toán Tin, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên – ĐH Quốc gia TP Hồ Chí Minh cũng nêu thực trạng khủng hoảng thiếu nhân lực chất lượng cao ở đơn vị mình mà chủ yếu do không có cơ chế thu hút người giỏi trở về.

Theo thầy Hải, ngành toán của trường mình đã vượt qua giai đoạn khủng hoảng thiếu người học. Mỗi năm trường có khoảng 300 sinh viên theo học ngành toán, dù chất lượng đầu vào không cao nhưng may mắn thay vẫn có một số em giỏi vượt trội.

Những em này đều được nhà trường giữ lại, nhưng chỉ một vài năm sau các em đều tìm đường du học và phần lớn không trở về. Một số có trở về nhưng chỉ làm được một thời gian ngắn lại bỏ đi, chủ yếu vì thu nhập quá thấp.

Ông Nguyễn Hữu Dư, Giám đốc Điều hành Viện Nghiên cứu Cao cấp về toán cũng cho rằng, việc đối mặt với sự thiếu hụt người làm toán chuyên nghiệp là tình trạng chung của tất cả các trường ĐH, học viện, viện nghiên cứu. Hiện nay, những nhà toán học tuổi 58 – 60 rất nhiều, trong khi tuổi 40 – 58 rất ít.

Ứng dụng môn toán chỉ là… đếm tiền?

Tuy nhiên, theo các nhà toán học, dù các sơ sở đào tạo, nghiên cứu đưa ra nhiều giải pháp nhằm “tái cấu trúc” nguồn nhân lực cho ngành toán nhưng tình hình sẽ không chuyển biến bao nhiêu một khi thực tế môn toán trong các nhà trường phổ thông thiếu hấp dẫn, đào tạo ngành toán trong các trường ĐH thiếu thiết thực. Đây chính là nguyên nhân chủ yếu khiến ngành toán không đủ sức thu hút giới trẻ trong con đường lập nghiệp.

Ở nhiều nơi có tình trạng chỉ những em không đủ điểm vào các ngành khác (tài chính, kinh tế…) thì mới đăng ký học ngành toán. Vì thế, học xong ĐH các em cũng khó học lên cao nữa, một phần vì không đủ năng lực, một phần vì không đủ đam mê.

Được mời tham gia cuộc tọa đàm, em Nguyễn Huy Tùng, học sinh lớp 12 Trường THPT Trần Phú, Hải Phòng cho biết, sau khi được chọn vào đội tuyển quốc gia chuẩn bị dự kỳ thi Olympic toán học quốc tế 2014 sắp tới, nhiều bạn bè đặt câu hỏi với em: “Đạo hàm, tích phân, số phức… liệu có giúp ích gì cho cuộc sống không?”.

Em Tùng chia sẻ: “Nghe các bạn hỏi mà em cảm thấy hẫng. Em học chuyên nên học chương trình riêng. Nhưng em được biết các bạn không học chuyên cũng đều được học kỹ các kiến thức này. Sách giáo khoa cũng có một cuốn Giải tích, hai cuốn Đại số. Em xem thì thấy trong đó có rất nhiều bài tập bắt học sinh làm mà rất ít nội dung giúp học sinh thấy được giá trị ứng dụng của các kiến thức đã học.

Có lẽ đó là lý do để các bạn em thấy tích phân, đạo hàm… chỉ là những thứ tự nhiên nhảy vào SGK, các bạn ấy buộc phải học và học xong thì tất cả những thứ đó trở thành dĩ vãng. Và rốt cục, sau 12 năm học, với nhiều bạn toán chỉ là môn giúp người ta… đếm tiền chứ không phải là một môn giúp con người có những suy luận logic trong đời sống”.

Trước đó, nhiều nhà toán học đã cho rằng, nên đặt lại vấn đề dạy học môn toán trong trường phổ thông cũng như trong các trường ĐH. Thậm chí, cần nhìn lại trách nhiệm của các nhà toán học trong vấn đề này.

GS Phạm Thế Long, Giám đốc Học viện Kỹ thuật Quân sự nói: “Lỗi một phần chính do những người làm toán. Những người làm toán chuyên nghiệp không góp phần làm cho xã hội hiểu được vẻ đẹp của toán. Những người dạy toán thì không giúp người học nhận thấy sự thiết thực của những gì mình dạy; sa đà vào việc tìm cách chứng minh, lập luận chặt chẽ mà ít chú ý tới việc giới thiệu tính ứng dụng của toán”.

Còn GS Ngô Việt Trung, nguyên viện trưởng Viện Toán học cũng nhận xét ứng dụng là cái yếu trong ngành toán, tuy nhiên giải quyết được bài toán này lại phụ thuộc vào… nhà nước.

Hai ngày qua, vì quá đau buồn trước sự ra đi của bố, nghệ sĩ Việt Hương hạn chế tiếp xúc và tập trung chuẩn bị cho tang lễ. Năm 2013, mẹ nữ danh hài qua đời ở tuổi 71. Cô đã từng khóc đến ngất xỉu bên linh cữu mẹ.

Bố của nghệ sĩ Việt Hương - ông Nguyễn Lâm Bằng sinh năm 1936, quê tại Thanh Hóa đã qua đời vào ngày 4/5. Linh cữu của ông được đặt tại chùa Ấn Quang, TP.HCM và được hỏa táng tại Bình Hưng Hòa vào ngày 7/5. Ca sĩ Hoàng Bách gửi vòng hoa đến viếng cha của nghệ sĩ Việt Hương.

Nghệ sĩ Hoài Linh là người anh trong nghề thân thiết của nữ danh hài. Nam nghệ sĩ cũng là người đầu tiên thông báo về tang lễ của phụ thân Việt Hương và gửi lời chia buồn đến gia đình cô trên trang cá nhân.

Diễn viên hài Anh Đức thành kính phân ưu.

Gia đình ca sĩ Minh Tuyết gửi vòng hoa đến chia buồn cùng Việt Hương.

Ca sĩ Đàm Vĩnh Hưng.

Gia đình nghệ sĩ Anh Vũ kính viếng. Thông tin nghệ sĩ Anh Vũ bất ngờ qua đời tại Mỹ vào ngày 1/4 vừa qua cũng để lại nhiều sự tiếc thương cho bạn bè, đồng nghiệp và khán giả.

Gia đình nghệ sĩ Hồng Vân - Lê Tuấn Anh.

Diễm My 9x từng hợp tác nhiều lần với Việt Hương trong một số bộ phim và khi tham gia gameshow. Ngày 22/4 vừa qua, mẹ nữ diễn viên đã qua đời, để lại cho cô sự mất mát to lớn.

Lưu Hằng

Bố nghệ sĩ Việt Hương qua đời ở tuổi 84

 - Nhiều nghệ sĩ như Hoài Linh, Ngọc Huyền, Lê Giang... đã gửi lời chia buồn đến gia đình nghệ sĩ Việt Hương.

Sau khi sinh con, Nhã Phương nhanh chóng trở lại với công việc. Nhan sắc cô được nhận xét ngày càng xinh đẹp và mặn mà hơn. Nữ diễn viên cũng lấy lại vóc dáng thon gọn. Trong tiệc sinh nhật lần thứ 29 vào đúng ngày 20/5, Nhã Phương diện đầm ôm sát, khoe vai trần.

Trường Giang và Nhã Phương cùng diện đồ tông trắng, tay trong tay trong buổi tiệc mừng tuổi mới. Cặp đôi đã có cái kết hạnh phúc sau 3 năm yêu sóng gió. Cây hài quê Quảng Nam luôn khẳng định may mắn khi có được Nhã Phương. Trong lễ cưới, anh hứa yêu và chăm sóc cô suốt đời.

Cây hài quê Quảng Nam tình tứ, hôn vợ tình cảm. Từ khi kết hôn, dễ nhận thấy Trường Giang thay đổi nhiều. Trong các game show, anh giữ khoảng cách nhất định với đồng nghiệp nữ. Nam diễn viên không còn cảnh những ôm hôn hay trêu trọc đồng nghiệp nữ xinh đẹp như trước. Trước sinh nhật Nhã Phương vài tháng, Trường Giang cũng bước sang tuổi mới 35.

Trong ngày chính thức bước sang tuổi 29, Nhã Phương hạnh phúc bên ông xã, gia đình. Ngoài ra, còn có nhiều đồng nghiệp như vợ chồng Thu Trang, Tiến Luật, Trương Thế Vinh, Ngô Kiến Huy.... đến chúc mừng cô.

Trường Giang chia sẻ anh ủng hộ mọi quyết định của Nhã Phương trong công việc, cuộc sống. Tin tưởng là hai chữ anh đặc biệt nhấn mạnh khi nói về vợ.

Trước tình cảm và sự quan tâm của mọi người, diễn viên Tuổi thanh xuân xúc động viết trên trang cá nhân: "Một đêm thật đáng nhớ. Cảm ơn mọi người".

Nhã Phương tình cảm bên mẹ. Nữ diễn viên từng chia sẻ chị em cô có được thành quả như hiện tại là nhờ sự hy sinh, vất vả của cha mẹ. Riêng mẹ cô đã bươn chải nhiều năm với gánh hàng tạp hoá.

Em gái và em trai Nhã Phương cũng đến chúc mừng tuổi mới chị. Trong đó, Phương Anh được chị gái dẫn dắt theo con đường diễn xuất nhưng cô chỉ tham gia một số phim nhỏ. Hiện cô đã kết hôn và chuyển hướng kinh doanh.

Trương Thế Vinh và Ngô Kiến Huy song ca trên sân khấu. Cả hai có mối quan hệ thân thiết với vợ chồng Trường Giang. Ngô Kiến Huy từng đóng chung và có nụ hôn sâu với Nhã Phương trong phim Yêu đi đừng sợ.

Ưng Hoàng Phúc và Phạm Quỳnh Anh cùng dự sự kiện. Sau khi ly hôn ông bầu Quang Huy, giọng ca Bụi bay vào mắt dường như lột xác. Cô xinh đẹp hơn và đầu tư nhiều sản phẩm âm nhạc.

Vợ chồng Thu Trang - Tiến Luật tình cảm đến chúc mừng Nhã Phương. Cặp đôi diễn viên vốn chơi thân với Trường Giang nhiều năm qua.

Theo Zing.vn

Phó Thủ tướng: 'Con nuôi' kêu dữ quá!

Văn bản ký ngày 5/5 nêu rõ : “Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đồng ý chủ trươngthành lập Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam trên cơ sở tổ chứclại Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng ngoài công lập Việt Nam”.

Phó Thủ tướng giao Ban Vận động thành lập Hiệp hội Các trường đại học,cao đẳng Việt Nam chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục-Đào tạo và các cơ quanliên quan hoàn thiện hồ sơ đề án và gửi Bộ Nội vụ thẩm định, quyết địnhthành lập theo thẩm quyền.

Trước đó, tại Hội nghị tổng kết 20 năm phát triển các trường đại học, caođẳng ngoài công lập tổ chức sáng 14/3/2014, Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ ĐứcĐam cho rằng, phải công bằng, bình đẳng, không phân biệt giữa các trường đạihọc trong và ngoài công lập từ chính sách nhỏ đến những chính sách vĩ mô.

Phó Thủ tướng nhấn mạnh, bình đẳng không có nghĩa là bằng nhau hết giữanhững trường mới thành lập và trường đã có bề dày hàng chục năm. Cần phải cósự ưu tiên, nâng đỡ nhất định đối với những trường mới thành lập.

• Văn Chung

Đại dịch Covid-19 đã tác động mạnh đến toàn bộ các lĩnh vực của nền kinh tế, đặc biệt là ngành giáo dục. Các trường học đóng cửa và phải chuyển đổi từ phương thức giảng dạy trực tiếp sang trực tuyến. Giáo viên và học sinh cũng gặp khó khăn trong việc làm quen với phương thức giảng dạy mới.

Tuy nhiên đây cũng là một cơ hội để đẩy nhanh việc chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục để bắt kịp với xu thế Hybrid Learning (hình thức học tập kết hợp giảng dạy trực tuyến để bổ trợ cho lớp học thực tế) đang dần phổ biến trên toàn thế giới.

Chị Nguyễn Thúy Uyên Phương - CEO Tomato Children’s Home

Là nhà sáng lập của chuỗi trường mầm non ngoại khóa chuyên sâu tiên phong tại Việt Nam - Tomato Children’s Home, chị Nguyễn Thúy Uyên Phương cho biết, trong năm qua, Tomato cũng như các tổ chức giáo dục khác gặp nhiều khó khăn do dịch bệnh.

“Trong giai đoạn đầu khi thay đổi phương thức giảng dạy thì có khá nhiều trở ngại, khó khăn mà Tomato gặp phải như là sự tương tác giữa con người với con người, phương pháp giảng dạy và không thể bỏ qua khó khăn lớn nhất là số lượng thiết bị công nghệ hỗ trợ cho việc giảng dạy”, CEO Uyên Phương chia sẻ.

Việc các thầy cô dạy học trực tuyến tại nhà đòi hỏi cần sự chủ động trong việc chuẩn bị các thiết bị, tài liệu, công cụ hỗ trợ cần thiết cho việc giảng dạy. Một trong số các thiết bị quan trọng chính là máy in.

Khi dịch bệnh diễn ra, giáo viên không thể đến trường và các hoạt động dạy học, chuẩn bị giáo án, nghiên cứu các phương pháp giảng dạy mới đều phải diễn ra tại nhà, thì việc trang bị máy in cho giáo viên cũng trở thành điều cần thiết bên cạnh các thiết bị công nghệ khác như máy tính, màn hình, webcam, tai nghe…

“Máy in với tốc độ in nhanh chóng và vận hành đơn giản cũng là thiết bị cần thiết đối với giáo viên giảng dạy tại nhà, để in ấn tài liệu giảng dạy cũng như các bài kiểm tra của học sinh”, chị Phương nói.

Với những yêu cầu này, chị Uyên Phương đã được thương hiệu HP tư vấn sử dụng dòng sản phẩm máy in dành cho doanh nghiệp nhỏ và hộ gia đình HP LaserJet M200. Đây là dòng sản phẩm máy in laser hướng đến sự tiện dụng, hiệu suất cao và thân thiện với môi trường.

Máy in HP LaserJet M20 có thiết kế nhỏ gọn phù hợp với mọi không gian

In ấn nhanh, cổng kết nối đa dạng và thân thiện với môi trường

Chị Uyên Phương bày tỏ: “Máy in HP LaserJet M200 khá nhỏ gọn, tiết kiệm không gian, tiết kiệm năng lượng. Tốc độ in 2 mặt nhanh, tiết kiệm giấy. Đặc biệt với ứng dụng HP Smart có thể in ấn và scan không dây rất tiện dụng, giúp giảng viên có thể in ấn nhanh chóng, không tốn nhiều thời gian”.

In ấn nhanh chóng qua điện thoại với HP Smart App

Theo đại diện HP, HP LaserJet M200 có tốc độ in 1 mặt lên đến 29 trang A4/phút, in 2 mặt 18 trang/phút, trang đầu tiên chỉ mất 7 giây. Bộ nhớ 64MB, tốc độ xử lý lên tới 500 MHz, và có thể in tối đa đến 20.000 trang/tháng. HP LaserJet M200 cũng sở hữu độ phân giải lên tới 600x600 dpi, giúp tài liệu in ấn có chất lượng cao, văn bản đậm, rõ ràng, hình ảnh sắc nét.

Tốc độ in 2 mặt tự động nhanh nhất trong phân khúc

Một điểm nữa khiến chị Uyên Phương và các cộng sự yêu thích ở máy in HP LaserJet M200 chính là có thể kết nối bằng nhiều hình thức như cổng USB, mạng LAN, Wifi. Chị cũng có thể in ấn, scan tài liệu dễ dàng từ điện thoại hay máy tính bảng cá nhân thông qua ứng dụng HP Smart, sau đó chia sẻ lên hệ thống đám mây như Dropbox, Google Drive, email…

Nhờ sự tiện lợi này, công việc giảng dạy, trao đổi tài liệu giữa các giáo viên, giữa giáo viên và học sinh tiết kiệm thời gian mà công sức hơn nhiều.

Sản phẩm máy in và mực in chính hãng thân thiện với môi trường

Ngoài ra, dòng máy in HP LaserJet M200 còn đáp ứng các tiêu chuẩn nhãn sinh thái khắt khe về môi trường như Energy Star hay Blue Angel. HP chủ động thiết kế và thử nghiệm các hệ thống in ấn của mình để đáp ứng chuẩn nhãn sinh thái về khí thải. Nhờ vậy chất lượng không khí trong nhà, trong văn phòng được đảm bảo để an tâm làm việc. Cùng với đó mực in HP chính hãng chứa thành phần tái chế thân thiện với môi trường.

“Chiến lược chuyển đổi giáo dục cần bắt đầu từ chiến lược con người kết hợp với sự hỗ trợ của các thiết bị công nghệ. Chủ động nắm bắt công nghệ tiên tiến để ứng dụng vào giảng dạy chính là cách chúng ta tiến tới tương lai”, chị Uyên Phương chia sẻ với các tổ chức giáo dục.

Ngọc Minh

Chương trình học bổng này tạo cơ hội cho hơn 10 giáo viên tiếng Anh của các trường THPT chuyên thuộc các tỉnh khó khăn của Việt Nam tới Mỹ để học tiếng Anh và nâng cao phương pháp sư phạm.

Các giáo viên được chọn sẽ học tại một trường đại học của Mỹ trong năm học 2014-2015 với thời gian khoảng 10 tháng.

Các ứng viên qua vòng sơ tuyển sẽ được tài trợ để tham gia phỏng vấn.

Bộ Ngoại giao Mỹ sẽ tài trợ vé máy bay quốc tế khứ hồi, học phí, chi phí ăn, ở, sách và tài liệu học tập, và bảo hiểm y tế cho các giáo viên được lựa chọn cho chương trình.

Tiêu chuẩn ứng viên:

Hiện là giáo viên chính thức của một trường THPT chuyên của một trong các tỉnh: Bắc Kạn, Cao Bằng, Điện Biên, Lai Châu, Lạng Sơn, Quảng Ninh, Sơn La, Tuyên Quang, Yên Bái, Bình Phước, Đắk Lắk, Đắk Nông, Gia Lai, Hoà Bình, Kon Tum.

Chưa từng học tập, nghiên cứu từ sáu tháng trở lên tại Hoa Kỳ, Anh, Australia, và New Zealand;

Có trình độ Tiếng Anh tương đương trở lên từ một trong các mức sau: B2 (Khung tham chiếu châu Âu), 6.0 (IELTS), 525 (TOEFL paper based) hoặc 71 (iBT);

Ở độ tuổi không quá 40 tính vào thời điểm 15/8/2014;

Có ít nhất ba năm kinh nghiệm giảng dạy tại trường trung học phổ thông chuyên hiện đang làm việc.

Cam kết chia sẻ kiến thức và kỹ năng học được từ chương trình với học sinh và đồng nghiệp khi trở về;

Cam kết tiếp tục giảng dạy tại trường THPT chuyên hiện đang làm việc ít nhất 5 năm sau khi kết thúc chương trình.

Sẵn sàng tham gia đầy đủ 10 tháng học tập tại một trường đại học ở Hoa Kỳ.

Hạn chót nộp đơn dự tuyển: 09/07/ 2014

Hồ sơ nộp qua địa chỉ email [email protected] và fax theo số 04-3850-5120.

Thông tin về chương trình học bổng và quá trình xét chọn, gọi số điện thoại 04-38505000 (máy lẻ 6152 hoặc 6002) hoặc gửi email tới địa chỉ [email protected].

• Song Nguyên

Luyện tập thể thao chuyên nghiệp: 8h một ngày, 6 ngày một tuần, không có ngày nghỉ. Ảnh: Daypic.ru

“Nuôi dạy Hổ”

Sách “Chiến ca của Mẹ Hổ” của Amy Chua đã kéo theo những lời bình trên diễnđàn mạng Nga in ra được tới trăm trang A4. Các diễn đàn tiếng Anh, phụ huynh Nga“chê” cách dạy con kiểu gia trưởng (độc đoán, có thể sỉ nhục, thậm chí dùng nhụchình đối với con), con cái “nợ” (có nghĩa vụ) về mọi mặt trước cha mẹ: “con cáiphải báo hiếu (đền ơn cha mẹ), phải tuân thủ cha mẹ (vô điều kiện), phải tạo mọidịp để cha mẹ tự hào về mình”.

Phụ huynh “Tây” cho rằng “cách dạy Hổ” nhằm bù đắp mặc cảm về những ham muốn,những tham vọng không trở thành hiện thực của phụ huynh.

Các diễn đàn tiếng Anh và tiếng Nga đều cảm thông với gốc gác của một nguyênlý giáo dục duy ý chí là giáo điều Khổng, thực hành trên nền sản xuất tiểu nôngnăng suất thấp, nơi đường tiến thân duy nhất là học để đỗ đạt bằng mọi giá. Mộttuổi thơ dù “dữ dội”, nếu “vinh quy”, sẽ là một “sổ hưu”, một “thẻ bảo hiểm” chocha mẹ trong xã hội nông nghiệp lạc hậu hai ngàn năm phong kiến.

Nhưng để hiện thực hóa mộng cường quốc về kinh tế hôm nay, phải kiến tạo đượckhông chỉ giới công nhân lành nghề có thu nhập cao, mà cả tầng lớp giám đốc làmthuê đầy sáng tạo làm động lực cho nền kinh tế tri thức.

Nhà tâm lý Amir Tagiev (Nga) lý giải: “Người Trung Quốc khác với người Âu ,Mỹ (Tây), không phát triển theo chiều thẳng đứng, mà theo chiều ngang. Người Tâynếu trở thành thợ khâu, sẽ lập tức muốn thành thợ cả, rồi thành quản đốc xưởng,rồi thành giám đốc, rồi thành Bộ trưởng công nghiệp nhẹ. Người Tàu sẽ cố traudồi và hoàn thiện kỹ năng khâu suốt đời, rồi truyền cho thế hệ tiếp nối (tronggia đình mình). Nguyện vọng học kiểu “truyền kiếp” của họ là như vậy”.

Sau “lò luyện” của “hổ mẹ”, khi sang du học tại phương Tây, không ít hổ conđã cố “nắm vững” các sản phẩm của phương Tây theo cả cách thức trái pháp luật,mà truyền thông Mỹ gọi là nạn “đạo chích công nghệ” Hoa lục.

Thiếu sáng tạo

Thành viên của diễn đàn China Watch (Australia) cho rằng các phương pháp giáodưỡng hiện hành ở Trung Quốc đang gây hậu quả lâu dài cho chất lượng của lựclượng lao động tại quốc gia đông dân nhất hành tinh.

Các ý kiến trên diễn đàn tiếng Nga cho rằng chính phương án “Mẹ Hổ” khiến chokhông có nhiều vĩ nhân (theo chuẩn mực châu Âu), mang họ Trung Quốc. Rằng khôngcó những tên tuổi trong giới kiến trúc sư, công trình sư, nhà thiết kế mẫu. Cácnhà chọc trời ở Đại lục đến nay vẫn do các KTS châu Âu thiết kế. Công nghệ “MẹHổ” giết chết mầm sáng tạo từ trong trứng, chỉ sản xuất ra các robot hoàn hảo,trong tiếng roi quất của “từ mẫu” Hổ.

Công nghệ “Mẹ Hổ” thích hợp với yêu cầu nhân lực của các cơ sở gia công theođơn đặt hàng nước ngoài, các xưởng làm nhái hàng hiệu nước ngoài. Nhìn chung, nóchỉ tạo ra được những người quen phục tùng, có khả năng phỏng theo các sản phẩmngoại, biết ứng dụng giải pháp mẫu trong tình huống đã biết. Sản phầm của côngnghệ giáo dục “mẹ Hồ” khó mà sáng tạo giá trị mới.

“Chiến pháp Mẹ Hổ”, chắc tạo ra được những người chấp hành nhu thuận, nhữngcông dân yên phận, nhưng mặt khác những “hổ con” chỉ có thể làm việc dưới áp lựcmạnh (tiếng Nga: dưới chiếc gậy dơ lên), chỉ trong các tình huống không lốithoát (không có lựa chọn).

Thiếu lý trí

Amy Chua dường như đã đón ngọn gió nữ quyền Tây Âu, nhấn mạnh vai trò mẹ bằngcách “nữ tính hóa” cách ngôn định mệnh “Hổ phụ sinh hổ tử”. Những trang đầu của“Chiến ca Mẹ Hổ” mặc định rằng con cái của hổ phụ, hổ mẫu dòng dõi Hán luôn“thành đạt”. Nhưng sự thành đạt của “hổ con” đâu chỉ phụ thuộc vào hiệu quả củaáp đặt quyền uy không hạn chế của phụ huynh lên con mình, mà chủ yếu vào kết quảtu nghiệp của con ở trường, nơi việc học “ép xác” dưới “đèn xanh, quyển vàng”xưa nay cùng lắm chỉ đưa đến đỗ đạt.

Lucy Kippist trên China Watch (báo The Punch) cho rằng phương pháp “mẹ Hổ” làđiên rồ (madness). Thật vậy, những bi kịch và tuyệt vọng rất có thể đẩy những“mẹ Hổ” nào, có con công bất thành, danh không toại, vào bệnh tâm thần. Nhữngdòng tự sự trong sách về cuộc chiến giữa mẹ Amy Chua và thứ nữ cứng đầu Lulu, đểbắt cô bé này tập đàn, làm người đọc dễ cảm nhận như vậy. 

“Đồ cọp”. Ảnh; báo AIF (Nga)

Thành đạt bằng mọi giá

Béo, hung hăng, cô đơn (fat, aggressive, and lonely), và khó có gì giúp được,là một khái quát nữa của một diễn đàn tiếng Anh về những lưu học sinh Trung Quốcở phương Tây, trong đó có những “hổ con” sống “vương giả”, đài các… chắc là nhờ“vào kinh tế xám”. Đây không hẳn là biểu hiện của hạnh phúc.

Đưa ‘Chiến ca Mẹ Hổ” lên bình luận trên mạng, các nhà sư phạm Nga đặt câu hỏicác bậc cha mẹ: các vị muốn “trồng” một “siêu nhân number one”, hay một ngườihạnh phúc?

Diễn đàn tiếng Nga cho rằng đứa trẻ phải có tuổi thơ hạnh phúc, họ không muốncon mình “thành đạt” theo mô hình “Mẹ Hổ”. Cách giáo dưỡng của “Mẹ Hổ” là “bẻgẫy” cuộc đời con, “làm nát” giấc mơ. Kỷ luật “điên rồ” là điều phụ huynh Nganhận thấy ở các “tiểu hổ” trong thi thố quốc tế, cả về thể lực lẫn trí tuệ.Thành đạt sớm, nổi quá sớm không nhất thiết là đảm bảo (guarantee) cho cuộc đờihạnh phúc. Dù tất cả các bậc cha mẹ đứng đắn đều mong con mình thành đạt theomột cách thức tiến bộ, người Nga vẫn cho rằng các “cha mẹ Hổ” có một hình dunghoàn toàn khác về cách mưu cầu hạnh phúc.

***

Báo AIF của Nga (số 17/2010), trong bài “Ngươi cứ phát minh, ta cứ chiếmdụng”, sớm chỉ ra “công cụ chống khùng hoảng” của Trung Quốc: đó là “truyềnthống” sao chép “trắng trợn” mẫu mã và chiếm dụng sản phẩm thuộc sở hữu trí tuệcủa nước khác. Bài báo viết:

“Người Trung Quốc vọt tiến từ trong thế chìm ngập trong khủng hoảng nhờ (kýsinh) vào tiềm lực của nước khác, kể cả của Nga. Đơn thuốc của họ đơn giản:người Trung Quốc không bận tâm đang làm điều xấu hay tốt, miễn là có lợi cho đấtnước họ…”

• Lê Đỗ Huy