(Ảnh: Pixabay)

Sau đó, người chồng rời đi. Ngày lại ngày trôi qua, anh đã đi một quãng đườngrất rất xa, cho đến khi gặp một lão nông bên đường. Ông lão cũng đang cần tìmngười phò tá mình. Chàng trai trẻ bước đến và tỏ ý muốn trở thành người hầu cậngiúp đỡ ông mỗi ngày. Ông lão chấp nhận, sau đó, họ cùng thảo luận với nhau.

Anh nói:

“Hãy để tôi làm việc chừng nào tôi còn có thể, và khi tôi nhận thấy đã đếnlúc phải trở về cố hương, xin hãy để tôi đi. Tôi không muốn nhận một đồng lươngnào trong lúc này – ngài vui lòng giữ lại giúp tôi cho đến ngày tôi rời đi. Vàongày ấy, xin hãy đưa lại cho tôi toàn bộ số tiền ấy”.

Họ cùng đồng ý với thỏa thuận này. Và thế là người chồng làm việc trong nôngtrại của ông lão trong suốt 20 năm – không có ngày lễ, và cũng không có ngàynghỉ ngơi. Thấm thoắt 20 năm đã trôi qua, anh đến gặp ông chủ của mình và nói:

“Thưa ngài, đã đến lúc tôi cần phải trở về nhà, xin ngài hãy gửi lại tôisố tiền lương trong những năm qua”.

Ông chủ của anh trả lời:

“Tốt lắm! Sau cùng, ta đã có thỏa thuận với anh và ta sẽ giữ lời. Tuynhiên, trước khi anh đi, ta muốn anh hãy cân nhắc điều này: Hoặc là ta sẽ trảlại anh tất cả số tiền và để anh đi; hoặc ta sẽ cho anh 3 lời khuyên và để anhđi. Nếu anh chọn túi tiền, ta sẽ không cho anh 3 lời khuyên ấy; và ngược lại,nếu anh chọn lời khuyên, ta cũng sẽ không đưa tiền cho anh. Bây giờ, chàng trai,hãy trở về phòng và suy nghĩ trước khi cho ta biết quyết định của mình”.

(Ảnh: Pixabay)

Sau hai ngày suy nghĩ, anh quay lại và nói với ông chủ:

“Thưa ngài, tôi muốn nhận 3 lời khuyên của ngài”.

“Đừng quên rằng, nếu ta cho anh 3 lời khuyên này, ta sẽ không đưa tiền choanh. Anh còn băn khoăn điều gì không?”

“Thưa ngài, tôi muốn nhận 3 lời khuyên…”

Sau đó, ông chủ nói với anh:

“Một là: Đừng bao giờ lựa chọn đường tắt trong cuộc đời. Những conđường nóng vội có thể tiềm ẩn mối hiểm họa khôn lường!

“Hai là: Đừng bao giờ quá hiếu kỳ, bởi cái giá cho hiếu kỳ có thể làquá đắt…

“Ba là: Đừng bao giờ quyết định trong cơn nóng giận hay trong lúc tuyệtvọng, bởi những quyết định mù quáng sẽ khiến anh phải hối hận muộn màng.”

Tiếp đó, ông chủ đưa cho anh ba chiếc bánh mỳ và nói:

“Đây là 3 chiếc bánh mỳ dành cho anh: Hai chiếc trên đường, còn chiếc cuốicùng để anh thưởng thức cùng vợ mình khi trở về nhà”.

Tạm biệt ông lão, người đàn ông lên đường trở về. Con đường 20 năm cách trởtrải dài ra trước mắt. Anh hồi hộp mong chờ đến giây phút đoàn tụ với người vợ ởquê nhà.

Sau ngày đầu tiên, anh gặp một hành khách trên đường. Người lạ mặt nói:

“Chàng trai, anh đang đi đâu thế?”

“Đến một nơi rất xa, cách đây 20 ngày đường nếu tôi tiếp tục đi về hướngnày”.

Người lạ mặt lại nói:

“Ồ, anh bạn trẻ, đường sẽ rất dài và xa xôi! Tôi biết có một ngã rẽ khácgiúp anh sớm trở về nhà”.

(Ảnh: Pixabay)

Anh hăm hở bước theo con đường mới này. Nhưng rồi sau đó, chợt nhớ lại lờikhuyên đầu tiên của ông lão, anh bèn quay trở lại con đường cũ lúc đầu. Nhiềungày sau đó, anh vô tình biết rằng đoạn đường tắt hôm trước có rất nhiều đạo tặcmai phục.

Nhiều ngày nữa lại trôi qua, anh may mắn tìm thấy một nhà nghỉ ven đường. Anhdừng chân dùng bữa tối rồi ngủ một giấc dài…

Đến nửa đêm, anh chợt tỉnh giấc vì nghe thấy tiếng la hét thất kinh bên ngoàiphòng trọ. Anh bước ra khỏi chăn và toan mở cửa xem điều gì đang diễn ra. Bấtgiác, anh nhớ lại lời khuyên thứ hai nên nén nỗi tò mò và quay trở lại giường.

Sáng hôm sau, khi dùng điểm tâm, người chủ nhà trọ hỏi rằng, liệu anh có nghethấy tiếng la hét thất thanh đêm qua không. Anh đáp lại là có. Ông bèn hỏi tiếp:

“Anh không tò mò xem chuyện gì đang xảy ra sao?”

“Không, không hề!”

“Thật may mắn, anh là vị khách đầu tiên có thể sống sót mà rời khỏi đây.Trong làng chúng tôi có một con quỷ. Ban đêm, nó thường la hét để gây sự chú ý.Bất kỳ ai nghe thấy tiếng hét mà chạy tới đều sẽ rơi vào nanh vuốt con quỷ này…”

Anh lại tiếp tục cuộc hành trình của mình. Càng gần tới cố hương, anh lạicàng hồi hộp và vui sướng. Ngày lại ngày, đêm lại đêm, đôi chân anh đã mệt mỏirã rời. Cuối cùng anh cũng thấy thấp thoáng ánh lửa bập bùng trong túp lều thânquen.

Bầu trời đã tối lắm rồi, mà mái nhà của anh vẫn còn một quãng dài phía trước.Qua khung cửa sổ, anh thấy bóng dáng người vợ hiền mà anh luôn yêu tha thiết.Nhưng kìa, nàng không ở đó một mình mà còn xuất hiện một gã đàn ông nào đó… Nàngvuốt tóc hắn ta, có vẻ hai người rất tình cảm bên nhau.

(Ảnh: wildography)

Hình ảnh trước mắt khiến trái tim anh tan vỡ và cay đắng. Trong lòng anh sụcsôi một nỗi tức giận và tủi nhục. Anh chỉ muốn chạy ngay đến để trút nỗi giậnnày. Nhưng rồi anh hít một hơi thật sâu để bình tĩnh lại khi nhớ đến lời khuyênthứ ba.

Anh dừng chân và quyết định ngủ lại bên ngoài. Nằm trên bãi cỏ giữa núi đồivà ngắm nhìn sao trời, anh tự nhủ sẽ chờ đến sáng mai.

Khi ánh bình minh ló rạng cũng là lúc anh lấy lại hoàn toàn bình tĩnh. Anhnói với chính mình:

“Ta sẽ không làm hại vợ ta và người tình của nàng. Ta sẽ trở lại bên ôngchủ và yêu cầu ông chấp nhận ta làm việc thêm lần nữa. Nhưng trước khi lên đường,ta muốn gặp nàng để nói rằng ta vẫn luôn thủy chung với nàng…”

Anh ngập ngừng gõ cửa… Khi vợ anh mở cửa, cô đã òa lên hạnh phúc và ôm chầmlấy anh. Anh chỉ nhỏ nhẹ:

“Anh luôn một lòng một dạ với em, nhưng tại sao em lại phản bội niềm tin ấy?”

Lời kết tội như làm trái tim thắt lại, cô nói:

“Làm sao em có thể phản bội anh? Em không bao giờ làm điều gì trái vớilương tâm mình. Em đã kiên nhẫn đợi chờ anh suốt 20 năm qua…”

“Vậy còn người đàn ông bên cạnh em đêm qua? Anh ta là ai chứ!”

Đến lúc này, cô mới mỉm cười:

“Đó là con trai chúng ta! Khi anh rời đi, em mới phát hiện rằng mình mangthai. Đến nay, con chúng ta đã 20 tuổi rồi”.

Những lời nói ấy như dòng suối mát lành cuốn trôi nỗi buồn lo trong lòng anh.Anh cầu xin cô tha thứ, rồi bước vào phòng gặp người con trai anh chưa từng biếtmặt. Sau đó, cả gia đình đoàn tụ trong bữa sáng mà vợ anh mới chuẩn bị. Anh lấyra chiếc bánh mỳ cuối cùng và đặt lên bàn.

(Ảnh: Pixabay)

Khi cắt bánh mỳ làm ba phần đều nhau, anh bất ngờ khi nhìn thấy toàn bộ sốtiền lương của 20 năm qua được giữ kín trong đó. Số tiền không chỉ là 20 năm màcòn vượt xa gấp nhiều lần.

Đức Chúa trời cũng giống như ông chủ trong câu chuyện kể trên. Khi yêu cầuchúng ta cống hiến, ngài còn dành tặng chúng ta nhiều hơn những gì ta đã làm.Ngài muốn những đứa con của ngài có được trí huệ sáng suốt, và có cả những phúclành xứng đáng…

(Theo Đại Kỷ Nguyên VN)

Chủ động trước “cuộc chơi” hội nhập, ông Lê Phước Vũ - Chủ tịch HĐQT Hoa Sen Group đã chuẩn bị kỹ chiến lược để duy trì vị thế nhà sản xuất và kinh doanh tôn, thép số 1 Việt Nam. Một trong những “vũ khí” của ông là chuẩn bị nguồn nhân lực giỏi và năng động để thực thi hiệu quả chiến lược của tập đoàn, cũng như ứng phó nhanh với mọi thách thức và biến động của thị trường.

Giống như ông Vũ, nhiều ông chủ của các tập đoàn, doanh nghiệp lớn như Viettel, FPT, Vinamilk,… cũng đang “săn lùng” nguồn nhân lực chất lượng cao, sẵn sàng kết nối và kinh doanh trên phạm vi toàn cầu, để không bỏ lỡ cuộc chơi hội nhập đã gần kề.

Theo dự báo của Tổ chức Lao động quốc tế (ILO), khi Cộng đồng kinh tế ASEAN (AEC) ra mắt vào cuối năm nay, quỹ việc làm của Việt Nam đến năm 2025 sẽ tăng 10,5%, trong đó nhu cầu về nhân lực trình độ cao đạt xấp xỉ một triệu lao động, tương ứng với mức tăng 13%.

Bên cạnh cơ hội được tự do làm việc đối với tám ngành nghề trong cộng đồng ASEAN, việc hình thành AEC cũng đẩy lao động Việt Nam vào thế phải cạnh tranh với nguồn nhân lực chất lượng đến từ các nước trong khu vực ngay tại sân nhà.

Ông Sanjay Kalra, Trưởng đại diện Quỹ Tiền tệ quốc tế (IMF) tại Việt Nam, cho biết vấn đề quan trọng nhất với Việt Nam hiện nay là phải nâng cao năng lực và trình độ của người lao động, để họ nắm bắt cơ hội việc làm tốt hơn, đón đầu được làn sóng đầu tư từ nước ngoài.

Cánh cửa kết nối với thế giới

Hiệu trưởng Đại học RMIT Việt Nam - Giáo sư Gael McDonald nhận định nhân lực được đào tạo bài bản về lĩnh vực kinh doanh quốc tế là điều kiện thiết yếu giúp kinh tế Việt Nam phát triển trong bối cảnh hội nhập.

Tuy nhiên, Giáo sư cũng cho biết đào tạo kinh doanh quốc tế cần đem đến những trải nghiệm thực tiễn trong môi trường quốc tế cho sinh viên. Chương trình Thạc sĩ Kinh doanh quốc tế (MIB) Đại học RMIT Việt Nam chính thức giảng dạy từ tháng 10/2015 chính là nỗ lực của trường trong việc góp phần tạo nên thế hệ những lãnh đạo đầy hoài bão sẵn sàng tạo dấu ấn trong môi trường kinh doanh quốc tế.

Sinh viên cao học RMIT Việt Nam đang trao đổi trong một dự án nhóm

Tại sự kiện ra mắt chương trình vào ngày 30 - 31/07 tới đây ở TP. HCM và Hà Nội, đại diện RMIT Việt Nam cùng các diễn giả sẽ trao đổi về cơ hội nghề nghiệp tại thị trường lao động quốc tế, cũng như cơ hội trao đổi và tham quan học tập tại nước Đan Mạch, Pháp, Đức, Hàn Quốc hoặc Úc.

Ông Bùi Xuân Phong - Giám đốc khối Quản trị nội bộ Tập đoàn IMPERIAL và ông Nguyễn Đức Tuấn Vinh - Tổng giám đốc Nedcoffee Vietnam cùng các giảng viên Đại học RMIT sẽ chia sẻ bí quyết thành công trong sự nghiệp thuộc các lĩnh vực quản lý, ngân hàng, khách sạn, đào tạo tư vấn bán hàng, quản lý dự án và tái cấu trúc doanh nghiệp. Khách tham gia sự kiện sẽ hiểu hơn về cơ hội việc làm tại các doanh nghiệp đa quốc gia, đồng thời chuẩn bị sẵn sàng để trở thành công dân toàn cầu có khả năng làm việc tại nhiều nước trên thế giới.

Vũ Minh 

Trong quý I năm 2022, Thanh Hóa đã tiếp nhận 77.797 hồ sơ dịch vụ công trực tuyến mức độ 3, mức độ 4, tỉ lệ hồ sơ tiếp nhận trực tuyến mức độ 3 đạt 98,54%, tỉ lệ hồ sơ tiếp nhận trực tuyến mức độ 4 đạt 95,76%. 

Nền tảng chia sẽ tích hợp dữ liệu (LGSP) của tỉnh Thanh Hóa là một trong 8 bộ, ngành, địa phương đầu tiên kết nối với trục liên thông văn bản quốc gia; đã tích hợp 1.443 đơn vị của tỉnh (cấp tỉnh, huyện, xã và các đơn vị sự nghiệp), phục vụ gửi, nhận văn bản điện tử liên thông 4 cấp từ Trung ương đến cấp xã và kết nối, chia sẻ các dữ liệu chuyên ngành trên địa bàn tỉnh.

Chuyển đổi số trong các ngành, lĩnh vực đã mang lại hiệu quả tích cực trong quản lý, điều hành và phục vụ người dân ngày càng tốt hơn, như trong lĩnh vực y tế, bảo hiểm xã hội, tài chính ngân hành, thuế, hải quan… 

Tại hội nghị, ông Nguyễn Phú Tiến, Phó Cục trưởng Cục Tin học hóa (Bộ TT&TT) đã đưa ra vấn đề về chuyển đổi số và định hướng nhiệm vụ trọng tâm cần triển khai, giới thiệu về nền tảng chuyển đổi số phục vụ người dân và giới thiệu mô hình chuyển đổi số cấp huyện, xã để áp dụng triển khai tại các địa phương.

Ông Mai Xuân Liêm, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Thanh Hóa cho biết, chuyển đổi số tại Thanh Hóa bước đầu đã mang lại những kết quả tích cực, cơ sở hạ tầng thông tin và truyền thông được tăng cường đầu tư và hoạt động ổn định, hiệu quả; các hệ thống thông tin quan trọng được triển khai đồng bộ, kết nối liên thông 4 cấp; văn bản điện tử đã thay thế hoàn toàn văn bản giấy trong các cơ quan nhà nước (trừ văn bản mật theo quy định); tỉ lệ hồ sơ tiếp nhận trực tuyến mức độ 3, mức độ 4 ngày càng cao…

Tuy nhiên, theo ông Liêm, chuyển đổi số trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa vẫn là một khái niệm mới, nhiều cán bộ lãnh đạo, đảng viên, công chức, viên chức chưa hiểu sâu sắc về ý nghĩa, tầm quan trọng, tính cấp bách của công tác chuyển đổi số. Công tác chuyển đổi số tại các đơn vị, ngành, lĩnh vực, địa phương chưa được quan tâm đúng mực, còn lúng túng trong quá trình triển khai thực hiện.

“Mục tiêu của Thanh Hóa đặt ra đến năm 2025 sẽ thuộc nhóm 10 tỉnh, thành phố đứng đầu cả nước về chuyển đổi số, 90% người dân, doanh nghiệp trở lên hài lòng với giải quyết thủ tục hành chính của các cơ quan nhà nước; 100% người dân, doanh nghiệp sử dụng dịch vụ công trực tuyến được định danh và xác thực điện tử thông suốt, hợp nhất… Do đó, đây là hội nghị rất quan trọng, giúp địa phương sớm cụ thể mục tiêu này”, ông Liêm cho biết.

Lê Dương

- 185 giáo viên mầm non huyện Sóc Sơn, Hà Nội bịcắt hợp đồng sau 34 tháng công tác đã gửi đơn kêu cứu đến một số cơ quan báochí.

Theo đơn thư phản ánh thì 185 giáo viên khi nhậnquyết định nhận vào các trường mầm non trong huyện dạy học theo quyết định củaỦy ban nhân dân (UBND) huyện Sóc Sơn vào ngày 01/9/2012 có điều khoản: "Cácgiáo viên phải tham gia một kỳ thi tuyển gần nhất tại đơn vị có chỉ tiêu tuyểndụng, nếu tham gia kỳ thi mà không đỗ hoặc không tham gia kỳ thi đó sẽ bị cắthợp đồng".

Tới năm 2013-2014, huyện có tổ chức một kỳ thiviên chức dành cho các giáo viên có bằng tốt nghiệp khá, giỏi tham gia.Đáng chú ý là có một số giáo viên trong số 185 giáo viên gửi đơn kêu cứu cũngtham gia kỳ thi đó nhưng không đỗ mà vẫn tiếp tục được giảng dạy tại trường.

Các giáo viên mầm non ở huyện Sóc Sơn, Hà Nội trao đổi với PV.

Năm học 2013-2014 toàn bộ giáo viên không tham giakỳ thi tuyển viên chức cũng vẫn được giữ lại tại trường mầm non để tiếp tụcchương trình dạy học của mình. Công việc lên lớp của những giáo viên này đượcduy trì đến năm học 2014-2015 vì huyện thiếu giáo viên.

Đến cuối năm 2014 huyện lại tiếp tục có một kỳ thiviên chức nữa và 185 giáo viên đã tham gia thi nhưng không đỗ và lại tiếp tụcđược giữ lại công tác cho đến hết năm học 2014-2015.

Tuy nhiên, đến ngày 31/12/2014, tất cả các giáoviên trên đều nhận được thông báo của phòng Nội vụ huyện Sóc Sơn đưa về cáctrường với nội dung như sau: UBND huyện và phòng Nội vụ giao cho hiệu trưởng cáctrường ký thanh lý hợp đồng với các giáo viên đang làm hợp đồng, tiếp tục giahạn đối với các giáo viên đó và ký thêm hợp đồng làm việc 6 tháng kể từ ngày01/01/2015 đến hết ngày 30/06/2015.

Đến ngày 01/7/2015, 185 giáo viên mầm non ký hợpđồng dạy học nhận được thông báo của phòng Nội vụ Sóc Sơn gửi về trường với nộidung: "Yêu cầu kế toán các trường không đưa danh sách các giáo viên hợp đồng vàobảng lương quý 3".

Ngày 13/7/2015 tất cả các giáo viên mầm non đangký hợp đồng và các hiệu trưởng các trường mầm non trong huyện được mời đến Hộitrường UBND huyện nghe thông báo cắt toàn bộ hợp đồng đối với 185 giáo viên đãđược ký hợp đồng dạy học trước đó.

Cũng trong đơn thư phản ánh của các giáo viên, qua34 tháng công tác tại các trường của 185 giáo viên, mỗi trường lại có những cáchký hợp đồng khác nhau, có trường chỉ ký duy nhất 1 lần, có trường trong vòng 34tháng lại ký 3 lần hợp đồng. Và đến thời điểm này thì toàn bộ 185 giáo viên chưanhận được bản thanh lý hợp đồng hay chấm dứt hợp đồng lao động nào từ UBND hayphòng Nội vụ.

Chính vì vậy, 185 giáo viên này đang rơi vào tìnhtrạng hết sức khó khăn, lo lắng vì chưa biết cụ thể nội dung công việc tiếp theocủa mình sẽ như thế nào?

Lãnh đạo huyện Sóc Sơn 'lấy làm tiếc'

Chiều 30/7, trao đổi với VietNamNet, ôngNguyễn Văn Xuất- Chủ tịch Công đoàn giáo dục huyện Sóc Sơn cho rằng, công đoànngành không thể có tiếng nói gì bảo vệ giáo viên khi tất cả các cô kí hợp đồngvới nhà trường. Điều khoản cũng nêu về trường hợp giáo viên bị cắt hợp đồng nếukhông đáp ứng được điều kiện.

Trong khi đó, tại buổi thông báo với 185 giáo viên cùng lãnh đạo các trườngmầm non ngày 13/7, ông Hồ Việt Hùng, Trưởng phòng Nội vụ huyện Sóc Sơn cho biết,việc cắt hợp đồng với các giáo viên thực hiện theo công văn số 5686/UBND-NC ngày31/7/2014 của UBND TP Hà Nội về việc chấn chỉnh công tác quản lý biên chế, tiềnlương CBCC các sở, ban, ngành. Theo đó, TP Hà Nội yêu cầu các quận huyện tránhsử dụng hợp đồng lao động thay thế cho các công chức viên chức. Để giáo viên cóthời gian chuẩn bị, UBND huyện Sóc Sơn đã chỉ đạo các trường kí tiếp hợp đồngvới các giáo viên cho đến hết năm học (tháng 6/2015).

Phó Chủ tịch Lê Hữu Mạnh cho biết: "Chúng tôi lấy làm tiếc phải thực hiệnviệc này" nhưng quyết định trước đó của UBND TP nêu rõ.

Trước băn khoăn của giáo viên quyết định của họ ghi không thời hạn, ông Mạnhcho biết nội dung cũng ghi rõ nếu trường các cô đang công tác còn chỉ tiêu, cáccô đăng ký thi và không vượt qua kỳ tuyển dụng thì phải cắt hợp đồng.

"Đáng lẽ chúng tôi phải làm cương quyết từ năm 2013 khi thi tuyển xong,trường hợp nào không đỗ phải cắt ngay hợp đồng" - lời Phó Chủ tịch Lê Hữu Mạnh.

Về việc nhiều giáo viên đã gần đủ 36 tháng để đủ điều kiện xét đặc cách, ôngMạnh cho biết: "2 năm qua việc xét đặc cách qua thi tuyển và xét tuyển về cơ bảnđã giải quyết hết cho các giáo viên mầm non có thời gian công tác ở trường từ ítnhất 3 năm trở lên. Kỳ thi vừa qua cũng là lần cuối huyện xét đặc cách đối vớicác giáo viên này. Nếu chúng tôi kéo dài việc này trong năm tới thì huyện sai.Việc các cô nói huyện không tính toán đến quyền lợi các hợp đồng của giáo viênlà không đúng. Chuyện rất khó khăn nhưng chúng tôi vẫn phải quyết định."

Văn Chung

Tại điểm thi Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, học sinh tên Linh, Trường THPT Liên Hà,huyện Đông Anh, Hà Nội cho biết: Đề thi môn văn năm nay không quá khó dù em thi môn nàychỉ để xét tốt nghiệp THPT. Các dạng bài em đã từng được học, làm qua nên khôngcó gì bất ngờ.

Ảnh Lê Huyền

Trong đề thi hôm nay có ba phần hỏi lớn: thứ nhất về vấn đềTrường Sa, Hoàng Sa; phần thứ hai hỏi về bệnh vô cảm và kĩ năng sống của giớitrẻ; phần cuối cùng hỏi về tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa.

Linh cho biết mình khá thú vị với các câu hỏi về lính đảo. Trong bài em bàytỏ sự cảm phục với những người lính sẵn sàng chiến đấu vì biển đảo, chủ quyềnđất nước.

Với đề thi này Linh tự tin mình sẽ vượt qua môn Văn với điểm trên trung bình.

Tương tự, học sinh Trần Đình Long, Trường THPT Trần Phú, TP Vĩnh Yên, VĩnhPhúc cũng cười tươi cho biết đề thi năm nay phân bố kiến thức hỏi về xã hội vàsách giáo khoa khá cân đối, hợp lý. Đề cũng có độ phân hóa sâu. Với học sinh chỉthi để xét tốt nghiệp như Long, không khó để làm bài đạt điểm trung bình.

Nguyễn Trường Long, Trường THPT Yên Hòa, quận Cầu Giấy, Hà Nội thì thấy thựcsự bản thân mình cũng phải suy nghĩ nhiều khi đặt bút viết về vấn đề kĩ năngsống của giới trẻ hiện nay. "Đây là điều rất cần thiết bên cạnh những kiến thứcsách vở ở trường. Em nghĩ câu này khá thú vị" - Long chia sẻ.

Phần hỏi về tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa theo Long đã có dân chứng cụ thểtrong đề nên chỉ cần bám vào đó mà triển khai bài làm.

Nhiều thí sinh ra về với tâm trạng thoải mái vì làm được bài (Ảnh Lê Huyền)

Một học sinh thi khối D, cùng phòng với Long cũng chia sẻ: Đề Văn năm nay vừasức và rất thực tế. Phần đầu liên hệ sát thực tế hỏi khi về Hoàng Sa, Trường Sa.Phần nghị luận xã hội hỏi kĩ năng sống, nghị luận văn học là tác phẩm Chiếcthuyền ngoài xa với dẫn chứng đầy đủ, chỉ cần chú ý chút là làm được. Thí sinhnày tự tin cho biết ít nhất bài thi môn Văn của mình cũng sẽ được từ trên 6 điểm.

Điểm thi trường THPT Trần Hưng Đạo - Thanh Xuân (điểm thi của Sở GD-ĐT Hà Nội) dành cho thí sinh thi tốt nghiệp.

Em Nguyễn Thị Phượng nhận xét: Đề văn khá dễ. Câu kỹ năng sống đã được ôn nhiều. Đề khó hơn để thi tốt nghiệp mọi năm nhưng dự đoán được 6 điểm.

Một số thí sinh khác cùng chung nhận định, đề không quá khó nên với thí sinh trung bình có thể đậu tốt nghiệp. 

Cũng tại điểm thi trường THPT Trần Hưng Đạo – Thanh Xuân, ra sớm nhưng không được vui, một thí sinh đến từ Trung tâm GDTX Sóc Sơn cho biết đối với em thì đề này khó. “Ngay lúc nhận đề thấy dài quá em đã hơi hoảng. Đề thi này khó hơn nhiều so với đề thi tốt nghiệp năm ngoái. Phần đọc hiểu em làm cả 8 ý mà cũng không chắc chắn. Câu nghị luận về kỹ năng sống em làm tốt nhất. Nhưng em cũng chỉ hy vọng bài này đủ điểm đậu tốt nghiệp...

Ảnh: Cao Thái

Tại các điểm thi ở cụm thi 25 Nghệ Ansáng 2/7, rất đông thí sinh đã hoàn thành bài thi khi mới trôi qua hơn 2/3 thời gian làm bài. Một số điểm thi như Trường ĐH Vinh, CĐ Sư phạm Nghệ An..., nhiều thí sinh đã nộp bài sớm.

Kết thúc thời gian bài thi môn Ngữ văn, nhiều thi sinh tại cụm thiTP Quy Nhơnra về với tâm trạng phấn khởi vì làm tốt bài thi. Các thísinh cho rằng, đề thi năm nay khá thú vị vì đề nhắc đến các vấn đề thờisự về biển đảo hay nhắc tới một số các bệnh của giới trẻ hiện nay là vôcảm.

Thí sinh Nguyễn Như Hoài Hân, Trường THPT Hùng Vương (TP QuyNhơn), đánh giá: “Đề năm nay so với mọi năm cấu trúc khác hơn, đề ra cóphần dài hơn nhưng không quá khó. Nội dung đề thi ra bám sát chươngtrình sách giáo khoa nên phần lớn các bạn đều hoàn thành tốt bài làm.Riêng bản thân em làm khoảng 70-80%”. 

Nhiều thí sinh ra sớm (Ảnh Huyền Trang)

Cô Trần Thị Phương Loan, giáo viên dạy văn, Trường THPT chuyên Nguyễn Huệ, Hà Nội cho rằng: Đề thi năm nay các câu hỏi khá vừa sức, bám sát với trình độ của học sinh. Những học sinh chỉ thi để xét tốt nghiệp THPT cũng ít nhất làm được 5 điểm.

Cô Loan đặc biệt thích câu cuối cùng, phần nghị luận văn học (4 điểm). Mặc dù đề ra dung lượng vừa phải nhưng vẫn có thể phân hóa học sinh khi hỏi cái nhìn quan niệm của nhà văn với cuộc sống. Phần đọc hiểu (3 điểm) thí sinh không đi học thêm ở đâu cũng có thể làm được.

Nhận định về đề văn thí sinh Nguyễn Anh Tuấn, Trường THPT Võ Trường Toản (TP.HCM)cho biết, đề thi không khó, không mới. Vẫn tương tự như các năm trước đều bố cục phần đọc hiểu và phần làm văn. Cả hai phần này em đã được rèn luyện và lưu ý ở lớp.Nhưng phần đọc hiểu đoạn thơ này là một đoạn thơ mới, em không thấy trong chương trình học đề cập đến. Ngoài ra câu hỏi ở phần làm văn yêu cầu viết bài về rèn luyện kĩ năng sống là dạng chúng em đã được học và rèn luyện đặc biệt là tác phẩm chiếc thuyền ngoài xa.

Thí sinh Tuấn cho biết “mục đích của em thi tốt nghiệp nên không đặt nặng về chất lượng bài làm và điểm cao. Với đề thi này bài của em hôm nay chắc chắn trên điểm trung bình.”

Trong khi đó, một thí sinh cho rằng thi tại cụm Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.HCM cho hay, ngoài câu hỏi 3 điểm trong phần làm văn “việc rèn luyện kĩ năng sống cũng cần thiết như việc tích luỹ kiến thức” yêu cầu viết bài văn nghị luận bày tỏ suy nghĩ của mình về vấn đề này là khó nhất” vì yêu cầu phải có kỹ năng làm văn, suy luận. Các câu hỏi còn lại học sinh có thể làm được.

Thí sinh Lan Anh, Trường THPT Trường Chinh cũng cho biết, em làm hết các câu hỏi theo yêu cầu.

“Như đề toán và ngoại ngữ em kì vọng đề thi năm nay sẽ có một chút thời sự tăng sự phấn chấn, nhưng tiếc là không có. Dù vậy đoạn thơ trích trong bài Hát về một hòn đảo trong phần đọc hiểu là rất hay dù đây là lần đầu tiên em đọc đoạn trích này. Đặc biệt câu hỏi số 4 yêu cầu về đoạn thơ gợi cho anh chị tình cảm gì đối với người lính đảo.

Tuy nhiên theo nhận định của em đề văn tương đối dài nhất là đọc hiểu chỉ trong 3 điểm nhưng có đến 8 câu hỏi. Trong đó có nhiều câu đã kiểm tra được kiến thức làm văn như câu 4 trong phần trích đoạn thơ. Vì vậy không nhất thiết phải ra thêm phần đoạn văn mà để học sinh dồn thời gian cho đoạn thơ.

• Văn Chung - Ngân Anh - Cao Thái - Huyền Trang - Lê Huyền
  

Nhà tuyển dụng phỏng vấn ứng viên tại Hội chợ nhân lực 2015

Hoạt động này được tổ chức với sự phối hợp của 3 đơn vị: Sở Thông tin và Truyền thông TP. Hà Nội, Sở Lao động thương binh và xã hội TP. Hà Nội và Thành đoàn Hà Nội.

Hội chợ nhân lực 2015 nhằm mục đích chung tay giải quyết việc làm cho tân cử nhân. Tại đây, 45 doanh nghiệp sẽ tham gia tuyển dụng với trên 800 vị trí về công nghệ thông tin, truyền thông và các lĩnh vực khác. Bên cạnh đó, các ứng viên còn có cơ hội nhận được học bổng từ các đơn vị đào tạo trong và ngoài nước về công nghệ thông tin và truyền thông.

Hội chợ nhân lực 2015 được tổ chức tại Trung tâm Đào tạo Công nghệ thông tin và truyền thông Hà Nội, số 1 Hoàng Đạo Thúy, Thanh Xuân, Hà Nội từ 9h00 đến 17h00 ngày 13/6/2015.

• Nguyễn Thảo