Mới nhất, cựu siêu mẫu đảm nhận vai trò diễn kết màn bộ sưu tập thời trang cao cấp mùa xuân 2019 của Valentino tại Paris, Pháp. Diện bộ đầm màu đen xuyên thấu huyền bí, chân váy xếp tầng cồng kềnh của nhà thiết kế Pierpaolo Piccioli, Naomi Campbell xuất hiện lạnh lùng, kiêu hãnh trên đường băng.

Naomi Campbell lạnh lùng trên sàn diễn. Ảnh: Vogue, REX.

Ngay lập tức, hình ảnh và clip trình diễn của siêu mẫu được chia sẻ nhiều trên mạng xã hội cùng những lời tán dương. Hầu hết ý kiến khen Naomi Campbell sau 30 năm vẫn giữ được thần thái chuyên nghiệp, đẳng cấp, khó trộn lẫn với bất cứ chân dài nào.

Theo Vogue, đây là lần đầu tiên Naomi tái xuất show thời trang của Valentino sau 14 năm (kể từ năm 2005). Nàng báo đen và nhà thiết kế Valentino Garavani vốn có mối quan hệ thân thiết. Garavani từng dành những lời có cánh để nói về siêu mẫu 7X, gọi cô là "nữ hoàng" của làng mốt.

"Những bước đi của cô ấy là độc nhất vô nhị và không thể sexy hơn" - Garavani nói.

Ngoài Naomi Campbell, show thời trang cao cấp 2019 của nhà mốt Italy còn có sự góp mặt của siêu mẫu Nga Natalia Vodianova, mẫu tuổi teen đình đám Kaia Gerber.

Người mẫu trang điểm ấn tượng trong show thời trang cao cấp.

Không thể phủ nhận bộ sưu tập đẹp, bắt mắt và là cuộc chơi với màu sắc, họa tiết. Đó có thể là sự kết hợp ngẫu hứng giữa tông màu cam và tím nhạt, vàng và be, xanh và mustard.... Đúng như Piccioli phát biểu "Bạn không thể phát minh ra màu sắc. Nhưng bạn có thể tạo ra những sự kết hợp sắc màu mới".

Vẫn giữ nguyên những nét đặc trưng của haute couture (thời trang cao cấp), pha trộn với sự nữ tính lãng mạn vốn có của Valentino, những chi tiết đính kết kỳ công, Piccioli đã tạo nên những mẫu thiết kế vừa cổ điển, vừa mang hơi thở hiện đại của năm 2019.

Thiết kế lộng lẫy của Valentino.

Những bộ đầm xếp tầng cồng kềnh, váy bèo nhún, đầm ren hoặc làm từ chất liệu organza là điểm nhấn của bộ sưu tập. "Tôi thích thời trang cao cấp theo đúng nghĩa của nó - là những gì nhẹ nhàng và độc đáo" - Piccioli chia sẻ.

(Theo Zing)

Không gian vũ trụ mang lại môi trường độc đáo dành cho nghiên cứu và phát triển với mức bức xạ cao, vi trọng lực và chân không gần tuyệt đối. Nhờ đó các công ty có thể tiến hành nhiều phương pháp sản xuất hoặc sử dụng nguyên liệu không thể thực hiện được trên Trái Đất.

Những nghiên cứu này vốn không phải mới. Trước đó, Trạm vũ trụ quốc tế (ISS) đã tổ chức một số thí nghiệm từ các học giả, cơ quan chính phủ và khách hàng thương mại cho những thứ như phát triển mô người, tạo ra chất bán dẫn tinh khiết hơn và phát triển các loại thuốc mới hoặc tốt hơn. Trong ngân sách năm tài chính 2024, Tổng thống Joe Biden thậm chí còn dành 5 triệu USD cho NASA để theo đuổi nghiên cứu liên quan đến ung thư trên ISS.

Song, quyền truy cập vào ISS không dành cho tất cả. Các công ty khởi nghiệp trong lĩnh vực không gian đã đánh hơi thấy cơ hội với những nhà máy sản xuất có quy mô nhỏ gọn trong vũ trụ. Chẳng hạn, công ty Varda Space Industries ở Nam California đã tìm ra phương pháp kết tinh protein nhằm cải thiện dược phẩm hoặc phát triển liệu pháp mới dựa trên đặc tính vũ trụ cho các doanh nghiệp dược, trước khi đưa thành phẩm trở lại Trái Đất. 

Bên kia Đại Tây Dương ở Cardiff, xứ Wales, Space Forge đang nghiên cứu thiết kế nhà máy trong không gian để sản xuất chất bán dẫn thế hệ tiếp theo. Mục tiêu của Space Forge là tạo ra chất nền bán dẫn sử dụng các vật liệu khác ngoài silicon để sản xuất chip hiệu quả hơn, hiệu suất cao hơn.

“Thế hệ vật liệu sản xuất ngoài không gian giúp chúng tôi tạo ra hiệu quả chưa từng thấy. Chúng ta đang nói về việc cải thiện hiệu suất bán dẫn gấp 10 - 100 lần”, Andrew Parlock, giám đốc điều hành các hoạt động của Space Forge tại Mỹ nói.

Cũng giống như dược phẩm, bí quyết để đạt được loại cải tiến hiệu suất này trong chất bán dẫn nằm ở việc tạo ra các tinh thể hoàn hảo trong không gian. Những loại chip tiên tiến rất quan trọng đối với các ngành như 5G và xe điện. Tương tự như Varda, Space Forge có kế hoạch sản xuất một phần chip trong không gian.

Theo Josh Western, Giám đốc điều hành và đồng sáng lập của Space Forge, công ty sẽ mang những tinh thể được sản xuất trên vũ trụ trở về Trái Đất và tìm cách “tái tạo lại hiệu quả”, từ đó họ không cần phải bay lên vũ trụ nhiều lần, đồng thời mở ra khả năng xây dựng quy trình sản xuất hàng loạt dựa vào các xưởng đúc của đối tác. 

(Theo CNBC)

‘Quần hùng tranh bá’ vẽ lại bản đồ công nghiệp bán dẫn châu Á - Thái Bình Dương

Dự án phòng học ứng dụng CNTT tiên tiến được triển khai áp dụng trong hoạt động giảng dạy và quản lý tại Trường THCS thị trấn Đầm Hà từ năm học 2018-2019 đã góp phần nâng cao chất lượng công tác dạy và học, cũng như quản lý của nhà trường. Với việc quản lý tốt, hiệu quả trang thiết bị và ứng dụng CNTT trong dạy và học, Trường THCS thị trấn Đầm Hà đang từng bước thực hiện chuyển đổi sốtoàn diện.

Thầy giáo Phạm Đình Lượng, Hiệu trưởng Trường THCS thị trấn Đầm Hà, cho biết: Với mục tiêu xây dựng trường học thông minh, nhà trường tăng cường công tác quản lý dựa trên nền tảng ứng dụng các công nghệ hiện đại; hỗ trợ tích cực giáo viên, học sinh tiếp cận và sử dụng tối ưu các nguồn lực, công nghệ thông minh, nhằm phát triển năng lực lãnh đạo, quản lý môi trường giáo dục thông minh.

Đến nay, giáo viên nhà trường đã sử dụng thành thạo bảng tương tác, thiết kế và áp dụng bài giảng ở mức độ 1, 2 trong dạy học; bước đầu khai thác và đóng góp cho kho dữ liệu dạy học mở; ứng dụng phần mềm mô phỏng, phần mềm thực hành, thí nghiệm ảo trong dạy học; kiểm tra, đánh giá trên máy tính hoặc thiết bị cầm tay cá nhân... 100% giáo viên sử dụng phần mềm, công cụ ứng dụng CNTT hỗ trợ dạy học trên lớp; 60% giáo viên có khả năng thiết kế bài giảng có ứng dụng CNTT, sử dụng các phần mềm, thiết kế bài giảng e-learning đóng góp cho kho bài giảng dùng chung của nhà trường; 50% số tiết học có ứng dụng CNTT (ứng dụng phần mềm hỗ trợ dạy học, ứng dụng phần mềm mô phỏng, phần mềm hỗ trợ thực hành, thí nghiệm ảo trong dạy học).

Hơn 90% học sinh được hướng dẫn sử dụng và làm quen với các tính năng của thiết bị, phần mềm, giúp tự tin, chủ động tham gia các hoạt động. 100% học sinh đã được học tập nội dung bài học qua tương tác với giáo viên thông qua bảng tương tác, qua máy tính xách tay để phục vụ việc học tập trong môi trường trực tuyến, có sách giáo khoa điện tử và tương tác, nhận được sự trợ giúp của giáo viên, bạn học...

Cùng với Trường THCS thị trấn Đầm Hà, việc chuyển đổi số toàn diện đã được ngành GD&ĐT huyện Đầm Hà tích cực triển khai và đã đạt được những kết quả quan trọng. Ông Giản Mạnh Tráng, Phó trưởng Phòng GD&ĐT huyện Đầm Hà, cho biết: Thực hiện chuyển đổi số toàn diện trong giáo dục, Phòng GD&ĐT huyện chỉ đạo các đơn vị trường học lồng ghép nội dung chuyển đổi số toàn diện tỉnh Quảng Ninh, huyện Đầm Hà đến năm 2025, định hướng đến năm 2030 vào những giờ học ngoại khóa... Đến nay, ngành GD&ĐT huyện Đầm Hà đã đạt được những kết quả quan trọng trong việc xây dựng cơ sở dữ liệu ngành giáo dục; chuyển đổi số trong dạy, học; chuyển đổi số trong quản trị các cơ sở giáo dục và chuyển đổi số dịch vụ hỗ trợ người học, người dân.

Hiện nay, 100% cán bộ giáo viên, nhân viên các trường học đã hoàn thành chương trình bồi dưỡng kỹ năng chuyển đổi số. Các trường học đã từng bước đưa công các dạy và học trên môi trường số trở thành hoạt động giáo dục thường xuyên, liên tục. Cùng với đó, các trường học thực hiện đổi mới mạnh mẽ phương thức quản lý giáo dục trên công nghệ số và dữ liệu về GD&ĐT. Ứng dụng công nghệ số trong quản lý, giảng dạy, học tập và tuyển sinh; số hóa tài liệu, giáo trình; xây dựng nền tảng chia sẻ tài nguyên giảng dạy và học tập theo cả hình thức trực tiếp và trực tuyến...

100% học sinh từ lớp 9 đến lớp 12 trên địa bàn huyện có mã định danh cá nhân hợp lệ để phục vụ đăng ký thi tuyển sinh vào lớp 10 và thi tốt nghiệp THPT; 100% học sinh và học viên được cập nhật đầy đủ điểm năm học 2022-2023. Các cơ sở giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên có nội dung chuyển đổi số được lồng ghép, tích hợp trong chương trình giảng dạy của nhà trường và sử dụng phần mềm dạy học trực tuyến; các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên sử dụng phần mềm để quản lý toàn diện học sinh, giáo viên, cơ sở vật chất, thiết bị, tài chính, tài sản; 100% cơ sở giáo dục phổ thông, thường xuyên triển khai sổ điểm điện tử, học bạ điện tử, sổ sách điện tử; 100% cơ sở giáo dục chấp nhận thanh toán học phí và các khoản dịch vụ khác bằng phương thức không dùng tiền mặt.

 Theo Hữu Việt (Báo Quảng Ninh)