Nhận định, soi kèo Ferencvarosi Nữ vs Flora Tallinn Nữ, 21h30 ngày 4/9: Nối dài mạch bất bại

Thể thao 2025-03-03 05:10:43 42
ậnđịnhsoikèoFerencvarosiNữvsFloraTallinnNữhngàyNốidàimạchbấtbạlịch thi đấu u23   Hoàng Ngọc - 04/09/2024 05:14  Nhận định bóng đá giải khác
本文地址:http://game.tour-time.com/html/953a698347.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Nhận định, soi kèo Al Khor vs Al

Kim Jong Nam: Luôn tự vệ vì lo bị ám sát

 {keywords}Tên lửa Musudan

Nhưng vụ phóng thử tên lửa mà các nhà quan sát nước ngoài đang theo dõi thìvẫn không thấy có động tĩnh gì.

Theo dự đoán của Mỹ và Hàn Quốc, Triều Tiên đáng lẽ sẽ phóng thử tên lửa vàodịp kỷ niệm quan trọng như mọi lần.

Tuy nhiên, ngày lễ kỷ niệm 101 ngày sinh lãnh tụ Kim Nhật Thành hôm 15/4 đãdiễn ra trong bầu không khí vui tươi, tôn kính mà không có vụ nổ nào được pháthiện.

Một quan chức Mỹ nói rằng quân đội Mỹ nghĩ là vụ phóng thử tên lửa tầm trungMusudan có thể vào trước hoặc sau ngày 15/4 nhưng ông cũng nói thêm là Mỹ vẫncho rằng vụ phóng có thể xảy rất kỳ lúc nào trong tháng này.

Các nhà quan sát nước ngoài trước đó giả định vụ phóng tên lửa sẽ gắn liềnvới kỷ niệm ngày sinh lãnh tụ Triều Tiên, do đó, vụ thử có thể diễn ra trướcngày 15/4. Rất nhiều người đã từ chối phỏng đoán thời điểm của vụ thử vì BìnhNhưỡng nhiều khi có hành động bất ngờ ngoài dự đoán.

Hàn Quốc nói rằng họ vẫn trông chừng vụ phóng tên lửa có thể diễn ra bất cứlúc nào, và họ lấy làm tiếc vì Bình Nhưỡng đã khước từ đề xuất đối thoại vàotuần trước. Seoul nói rằng đề xuất đó vẫn còn để ngỏ.

Vậy tại sao giờ này Triều Tiên vẫn chưa cho khai hỏa tên lửa?

Trước tiên, cần phải nhớ rằng hầu hết các quan chức và chuyên gia Mỹ về vấnđề Triều Tiên đều sử dụng cụm từ 'vào khoảng' khi nói về thời điểm phóng thử tênlửa - cụ thể, họ nói là 'vào khoảng ngày 15/4.

Hình ảnh chụp từ vệ tinh phát hiện ra các vật thể trông giống tên lửa Musudanđược di chuyển về phía bờ biển phía đông của Triều Tiên, một số nguồn tin cònnói rằng ít nhất một trong số các quả tên lửa đã được lắp lên bệ phóng di động.

Bình Nhưỡng luôn tổ chức tập trận quân sự, diễu binh và phô trương lực lượngvào giáp thời điểm kỷ niệm sinh nhật lãnh tụ. Nhưng "ngày của Mặt trời" tức 15/4không phải là thời điểm 'chốt lịch' mà mọi sự kiện buộc phải diễn ra vào ngàynày.

Một lý giải đơn giản cho điều này chính là người dân Triều Tiên nói chung vàcác lãnh đạo của họ nói riêng đều muốn tận hưởng ngày lễ hội. Chuyên gia DanielPinkston thuộc Nhóm khủng hoảng Quốc tế ở Đông Á là người đưa ra giả định này.

"Có quá nhiều người sẽ phải làm việc khi tiến hành thử nghiệm tên lửa, đặcbiệt là những người ở vị trí cấp cao vì họ còn có các trách nhiệm và ưu tiênkhác trong ngày lễ hội. Tính tượng trưng của sự kiện rất quan trọng, họ có cáctrọng trách mang tính lễ nghi, và họ muốn có vài ngày được nghỉ ngơi". - ôngPinkston nói.

Thậm chí, Pinkston còn đặt cược rằng 95% là vụ thử tên lửa sẽ không diễn ratrong ngày sinh nhật lãnh tụ Triều Tiên. Đây là một sự kiện có thể lên lịch vàobất cứ lúc nào.   

Triều Tiên cũng không hề muốn diễu binh quân đội với toàn lực lượng vào 'ngàycủa Mặt trời'. Trước đó, những màn trình diễn này thường có các vũ khí bao gồmcác loại tên lửa, hoặc mô hình tên lửa mới nhất. 

Trên thực tế, có một lý do giải thích cho việc thử tên lửa lại trở nên rấtquan trọng. Tên lửa Musudan là tên lửa tầm trung, chưa từng thử nghiệm lần nào,về lý thuyết được cho là có thể bắn tới Nhật và thậm chí tới căn cứ Mỹ tại Guam.

Tuy nhiên, chuyên gia Mỹ lại tranh cãi về tầm bắn của tên lửa này, họ còn coitên lửa này chẳng qua chỉ là loại Scud tầm ngắn và đã được cải thiện đôi chút.

Một vụ phóng thử tên lửa có thể giải đáp các thắc mắc này.

Cũng có khả năng là Bình Nhưỡng chưa quyết định khai hỏa tên lửa Musudan vìcăng thẳng trên bán đảo Triều Tiên vẫn rất nghiêm trọng và Mỹ công khai thảoluận việc có nên bắn hạ tên lửa này không nếu như nó bay quá gần Nhật Bản.

Nếu trong trường hợp này, Triều Tiên có thể sẽ chờ tới khi căng thẳng giảmdần rồi mới hành động.

Còn Bộ trưởng Hàn Quốc Kim Kwan-jin vẫn rất thận trọng khi nói rằng vụ phóngtên lửa này có thể diễn ra bất cứ lúc nào, nhưng ông nói thêm là Seoul khôngphát hiện ra bất kỳ động thái di chuyển quân sự nào hoặc các dấu hiệu nào chothấy Triều Tiên đang chuẩn bị cho một cuộc chiến tổng lực.

Lê Thu(theo AP/CSM)

Các tin liên quan

Quân đội Triều Tiên ra tối hậu thư cho Hàn Quốc

Triều Tiên lại tung video tiêu diệt Mỹ

Triều Tiên tưng bừng tổ chức sinh nhật lãnh tụ

Thế giới 24h: "Triều Tiên không có đảo chính"

Lối thoát nào cho Mỹ và Triều Tiên

Những chiến binh đi giày cao gót ở Triều Tiên

Động thái khó hiểu của quân đội Triều Tiên

">

Vì sao Triều Tiên vẫn chưa khai hỏa?

Ở cấp tiểu học, học sinh Na Uy không chịu áp lực thi cử, bài vở. Ảnh: Kevmrc

Từ năm 1981-2018, chi tiêu dành cho giáo dục luôn dao động trong khoảng 14-17% trong tổng chi của Chính phủ Na Uy. 

Giáo dục tiểu học và trung học được đặc biệt chú ý bởi đây là giai đoạn quan trọng trong việc định hình nhân cách, thái độ sống và cách đánh giá vấn đề của người học. 

Phổ cập mọi “ngóc ngách”

Mọi trẻ em trong độ tuổi từ 6 đến 16 tuổi đều phải đến trường - đây là 10 năm giáo dục bắt buộc. 

Đồng thời, Chính phủ luôn đảm bảo mọi người đều được tiếp cận với giáo dục bằng cách tài trợ cho những khu vực kém thuận lợi hơn. 

Mọi thứ miễn phí

Giáo dục tiểu học và trung học cơ sở là miễn phí. Ngoài ra, Na Uy còn có những khoản trợ cấp và cho vay đối với những học sinh, sinh viên gặp khó khăn về vấn đề tài chính với lãi suất 0%.

Các trường đại học công lập không thu học phí của sinh viên, ngay cả với sinh viên nước ngoài. Đây cũng là một trong nhiều lý do khiến Na Uy hấp dẫn đối với sinh viên nước ngoài.

Không chấm điểm, xếp hạng

Học sinh tiểu học ở Na Uy cũng được học những kiến thức cơ bản như bảng chữ cái, tập đọc, tập viết, cộng trừ nhân chia và các môn như Toán, Ngôn ngữ, Khoa học tự nhiên, Khoa học xã hội.

Tuy vậy, điểm khác biệt là các em sẽ không phải trải qua áp lực thi cử. Thay vào đó, giáo viên sẽ đánh giá thông qua phần thể hiện của học sinh hoặc đưa ra những điểm số không chính thức phản ánh sự tiến bộ của trẻ. Chỉ phụ huynh xem được điểm này. 

Na Uy không có trường chuyên, lớp chọn. Mỗi ngày học bắt đầu vào khoảng 8h15 sáng và kết thúc lúc 1h10 hoặc 1h55 chiều. Ngoài ra, có 3 thời gian giải lao trong ngày gồm giờ ăn trưa và hai khoảng nghỉ.

Đời sống học đường phong phú

Một trong những yếu tố giúp người dân Na Uy đạt được hạnh phúc là bởi họ hài lòng và hòa mình với thiên nhiên xung quanh. Điều này cũng được áp dụng trong giáo dục trẻ nhỏ. 

Trẻ em luôn được khuyến khích tham gia hoạt động ngoài trời. Ảnh: Friluftsliv

Ngay từ nhỏ, các em đã được khuyến khích tham gia các hoạt động ngoài trời để có sức khỏe tốt và gia tăng nhận thức về thiên nhiên. Các gia đình Na Uy chỉ giới hạn 1 ô tô và học sinh hầu như luôn sử dụng phương tiện giao thông công cộng để bảo vệ môi trường.

Đối với sinh viên, cuộc sống cũng rất phong phú. Sinh viên vẫn có thể đi làm thêm để kiếm thêm thu nhập và tích lũy kinh nghiệm (tối đa 20 giờ/tuần).

Hoạt động nghiên cứu học thuật được kết hợp với trải nghiệm ngoài trời. Với những cảnh thiên nhiên hùng vĩ, hoang dã, sinh viên sẽ có những trải nghiệm thú vị, có một không hai như khám phá vẻ đẹp Bắc Cực Quang.

Tỷ lệ "có học" cao nhất thế giới

Tỷ lệ đăng ký học đại học ở Na Uy là 76,12%, chỉ thấp hơn khu vực Bắc Mỹ là 84%, và cao hơn nhiều lần các khu vực khác (châu Phi cận Sahara: 8,6%, Nam Á 20,8%, Các quốc gia Ả Rập 36,4%, Đông Á 36,5%, châu Mỹ Latinh: 43,3%, cChâu Âu và Trung Á: 62%).

Trong khi đó, tỷ lệ biết chữ ở Na Uy đạt 100%, cao nhất thế giới khi so sánh với số liệu trung bình ở các khu vực khác (châu Phi cận Sahara: 65,3%, Nam Á: 72,9%, Các quốc gia Ả Rập 79,4%, châu Mỹ Latinh 93,7%, Đông Á 95,8%, châu Âu và Trung Á 98,5%).

Bảo Huy(Theo Kevmrc, Life in Norway)

Giáo viên Phần Lan không sợ sếp, không bị chỉ trích

 Không những thu nhập hấp dẫn, ở Phần Lan đi dạy được xem như một phong cách sống đặc biệt. Giáo viên được tự chủ hoàn toàn và không bao giờ bị chỉ trích…

 

">

Na Uy: Không áp lực thi, không học phí, không trường chuyên lớp chọn

Nhận định, soi kèo Kazma vs Al Kuwait, 20h55 ngày 27/2: Cơ hội bứt phá

Thầy Kim Thành Phong (Trường THPT Trà Cú, huyện Trà Cú, tỉnh Trà Vinh) chia sẻ, ngôi trường mình đang dạy học đóng ở địa bàn vùng sâu vùng xa, có đông đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống, còn nhiều khó khăn về cơ sở vật chất, tỷ lệ học sinh bỏ học khá cao.

Thầy Phong nêu bất cập về chế độ tiền lương khi dù các thầy ở vùng khó khăn, nhưng trường lại không thuộc diện xã đặc biệt khó khăn được hưởng chính sách.

“Mức lương của giáo viên trẻ như tôi phần nào mới chỉ đáp ứng được cuộc sống của bản thân. Còn nếu để nuôi sống gia đình cũng như có con đi học thì chưa thể đảm bảo”, thầy tâm sự.

Thầy Kim Thành Phong, Trường THPT Trà Cú, tỉnh Trà Vinh

“Hy vọng Nhà nước sẽ có thêm nhiều chính sách hỗ trợ giáo viên đang công tác tại vùng sâu, vùng xa hơn nữa. Tôi không mong mỏi được tăng lương ngay, nhưng mong có nhiều những chương trình hỗ trợ để các thầy cô an tâm công tác và hạn chế thấp nhất tình trạng giáo viên xin thôi việc vì không đảm bảo điều kiện về kinh tế”.

Còn thầy Nguyễn Duy Khánh (Trường THPT chuyên Hùng Vương, Phú Thọ) nhắc đến việc làm sao để người giáo viên cảm thấy được trân trọng, được bảo vệ, chia sẻ sau rất nhiều câu chuyện trên mạng xã hội và vị thế không còn được như xưa. 

Trong công cuộc chuyển đổi số, thầy Khánh mong rằng sẽ được áp dụng ở các cấp quản lý từ bộ, sở đến trường để số hóa các tài nguyên trên nền tảng số.

“Thay vì những giáo án hàng trăm trang giấy phải in ra hằng năm, có thể không cần phải in ra nữa, vừa tiết kiệm thời gian cho các thầy cô, vừa tiết kiệm nguồn nguyên liệu, bảo vệ môi trường, các cấp quản lý chỉ cần quản lý trên máy tính, trên phần mềm là đủ. Không chỉ vậy, khi có giáo án online, bài giảng điện tử thì các giáo viên có thể tiếp tục cập nhật thông tin liên tục”, thầy Khánh nói. 

“Cũng nhiều giáo viên chia sẻ với tôi về chuyện thi đua, khen thưởng. Cứ mỗi lần các thầy cô muốn đạt được một thành tích nào đó thì phải in một loạt bằng khen, giấy khen, minh chứng sáng kiến kinh nghiệm, công trình nghiên cứu... Trong khi những việc đó hoàn toàn có thể được quản lý trên không gian mạng, thậm chí còn đảm bảo tính chính xác hơn”, thầy Khánh nói. Thầy mong rằng chuyển đổi số không chỉ dừng lại ở việc “hô khẩu hiệu” mà biến thành những hoạt động thực tế trong thời gian tới.

Thầy Nguyễn Duy Khánh (Trường THPT chuyên Hùng Vương, Phú Thọ).

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn cho hay, lãnh đạo Bộ thấu hiểu những khó khăn, những chia sẻ của các thầy cô.

“Ngành giáo dục tác động đến từng gia đình, đến mọi thành phần trong xã hội, tác động rất lớn. Vì vậy, kỳ vọng của người dân, xã hội, của lãnh đạo Đảng và Nhà nước ngày càng lớn. Trong khi ngành giáo dục phải gánh vác một trách nhiệm, nhất là trong thời kỳ đổi mới chương trình khi thiếu nhiều thứ về đội ngũ, cơ sở vật chất, chế độ nhà giáo, phương pháp giảng dạy...

Đổi mới đã là khó khăn, đổi mới ngành giáo dục càng khó hơn nữa. Đổi mới ngành giáo dục trong lúc các nguồn lực hạn hẹp như vậy thì càng đặc biệt khó...

Chính vì vậy, chúng tôi rất chia sẻ với tất cả các thầy cô, đặc biệt với những thầy cô đến từ vùng sâu, vùng xa, điều kiện kinh tế xã hội khó khăn”. 

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn

Theo ông Sơn, trong điều kiện của Nhà nước và từng địa phương, Bộ GD-ĐT luôn cố gắng đề ra những cơ chế chính sách để đề xuất với Đảng và Chính phủ cũng như đề nghị các địa phương quan tâm giáo dục.

Về chế độ chính sách đối với nhà giáo, ông Sơn cho hay, Bộ trưởng GD-ĐT đã nhiều lần có ý kiến về việc này và đề xuất với Quốc hội, Chính phủ. “Chắc chắn trong thời gian tới, đặc biệt là giáo viên mầm non, tiểu học sẽ có những chế độ theo hướng tốt hơn, ngoài việc tăng mức lương cơ bản chung của toàn quốc. Đây là một nỗ lực lớn của ngành”, ông Sơn nói.

Ông Sơn cho biết, Bộ GD-ĐT sẽ ghi nhận tất cả các ý kiến của các thầy cô và sẽ có những hành động cụ thể.

“Bản thân tôi trước khi là cán bộ quản lý cũng từng là nhà giáo. Cả hai bên gia đình tôi đều là nhà giáo, vợ tôi cũng đang dạy tiểu học. Cho nên những khó khăn của thầy cô, không chỉ những khó khăn được trình bày tại đây mà những khó khăn trong cuộc sống hàng ngày, cá nhân tôi rất thấu hiểu”.

Chính phủ yêu cầu 2 bộ phối hợp điều chỉnh lương, phụ cấp giáo viênChính phủ yêu cầu Bộ GD-ĐT và Bộ Nội vụ phối hợp điều chỉnh chế độ tiền lương, phụ cấp cho giáo viên.">

Giáo viên mong “giải” chuyện tiền lương, đổi mới soạn giáo án 

'Bóng ma' Iraq đang hiện hình quanh Syria

友情链接