Nhận định

7 vaccine phòng biến chứng viêm phổi, viêm não cho trẻ

字号+ 作者:NEWS 来源:Kinh doanh 2025-03-12 14:14:06 我要评论(0)

Bác sĩ Huỳnh Trần An Khương,òngbiếnchứngviêmphổiviêmnãochotrẻbxh duc Quản lý Y khoa, Hệ thống tiêm cbxh ducbxh duc、、

Bác sĩ Huỳnh Trần An Khương,òngbiếnchứngviêmphổiviêmnãochotrẻbxh duc Quản lý Y khoa, Hệ thống tiêm chủng VNVC khuyến cáo như trên, thêm rằng vaccine có hiệu quả hơn 90% khi tiêm đủ liều, đúng lịch. Việc tiêm vaccine có ý nghĩa quan trọng trong bối cảnh nhiều tỉnh, thành xuất hiện nhiều bệnh truyền nhiễm như bạch hầu, ho gà, sởi.

Dưới đây là những loại vaccine trẻ cần tiêm đủ nhằm giảm nguy cơ mắc bệnh, biến chứng.

Phế cầu

Phế cầu khuẩn là tác nhân gây viêm phổi, viêm màng não, nhiễm khuẩn huyết hàng đầu ở trẻ. Vi khuẩn trú trong vùng họng, xâm lấn gây bệnh nặng khi miễn dịch suy yếu hoặc lây nhiễm trên nhóm nguy cơ cao như trẻ em, người già, người có bệnh nền. Viêm màng não do phế cầu có thể để lại di chứng vĩnh viễn ở trẻ như điếc, mù, liệt, động kinh, chậm phát triển trí tuệ, trí nhớ kém.

Vaccine ngừa phế cầu phổ biến trong tiêm chủng dịch vụ, gồm ba loại: Synflorix (Bỉ) ngừa 10 chủng, tiêm cho trẻ từ 6 tuần đến 5 tuổi; Prevenar 13 (Bỉ) ngừa 13 chủng phế cầu, dành cho trẻ từ 6 tuần trở lên. Mỗi độ tuổi sẽ có phác đồ với số mũi tương ứng. Hiệu quả vaccine đạt 97% khi tiêm đủ liều, đúng lịch.

Trẻ tiêm vaccine phế cầu tại VNVC. Ảnh: Lân Hoa

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
Theo cơ quan cảnh sát Indonesia, đã có sự nhầm lẫn liên quan đến dữ liệu về các nạn nhân thiệt mạng trong thảm kịch bóng đáở sân vận động Kanjuruhan, Malang Regency, Đông Java, đêm thứ Bảy

Thông tin đầu tiên vào sáng Chủ nhật (2/10/2022) cho biết có 127 nạn nhân thiệt mạng sau vụ bạo loạn, bắt đầu nguồn từ thất bại của Arema FC trước đối thủ của họ Persebaya Surabaya.

Cảnh sát Quốc gia Indonesia xác nhận vụ bạo loạn khiến 125 người thiệt mạng

Sau đó, vào buổi chiều cùng ngày, dữ liệu mới công bố số nạn nhân tử vong là 129 người.

Báo cáo y tế đưa số nạn nhân không ngừng tăng lên. Tờ Jawa Pos, trích dẫn dữ liệu từ Văn phòng Y tế Malang, cho biết người thiệt mạng lên đến 174 rồi 182 nạn nhân.

Tuy nhiên, trong báo cáo chính thức vào tối Chủ nhật, Cảnh sát trưởng Quốc gia Listyo Sigit Prabowo cung cấp dữ liệu cho biết có tổng cộng 125 nạn nhân thiệt mạng, vì trước đó có một số trường hợp hồ sơ kép.

Ông Listyo Sigit Prabowo xác nhận khi có mặt tại sân Kanjuruhan: "Theo kết quả kiểm tra xác minh của Văn phòng Y tế, có 125 nạn nhân tử vong, vì trước đó có nhiều hồ sơ bị tính nhiều lần".

Hiện tại, phần lớn những người đã khuất được chôn cất địa phương. Chỉ có một số nạn nhân chưa được biết danh tính và họ vẫn đang được giữ ở bệnh viện Wava Husada, thuộc Malang Regency.

Tướng Sigit khẳng định cơ quan Cảnh sát Quốc gia tổ chức đội điều tra để điều tra kỹ lưỡng hơn về những vấn đề trong vụ bạo loạn.

Trách nhiệm của các bên sẽ được điều tra

"Chúng tôi sẽ truyền đạt kết quả đến toàn thể cộng đồng, các bước hiện tại vẫn là thu thập dữ liệu tại hiện trường vụ án, camera quan sát để tìm hiểu đầy đủ. Tất nhiên chúng tôi sẽ truyền tải những diễn biến hiện có", vị này nói.

Quy trình tổ chức an ninh trận đấu bóng đá sẽ được đánh giá và thảo luận với các bên liên quan, để áp dụng cho tương lai.

Liên quan đến việc bắn hơi cay trong vụ việc, Cảnh sát Quốc gia cũng hứa sẽ tìm hiểu các quy trình vận hành tiêu chuẩn (SOP) và các khâu an ninh trong các trận đấu bóng đá.

"Cơ quan sẽ nghiên cứu SOP và các bước được thực hiện bởi lực lượng đặc nhiệm hoặc đội an ninh, những người thực hiện nhiệm vụ của họ trong trận đấu", tướng Sigit nhấn mạnh.

Nhiều trẻ em thiệt mạng vì bạo loạn bóng đá Indonesia, FIFA vào cuộc

Nhiều trẻ em thiệt mạng vì bạo loạn bóng đá Indonesia, FIFA vào cuộc

Nạn nhân trong vụ bạo loạn kinh hoàng tăng lên 182 người, trong đó ít nhất 17 trẻ em, đẩy bóng đá Indonesia rơi vào tình trạng lo âu chỉ một năm trước khi tổ chức U20 thế giới." alt="Indonesia xác nhận 125 người tử vong vì bạo loạn bóng đá" width="90" height="59"/>

Indonesia xác nhận 125 người tử vong vì bạo loạn bóng đá

Vừa qua, một số Trung tâm Anh ngữ lớn ở Hà Nội có văn bản đề nghị Bộ GD-ĐT hướng dẫn quy đổi từ chứng chỉ IELTS sang Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc của Việt Nam. Nguyên nhân là khi các đơn vị này làm hồ sơ xin cấp phép lao động cho giáo viên Tiếng Anh người nước ngoài thì đã bị từ chối vì chưa đủ chuẩn theo quy định. Trong đó, có một số trường hợp đã tốt nghiệp đại học, có chứng chỉ IELTS 8.0...

Cụ thể, theo Thông tư 21 do Bộ GD-ĐT ban hành năm 2018 về quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm ngoại ngữ - tin học không có phụ lục quy định chứng chỉ năng lực ngoại ngữ "tương đương" gồm những chứng chỉ nào. Điều này dẫn đến việc nhiều người nước ngoài có chứng chỉ dạy ngoại ngữ cho người nói ngôn ngữ khác, IELTS điểm cao vẫn không đủ chuẩn dạy Tiếng Anh tại Việt Nam.

Lý do từ chối được đưa ra là IELTS chỉ là một bảng điểm, không phải một chứng chỉ, và hiện nay không có văn bản nào quy định việc quy tương đương điểm IELTS sang Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.

{keywords}
Ảnh minh họa: Thanh Hùng

Về điều này, Bộ GD-ĐT cho hay đã nhận được công văn của Sở LĐ-TB&XH Hà Nội đề nghị hướng dẫn về các chứng chỉ làm điều kiện cấp giấy phép lao động cho giáo viên là người nước ngoài dạy tiếng Anh tại các trung tâm dạy ngoại ngữ.

Theo Bộ GD-ĐT, IELTS là kỳ thi nhằm đánh giá khả năng Tiếng Anh. Kết quả cuối cùng của người tham gia kỳ thi này là Test Report (thường được gọi là chứng chỉ IELTS), ghi điểm cụ thể của 4 kỹ năng kiểm tra (nghe, nói, đọc, viết) xác định trình độ tiếng Anh của thí sinh với Khung tham chiếu ngôn ngữ chung châu Âu.

Song, hiện nay chưa có quy định quy đổi tương đương giữa chứng chỉ ngoại ngữ do các tổ chức nước ngoài cấp và chứng chỉ theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.

Tuy nhiên, theo Bộ GD-ĐT, khung năng lực Việt Nam được phát triển trên cơ sở tham chiếu, ứng dụng theo khung châu Âu và một số khung trình độ tiếng Anh của các nước. Hiện đã có quy định quy đổi tương thích giữa Khung tham chiếu ngôn ngữ chung châu Âu và Khung năng lực Việt Nam. Cụ thể, cấp độ A1, A2, B1, B2, C1, C2 theo Khung tham chiếu ngôn ngữ chung châu Âu lần lượt tương thích với Bậc 1, 2, 3, 4, 5,6 của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.

Do đó, Bộ GD-ĐT cho hay, nếu điểm bài thi IELTS được công nhận tham chiếu tương đương với khung châu Âu thì có thể quy đổi tương đương sang khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam.

Cũng theo Bộ GD-ĐT, hiện tại Việt Nam chưa có đơn vị nào được phép tổ chức bồi dưỡng và cấp chứng chỉ đào tạo dạy ngoại ngữ cho người nước ngoài và cũng chưa có quy định về việc công nhận chứng chỉ giảng dạy tiếng Anh do tổ chức nước ngoài cấp. Trên thế giới đã có một số chứng chỉ giảng dạy tiếng Anh đã được kiểm định, công nhận và sử dụng khá phổ biến như TESOL, TEFL, CELTA.

Vì vậy, Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT) đề nghị Sở LĐ-TB&XH Hà Nội xem xét và có thể chấp nhận chứng chỉ TESOL, TEFL, CELTA là điều kiện để cấp giấy phép lao động đối với giáo viên là người nước ngoài.

Thanh Hùng

Sở Giáo dục Hà Nội lên tiếng về yêu cầu giáo viên tiếng Anh thi IELTS

Sở Giáo dục Hà Nội lên tiếng về yêu cầu giáo viên tiếng Anh thi IELTS

Ngày 17/6, Sở GD-ĐT Hà Nội đã có những lý giải về việc lựa chọn hình thức bài thi IELTS nhằm kiểm tra, rà soát trình độ và xếp lớp đào tạo nâng chuẩn quốc tế cho giáo viên tiếng Anh.

" alt="Giáo viên 8.0 IELTS vẫn chưa đủ điều kiện dạy ở Việt Nam, Bộ GD" width="90" height="59"/>

Giáo viên 8.0 IELTS vẫn chưa đủ điều kiện dạy ở Việt Nam, Bộ GD