Gặp bóng hồng duy nhất trong phim về nhóm nhạc huyền thoại Queen

Nhà vô địch Serie A được loan báo, sẵn sàn cược Paulo Dybala hoặc Miralem Pjanic vào mùa hè này, trong nỗ lực đưa Paul Pogba từ MU trở lại Turin.

Juventus được cho sẵn sàng cược Dybala hoặc Pjanic cùng 55 triệu bảng để có được Paul Pogba của MU

Cùng với Real Madrid, Juventus luôn được nhắc đến quan tâm tới Paul Pogba, người sẽ hết hợp đồng với MU vào cuối mùa giải năm sau.

Trường hợp cần thiết để tránh rớt giá tiền vệ người Pháp, Quỷ đỏ có thể kích hoạt điều khoản tự động gia hạn thêm 12 tháng.

Theo Tuttosport, Juventus sẽ kiểm tra sự quyết tâm của MU một lần nữa, xem còn muốn giữ Paul Pogba, bằng cách sẵn sàng đưa Paulo Dybala hoặc Miralem Pjanic cùng với khoản phí 55 triệu bảng.

Paul Pogba ở mùa giải năm nay chủ yếu ngồi ngoài do dính chấn thương, tổng cộng chỉ có 8 lần ra sân cho MU.

Hè năm ngoái, Juventus từng sẵn sàng để Dybala cho MU, nhưng tiền đạo Argentina đã từ chối nên thương vụ không thể xảy ra.

Liverpool hỏi mua Ousmane Dembele

Liverpool được cho hỏi về giá cả của Ousmane Dembele và Barcelona đã đáp lời.

Liverpool hỏi mua Ousmane Dembele

Theo Liverpool Echo, nhà vô địch La Liga có thể bán Dembele với giá 72 triệu bảng.

Chân sút 22 tuổi chỉ ghi được 19 bàn thắng trong 74 lần ra sân cho Barca, kể từ khi gia nhập từ Borussia Dortmund, bởi phần lớn vật lộn với chấn thương trong thời gian ở Nou Camp.

Ở giải năm nay, Dembele chỉ có đúng 1 bàn trong 9 lần ra sân, không đường kiến tạo.

Tuyển thủ Pháp hiện cũng đang trong quá trình chiến đấu chấn thương gân kheo, nhưng có thể trở lại cho chiến dịch 2020/21, nhất là thời gian nhiều khả năng phải lùi lại vì dịch Covid-19.

Jurgen Klopp có ý giải cứu Dembele nhưng anh được cho muốn ở lại Barca để chiến đấu cho tương lai của mình.

L.H

Hơn 100 tính năng phục vụ toàn trình quản lý, dạy học, khảo thí

Tháng 3/2021, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư 09/2021/TT-BGDĐT, trong đó nêu rõ những yêu cầu, quy định đối với hệ thống phần mềm dạy học trực tuyến. Các cơ sở giáo dục sử dụng riêng lẻ các loại phần mềm, hay sử dụng kết hợp các phần mềm đều phải đảm bảo những chức năng tối thiểu như: tổ chức dạy học trực tuyến, quản lý học tập trực tuyến và quản lý nội dung học tập trực tuyến.

Dựa vào những yêu cầu trên, Viettel đã xây dựng hệ thống K12Online với đầy đủ tính năng phục vụ các hoạt động: quản lý, dạy và học trực tuyến. K12Online nổi trội ở 2 yếu tố quan trọng là: mô hình và tính đa dạng. Về mô hình, đây là hệ thống quản lý học và thi trực tuyến riêng biệt cho từng đơn vị nhưng vẫn liên thông, đồng bộ dữ liệu với nhau trong “hệ sinh thái” giáo dục của Viettel. Về sự đa dạng, K12Online gồm hơn 100 tính năng cho tất cả đối tượng, đáp ứng mọi nhu cầu cần thiết của nhà trường trong đào tạo trực tuyến.

Đại diện Viettel Solutions cho biết, khi dịch bệnh bùng phát trong năm nay, hệ thống K12Online đã hỗ trợ khởi tạo tài khoản cho gần 400.000 giáo viên và 3,4 triệu học sinh đến từ 35.000 cơ sở giáo dục thuộc 63 tỉnh/thành phố. Kho học liệu lên tới 2,5 triệu học liệu, bao gồm: bài giảng, bài kiểm tra, lớp học ảo. Hệ thống còn đồng hành cùng 4000 cuộc họp trực tuyến, 600 hội nghị trực tuyến các cấp và hơn 243.000 lớp học ảo. Số lượt truy cập đồng thời luôn duy trì ở mức 146.000 người dùng, có lúc lên tới 289.000 người truy cập đồng thời.

Chưa đầy 1 năm đi vào sử dụng, hệ thống đã cán mốc 100 triệu lượt truy cập. K12Online được đánh giá là một trong số ít hệ thống e-learning do người Việt làm chủ công nghệ, hướng tới đối tượng giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên đạt được những con số ấn tượng này.

1 hệ thống, 4 đối tượng hưởng lợi

Đối với giáo viên, K12Online là công cụ tạo bài giảng trực tuyến với nhiều định dạng khác nhau: video, text, scorm, slide… Hệ thống còn có tính năng hỗ trợ hoạt động theo dõi, thống kê, báo cáo kết quả, tình hình học tập của học sinh, có công cụ tạo bài kiểm tra, bài thi với nhiều dạng câu hỏi và tiện ích. Ngoài ra, giáo viên có thể quản lý và lưu trữ kế hoạch giáo án một cách tiện lợi, dễ dàng. Việc khởi tạo và tổ chức lớp học ảo cũng đơn giản. Đặc biệt, hệ thống có môi trường để trao đổi, thảo luận, tương tác trực tuyến với học sinh.

Với người học, học sinh có thể chủ động theo dõi, nắm bắt kế hoạch học tập nhờ có thời khóa biểu riêng hiển thị tới từng cá nhân. Hệ thống cũng giúp học sinh học và làm bài tập, làm bài kiểm tra trực tuyến mọi lúc, mọi nơi, trên mọi thiết bị. K12Online còn tạo ra môi trường để học sinh có thể thảo luận trực tuyến với giáo viên và bạn bè, chủ động theo dõi tiến trình học tập, kết quả học tập của bản thân.

Bên cạnh đó, K12Online còn đem lại nhiều lợi ích cho các cấp quản lý. Cụ thể, đối với nhà trường, đây là công cụ xây dựng và quản lý kho học liệu chung, kiểm duyệt nội dung do giáo viên đưa lên, xây dựng và quản lý ngân hàng câu hỏi, kỳ thi, đề thi chung. Hệ thống này cũng giúp theo dõi tình hình dạy học của giáo viên và học sinh, chủ động thiết lập các thông số trên hệ thống như thời gian học, kiểm duyệt kế hoạch giảng dạy một cách tiện lợi, dễ dàng.

Dựa vào sự đồng bộ từ cấp trường, các sở, phòng giáo dục - đào tạo cũng có thể chủ động tổ chức các cuộc thi, bài kiểm tra cho học sinh; đồng thời tổ chức và quản lý kho học liệu, họp trực tuyến với cấp trường và giáo viên; báo cáo, tổng hợp đánh giá hoạt động dạy học trực tuyến của các đơn vị…

Ông Phạm Anh Đức - Phó Tổng Giám đốc Viettel Solutions cho biết: “K12Online được chúng tôi phát triển trở thành một “môi trường sư phạm” với đầy đủ chức năng chuyên môn như một trường học trong thực tế. Đây không chỉ là giải pháp tình thế cho phương châm “tạm dừng đến trường, không dừng việc học”; mà còn là giải pháp giáo dục số để thay đổi thói quen, phương pháp dạy và học truyền thống, nâng cao chất lượng giáo dục. Chúng tôi sẽ liên tục cập nhật và hoàn thiện hệ thống để đáp ứng đầy đủ các quy định, yêu cầu về quản lý và dạy học trực tuyến mới nhất của Chính phủ và Bộ Giáo dục và Đào tạo”.

Thu Hương

Kết quả bóng đá Ngoại hạng Anh 2022-2023 mới nhất

“Hôm nay rất lâu rồi tôi mới gặp lại người bạn cũ Trần Minh Chiến nên quá vui. Trong bóng đá có thắng, có thua và hôm nay HAGL kiểm soát trận đấu, có bàn trước, chơi an toàn để giành 3 điểm.

Chiến thắng này rất đáng để vui, đặc biệt các cầu thủ đã chơi công hiến như mong muốn của khán giả đến sân”,thuyền trưởng người Thái Lan đánh giá về trận đấu.

Lý giải về việc không giao Văn Toàn đá quả phạt 11m hòng giải tỏa cơn khát bàn thắng, HLV Kiatisuk nói: “Đá 11m luôn được chúng tôi sắp xếp sẵn người đá trước, sau. Tôi cũng không muốn tạo áp lực ghi bàn cho cậu ấy. Điều quan trọng đóng góp thế nào vào lối chơi chung của tập thể là được”.

“Hôm nay Công Phượng ngồi ngoài có lẽ là không muốn gặp lại đội bóng cũ thôi, nên tôi tạo điều kiện cho cậu ấy (cười). Thực ra, Công Phượng gặp chấn thương phải nghỉ vài tuần chứ không phải 2 tháng đâu.

Việc Công Phượng vắng mặt không có gì quá lo lắng khi chúng tôi còn nhiều cầu thủ chơi tốt ở hàng tiền vệ. Sự vắng mặt này đôi khi là cơ hội để cầu thủ trẻ vào sân như đã thấy”, Kiatisuk chia sẻ.

Trong khi đó HLV Trần Minh Chiến phát biểu: “Hôm nay CLB TP.HCM tiếp cận trận đấu không tốt, nhiều sai số không thể sửa sai. Thực ra thủ môn Bùi Tiến Dũng chơi tốt, nhưng trước hàng công như của HAGL thì hơi khó trụ vững.

Chúng tôi có nhiều cơ hội nhưng không tận dụng được, hàng công của CLB TP.HCM thực sự đáng lo khi tất cả đều biết chỉ còn vài ngày trước khi mùa giải diễn ra mới đăng ký đủ…, hy vọng mọi chuyện sẽ tốt hơn ở các vòng đấu tới đây.