U70 Lại Văn Sâm vẫn cực tình bên người vợ kín tiếng

2025-02-06 04:34:47 [Thời sự] 来源：NEWS

Mới đây,ạiVănSâmvẫncựctìnhbênngườivợkíntiế**bang xep hang v lich 2024** MC Lại Văn Sâm chia sẻ khoảnh khắc hạnh phúc khi được gia đình tổ chức sinh nhật tại Hội An. Vợ chồng ông cùng hai cháu nội trải nghiệm lái xe jeep.

Sau khi nghỉ hưu, MC Lại Văn Sâm và con trai Lại Bắc Hải Đăng cởi mở hơn khi chia sẻ về cuộc sống riêng. Trước đó, “MC quốc dân” rất kín tiếng. Người hâm mộ tò mò về dung nhan của vợ ông nhưng không có được hình ảnh nào.

Ít khi chia sẻ về vợ, song mỗi lần nhắc tới vợ, MC Lại Văn Sâm luôn dùng những ngôn từ mộc mạc nhưng đầy trân trọng và yêu thương. Nói về việc gặp và nên duyên với vợ, Lại Văn Sâm cho rằng đó là “số phận” của cuộc đời ông. Nhìn lại chặng đường trở thành một nhà báo, Lại Văn Sâm nói "chắc chắn không thể thiếu hình bóng bà xã".

Gặp và nên duyên với vợ trong thời gian đi học tại Nga. Năm 1981, Lại Văn Sâm về nước nhưng thời điểm đó cả nước đang tinh giản biên chế, bản thân ông không thể xin được việc làm. Quá bế tắc, Lại Văn Sâm quay lại Nga theo diện xuất khẩu lao động để làm phiên dịch. Năm 1987, ông lại về nước và cộng tác với Phòng Thể thao của Đài truyền hình Việt Nam với vai trò bình luận viên bóng đá, biên dịch bản tin thể thao tiếng Nga. Nhưng cộng tác đến gần hết năm, Lại Văn Sâm rơi vào tình trạng thất nghiệp. Sau đó ông phải sống nhờ vào việc phụ bán hàng với gia đình vợ ở chợ Đồng Xuân.

Cũng chính nhờ phụ mẹ vợ bán hàng, phiên dịch cho khách mà Lại Văn Sâm được người quen giới thiệu vào làm ở VTV. Lại Văn Sâm chia sẻ: “Nếu không gặp vợ thì có khi tôi lại không được tử tế như bây giờ”.

Kể từ khi về hưu, MC Lại Văn Sâm thường đưa vợ đi du lịch. Cả hai luôn thể hiện tình cảm với nhau dù đã ở tuổi gần 70 khiến con cháu vô cùng ngưỡng mộ.

MC Lại Văn Sâm từng chia sẻ, nghỉ hưu, 100% thời gian của mình chỉ ở bên vợ.

Con trai Lại Bắc Hải Đăng chia sẻ đoạn video ngắn MC Lại Văn Sâm hát. Anh vui vì bố "trẻ trung, hừng hực thanh xuân thế là cả nhà tưng bừng".

Hình ảnh hiếm không có trên sóng của gia đình MC Lại Văn SâmGia đình MC Lại Văn Sâm đã có chuyến đi biển cùng nhau và ghi lại những bức hình rất 'nhí nhố'.

(责任编辑：Ngoại Hạng Anh)

推荐文章

Nhận định, soi kèo Churchill Brothers vs Sporting Club Bengaluru, 17h00 ngày 3/2: Không thể cản bước

Hồng Quân - 02/02/2025 18:26 Nhận định bóng đ ...[详细]

Bốn học sinh bị vùi chết, 300 trường học ở Quảng Nam tan hoang sau bão

Theo Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Nam Hà Thanh Quốc, sau trận bão số 9 đổ bộ vào Quảng Nam, hàng trăm ngôi trường trên địa bàn tỉnh này hư hỏng nặng. Nhiều trường bị sập, tốc mái, nhiều trang thiết bị dạy học bị hư hỏng.

Tại Trường THPT Núi Thành, toàn bộ phần mái các phòng học, nơi làm việc của học sinh, phòng thí nghiệm, nhà chức năng bị gió "bóc" sạch.

Trường Tiểu học Hùng Vương tan hoang sau bão số 9

Toàn bộ cửa kính trên các phòng học vỡ toác, tấm trần chống nóng cũng bị xé toạc. Nặng nề hơn là máy tính phục vụ dạy học, các thiết bị điện tử và hệ thống cấp nước, đường điện đều bị mưa gió làm hư hỏng, không thể sử dụng được.

Thầy Nguyễn Hữu Thiện, Hiệu trưởng Trường THPT Núi Thành cho biết, hơn 100 thầy cô giáo, cán bộ nhà trường đã bỏ nhà cửa để ra trường dọn dẹp đống đổ nát.

Trong khi đó, tại Trường THPT Cao Bá Quát, nhà hội trường bị sập, các phòng học bị tốc mái. Ngoài ra, tường rào trường này cũng bị sập.

Thầy Nguyễn Gia Đạo, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, nhà trường đã lấy bạt phủ lên mái phòng học, chỗ nào ngói bay thì lấy ngói tận dụng để lợp lại, sử dụng các mái tôn còn dùng được để che cho học sinh ngồi học.

Lớp học bị tốc mái, nhiều trang thiết bị dạy học hư hỏng nặng

Ông Hà Thanh Quốc cho biết, qua thông kê sơ bộ, trên địa bàn tỉnh có hơn 300 ngôi trường bị sập, tốc mái, nhiều trang thiết bị dạy học, máy tính… hư hỏng nặng.

“Chưa bao giờ ngành giáo dục tỉnh Quảng Nam lại chịu nhiều tổn thức và đau thương đến vậy. Ảnh hưởng bão số 9, huyện Phước Sơn, Nam Trà My bị sạt lở nghiêm trọng. Trong đó, 4 em học sinh tiểu học bị vùi chết tại vụ sạt lở ở xã Phước Lộc (huyện Phước Sơn)”, ông Quốc bộc bạch.

Trường THPT Cao Bá Quát hư hỏng nặng sau bão

Trưởng Trường THPT Núi Thành hư hỏng nặng sau bão số 9

Theo ông Quốc, các nhà trường đã thực hiện phương châm 4 tại chỗ để sớm khắc phục hậu quả do bão gây ra như: lợp tạm mái nhà lớp học, dọn dẹp cây cối đổ gãy… để đón học sinh quay lại học.

Báo VietNamNet đứng ra làm cầu nối nhận ủng hộ của bạn đọc, trực tiếp trao tặng đến những hộ dân bị thiệt hại do lũ, khắc phục khó khăn.
Mọi đóng góp xin gửi về:
1. Ủng hộ qua Báo VietNamNet: Ghi rõ ủng hộ MS 2020.mienTrung
Chuyển khoản: Báo VIETNAMNET
Số tài khoản: 0011002643148 Sở giao dịch Ngân hàng Ngoại Thương Việt Nam - 198 Trần Quang Khải, Hà Nội
- Chuyển khoản từ nước ngoài: Bank account: VIETNAMNET NEWSPAPER
- The currency of bank account: 0011002643148
- Bank:- BANK FOR FOREIGN TRADE OF VIETNAM
- Address: 198 Tran Quang Khai, Hanoi,Vietnam
- SWIFT code: BFTVVNV X
- Qua TK ngân hàng Viettinbank:
Chuyển khoản: Báo VietNamnet
Số tài khoản: 114000161718
Ngân hàng TMCP Công Thương Việt Nam - Chi nhánh Đống Đa
- Chuyển tiền từ nước ngoài:
Vietnam Joint Stock Commercial Bank for Industry and Trade, Dong Da Branch
- Address: 183 Nguyễn Lương Bằng, quận Đống Đa, Hà Nội
- Swift code: ICBVVNVX126
2. Hoặc trực tiếp báo VietNamNet:
- Phía Bắc địa chỉ: tầng 3, tòa nhà C’Land,156 Xã Đàn 2, phường Nam Đồng, quận Đống Đa, Hà Nội.
- Phía Nam: Văn phòng đại diện báo VietNamNet phía Nam, số 408 Điện Biên Phủ, P11,Q10, TP.HCM. SĐT: 028 3818 1436.

Lê Bằng

Nhiều học sinh mồ côi sau trận lở núi ở Trà Leng

Sau vụ sạt lở núi ở xã Trà Leng, nhiều trẻ bỗng chốc không có nơi nương tựa khi cả cha mẹ bị đất đá vùi chôn mãi...

" alt="Bốn học sinh bị vùi chết, 300 trường học ở Quảng Nam tan hoang sau bão" /> ...[详细]

Sứ mệnh khai sáng của nhà giáo trong kỷ nguyên công nghệ

Bất cứ thời kỳ nào thì hình ảnh những người dạy học (thày/cô giáo) luôn mang tính biểu trưng cho giáo dục. Họ không chỉ là người chuyển giao tri thức, hướng dẫn kỹ năng, mà còn đảm nhiệm vai trò hình mẫu về hành vi, đạo đức, và lối sống cho người học. Trong lịch sử nhân loại, những người “thầy” hay “nhà giáo dục” được ghi nhận không chỉ bởi những thành tích đào tạo, mà còn bởi họ là những người định hình khuôn mẫu hành vi hay tấm gương về sự cống hiến. Cũng vì thế, “dạy học” đã trở thành một công việc đặc biệt, luôn được tôn vinh, bất kể đó là xã hội phương Đông hay phương Tây, truyền thống hay hiện đại.
Với nhiệm vụ đào tạo con người, hẳn nhiên sứ mệnh cao cả nhất của các nhà giáo là “khai sáng”.
Với tinh thần khai sáng, nhà giáo giúp người học dần thoát khỏi bản năng tự nhiên, hình thành ý thức tự giác về mình trong quan hệ với các thành viên khác trong cộng đồng. Cũng nhờ giáo dục khai sáng, cá nhân từng bước định hình và ý thức về bản thân, làm chủ bản thân, và có thể làm chủ các tình huống trong cuộc sống.
Công nghệ mở rộng ‘không gian’ cho nhà giáo
Nhân loại đã trải qua nhiều hình thức giáo dục. Trong các xã hội nông nghiệp, đó là hình thức đào tạo trực tiếp giữa một thày và một hoặc một số học trò. Trong các xã hội công nghiệp, các lớp học và hệ thống trường học hiện đại đáp ứng nhu cầu học tập trên quy mô lớn.
Những tiến bộ công nghệ gần đây đã giúp khuếch tán khả năng khai sáng của nhà giáo trên phạm vi không giới hạn. Các hình thức giáo dục cũng ngày càng đa dạng hơn, không chỉ bó hẹp trong không gian trường học.
Tuy nhiên, tiến bộ công nghệ chỉ là những phương tiện hỗ trợ nhà giáo chứ không thể thay thế vai trò của nhà giáo. Công nghệ thông tin và internet có thể mở rộng không gian cho nhà giáo, chứ không thể làm thay vai trò hướng dẫn và tinh thần trách nhiệm của nhà giáo.
Cũng vậy, trí tuệ nhân tạo có thể hứa hẹn những khả năng khôn lường nhưng dứt khoát không thể thay thế những niềm cảm hứng bất tận đến từ các bài giảng của nhà giáo.
Sứ mệnh khai sáng trong kỷ nguyên công nghệ
Giáo dục mãi là hoạt động của con người và vì con người. Sẽ khó có hoạt động sống nào khác của con người lại có thể mang “tính người” hơn hoạt động giáo dục.
Kỷ nguyên công nghệ cũng đặt ra những thách thức cho nhà giáo. Để đảm nhiệm được vai trò khai sáng, mỗi nhà giáo không chỉ phải tự thích ứng với các tiến bộ công nghệ để có thể đáp ứng được nhu cầu luôn thay đổi của người học. Nói cách khác, nếu không tự ý thức và sẵn sàng thích ứng với bối cảnh mới, sứ mệnh khai sáng của các nhà giáo có thể bị lấn át và lu mờ bởi các tiến bộ công nghệ.
Tiến bộ công nghệ cũng sẽ khiến những thày/cô giáo coi nhẹ sứ mệnh khai sáng, quá đề cao các lợi ích vật chất vị kỷ, nhanh chóng lộ diện là những “thợ dạy”. Khi đó, giáo dục đã được đánh đồng với các hoạt động trao đổi hàng hóa đơn thuần khác.
Trong bất cứ hoàn cảnh nào, điều làm nên sự khác biệt của giáo dục và các nhà giáo chính là “sứ mệnh khai sáng”. Cũng bởi thế, mỗi nhà giáo không chỉ luôn phải tự ý thức về vai trò khai sáng của mình. Hơn thế, một trong những phẩm chất cần có của mỗi nhà giáo - ấy là phải có khả năng vượt qua sự tác động của các yếu tố bối cảnh để có thể duy trì niềm đam mê với sự nghiệp khai sáng.
TS. Nguyễn Văn Đáng
Tiến sĩ du học nước ngoài về làm hiệu trưởng ngôi trường 'dưới đáy'
Với bản lý lịch khoa học khá ấn tượng, TS Trương Đình Thăng khiến nhiều người ngỡ ngàng khi biết nơi công tác của anh hiện nay là Trường CĐ Sư phạm Quảng Trị.
" alt="Sứ mệnh khai sáng của nhà giáo trong kỷ nguyên công nghệ" /> ...[详细]

Vingroup trao gần 40 tỷ đồng học bổng thạc sĩ, tiến sĩ KHCN

Toàn cảnh lễ trao học bổng của VinIF sáng 23/11/2020

Học bổng Tiến sĩ trị giá 150 triệu đồng/năm; học bổng Thạc sĩ trị giá 120 triệu đồng/năm được trao cho 293 sinh viên cao học, nghiên cứu sinh xuất sắc năm 2020. Cụ thể, VinIF trao mới 95 suất học bổng Tiến sĩ và 127 suất học bổng Thạc sĩ; đồng thời tiếp tục cấp học bổng năm 2020 cho 71 sinh viên cao học và nghiên cứu sinh đã được nhận học bổng năm 2019.

Tiêu chí nhận học bổng VinIF là các học viên cao học và nghiên cứu sinh phải có kế hoạch học tập, hướng nghiên cứu cụ thể và có ý nghĩa, ưu tiên các ứng viên đã có những giải thưởng, thành tích nghiên cứu khoa học công nghệ trong vòng 2 năm trước khi nộp hồ sơ. Quy trình tuyển chọn ứng viên là quy trình mở, cạnh tranh, minh bạch. Các chuyên gia đánh giá hồ sơ gồm hơn 80 giáo sư, tiến sĩ có uy tín và kinh nghiệm tại các trường đại học, viện nghiên cứu hàng đầu của Việt Nam. Các hồ sơ được thẩm định bởi Hội đồng xét chọn của Quỹ trước khi công bố chính thức.

Sau các vòng đánh giá, từ 577 hồ sơ, 293 học viên cao học và nghiên cứu sinh xuất sắc nhất đã được nhận học bổng, chuyên ngành học là các lĩnh vực mũi nhọn đang được các trường đại học, viện nghiên cứu tập trung đầu tư như Toán, Vật lý - Vật liệu, Hóa học, Sinh học, Y - Y sinh - Dược, Điện - Điện tử - Viễn thông, Xây dựng - Giao thông - Cơ khí, Tự động hóa, Công nghệ thông tin, Tài nguyên - Môi trường - Địa chất… Trong đó, nhiều ứng viên có thành tích đặc biệt ấn tượng với những công bố khoa học quốc tế, đạt nhiều giải thưởng quốc gia, giải thưởng sinh viên nghiên cứu khoa học. Một số ứng viên là sinh viên nghèo vượt khó, có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn vươn lên đạt kết quả học tập và thành tích nghiên cứu tốt.

GS. Vũ Hà Văn (Giám đốc Khoa học Quỹ Đổi mới sáng tạo Vingroup) khẳng định: VinIF luôn nỗ lực hết sức để đồng hành cùng đội ngũ các nhà nghiên cứu trẻ, các cán bộ nghiên cứu khoa học

Phát biểu tại lễ trao học bổng, GS. Vũ Hà Văn - Giám đốc Khoa học Quỹ Đổi mới sáng tạo Vingroup - Tập đoàn Vingroup cho biết: “Thay vì tốn chi phí mua các sản phẩm của nước ngoài với giá cao, Việt Nam cần có một nguồn nhân lực chất lượng cao để đưa khoa học công nghệ Việt tiến xa và bền vững hơn. Vì thế, VinIF luôn nỗ lực hết sức để đồng hành cùng đội ngũ các nhà nghiên cứu trẻ, các cán bộ nghiên cứu khoa học. 293 suất học bổng hôm nay chính là vì mục tiêu đó”.

Năm 2020, Quỹ Đổi mới sáng tạo Vingroup VinIF trao gần 40 tỉ đồng cho 293 học viên cao học, nghiên cứu sinh trong nước.

Năm 2020 là năm thứ 2 chương trình trao học bổng cho thạc sĩ, tiến sĩ trong nước được thực hiện bởi Quỹ Đổi mới sáng tạo Vingroup. Trước đó, vào năm 2019, VinIF đã trao tặng gần 160 suất học bổng trị giá 23 tỷ đồng cho các học viên cao học, nghiên cứu sinh. Trong đó, nhiều học viên đã hoàn thiện chương trình và trở thành các giảng viên, nghiên cứu viên trẻ làm việc tại nhiều đơn vị lớn trong nước và quốc tế.

“Tôi rất vinh dự khi được VinIF lựa chọn trao học bổng. Đây là nguồn động lực về cả vật chất và tinh thần để chúng tôi có thể toàn tâm, toàn ý cho các công trình, dự án khoa học, vững tâm theo đuổi giấc mơ trong phòng thí nghiệm. Chúng tôi mong muốn chương trình sẽ được mở rộng và lan tỏa mạnh mẽ, góp phần chắp cánh cho đội ngũ nghiên cứu cũng như thúc đẩy sự phát triển khoa học công nghệ tại Việt Nam” - nghiên cứu sinh Phạm Đình Nguyện, giảng viên trường Đại học Công nghệ (Đại học Quốc gia Hà Nội), đại diện nhận học bổng Tiến sỹ ngành Cơ học kỹ thuật và Tự động hóa chia sẻ.

Phạm Đình Nguyện mong muốn chương trình sẽ được mở rộng và lan tỏa mạnh mẽ, góp phần chắp cánh cho đội ngũ nghiên cứu

Ngoài hỗ trợ học bổng, Quỹ VinIF còn xây dựng các chương trình tài trợ các dự án khoa học công nghệ, hợp tác đào tạo thạc sĩ và tài trợ cho các hội nghị, hội thảo khoa học công nghệ… nhằm góp phần thúc đẩy sự phát triển của khoa học công nghệ nước nhà.