Firefox sắp ra tùy chọn tắt âm thanh với các loại video tự động phát

Nguyễn Thị Hồng là một trong hai thủ khoa của Trường ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn Hà Nội năm nay.

Cô bé 14 tuổi lúc bấy giờ vẫn chưa hiểu được bản thân sẽ thiệt thòi ra sao khi hai mắt không thể nhìn rõ. Nỗi buồn lớn nhất lúc bấy giờ có lẽ là không được đi học, xem hoạt hình hay đọc truyện tranh.

Nhưng càng về sau, Hồng bắt đầu cảm nhận thấy rõ sự kỳ thị của mọi người.

“Bước ra ngoài, mọi người nhìn mình như một sinh vật lạ. Họ tò mò theo dõi từng bước chân xem mình đi đứng ra sao, làm việc như thế nào. Chính lúc ấy, mình bắt đầu cảm thấy bản thân bị phân biệt”.

Hồng dần thấy sợ và khép mình lại. Trong suốt 3 năm đầu, cô không dám bước chân ra khỏi nhà.

Ở mãi trong nhà nên Hồng thích nghe đài. Một lần, đài phát đi chương trình về nghị lực sống. Đó là câu chuyện của một người bị liệt toàn thân, chỉ có đầu và một chân cử động được. Nhưng người đàn ông ấy vẫn ngồi xe lăn, đi bán vé số dạo và suốt ngày cười nói, hát ca.

Khi được hỏi tại sao có thể luôn vui vẻ như thế, ông trả lời: “Nếu như tôi khóc mà có thể tốt hơn thì tôi sẽ khóc. Còn nếu tôi khóc mà không thể thay đổi được điều gì thì tại sao tôi không cười”. 

Nghe được câu nói ấy, Hồng thấy như được truyền động lực: “Mình chỉ bị hỏng mắt thôi, nhưng vẫn còn tay, còn chân. Tuy hơi khó khăn, nhưng mình vẫn may mắn hơn rất nhiều người. Cho nên, mình không việc gì phải buồn cả”.

Tư tưởng thay đổi, Hồng bắt đầu trở nên lạc quan hơn. Nhưng cô gái trẻ vẫn không biết phải định hướng ra sao cho cuộc đời mình, bởi “xung quanh mình không ai bị như thế cả và bản thân cũng chưa từng tiếp xúc với người khiếm thị”.

Đôi mắt không thể nhìn thấy, Hồng từng tự ti đến mức không dám bước chân ra ngoài trong suốt 3 năm trời.

Lần khác trong lúc nghe đài, Hồng nghe được câu chuyện của những học sinh khiếm thị ở trường Nguyễn Đình Chiểu. Đó là lần đầu tiên, Hồng biết đến những người giống như mình. Họ vẫn đang làm việc, vui vẻ học Âm nhạc, tiếng Anh, chơi cờ vua. 

Gạt bỏ suy nghĩ “trên đời này chỉ có một mình mình hỏng mắt”, Hồng tự nhủ “mình không thể như thế này mãi được”. Vậy là Hồng xin mẹ cho đi học.

Đó cũng là thời điểm Hà Nội đang có đại dịch đau mắt đỏ. Lần này, Hồng tiếp tục bị mắc phải khiến đôi mắt vốn nhìn lờ mờ trở nên “tịt hẳn”.

Ông bà phản đối kịch liệt việc cho Hồng đi học tại trường Nguyễn Đình Chiểu. “Con bị như thế mà lại đem đi vứt bỏ. Không ai vứt bỏ nó cả”, người ông quyết liệt nói với bố mẹ Hồng.

Nhưng Hồng quyết tâm phải thuyết phục gia đình bằng mọi giá. Bố mẹ Hồng đành phải bàn nhau đi tìm trường cho con.

Thời điểm ấy trường Nguyễn Đình Chiểu chỉ nhận muộn nhất 16 tuổi, nhưng Hồng khi ấy đã 20.

“Ở tuổi 20 lẽ ra phải giúp được bố mẹ rồi nhưng mình vẫn phải để bố mẹ nuôi”.

Nghĩ vậy, Hồng nhờ bố mẹ xin vào Trung tâm GDTX Nguyễn Văn Tố để học những ngày cuối tuần. Trong tuần, cô đi làm xoa bóp, bấm huyệt. Mỗi tháng, Hồng nhận được 600.000 đồng. Số tiền này đủ để cô tự nuôi sống bản thân mà không cần xin bố mẹ nữa.

Người khiếm thị cũng có ước mơ

Học đến hết năm 2015, Hồng hoàn thành xong chương trình lớp 12. Cô đăng ký xét ưu tiên vào ngành Công tác xã hội của Trường ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn. Với thành tích học tập tốt, hồ sơ của Hồng được chấp nhận.

Giờ đây Hồng có thể tự tin nói chuyện với mọi người

Lên đại học, Hồng tiếp tục phải đối mặt với những khó khăn khác. Chữ nổi ghi rất chậm, slide trôi nhanh khiến cô không thể ghi chép được bài.

Mất nửa học kỳ đầu, Hồng cảm thấy bất lực vì không có tài liệu. Cô cứ thế “tay không bắt giặc” do không thể đọc được giáo trình. 

Những tưởng không thể tiếp tục, nhưng sau một kỳ đầu, Hồng cũng dần quen với phương pháp học tập mới ở bậc đại học.

“Các bạn bắt đầu giúp đỡ mình nhiều hơn và thầy cô cũng dần quen với việc trong lớp có một bạn khiếm thị”.

Không có tài liệu học tập, Hồng chăm chú nghe cô giảng trên lớp và ghi âm lại. Cô cũng ghi lại từ khoá trong các bài giảng, sau đó về nhà tìm kiếm giáo trình trên mạng.

“Việc tìm giáo trình cũng rất khó vì nếu tìm được nguyên bộ giáo trình như cô giảng dạy trên lớp là không có. Cách duy nhất mình có thể làm là tìm kiếm tư liệu cho từng bài học.

Ví dụ với môn Triết, học đến học thuyết nào mình sẽ lên mạng tìm kiếm tất cả các bài phân tích về những học thuyết ấy. Sau đó, mình dùng phần mềm đọc màn hình để nghe xem bài phân tích nào đúng góc độ mà cô giáo giảng rồi lấy đó là căn cứ để làm tài liệu sử dụng".

Cứ thế trong những năm đại học, nhờ phương pháp này Hồng đã vượt qua được tất cả các môn. Nguyễn Thị Hồng đã làm được những điều "không tưởng" là hoàn thành chương trình học chỉ mất 3,5 năm và đến giờ là danh hiệu thủ khoa Trường ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn Hà Nội.

"Hóa ra, ai rồi cũng có thể nỗ lực tỏa sáng theo cách riêng", Hồng tự nhủ.

"Có những cơ thể không lành lặn nhưng vẫn đem lại điều đẹp đẽ cho cuộc đời". Đó là lý do Hồng lựa chọn Ngành công tác xã hội. Cô mang ước mơ có thể làm thay đổi nhiều thứ trong suy nghĩ của người khiếm thị.

"Trước đây mình từng làm cho một tổ chức phi chính phủ với vai trò dạy Tiếng Anh cho người khiếm thị trên địa bàn Hà Nội.

Làm công việc này khiến mình nhận ra nhiều thứ. Mình không thích cách nhiều người tặng quà cho người khiếm thị nhưng lại tặng tranh ảnh hay những thứ không sử dụng được. Điều đó thực sự lãng phí.

Trong khi đó những người khiếm thị có nhu cầu được giúp đỡ thông tin nhưng người ta lại không biết tìm sự giúp đỡ ấy ở đâu. Vì thế nên mình nghĩ, nếu mình là một nhân viên làm công tác xã hội, mình sẽ giúp họ có thể biết người khuyết tật cần những điều gì.

Còn đối với các bạn khuyết tật, mình cũng nhận thấy một sự thật là nhiều người luôn ỉ lại sự giúp đỡ của người khác và nghĩ rằng mình có quyền được ưu tiên. Nếu có thể đổi lại, mình hi vọng bản thân sẽ là người đi cho chứ không mong là người được nhận".

Thúy Nga

Chàng trai Thái thành thủ khoa kép ngành múa

 -Trước đây Minh chỉ nghĩ học xong cấp 2 sẽ về làm ruộng, chăn trâu chứ chưa từng nghĩ đến những danh hiệu này.

Sang hiệp hai, Pablo Alcacer mở tỷ số cho đội khách với pha đệm cận thành chính xác. Tuy nhiên, khoảnh khắc lóe sáng của Alex Telles mang đến bàn gỡ và vực dậy tinh thần bầy Quỷ đỏ.

Đội bóng thành Manchester thi đấu quyết tâm hơn và nỗ lực của họ được đền đáp bằng pha lập công quyết định của Ronaldo ở phút bù giờ cuối cùng.

Đây là lần thứ 12 trong sự nghiệp, CR7 tỏa sáng với bàn thắng sau phút 90 tại Champions League, cao gấp đôi so với Lionel Messi (6 bàn).

Phát biểu trên kênh BT Sport, cựu trung vệ Rio Ferdinand thừa nhận, anh đã nhắn tin với Ronaldo ngay sau khi kết thúc trận đấu, khen ngợi tinh thần và khả năng truyền cảm hứng của người đồng đội cũ.

"Ronaldo có nhắn tin rằng 'Tôi chơi không tốt tối nay nhưng biết rằng mình sẽ ghi bàn trong một khoảnh khắc nào đó'.

Đó là niềm tin sẵn có của Ronaldo. Những đồng đội xung quanh CR7 hưởng lợi điều này. Thật tuyệt khi chứng kiến Ronaldo bùng nổ ở sân khấu đỉnh cao như Champions League.

CR7 biết cách tỏa sáng ở thời điểm quan trọng

Rõ ràng màn trình diễn của MU hôm nay chưa tốt, không ở mức độ mà Solskjaer mong muốn. Nhưng khi bạn cần bàn thắng, một khoảnh khắc để kích thích toàn đội, CĐV trên sân, Cristiano Ronaldo sẽ bước lên lãnh trách nhiệm.

Bảng thành tích ghi bàn của Ronaldo nói lên tất cả. Cậu ấy luôn ở đó với những giây phút bùng nổ. Cơ hội đến là CR7 biết cách xé lưới đối phương.

Khi có một cầu thủ như Cristiano Ronaldo, các thành viên trong phòng thay đồ như được tiếp thêm sức sống mới. Chiến thắng này sẽ giúp toàn đội giải tỏa bớt những áp lực"- Rio Ferdinand bày tỏ.

* An Nhi

Ngoài ra, năm học 2019 - 2020, trường có 268 học sinh; trong đó, có 139 học sinh Việt Nam, chiếm tỷ lệ 51,9% vượt quá quy định tại Điều 39 Nghị định số 86/2018/NĐ-CP.

Trường liên cấp quốc tế Singapore tại Đà Nẵng

Từ kết luận trên, thanh tra Sở GD-ĐT Đà Nẵng yêu cầu Trường liên cấp quốc tế Singapore tại Đà Nẵng khắc phục các hạn chế như: sửa đổi biển trường, ghi rõ tên trường theo đúng tên được thành lập.

Từ năm học 2019 - 2020 và những năm tiếp theo, phải điều tiết học sinh Việt Nam thấp hơn 50% tổng số học sinh học chương trình giáo dục của nước ngoài tại trường theo quy định…..

Trước đó, VietNamNet đưa tin, ông N.V.T (trú TP.HCM) gửi đơn khởi kiện chi nhánh công ty CP Kinderworld Việt Nam - đơn vị quản lý Trường quốc tế Singapore tại quận Ngũ Hành Sơn.

Theo nội dung đơn khởi kiện, con trai ông T. là cháu Nguyễn X.B. (SN 2013) theo học tại trường này từ cấp mẫu giáo. Đây là ngôi trường đào tạo liên cấp. Năm nay, cháu B. bước vào cấp tiểu học.

Ngày 26/5, ông ký 2 văn bản cung cấp dịch vụ do chi nhánh công ty cổ phần Kinderworld Việt Nam tại Đà Nẵng soạn thảo để đăng ký nhập học. Trong các khoản có khoản phí đặt cọc 8 triệu đồng là vô lý, không đúng quy định.

Đến cuối tháng 7, ông T. nhận được thông báo của nhà trường với nội dung, nếu không chấp nhận phí đặt cọc thì nhà trường sẽ không cung cấp dịch vụ giáo dục đồng thời sẽ hoàn lại học phí.

Việc ngừng cung cấp dịch vụ giáo dục của nhà trường đã khiến gia đình vất vả đi tìm trường mới, ảnh hưởng tâm lý cháu B. Hiện nay, vụ việc đã được TAND quận Ngũ Hành Sơn thụ lý.

Ngoài ra, ông T. còn nộp đơn lên Công an Đà Nẵng tố cáo đơn vị này có dấu hiệu lạm thu, trốn thuế.

Hồ Giáp

Đà Nẵng thanh tra trường quốc tế Singapore bị phụ huynh khởi kiện

Đoàn thanh tra của Sở GD-ĐT sẽ thanh tra công tác quản lý và tổ chức hoạt động dạy học tại trường quốc tế Singapore tại Đà Nẵng.

Thông tin lực lượng

Chelsea: Mateo Kovacic gặp phải chấn thương nặng ở trận đấu với Leeds. Ben Chilwell và Callum Hudson-Odoi phải ngồi theo dõi trận đấu trên khán đài.
Liverpool: Fabinho tập tễnh rời sân vì chấn thương gân khoeo trước Aston Villa và sẽ vắng mặt trước Chelsea.

Thông tin bên lề Chelsea vs Liverpool

- Đây là lần đầu tiên có 2 đội bóng cùng gặp nhau ở chung kết League Cup và FA Cup trong cùng một mùa giải kể từ trường hợp của Arsenal và Sheffield Wednesday năm 1993.
- Chelsea và Liverpool gặp nhau ở trận chung kết thứ 2 của mùa giải này, cách nhau vỏn vẹn 76 ngày.
- Với việc lọt vào chung kết Champions League, Liverpool sẽ được chơi tất cả mọi trận đấu có thể ở mùa giải này.
- Liverpool chỉ thua 3 trận mùa này, trước West Ham và Leicester ở Premier League và trước Inter Milan ở Champions League.
- Liverpool đã ghi 142 bàn và sử dụng 37 cầu thủ trên mọi đấu trường. Manchester United dùng 29 cầu thủ ở mùa giải mà họ ăn 3 mùa 1998/99. Tuy nhiên, có 15 cầu thủ của Liverpool ra sân từ 10 trận trở xuống.
- Không cầu thủ nào ở Premier League ra sân nhiều hơn Jordan Henderson, người chuẩn bị có trận đấu thứ 54 ở mùa giải này.
- Nếu ra sân trước Chelsea, Mohamed Salah sẽ chạm cột mốc 100 trận kể từ đầu mùa giải năm ngoái. Salah cũng đã chơi 7 trận cho đội tuyển Ai Cập ở CAN hồi đầu năm nay.
- Alisson là cầu thủ có số phút thi đấu nhiều nhất cho Liverpool mùa này – 4,500 phút trong số 5,340 phút.
- Chelsea cũng phải chơi 63 trận như Liverpool ở mùa giải này. Đoàn quân của Tuchel phải đá Siêu cúp châu Âu và FIFA Club World Cup, vô địch cả 2 giải đấu này.
- Thomas Tuchel đã sử dụng 33 cầu thủ - ít hơn 4 cầu thủ so với Liverpool – với 7 cầu thủ trong số đó chỉ ra sân đúng 1 trận.
- Antonio Rudiger đã chơi 4,740 phút, tương đương với 79 giờ đồng hồ. Đây là thành tích nhiều hơn bất kỳ cầu thủ nào khác ở Premier League.
- 37/60 trận đã đấu của Chelsea kết thúc bằng chiến thắng. Họ ghi được 119 bàn. Tuy nhiên, 4/8 thất bại mà Chelsea phải nhận ở mùa giải này đến trong 11 trận gần nhất.

Bà Kiên, sinh viên năm 3 Khoa Luật của Đại học Cần Thơ

Học đại học lúc 61 tuổi

Bà Kiên quê ở tận Tri Tôn, An Giang. Do chiến tranh, bà chỉ học đến hết lớp 9 rồi nghỉ. Sau năm 1975, bà làm giáo viên dạy hợp đồng cấp 1.

“Lúc đó, tôi ước có được tấm bằng đại học nhưng gia đình nghèo nên ước mơ đó xa vời. Sau đó lại chiến tranh biên giới Tây Nam, quân Pol Pot tràn sang thị trấn Ba Chúc giết gần hết gia đình. Tôi cùng người chị chạy thoát và được người dân đùm bọc", bà Kiên kể và cho biết, việc dạy học cũng kết thúc từ đó.

Bà Kiên được cô Tuyền hướng dẫn làm bài

Sau đó, bà lập gia đình, lần lượt sinh 4 người con, gồm ba trai, một gái và cùng chồng làm lụng, lo cho các con ăn học đến nơi đến chốn.

Đến giờ, các người con bà đều thành đạt, có công ăn việc làm ổn định. “Con tôi đứa làm bác sĩ, y sĩ, kỹ sư và bưu chính viễn thông”.

Khi thấy việc chăm lo gia đình, nuôi nấng các con đã hoàn thành, bà Kiên nghĩ đến chuyện đi học để lấy bằng đại học.

Bà Kiên tranh thủ để ôn tập bài vở trong lớp

Tuy nhiên, hành trình đến giảng đường đại học không đơn giản. Đầu tiên là gia đình và người thân không ủng hộ.

“Chồng và các con không phản đối nhưng họ sợ tôi lớn tuổi, đi học gặp áp lực, căng thẳng không tốt cho sức khoẻ.Còn hàng xóm bảo, tôi 60 -70 tuổi rồi học làm chi, ở nhà chơi với con cháu hay đi du lịch cho sướng. Song, tôi vẫn quyết tâm đi học lại để có kiến thức cũng như thoả ước mơ có tấm bằng đại học”, bà kể và cho biết, may mắn sau đó người con trai thứ 3 ủng hộ việc học của mẹ.

Bà sôi nổi phát biểu trong lớp

Bà Kiên đến Phòng GD-ĐT huyện tìm được hồ sơ và đăng ký học bổ túc THPT tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên.

Cuối năm học 12, bà đạt điểm trung bình các môn là 7,2. Kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2017, khi bà đến phòng thi thì bị bảo vệ ngăn lại vì tưởng là phụ huynh.

"Kiểm tra giấy tờ xong, chú bảo vệ mới tin tôi là thí sinh nên cho vào”, bà Kiên nhớ lại.

Tốt nghiệp THPT, bà Kiên làm hồ sơ xét tuyển vào ngành luật của Trường ĐH Cần Thơ. Nói về lý do chọn ngành luật, bà Kiên giải thích: "Tôi lớn tuổi rồi, đâu có làm bác sĩ, kỹ sư được nữa. Tôi học luật có kiến thức nhiều hơn, để có gì thì tư vấn miễn phí cho bà con".

“Khi hay tin đậu đại học tôi mừng lắm. Thật lòng trước đó, tôi cứ nghĩ mình chỉ đậu tốt nghiệp cấp 3 là dữ lắm rồi, không ngờ đậu đại học. Cầm giấy báo trúng tuyển trên tay tôi mừng muốn khóc. Tôi nghĩ ước mơ mấy chục năm của mình đang phía trước nên cố gắng để hoàn thành", sinh viên tuổi 63 chia sẻ.

Sự học không bao giờ muộn

Ngày nhập học, bà Kiên từ An Giang xuống Cần Thơ để ở cùng người con trai và bắt đầu đời sinh viên. Việc học của bà gặp rất nhiều khó khăn, đến từ chính bản thân.

"Tôi lớn tuổi nên việc tiếp thu bài vở cũng không bằng các em, cháu. Ngoài ra, ngày xưa tôi không được học ngoại ngữ, tin học nên gặp nhiều khó khăn, nhưng nhờ giúp đỡ của giảng viên, các cháu học chung mà tôi đã vượt qua được những môn này”, bà nói và cho biết, đối với những điều gì chưa rõ sẽ nhờ giảng viên, các em, cháu cùng lớp giảng lại.

“Tôi học vì kiến thức nên phải học thật, thi thật”, bà nói.

Bà Kiên tranh thủ nhờ các em, cháu bạn bè cùng lớp giảng giải, chỉ cho sử dụng thêm về máy tính

Ở nhà bà tranh thủ đọc thêm các sách Luật

“Tôi muốn gửi thông điệp đến bạn trẻ là tuổi đời, tương lai các bạn, các em còn rất dài nên hãy học để có kiến thức. Học để làm người tốt, học để trở thành người có tài, có đức hữu dụng cho đất nước", bà Kiên gửi cảm hứng đến với mọi người.

Bỏ xe ba gác trôi sông, người đàn ông Thanh Hóa cứu sống 3 cháu nhỏ

3 cháu nhỏ ở xã Hải Bình (huyện Tĩnh Gia, Thanh Hóa) ra sông chơi bị đuối nước, rất may được người dân cứu sống.

Ronaldo được cho có kế hoạch dẫn dắt MU sau khi treo giày

The Sun tuyên bố, Ronaldomuốn treo giày tại Old Trafford (sau khi hết hợp đồng 2 năm) và bước vào công việc huấn luyện cùng Quỷ đỏ, để có thể đích thân chỉ dạy cho cậu con trai Ronaldo Jr., được bà nội khen “ở cùng độ tuổi, thằng bé còn hay hơn cả cha của nó”.

Nguồn trên cho biết: “Ronaldo đã nói với mọi người rằng, anh ấy trở lại MU để giúp họ giành được những danh hiệu. Nhưng trong suy nghĩ của anh ấy, sẽ chơi cho Quỷ đỏ trong vài năm.

Ronaldo vẫn đang ở thời kỳ đỉnh cao về thể lực và rất muốn cho thấy rằng không gì là không thể. Anh ấy bị ám ảnh bởi bóng đá và biết mọi thứ về trận đấu.

Rất nhiều cầu thủ đã bắt đầu sự nghiệp huấn luyện của họ tại MU, vì vậy Ronaldo nghĩ rằng, đó có thể là cách tốt nhất để bắt đầu chương tiếp theo trong sự nghiệp của anh ấy”.

L.H

‘Ronaldo sẽ trở thành HLV tiếp theo của MU’

Siêu sao người Bồ được cho trở lại Old Trafford sau 12 năm là có lý do, và bước tiếp theo sẽ là ngồi ‘ghế nóng’ MU.

Mục tiêu đặt ra, sau khi kết thúc khóa học các học viên sẽ có thể áp dụng kiến thức vào thực tế sản sản xuất. Nhờ đó cải thiện thu nhập, góp phần nâng cao việc phát triển sản xuất nông nghiệp tại địa phương, hướng tới sản xuất tập trung chất lượng cao.

Đào tạo nghề cho lao động nông nghiệp được xác định là một nội dung quan trọng trong chiến lược phát triển kinh tế xã hội địa phương và cũng là chương trình được lồng ghép với các chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nông thôn mới và chương trình xóa đói giảm nghèo. 

Đào tạo nghề cho đồng bào dân tộc Văn Chấn

Huyện Văn Chấn tỉnh Yên Bái đã chỉ đạo các ngành chức năng chủ động phối hợp với các cơ sở dạy nghề trong và ngoài tỉnh mở các lớp đào tạo nghề cho lao động.