Trên cơ sở ý kiến thảo luận, thống nhất của các thành viên, Ban Văn hóa - Xã hội thống nhất với tờ trình của UBND TP đề xuất là giữ nguyên mức trần học phí như năm học 2020-2021.

Cụ thể, đối với trường mầm non là 5,1 triệu đồng/học sinh/tháng.

Đối với trường tiểu học là 5,5 triệu đồng/học sinh/tháng.

Đối với trường THCS là 5,3 triệu đồng/học sinh/tháng.

Đối với trường THPT là 5,7 triệu đồng/học sinh/tháng.

Đến tháng 5/2021, toàn TP Hà Nội có 22 trường đã được công nhận là trường chất lượng cao (trong đó có 16 trường công lập và 6 trường ngoài công lập). Ảnh minh họa: Thanh Hùng

Ban Văn hóa - Xã hội HĐND TP Hà Nội cũng đề nghị UBND TP chỉ đạo các trường công lập chất lượng cao cam kết đảm bảo chất lượng giáo dục tương xứng với mức thu học phí; xác định và công bố công khai mức thu học phí đối với cả phương thức dạy học trực tiếp và trực tuyến đảm bảo phù hợp.

Cùng đó, đề nghị UBND TP nghiên cứu quy định lộ trình cụ thể quy chế tự chủ về nhân sự đối với các trường công lập chất lượng cao đảm bảo phù hợp với quy định; điều chỉnh, bổ sung một số tiêu chí trường chất lượng cao.

Trên cơ sở tiếp thu, giải trình của UBND TP Hà Nội, kết quả thảo luận của các đại biểu HĐND tại kỳ họp, Ban Văn hóa - Xã hội cũng đã đề nghị HĐND TP Hà Nội thông qua Nghị quyết quy định mức trần học phí đối với các cơ sở giáo dục công lập chất lượng cao trên địa bàn năm học 2021-2022.

Hiện, đến tháng 5/2021, toàn TP Hà Nội có 22 trường đã được công nhận là trường chất lượng cao (trong đó có 16 trường công lập và 6 trường ngoài công lập).

Thanh Hùng

Hà Nội: Đề xuất thu học phí online bằng 75% học phí trực tiếp

Mức thu dự kiến này nếu được thông qua sẽ áp dụng đối với các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập.

Đó là những điểm mới trong Khung giáo dục quốc dân trong lĩnh vực y tế do Cục Khoa học công nghệ và đào tạo (Bộ Y tế) đề xuất, được nêu ra tại Hội nghị Hiệu trưởng các trường y dược Việt Nam chiều ngày 26/8.

Đào tạo đại học y dược từ 3-5 năm

Theo ông Nguyễn Minh Lợi, Phó Cục trưởng Cục Khoa học Công nghệ và Đào tạo, Khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân và Khung trình độ quốc gia được Thủ tướng Chính phủ ban hành năm 2016 đã quy định thời gian đào tạo ĐH là từ 3-5 năm. 

Khung cơ giáo dục quốc dân trong lĩnh vực y tế

Trên cơ sở đó, ông Lợi đề xuất, thời gian đào tạo đại học y dược sẽ phân thành 2 loại: Loại 1 sẽ kéo dài 4 năm đối với các ngành điều dưỡng, y tế công cộng, kỹ thuật y học và các hệ cử nhân khác.

Loại 2 là ngành y khoa, răng hàm mặt và dược sẽ có thời gian đào tạo là 5 năm(tối thiểu là 150 tín chỉ) tương đương trình độ bậc 7 trong Khung trình độ quốc gia (tương đương thạc sĩ). 

Ngành y học cổ truyền và y học dự phòng sẽ không đào tạo thành mã ngành riêng như hiện nay nữa.

Theo đề xuất này, những người tốt nghiệp ĐH y dược sẽ phải trải qua kỳ thi cấp quốc gia để lấy chứng chỉ hành nghề sau đó phải trải qua thời gian thực hành nghề nghiệp từ 1-3 năm tùy theo từng ngành trước khi được hành nghề chính thức.

Cụ thể, với các ngành điều dưỡng, kỹ thuật y học,… sẽ có thời gian thực hành là 1 năm. Còn đối với ngành y khoa, răng hàm mặt và dược thì thời gian thực hành sẽ kéo dài tới 3 năm.

Một điểm mới trong đề xuất của đại diện Bộ Y tế là tiêu chuẩn đầu vào đối với tất cả các cấp đào tạo y dược (từ trung cấp trở lên) đều phải là tốt nghiệp THPT (hết lớp 12).

Tại hội nghị, hầu hết các ý kiến của thành viên hội đồng đều cho rằng, không nên rút thời gian đào tạo các trường y và thậm chí kể cả dược xuống 5 năm, mà nên giữ thời gian 6 năm.

Ông Nguyễn Đức Hinh, Hiệu trưởng Trường ĐH Y Hà Nội cho biết, trên thế giới hiện có 3 mô hình chủ yếu về đào tạo y khoa, gồm: mô hình 4+4 của Mỹ, 5 năm của Anh và một vài nước, còn lại 6 năm là mô hình phổ biến. 

"Tôi vẫn đề nghị đào tạo y khoa phải đào tạo 6 năm. Trong bối cảnh đào tạo ĐH ở nước ta vẫn còn một số nội dung bắt buộc không thể bỏ đi được mà lại cắt giảm thời gian đào tạo thì không ổn" - ông Hinh nói. 

"Trong lịch sử đào tạo y khoa của chúng ta, ngay cả trong những năm chiến tranh ác liệt nhất cũng chỉ có 1-2 khóa đào tạo y khoa 5 năm. Sau đó, các thầy yêu cầu làm lại đúng chương trình 6 năm cho đến tận ngày hôm nay".

Còn ông Phạm Văn Thức, Hiệu trưởng Trường ĐH Y dược Hải Phòng nhận định, hiện nay các trường đang đào tạo y đa khoa 6 năm, các nước cũng đều đào tạo 6 năm. Do đó, nếu Việt Nam lại rút xuống 5 năm thì sẽ không hội nhập. 

Ông Nguyễn Minh Lợi giải thích, Khung cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân đã được ban hành. Hiện tại, Luật Giáo dục Đại học cũng đang được sửa đổi và nếu vào năm 2018, quy định này được luật hóa thì thời gian đào tạo các trường ĐH y dược đương nhiên phải là 5 năm.

Bên cạnh đó, theo ông Lợi, không nên tiếp cận theo cách thời gian đào tạo ĐH y dược là bao lâu mà phải tiếp cận theo hướng, để trở thành bác sĩ thì phải học bao lâu. Theo đó, thời gian để một người trở thành bác sĩ theo đề xuất mới vẫn phải mất 8 năm trong khi hiện tại mất khoảng 7,5 năm.

Hội nghị Hội đồng hiệu trưởng các trường đại học y dược Việt Nam ngày 26-27/8

Trong khi đó, ông Trần Diệp Tuấn, Hiệu trưởng Trường ĐH Y dược TP.HCM đề xuất nên tách thời gian đào tạo ở các trường ĐH y dược thành 2 hệ: Hệ 4 năm dành cho cử nhân điều dưỡng, kỹ thuật y học và hệ 4+2 (4 năm cộng 2 năm) cho y khoa, răng hàm mặt và dược. 

Sau khi kết thúc 4 năm thì những người học y khoa sẽ được cấp bằng cử nhân y khoa, sau đó phải học thêm 2 năm nữa để được cấp bằng bác sĩ y khoa. Lúc này, trình độ của người tốt nghiệp bác sĩ y khoa sẽ tương đương với trình độ thạc sĩ trong khung trình độ quốc gia.

Phải thi chứng chỉ hành nghề ngay sau tốt nghiệp

Bên cạnh thời gian đào tạo, việc tổ chức kỳ thi cấp quốc gia để được cấp chứng chỉ hành nghề do Hội đồng Y khoa quốc gia tổ chức là chủ đề được bàn luận sôi nổi tại hội nghị hội đồng các hiệu trưởng trường y dược.

Theo ông Lê Quang Cường, Thứ trưởng Bộ Y tế, hiện nay, sinh viên y khoa sau khi học 6 năm trong trường, thực hành 18 tháng trong bệnh viện sẽ được cấp chứng chỉ hành nghề 1 lần và có giá trị vĩnh viễn.

Trong bối cảnh đào tạo y khoa hiện nay, việc tổ chức một kỳ thi cấp quốc gia để cấp chứng chỉ hành nghề đối với bác sĩ, dược sĩ  là rất cần thiết để đảm nâng chất lượng đầu ra, đảm bảo an toàn cho người bệnh. 

Điều này cũng đã được Thủ tướng Chính phủ quy định tại Quyết định số 75, quy định cơ cấu, chức năng, nhiệm vụ của Bộ Y tế vừa ban hành hồi tháng 6 vừa qua.

"Hiện nay, Lào và Campuchia cũng đã có quy định rồi, chỉ có Việt Nam là vẫn chưa có" - ông Cường cho hay.

Một giờ học của sinh viên ngành y

Hiện, Bộ Y tế đã xây dựng đề án thành lập Hội đồng Y khoa quốc gia để chịu trách nhiệm tổ chức cuộc thi này. Kết quả của cuộc thi sẽ là căn cứ để Cục Quản lý khám chữa bệnh của Bộ Y tế cấp chứng chỉ hành nghề. Tuy nhiên, việc cấp chứng chỉ có thể chỉ có giá trị trong 5 năm chứ không phải là vĩnh viễn như trước đây.

Thời điểm thi sẽ được thực hiện ngay sau khi sinh viên y khoa vừa tốt nghiệpđể đảm bảo sàng lọc đối tượng được tham gia giai đoạn thực hành nghề nghiệp sau đó. Bên cạnh đó, gọi là kỳ thi quốc gia nhưng không phải là tổ chức thi trong cùng 1 ngày mà mỗi năm sẽ tổ chức 3-4 lần, tại nhiều nơi khác nhau, chỉ sử dụng chung một quy chế.

Mặc dù hầu hết thành viên hội đồng đều tán thành về sự cần thiết phải có một kỳ thi cấp quốc gia, song cũng có nhiều câu hỏi về những chi tiết kỹ thuật của kỳ thi này.

Chẳng hạn, ông Nguyễn Đức Hinh đặt câu hỏi, kỳ thi này được gọi là kỳ thi cấp quốc gia cho cả các trường công lập và ngoài công lập, nhưng những trường đào tạo đặc thù như quân y thì có phải thi không? Ngoài ra, hiện nay chúng ta có rất nhiều hệ đào tạo từ liên thông, chuyên tu, cử tuyển thì sẽ áp dụng như thế nào?

Ông Hinh cũng đặt ra tình huống, nếu tới năm 2020 tổ chức kỳ thi cấp quốc gia mà có tới 50% bác sĩ tốt nghiệp của một trường nào đó không qua được kỳ sát hạch này thì sẽ giải quyết ra sao?

Còn ông Hoàng Năng Trọng, Hiệu trưởng Trường ĐH Y dược Thái Bình thì băn khoăn, kỳ thi này nên là "sau tốt nghiệp" hay "ngay sau tốt nghiệp" vì sẽ có những thí sinh chưa có nhu cầu hành nghề ngay. 

Bên cạnh đó, hiện nay, các trường đều chuyển sang đào tạo theo tín chỉ, tiến tới sẽ bỏ kỳ thi tốt nghiệp, nay lại có thêm một kỳ thi quốc gia ngay sau tốt nghiệp thì liệu có giống một kỳ thi tốt nghiệp khác và sẽ tạo ra thêm thủ tục cho sinh viên không?

Trả lời những vấn đề do các hiệu trưởng đặt ra, ông Lê Quang Cường cho rằng, hiện nay chúng ta có nhiều hình thức đào tạo khác nhau nhưng cuối cùng bằng vẫn là bằng bác sĩ. 

"Bao nhiêu phần trăm bác sĩ ra trường sau 6 năm học đại học biết đặt ống thông dạ dày dù đây là công việc của một y tá? Bao nhiêu phần trăm sinh viên được 1 lần trong 6 năm học được một mình đỡ đẻ?" - ông Cường đặt câu hỏi. "Do đó, chứng chỉ hành nghề là cái tối thiểu phải đạt được trước khi một bác sĩ sau khi tốt nghiệp được sờ vào người bệnh".

"Quan điểm của Bộ Y tế là đảm bảo an toàn cho người bệnh. Trước đây chúng ta chỉ tập trung để tạo ra số lượng, bây giờ chúng ta phải tập trung cho chất lượng dù điều này sẽ rất khó khăn" - ông Cường khẳng định.

Lê Văn

Tính cách đầu tư ảnh hưởng trực tiếp đến cách bạn đưa ra quyết định đầu tư.

Theo mô hình BB&K, nhà đầu tư được phân loại thành 5 nhóm với đặc điểm và chiến lược riêng biệt. Ví dụ, một nhà đầu tư an toàn sẽ chọn những khoản đầu tư độ an toàn cao, thương hiệu lớn, trong khi nhà đầu tư mạo hiểm tìm kiếm lợi nhuận cao nhưng kèm theo rủi ro lớn.

Sự phù hợp giữa tính cách và chiến lược đầu tư giúp bạn đạt được mục tiêu của mình, tối ưu hóa lợi nhuận và giảm thiểu rủi ro, từ đó nâng cao khả năng thành công.

5 nhóm tính cách đầu tư

Nhà đầu tư an toàn còn gọi là nhà đầu tư bảo thủ. Họ thường là người ưu tiên sự an toàn và ổn định. Sản phẩm tài chính ít rủi ro như trái phiếu, tiền gửi ngân hàng hoặc bất động sản ổn định được coi là sở thích và phù hợp với tính cách nhà đầu tư an toàn. Ưu điểm của họ là ít chịu rủi ro mất vốn, nhưng hạn chế là khả năng sinh lời thấp hơn so với đầu tư mạo hiểm.

Nhà đầu tư mạo hiểmsẵn sàng chấp nhận rủi ro cao để đạt được lợi nhuận lớn. Sở thích của nhóm nhà đầu tư này thường là cổ phiếu tăng trưởng, tiền điện tử hoặc các dự án khởi nghiệp - có tiềm năng sinh lời cao nhưng rủi ro mất vốn lớn. Để thành công, họ cần có chiến lược quản lý rủi ro hiệu quả và khả năng chịu đựng áp lực từ biến động thị trường.

Mỗi nhóm tính cách đầu tư lại có những đặc điểm riêng.

Nhà đầu tư cân bằnglà người có cách tiếp cận đầu tư dựa trên sự cân bằng giữa rủi ro và lợi nhuận. Họ thường không quá bảo thủ, nhưng cũng không mạo hiểm một cách liều lĩnh. Nhóm này có xu hướng đưa ra quyết định đầu tư dựa trên thông tin chi tiết, phân tích kỹ lưỡng, đảm bảo không bỏ lỡ cơ hội tiềm năng, nhưng cũng không đẩy mình vào tình huống quá rủi ro.

Nhóm nhà đầu tư này thường hướng tới mục tiêu trong dài hạn. Kỳ vọng không quá cao để đi đường dài, họ cần học cách nắm bắt thị trường, cân bằng nhưng dám bứt phá để rút gần hơn con đường đến thành công tài chính.

Nhà đầu tư độc lậphay còn gọi nhà đầu tư phân tích do tính cách của họ trong việc lựa chọn, tìm kiếm loại hình đầu tư. Họ thường dựa vào dữ liệu và thông tin để đưa ra quyết định. Nhóm tính cách này thường sử dụng các phương pháp phân tích để đánh giá tiềm năng của khoản đầu tư.

Điểm mạnh của nhà đầu tư độc lập là khả năng dự đoán thị trường chính xác, nhưng họ cần cập nhật liên tục kiến thức và thông tin để duy trì lợi thế.

Nhà đầu tư theo đám đônglà nhóm dựa trên cảm nhận, kinh nghiệm cá nhân hay theo xu hướng đám đông để lựa chọn danh mục, loại hình đầu tư. Họ tin tưởng vào “cảm giác” của mình về thị trường và các cơ hội đầu tư. Sự nhạy bén và khả năng nhận diện xu hướng thị trường nhanh chóng là điểm mạnh của họ, nhưng cần cân nhắc kỹ lưỡng để tránh quyết định dựa trên cảm xúc quá mức.

Xác định tính cách đầu tư để lựa chọn chiến lược phù hợp

Bài test tính cách đầu tư BB&K là một trong những công cụ xác định tính cách đầu tư. Sau khi hiểu rõ tính cách của mình, bạn có thể điều chỉnh hành vi đầu tư để phù hợp với mục tiêu tài chính.

Bài test tính cách đầu tư BB&K được thiết kế để phân loại nhà đầu tư vào các nhóm tính cách khác nhau dựa trên sự kết hợp giữa mức độ chấp nhận rủi ro và phản ứng tâm lý với những thay đổi trong thị trường. Bài test này không đơn thuần là công cụ nhận diện tính cách, mà còn gợi ý cho bạn những kênh đầu tư, chiến lược đầu tư phù hợp xu hướng thị trường.

Kết hợp tính cách với chiến lược đầu tư phù hợp là chìa khóa để đạt được thành công tài chính.

Hiểu rõ tính cách đầu tư của mình là bước đầu tiên và quan trọng trong việc xây dựng kế hoạch tài chính hiệu quả. Bạn hãy bắt đầu hành trình đầu tư thông minh bằng cách xác định tính cách đầu tư. Độc giả ký tham gia trải nghiệm bài test tính cách đầu tư BB&K với 8 phút nhận định chính mình, đầu tư đạt đỉnh.