Đón con dâu bị liệt, mẹ chồng làm điều ai cũng xúc động

Số tiền này được báo VietNamNet kêu gọi từ nhiều tấm lòng hảo tâm, cá nhân, tổ chức ủng hộ giúp đỡ hoàn cảnh khó khăn của anh.

Anh Bằng là nhân vật trong bài viết "Bé gái còn đỏ hỏn đã mồ côi mẹ, cám cảnh cha lặn lội nuôi 3 đứa con thơ" được đăg tải trên báo VietNamNet.

Các con nhỏ của anh Bằng bên bà nội Lê Thị Tròn

Sau khi vợ mất vào tháng 3, ngày nào anh Bằng cũng tất bật thu xếp đồ chạy lên Bệnh viện Sản nhi Quảng Ninh để trông nom con gái út mới sinh.

Nhìn dáng vẻ tất bật của anh Bằng, biết đến hoàn cảnh của anh, nhiều người không khỏi lắc đầu ái ngại. Người đàn ông chẳng may lâm phải cảnh gà trống nuôi con khó khăn đủ đường. Vợ anh, chị Nguyễn Thị Huệ vừa sinh bé gái thứ 3 thì tử vong do tắc mạch ối, bỏ lại chồng cùng ba đứa con thơ.

Anh Bằng tâm sự, khi còn sống, vợ anh làm công nhân, rất chịu khó vun vén cho gia đình.
"Đều đặn sáng nào cô ấy cũng dậy từ 6h, chuẩn bị ăn sáng cho chồng con. Chiều lại tất bật đón con đi học về, cơm nước cho cả nhà".

Cho đến tháng 3 năm ngoái, vợ chồng anh đón nhận tin vui. Chị Huệ mang bầu bé gái thứ 3. Thời điểm vào phòng sinh, chị Huệ đau đến ngất đi nhiều lần.

Con vừa chào đời, y bác sĩ tại Trung tâm y tế TX Quảng Yên cho hay do cháu không khóc nên phải dùng nhiều biện pháp can thiệp. Trong khi đó mẹ rơi vào hôn mê, biểu hiện tắc mạch ối, tiên lượng thấp.

"Nghe bác sĩ nói tôi chết lặng, chẳng thốt nên lời. Chuyển ra Bệnh viện sản nhi Quảng Ninh thì vợ tôi mất", anh Bằng rơi nước mắt nhớ lại.

Không chỉ chăm sóc 3 đứa con, anh Bằng còn người em trai bị thần kinh, năm nay đã ngoài 30 tuổi nhưng trí tuệ chỉ như đứa trẻ lên 3, lúc nhớ lúc quên. Anh là trụ cột trong gia đình. Mọi chi phí sinh hoạt phụ thuộc vào đồng lương làm thuê ít ỏi ở xưởng nhôm kính nhỏ, tiền bạc không dư giả. Những ngày vợ bầu bí, sinh con, anh không đi làm được lại phải chạy vạy vay mượn họ hàng lo cho vợ và các con thơ.

"Nhìn bọn trẻ nhỏ dại, nhất là đứa bé vừa mới sinh ra đã thiếu vắng hơi ấm, bầu sữa mẹ, tôi đau như cắt từng khúc ruột", người đàn ông khốn khổ bật khóc. Dù cố gắng đến đâu để trở thành chỗ dựa cho các con, anh Bằng vẫn không thể kiềm chế được nỗi đau của mình.

Anh Bằng là trụ cột nuôi cả gia đình 3 con nhỏ, mẹ già và cả người em trai bị tâm thần

Từ ngày vợ mất, anh Bằng cáng đáng luôn nhiệm vụ làm mẹ của các con, tiền ăn uống hàng ngày, chi phí con gái út nằm viện anh đều phải vay mượn mỗi nơi một ít. Riêng con gái út mồ côi mẹ ngay khi lọt lòng, không được ăn sữa mẹ khóc liên hồi, anh Bằng phải mua sữa ngoài cho con, tốn kém vô cùng.

Hiện con gái út đã được đưa về nhà chăm sóc, hàng ngày bé gái kháu khỉnh được bà nội Lê Thị Tròn (73 tuổi) bồng bế. "Những lúc sức khoẻ yếu thì con trai tôi lại bỏ công việc để chăm nom, nhiều đêm thấy con tôi lọ mọ dậy pha sữa cho cháu mà thương vô vàn, những lúc sức khoẻ đảm bảo tôi lại chăm cháu gái để con trai đi làm kiếm tiền nuôi gia đình", bà Tròn tâm sự.

Sau khi nhận số tiền, anh Bằng gửi lời cảm ơn tới những tấm lòng hảo tâm đã giúp đỡ, đồng thời cảm ơn báo VietNamNet đã là cầu nối để cuộc sống anh cùng các con bớt phần nào khó khăn.

Ngoài ra anh Bằng cho biết, sau khi báo VietNamNet đăng tải bài viết, nhiều người đã chuyển tiền ủng hộ thẳng vào tài khoản ngân hàng của anh số tiền hơn 10 triệu đồng.

Phạm Công

Bé trai 5 tuổi ung thư hạch, gia đình "sống dở chết dở" với số nợ 200 triệu đồng

Gần 2 năm lặn lội đưa con đi điều trị bệnh ung thư hạch, gia đình anh Chín đã kiệt quệ hẳn về kinh tế, đồng thời gánh một khoản nợ khổng lồ.

Ví dụ như câu nghị luận xã hội (NLXH) trong đề thi của Trường THPT Chuyên Khoa học xã hội và nhân văn Hà Nội hay câu NLXH trong đề thi của Trường THPT Chuyên Sư phạm Hà Nội”. 

Học sinh tranh thủ ôn lại bài môn Ngữ văn trước khi vào phòng thi ở TP.HCM

Tuy nhiên, theo thầy Minh, một số câu hỏi yêu cầu của học sinh phải bàn về những vấn đề lí luận nặng tính hàn lâm mà lẽ ra chỉ nên dành cho những nhà nghiên cứu. 

"Một ý của câu NLVH trong đề thi của Trường THPT Chuyên Sư phạm Hà Nội yêu cầu học sinh trình bày suy nghĩ về giới hạn trong việc phản ánh đời sống của văn chương nghệ thuật. Đây cũng là một vấn đề lí luận nặng tình hàn lâm, không phù hợp với lứa tuổi của học sinh”. 

“Làm những đề này, các em bị bắt phải “già trước tuổi”. Tôi vẫn mong muốn những đề văn gần gũi, giản dị và thiết thực hơn”. 

Ngoài ra, thầy Minh cho rằng, cách hỏi trong một số đề thi vẫn chỉ dừng lại ở dạng cho một nhận định, yêu cầu học sinh bình luận.

“Đây là cách ra đề đã cũ kĩ, xơ cứng. Với đề văn kiểu này, học sinh chủ yếu thiên về khẳng định, tán tụng ý kiến được đưa ra mà khó có thể trình bày được chính kiến riêng của mình”. 

"Siêu chán" và "Cổ hủ"

Đề Ngữ văn chuyên vào lớp 10 Trường Chuyên Khoa học Xã hội và Nhân văn ngay lập tức gây xôn xao dư luận khi xuất hiện.

Đề bài đưa câu viết của cố nhà thơ Xuân Quỳnh: “Thơ đối với cuộc sống ví như một người con gái đối với gia đình, cái để cho người ta làm quen là nhan sắc, nhưng cái để sống với nhau lâu dài lại là đức hạnh”.

Yêu cầu đối với thí sinh là bàn luận ý kiến trên từ trải nghiệm văn học của bản thân.

Đề thi Ngữ văn Trường THPT Chuyên Khoa học Xã hội và Nhân văn

“Câu này siêu chán. Những câu như câu của Xuân Quỳnh ở trên chắc chỉ hợp với những năm 90 của thế kỷ trước trở về trước. Thời này là thời nào rồi mà còn bắt "người con gái" phải thế này thế kia với gia đình nữa” –TS Phạm Hiệp đưa quan điểm.

Thầy Hồ Tấn Nguyên Minh cũng cho rằng "Ý kiến của Xuân Quỳnh bàn về nội dung và hình thức của văn học trong sự so sánh với nhan sắc và đức hạnh của người con gái là một quan niệm khá cổ hủ.

Quan niệm này tách bạch nội dung và hình thức của văn học và thiên về đề cao nội dung. Các nhà nghiên cứu hiện nay đã chỉ ra rằng đây là quan niệm lỗi thời".

Khó hơn cả thi đại học?

Về đề Ngữ văn (dành cho mọi thí sinh thi vào trường) của Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm Hà Nội, một tiến sĩ ngành Văn học nhận xét: Phần làm văn vừa khó vừa "trói buộc" thí sinh.

"Không giống đề thi đại học, câu viết NLXH dựa trên tiền đề đoạn văn đọc hiểu, đề thi này lại chọn một câu chủ đề của tác giả Đoàn Công Lê Huy, dẫn từ bài viết Tôi muốn hỏi em: Về sau thế nào? - Mỗi người đều tự viết nên câu chuyện đời mình.

Vì vậy, câu hỏi này thậm chí còn có độ khó hơn so với câu NLXH trong đề thi tuyển sinh đại học" - Vị này nhận xét.

Theo tiến sĩ này, NLXH trong đề thi đại học thường được viết tự do, lại dựa trên đoạn đọc hiểu trước đó. Còn ở đây, yêu cầu của đề thi là học sinh viết đoạn nghị luận, dựa trên thao tác diễn dịch.

Đây cũng là một yêu cầu phần nào “trói buộc” học sinh. Bởi, không những chỉ yêu cầu học sinh viết đoạn nghị luận dựa trên câu chủ đề “cuộc đời của mỗi người”, đề thi còn có ý kiểm tra kiến thức đã học của học sinh về vận dụng thao tác “diễn dịch” trong bài nghị luận".

Không đột phá

Với đề thi dành cho học sinh vào lớp 10 chuyên Văn của Hà Nội, cô Ngọc Phương (giáo viên dạy Văn Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam) đánh giá đề có 2 điểm "hay".  

Câu 1 có tính thời sự cao, khơi gợi được tinh thần tự hào dân tộc, tự hào về con người Việt Nam cũng như những suy ngẫm về lối sống và lý tưởng. Để làm tốt đề này, học sinh cần hiểu biết xã hội và có nhiều cảm xúc.

Câu 2 đòi hỏi học sinh có tư duy khái quát về những “tư tưởng cao sâu” trong tác phẩm, nhưng cũng cần có độ tinh tế để phát hiện và phân tích được những cái hay của “chi tiết của đời sống bình thường hàng ngày”. Nó chính là vấn đề “chi tiết nhỏ làm nên nhà văn lớn”.

Tuy nhiên, cô Phương cũng cho rằng, đề không có đột phá, tức là cách tiếp cận không mới, còn rất truyền thống.  

Ngân Anh - Thanh Hùng

Nụ cười và sự vô cảm vào đề thi chuyên Văn trường Chuyên Sư phạm

Chiều nay (15/7), các thí sinh dự thi vào lớp 10 Trường THPT Chuyên Sư phạm tiếp tục làm bài thi môn Ngữ văn chuyên kéo dài 150 phút.