- Chương trình phát triển giáo dục trung học với tổngsố vốn đầu tư được phê duyệt là 71 triệu USD triển khai từ 2009 đến nay đượcđánh giá là một trong số rất ít chương trình,ựángiáodụctriệuđôhoànthànhtrướcthờihạgiá vàng the giới dự án đã hoàn thành trướcthời gian và không phải kéo dài thời gian thực hiện.
Sáng 28/10, tại Hà Nội, Bộ GD-ĐT cùng Ngân hàng phát triểnchâu Á - ADB tổ chức hội nghị tổng kết chương trình phát triển giáo dục trung học.
Học sinh Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS Măng Cành, Kon Plông trả lời khảo sát về nhu cầu học tập, rèn luyện về giá trị, kĩ năng sống tháng 5/2012. (Ảnh: BTC)
Mục tiêu tổng thể của chương trình nhằm đổi mới chính sách,tăng cường năng lực quản lý, phát triển hệ thống giáo dục trung học có chấtlượng và công bằng, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực theo nhucầu xã hội, đáp ứng yêu cầu phát triển và hội nhập của đất nước.
Chương trình triển khai trên tất cả 63 tỉnh thành và ở haicấp học là THCS và THPT.
Chương trình có tổng số vốn đầu tư được phê duyệt là 71 triệuUSD, trong đó vốn vay của ADB là 60 triệu USD và vốn đối ứng của Chính phủ là 11triệu USD.
Đến ngày 30/9/2015, 67 triệu USD đã được giải ngân, đạt95,2%. Theo báo cáo của Giám đốc chương trình ông Nguyễn Hải Châu "đây là mộttrong số rất ít chương trình, dự án hoàn thành trước thời gian và không phải kéodài thời gian thực hiện".
Một trong những kết quả nổi bật của chương trình, theo ôngChâu đó là đã tập trung vào một khâu còn nhiều khó khăn, hạn chế là đánh giáchất lượng với sự đa đạng của các chương trình đánh giá, cụ thể là rà soát, đánhgiá văn bản đề điều chính cho phù hợp với thực hiện về kiểm định, chuẩn giáoviên; đánh giá chương trình - SGK định kỳ; đánh giá giáo viên theo chuẩn nghềnghiệp và cấp chứng chỉ nghề nghiệp; Kiểm định trường học; Đánh giá kết quả họcsinh quốc gia và quốc tế.
"Đặc biệt là đánh giá học sinh theo PISA đã góp phần khẳngđịnh chất lượng và vị thế của giáo dục phổ thông Việt Nam trong khu vực và quốctế. VN được OECD xếp thức 12 trong 76 nước, OECD công bố tại Diễn đàn giáo dụcthế giới tổ chức tại Hàn Quốc vào tháng 5/2015" - ông Châu nhấn mạnh.
Đại diện ADB, bà Eiko Izawa đánh giá chương trình đã hoànthành tốt, hiệu quả và đúng thời gian, mang lại những chuyển biến tích cực chogiáo dục trung học và nền giáo dục VN.
Giáo viên hướng dẫn tham dự chuỗi tập huấn do Samsung tổ chức
Giáo viên hướng dẫn giữ vai trò “đầu tàu” trong việc định hướng, hỗ trợ học sinh hiện thực hóa các ý tưởng sáng tạo. Do đó, kỹ năng quản lý dự án và kiến thức công nghệ chính là nội dung được chú trọng. Qua buổi tập huấn, thầy cô nắm rõ cách thức điều phối, triển khai dự án đạt hiệu quả cao đồng thời tiếp cận phương pháp giảng dạy hiện đại từ đó giúp nâng cao hiệu quả công việc của mình.
Về phía các em học sinh, giảng viên xây dựng nội dung đào tạo gồm các kiến thức công nghệ như: kỹ năng lập trình, trí tuệ nhân tạo, Robotics, và bộ kỹ năng mềm hỗ trợ các em vượt qua vòng Phát triển sản phẩm một cách hiệu quả nhất.
Chương trình tập huấn cung cấp kiến thức chuyên sâu cho đội thi trước thềm chung kết Solve for Tomorrow 2021
Dù tham gia online, các buổi tập huấn đã diễn ra rất sôi nổi với hoạt động tương tác hiệu quả của giáo viên và học sinh.
Thầy Lê Văn Mạnh, hướng dẫn đội thi 25ST PES chia sẻ: “Tôi cảm ơn ban tổ chức rất nhiều vì đã tổ chức sân chơi bổ ích cho giáo viên và học sinh ở vùng sâu, vùng xa. Hy vọng những buổi tập huấn ý nghĩa như thế này sẽ được tổ chức thường xuyên hơn”.
Chinh phục mục tiêu kiến tạo tương lai
Cách mạng công nghệ 4.0 đang chuyển đổi mọi thứ một cách nhanh chóng và đại dịch Covid - 19 đã và đang làm công cuộc chuyển đổi này diễn ra mạnh mẽ hơn bao giờ hết.
Theo Diễn đàn Kinh tế Thế giới, vào năm 2022 “75 triệu vai trò công việc hiện tại có thể bị thay thế bởi sự thay đổi phân công lao động giữa con người, máy móc và thuật toán, trong khi 133 triệu vai trò công việc mới có thể xuất hiện cùng lúc”. Tất cả điều này đặt ra kỳ vọng mạnh mẽ ở thế hệ tương lai - cần tăng tốc và bắt kịp chuyển động của thế giới. Giáo dục STEM nói riêng và những kiến thức công nghệ, kỹ năng mềm đa dạng sẽ là công cụ đắc lực của học sinh Việt Nam cũng như giới trẻ toàn cầu giúp các em sớm bắt kịp từ đó tiến tới làm chủ tương lai.
Hiểu được điều đó, bên cạnh tạo sân chơi khuyến khích học sinh tiếp cận công nghệ, sáng tạo giải pháp, kiến tạo tương lai, Solve for Tomorrow 2021 còn chú trọng nâng cao năng lực tư duy thiết kế, tư duy phản biện và kỹ năng giải quyết vấn đề, không chỉ cho đối tượng học sinh mà còn cả các thầy cô giáo. Việc này tạo nên nền tảng kiến thức và kỹ năng vững chắc cho thế hệ tương lai trong không chỉ học tập mà cả cuộc sống.
Nội dung được giảng viên xây dựng có tính ứng dụng cao
Đại diện giảng viên chia sẻ: “Chúng tôi hy vọng những nội dung tập huấn sẽ giúp các đội thi tiến gần hơn với thế giới công nghệ đang phát triển vượt bậc. Từng bước một, thầy cô và học sinh sẽ ngày càng khai phá được nhiều giá trị mà giáo dục STEM mang lại”.
Chương trình tập huấn tại Solve for Tomorrow 2021 cho thấy sự chuẩn bị chu đáo, tỉ mỉ của Ban tổ chức trong việc cung cấp nguồn lực cần thiết cả về kiến thức và kỹ năng, từ đó tất cả các đội thi đều có thể tự tin hiện thực hóa ý tưởng giải pháp của mình. Hơn thế, đây còn là nỗ lực từ Công ty Samsung nhằm kết nối đội ngũ giáo viên và học sinh với nguồn tri thức STEM vô tận, từ đó kiến tạo tương lai bằng những giải pháp thiết thực và có ích cho cộng đồng địa phương mình nhất.
Solve For Tomorrow là cuộc thi do Samsung toàn cầu khởi xướng từ năm 2010 nhằm khuyến khích các em lứa tuổi 12 - 18 ứng dụng công nghệ vào trong thực tiễn để đưa ra giải pháp giải quyết những vấn đề của địa phương.
Ngoài tính chất của một cuộc thi, Solve for Tomorrow còn là nền tảng cung cấp các kiến thức và kỹ năng mềm bao gồm: Tư duy thiết kế (Design Thinking); Kỹ năng Giải quyết vấn đề (Problem-solving), Kỹ năng quản lý dự án (Project Management), Kỹ năng Quản lý thời gian (Time Management), Kỹ năng Tư duy sáng tạo (Creative Thinking), Kỹ năng Làm việc nhóm (Teamwork) và Kỹ năng Thuyết trình (Presentation) và Phương pháp Nghiên cứu (Research Method) nhằm giúp cho giáo viên và học sinh nâng cao khả năng nghiên cứu, phác thảo ý tưởng và trình bày các dự án khoa học.
Doãn Phong
" alt="Khám phá chuỗi tập huấn thiết thực tại cuộc thi Solve for Tomorrow 2021"/>