“Hiện tại lượng tin nhắn đổ về trang Facebook của mình đang quá tải. Mình thực sự bất ngờ. Mình không nghĩ rằng được mọi người quan tâm và yêu quý hình ảnh của mình đến vậy khi buổi livestream của mình có những thời điểm đạt 28.000 tài khoản cùng xem, còn tổng số lượt xem đạt hơn 1,8 triệu”, Minh Thu chia sẻ.

Tính đến thời điểm hiện tại, số lượt follow (theo dõi) trên trang Facebook của cô giáo này đã hơn 270.000.

{keywords}
Cô giáo Minh Thu có 1,8 triệu lượt xem khi phát livestream dạy Vật lý

Cô giáo Minh Thu mà nhiều người biết đến trên mạng xã hội tên thật là Trần Thị Minh Thu, sinh năm 1997, quê Nghệ An.

Thu cho hay, thực tế, trước đây, cô cũng từng nhiều lần livestream, tuy nhiên buổi chia sẻ ngày hôm qua bỗng có số lượng người xem nhiều nhất từ trước tới nay và tăng rất nhanh. “Mọi người không chỉ xem mà còn chia sẻ rất nhiều”, Thu kể.

Cô giáo trẻ cho biết từng học lớp chuyên Vật lý tại Trường THPT Chuyên - ĐH Vinh (Nghệ An) trước khi theo học ngành Sư phạm Vật lý của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội.

“Có thể em là một giáo viên trẻ nên lợi thế hơn trong việc tiếp cận với học sinh” -Minh Thu nói.

{keywords}
Minh Thu hút sự quan tâm trên mạng xã hội. Ảnh: NVCC

Thu cũng cho rằng có thể ngoại hình cũng là một trong những yếu tố giúp mình thu hút người xem trong các buổi livestream.

“Ngoại hình là một lợi thế giúp thu hút sự chú ý của mọi người nhưng theo em chỉ là yếu tố phụ. Em cho rằng, điều quyết định để giữ được mọi người ở lại chắc chắn vẫn phải là chuyên môn và kỹ năng sư phạm. Do đó, mình muốn thời gian tới và cả trong tương lai sẽ tiếp tục trau dồi những điều đó để đảm bảo chất lượng giảng dạy, chứ không chỉ dừng lại là một hiện tượng mạng xã hội", cô Minh Thu tâm sự.

Cô giáo trẻ cũng chia sẻ, việc "nổi tiếng" quá nhanh, trong đó có cả những ý kiến tích cực lẫn trái chiều khiến cô có chút lo lắng.

Minh Thu hy vọng, thời gian tới, cô sẽ thu hút người xem ở chất lượng giảng dạy chứ không chỉ nhờ ngoại hình.

{keywords}
 

Tự lập tài chính nhờ dạy thêm từ năm thứ 3 đại học 

Theo lời kể của Thu, cô đã gắn bó với công việc gia sư, ôn thi học sinh giỏi và luyện thi đại học suốt 4 năm. Việc dạy thêm cũng giúp cô tự lập tài chính hoàn toàn từ năm thứ 3 đại học.

{keywords}
 

Minh Thu cho hay, cái hay của việc phát sóng trực tiếp là bản thân có thể trao đổi với học sinh. Thu cũng rất chịu khó trả lời các bình luận, tương tác với học trò.

Không chỉ vui vì lượt xem, theo dõi tăng vọt, cô giáo trẻ cho hay, số lượng học sinh gửi tin nhắn nhờ hỗ trợ cũng tăng lên rất nhiều. Nhiều hôm, cô giáo trẻ thức đến 3h sáng để trả lời các câu hỏi và gửi tài liệu miễn phí cho những học sinh có nhu cầu.

“Được các bạn trẻ, học sinh yêu mến và quan tâm, mình cảm thấy rất vui”, Minh Thu nói và cho rằng việc chuyển sang tập trung vào mảng online cũng giúp cô giáo trẻ theo đuổi mục tiêu đặt ra từ trước là trở thành một giáo viên không chỉ giỏi mà còn tâm lý, gần gũi, tiếp cận được tới nhiều học sinh.

Hải Nguyên

Diễn viên nhí 'Hương vị tình thân' trúng tuyển trường top đầu ở Hà Nội

Diễn viên nhí 'Hương vị tình thân' trúng tuyển trường top đầu ở Hà Nội

Diễn viên nhí Nguyễn Hà Anh, diễn viên phim “Hương vị tình thân” vừa nhận được thông báo trúng tuyển vào lớp 6 Trường THCS Cầu Giấy - trường học có 'tỉ lệ chọi' cao ngất ngưởng ở Hà Nội.

" />

Cô giáo Minh Thu dạy Vật lý hút 1,8 triệu lượt xem khi phát livestream

Thời sự 2025-02-06 23:18:46 52491

“Hiện tại lượng tin nhắn đổ về trang Facebook của mình đang quá tải. Mình thực sự bất ngờ. Mình không nghĩ rằng được mọi người quan tâm và yêu quý hình ảnh của mình đến vậy khi buổi livestream của mình có những thời điểm đạt 28.000 tài khoản cùng xem,ôgiáo MinhThudạy Vậtlýhúttriệulượtxemkhiphápcx còn tổng số lượt xem đạt hơn 1,8 triệu”, Minh Thu chia sẻ.

Tính đến thời điểm hiện tại, số lượt follow (theo dõi) trên trang Facebook của cô giáo này đã hơn 270.000.

{ keywords}
Cô giáo Minh Thu có 1,8 triệu lượt xem khi phát livestream dạy Vật lý

Cô giáo Minh Thu mà nhiều người biết đến trên mạng xã hội tên thật là Trần Thị Minh Thu, sinh năm 1997, quê Nghệ An.

Thu cho hay, thực tế, trước đây, cô cũng từng nhiều lần livestream, tuy nhiên buổi chia sẻ ngày hôm qua bỗng có số lượng người xem nhiều nhất từ trước tới nay và tăng rất nhanh. “Mọi người không chỉ xem mà còn chia sẻ rất nhiều”, Thu kể.

Cô giáo trẻ cho biết từng học lớp chuyên Vật lý tại Trường THPT Chuyên - ĐH Vinh (Nghệ An) trước khi theo học ngành Sư phạm Vật lý của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội.

“Có thể em là một giáo viên trẻ nên lợi thế hơn trong việc tiếp cận với học sinh” -Minh Thu nói.

{ keywords}
Minh Thu hút sự quan tâm trên mạng xã hội. Ảnh: NVCC

Thu cũng cho rằng có thể ngoại hình cũng là một trong những yếu tố giúp mình thu hút người xem trong các buổi livestream.

“Ngoại hình là một lợi thế giúp thu hút sự chú ý của mọi người nhưng theo em chỉ là yếu tố phụ. Em cho rằng, điều quyết định để giữ được mọi người ở lại chắc chắn vẫn phải là chuyên môn và kỹ năng sư phạm. Do đó, mình muốn thời gian tới và cả trong tương lai sẽ tiếp tục trau dồi những điều đó để đảm bảo chất lượng giảng dạy, chứ không chỉ dừng lại là một hiện tượng mạng xã hội", cô Minh Thu tâm sự.

Cô giáo trẻ cũng chia sẻ, việc "nổi tiếng" quá nhanh, trong đó có cả những ý kiến tích cực lẫn trái chiều khiến cô có chút lo lắng.

Minh Thu hy vọng, thời gian tới, cô sẽ thu hút người xem ở chất lượng giảng dạy chứ không chỉ nhờ ngoại hình.

{ keywords}
 

Tự lập tài chính nhờ dạy thêm từ năm thứ 3 đại học 

Theo lời kể của Thu, cô đã gắn bó với công việc gia sư, ôn thi học sinh giỏi và luyện thi đại học suốt 4 năm. Việc dạy thêm cũng giúp cô tự lập tài chính hoàn toàn từ năm thứ 3 đại học.

{ keywords}
 

Minh Thu cho hay, cái hay của việc phát sóng trực tiếp là bản thân có thể trao đổi với học sinh. Thu cũng rất chịu khó trả lời các bình luận, tương tác với học trò.

Không chỉ vui vì lượt xem, theo dõi tăng vọt, cô giáo trẻ cho hay, số lượng học sinh gửi tin nhắn nhờ hỗ trợ cũng tăng lên rất nhiều. Nhiều hôm, cô giáo trẻ thức đến 3h sáng để trả lời các câu hỏi và gửi tài liệu miễn phí cho những học sinh có nhu cầu.

“Được các bạn trẻ, học sinh yêu mến và quan tâm, mình cảm thấy rất vui”, Minh Thu nói và cho rằng việc chuyển sang tập trung vào mảng online cũng giúp cô giáo trẻ theo đuổi mục tiêu đặt ra từ trước là trở thành một giáo viên không chỉ giỏi mà còn tâm lý, gần gũi, tiếp cận được tới nhiều học sinh.

Hải Nguyên

Diễn viên nhí 'Hương vị tình thân' trúng tuyển trường top đầu ở Hà Nội

Diễn viên nhí 'Hương vị tình thân' trúng tuyển trường top đầu ở Hà Nội

Diễn viên nhí Nguyễn Hà Anh, diễn viên phim “Hương vị tình thân” vừa nhận được thông báo trúng tuyển vào lớp 6 Trường THCS Cầu Giấy - trường học có 'tỉ lệ chọi' cao ngất ngưởng ở Hà Nội.

本文地址:http://game.tour-time.com/html/813d398457.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Nhận định, soi kèo Sukhothai vs Muangthong United, 19h00 ngày 2/2: Cửa trên thất thế

Hội chứng cuồng hoa tulip (tulipmania) từng xảy ra theo lý thuyết "sự ngu ngốc ngày càng lớn hơn". Chẳng hạn, giá hoa tulip có thể là "cao một cách điên cuồng", nhưng nó vẫn tiếp tục tăng lên. Một người có thể dại dột mua hoa tulip với giá cao điên cuồng này, nhưng lại hy vọng sẽ có một gã ngu ngốc hơn mua bông hoa tulip đó của họ. Đơn giản nó là lý thuyết "mua cao, bán cao hơn", chứ không phải là "mua thấp, bán cao" nữa.

Tuy vậy, bạn có thể mua những thứ không phụ thuộc vào "sự ngu ngốc", chẳng hạn như mua đất và vàng. Giá đất và vàng có thể rất khác nhau, nhưng về lâu dài, chúng vẫn có giá trị thực. Khi giá hoa tulip sụt giảm, mọi người đều muốn bán. Nhưng khi giá vàng giảm, những người có tiền lại tìm kiếm "một cơ hội đầu tư".

Bitcoin là một loại tiền tệ số. Nếu bạn mua một chiếc camera với giá 250 USD, và bạn cần có cách nào đó chuyển 250 USD cho người bán. Về lý thuyết, bạn có thể trả bằng tiền mặt, séc, trả qua PayPal hoặc dùng bitcoin. Trong thực tế, bạn phải cân bằng rất nhiều yếu tố như sự thuận tiện, bảo mật và chi phí giao dịch. Nhưng, mọi người có thể thích trả bằng thẻ tín dụng hơn, vì thanh toán bằng bitcoin không được đảm bảo.

Nhưng nếu bạn đang đầu tư, liệu bitcoin có giá trị thực, như là vàng không? Theo tác giả bài viết trên The Guardian, bitcoin không khác hoa tulip là mấy. Giá của bitcoin có thể tăng cao, vì nó hấp dẫn những người yêu công nghệ. Nhưng giống như hoa tulip, bitcoin có thể vô dụng khi bong bóng nổ vỡ.

Bạn có thể cho rằng giấy bạc cũng không có giá trị thực sự, nhưng giấy bạc lại được các chính phủ hỗ trợ và quan tâm mạnh mẽ đến việc giữ giá ổn định cho giấy bạc. Các chính phủ chưa quan tâm đến những gì xảy ra với bitcoin.

Bitcoin được mọi người "đào" trên máy tính. Ban đầu, cách tốt nhất để kiếm tiền từ bitcoin là đào bằng máy tính tại nhà. Tuy nhiên, đào bitcoin trở nên khó hơn vì có nhiều người đào hơn. Ngày nay, bạn có thể cần đến phần cứng chuyên dụng, và phải tham gia vào "mỏ khai khoáng" (mining pool), nơi có lượng lớn người đào cùng nhau và chia nhau kết quả.

">

Bitcoin có phải là quả bóng chứng khoán? Đầu tư vào bitcoin bằng cách nào là lợi nhất?

">

Vanguard Online

Siêu máy tính dự đoán Chelsea vs West Ham, 3h00 ngày 4/2

GCI 2017 thực hiện đánh giá, xếp hạng như thế nào?

Như ICTnews đã thông tin, Liên minh Viễn thông Quốc tế (ITU) mới đây đã công bố báo cáo về Chỉ số an toàn thông tin mạng toàn cầu (Global Cybersecurity Index - GCI) 2017.

Theo báo cáo này, Việt Nam xếp hạng 100 trong số 193 quốc gia, vùng lãnh thổ được đánh giá; xếp thứ 23/39 trong khu vực châu Á - Thái Bình Dương; và xếp thứ 9/11 trong khu vực Đông Nam Á, sau các nước Singapore, Malaysia, Thái Lan, Philippines, Brunei, Indonesia, Lào và Myanmar.

Kết quả đánh giá của ITU tại GCI 2017 cho thấy, Việt Nam chỉ có 4 tiêu chí đạt mức màu Xanh (có cơ quan, tổ chức có trách nhiệm ứng cứu sự cố an toàn mạng quốc gia; có cơ quan, tổ chức có trách nhiệm ứng cứu sự cố an toàn mạng trong khối chính phủ; có cơ quan, tổ chức chịu trách nhiệm về an toàn thông tin; và có hợp tác quốc tế về an toàn thông tin); có 2 tiêu chí đạt mức màu Vàng (có pháp lý về an toàn thông tin; có cơ quan, tổ chức chịu trách nhiệm tiêu chuẩn hóa về an toàn thông tin); các tiêu chí còn lại đều ở mức màu Đỏ.

10 quốc gia đứng đầu GCI 2017 theo thứ tự lần lượt là Singapore, Hoa Kỳ, Malaysia, Oman, Estonia, Mauritius, Úc, Georgia, Pháp và Canada. Trong đó, Singapore có tất cả các tiêu chí đánh giá đạt mức màu Xanh; Malaysia chỉ có 2 tiêu chí đánh giá đạt mức màu Vàng, còn lại đều đạt mức màu Xanh.

Trước đó, trong báo cáo GCI 2014, Việt Nam đứng tại vị trí thứ 76 trong 196 quốc gia, vùng lãnh thổ được đánh giá (được xếp hạng thứ 18 cùng 3 quốc gia khác là: Burkina Faso, Mexico và Peru - có mức độ sẵn sàng an toàn thông tin mạng tương đương nhau).

Với kết quả GCI 2017 mà ITU mới công bố, Việt Nam đã bị tụt 24 bậc về Chỉ số an toàn thông tin mạng.

Đề cập đến bản báo cáo này, Cục An toàn thông tin (ATTT) - cơ quan có chức năng tham mưu, giúp Bộ trưởng Bộ TT&TT quản lý nhà nước và tổ chức thực thi pháp luật về ATTT cho biết, cách thức thu thập thông tin xây dựng GCI 2017 gồm 3 bước. Trong đó, bước đầu tiên là tháng 11/2015, Ban Thư ký ITU gửi Thư mời đến tất cả các thành viên, đề nghị cử một đầu mối thực hiện việc cung cấp thông tin phục vụ quá trình khảo sát thông qua việc hoàn thành một danh sách các câu hỏi trực tuyến.

Tiếp đó, với bước 2, trong trường hợp thành viên có phản hồi, cung cấp thông tin đối với danh sách các câu hỏi trực tuyến (primary data collection, từ tháng 1 - 3/2016), ITU sẽ kiểm tra các câu trả lời để hướng dẫn, hỗ trợ các thành viên hoàn thiện thêm. Với trường hợp thành viên không phản hồi (secondary data collection), ITU chủ động dự thảo các câu trả lời dựa trên dữ liệu công khai và nghiên cứu trực tuyến. Dự thảo này được gửi tới quốc gia thành viên để có ý kiến và tiếp tục hoàn thiện. Ở bước 3, kết quả trả lời sẽ được gửi cho quốc gia thành viên có ý kiến cuối cùng trước khi được coi là chính thức và sử dụng cho việc phân tích, đánh giá, xếp hạng.

GCI 2017 được thực hiện đối với 193 quốc gia, vùng lãnh thổ; trong đó có 134 thành viên có phản hồi và 59 thành viên không phản hồi. Tại khu vực châu Á - Thái Bình Dương, có 25 thành viên có phản hồi và 13 thành viên không phản hồi. GCI 2017 không liệt kê cụ thể thành viên nào phản hồi/không phản hồi trong công bố kết quả xếp hạng cuối cùng. Trước đó, tại GCI 2014, Việt Nam đã không nằm trong danh sách các nước cung cấp, phản hồi thông tin theo đề nghị của ITU.

">

Chỉ số An toàn thông tin mạng toàn cầu 2017 chưa phản ánh đúng thực tế Việt Nam

友情链接