Nhận định, soi kèo Kolkheti Poti vs Dinamo Tbilisi, 16h30 ngày 1/12: Không hề ngon ăn

James Maddison được loan báo sẽ không chuyển đến Manchester United trong tháng 1/2020 này, bất chấp sự quan tâm của đội chủ sân Old Trafford.

MU khó ký Maddison tháng 1 do tiền vệ này không có ý định ra đi vào giữa mùa

Maddison đang có phong độ cao, cùng Leicester City ở vị trí thứ 2 Ngoại hạng Anh sau vòng đấu thứ 21, thu hút sự quan tâm của một số CLB, trong đó có MU. Cầu thủ này ghi được 6 bàn trong 20 lần ra sân tại Premier League, ra mắt tuyển Anh vào năm ngoái.

Tuy nhiên, theo tờ M.E.N, Quỷ đỏ khó có thể sở hữu Maddison khi cựu tiền vệ Norwich City không có ý định rời Leicester City vào giữa mùa.

Nguồn tin còn khẳng định, Solskjaer rất thích Maddison và xem anh là mục tiêu chính nhưng phải đến hè tiền vệ này mới đưa ra quyết định về tương lai của mình.

MU hiện thiếu hụt nơi tuyến giữa, do  Scott McTominay chấn thương, còn Paul Pogba vừa trở lại nhưng liên tục dính tin đồn ra đi, 2 trận gần đây cũng vắng mặt, trong khi Matic không được Solskjaer tin cậy.

Mourinho đánh liều với ‘hàng thải’ Barca

HLV Jose Mourinho được cho đang rất muốn Tottenham “chốt” mua hậu vệ phải của Barcelona, Nelson Semedo.

Mourinho muốn đánh liều với 'hàng thải' Barca

Tuyển thủ người Bồ có thời gian chật vật ở Nou Camp, nên có thể xem là một lựa chọn thực tế cho Tottenham.

Theo Don Balon, có vẻ như Barca chấp nhận khoản phí 29 triệu bảng cho Nelson Semedo, người ta Mourinho tin có thể cải thiện ở Premier League.

Nelson Semedo nổi lên là tài năng đầy triển vọng lúc còn ở Benfica, nên không ngạc nhiên khi được chờ đợi ở Barca.

 Nhưng Tottenham có thể là một giải pháp, phù hợp hơn cho hậu vệ 26 tuổi, với nhiều cơ hội giành được 1 suất đá chính ở vị trí hậu vệ phải.

Nguồn này khẳng định, Mourinho hiện vẫn chưa yên tâm với vị trí này ở Tottenham, nên Semedo có thể là bản nâng cấp cho đội.

Tottenham có mùa giải không tốt, cho đến thời điểm hiện tại nên họ phải tìm cách khắc phục, bằng cách mua sắm thêm chẳng hạn.

L.H

Vì chưa đủ thiết bị lặn nên nhóm khảo sát hiện chưa đo được chiều sâu của hồ, đồng thời cũng chưa tìm thấy được nguồn nước đổ về đây.

Do vị trí độc đáo của hồ nước nên nhóm khảo sát tạm đặt tên là hồ Lơ Lửng.

Theo ông Lê Lưu Dũng, giám đốc Junglee Boss, sắp tới, nhóm khảo sát sẽ trở lại hang Thung cùng nhiều thiết bị hơn để giải mã những bí ẩn quanh hồ Lơ Lửng.

Hung Thoòng là một trong những nơi hoang sơ nhất của Phong Nha - Kẻ Bàng. Hung theo tiếng của người Phong Nha là thung lũng.

Hệ thống hung Thoòng hay thung lũng Thoòng rất độc đáo và đặc sắc với nhiều hang động nằm sâu trong phân khu được bảo vệ nghiêm ngặt thuộc Vườn quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng, bao quanh bởi hệ thống núi đá vôi hàng triệu năm tuổi và rừng nguyên sinh.

Được biết, từ đầu năm 2023, UBND tỉnh Quảng Bình đã cho phép khai thác thử nghiệm tour khám phá hung Thoòng.

Hiện tại theo pháp luật có các loại hình trường mầm non sau: Chúng tôi sẽ tư vấn để bạn hiểu được những vấn đề bạn còn đang thắc mắc.

Khi bạn muốn mở trường mầm non thì đây là thuộc loại hình tư thục. Nếu bạn muốn thành lập và quản lý trường mầm non của bạn với tư cách hiệu trưởng, bạn phải có đầy đủ tiêu chuẩn được quy định tại Điều 16 Điều lệ trường mầm non ban hành kèm theo Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT như sau: 

Ảnh chỉ có tính chất minh họa

Người được bổ nhiệm hoặc công nhận làm hiệu trưởng nhà trường, nhà trẻ phải đáp ứng các tiêu chuẩn sau:

Có trình độ chuẩn được đào tạo là có bằng trung cấp sư phạm mầm non, có ít nhất 5 năm công tác liên tục trong giáo dục mầm non. Trường hợp do yêu cầu đặc biệt của công việc, người được bổ nhiệm hoặc công nhận là hiệu trưởng có thể có thời gian công tác trong giáo dục mầm non ít hơn theo quy định;

Đã hoàn thành chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lý; có uy tín về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, chuyên môn, nghiệp vụ; có năng lực tổ chức, quản lý nhà trường, nhà trẻ và có sức khoẻ. 

Như vậy về kinh nghiệm của bạn chưa có đủ vì thời gian công tác của bạn chỉ mới được 2 năm. Ngoài ra bạn còn cần bổ sung thêm chuyên môn, nghiệp vụ…

Trường mầm non, nhà trẻ, mẫu giáo, nhóm trẻ độc lập được quy định tại điều 3 điều lệ trường mầm non ban hành kèm theo quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT như dưới đây:

Trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ lớp mẫu giáo độc lập được tổ chức theo các loại hình công lập, dân lập và tư thục.

Trường mầm non, mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo công lập do cơ quan Nhà nước thành lập, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, bảo đảm kinh phí cho các nhiệm vụ chi thường xuyên.

Trường mầm non, mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo dân lập do cộng đồng dân cư ở cơ sở thành lập, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, đảm bảo kinh phí hoạt động và được chính quyền địa phương hỗ trợ.

Trường mầm non, mẫu giáo, nhà trẻ, nhóm trẻ, lớp mẫu giáo tư thục do tổ chức xã hội, tổ chức xã hội – nghề nghiệp, tổ chức kinh tế hoặc cá nhân thành lập, đầu tư xây dựng cơ sở vật chất và bảo đảm kinh phí hoạt động bằng nguồn vốn ngoài ngân sách nhà nước.

Như vậy, khi muốn mở nhà trẻ cầp bằng trung cấp sư phạm mầm non, đã hoàn thành chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lý và có kinh nghiệm công tác liên tục 5 năm trong giáo dục mầm non.

Tư vấn bởi luật sư Nguyễn Thị Thanh

Bạn đọc muốn gửi các câu hỏi thắc mắc về các vấn đề pháp luật, xin gửi về địa chỉ [email protected] (Xin ghi rõ địa chỉ, số điện thoại để chúng tôi tiện liên hệ)

Ban Bạn đọc

Bánh mì baguette được người Pháp đưa vào Việt Nam từ thế kỷ 20 nhưng chính sự sáng tạo và biến tấu của con người nơi đây, đã biến món ăn này trở nên nổi tiếng trên toàn thế giới.

Phiên bản bánh mì phổ biến nhất có phần nhân gồm pate làm từ gan lợn ăn kèm chả lụa, cà rốt bào sợi muối chua, rau mùi (ngò), sốt và một vài nguyên liệu khác. Du khách cũng có thể tìm thấy những loại bánh mì ăn kèm thịt nướng. Vị giòn của vỏ bánh cùng nguyên liệu tươi ngon có trong nhân sẽ mang tới cho thực khách những trải nghiệm khó quên.

2 phiên bản bánh mì khác của Việt Nam cũng được TasteAtlas đánh giá cao, lần lượt là bánh mì thịt (đứng thứ 22, 4,5/5 sao) và bánh mì heo quay (xếp hạng 47, 4,4/5 sao). 

Một đại diện nổi tiếng khác của Việt Nam là 'phở' cũng góp mặt trong danh sách lần này. Hương vị đậm đà của nước dùng hòa quyện cùng sợi phở tuy mềm mà dai cùng thịt bò hoặc thịt gà sẽ để lại ấn tượng khó phai cho thực khách.

Bên cạnh đó, loạt 'món Việt quốc dân' như cơm tấm, chả giò hay bánh xèo cũng được Taste Atlas vinh danh là những món ăn đường phố ngon nhất châu Á.

Bảng xếp hạng lần này được Taste Atlas thực hiện dựa trên ý kiến của độc giả, tính đến ngày tháng 4/2024, nhằm mục đích quảng bá những món ăn đặc sắc của địa phương, khơi dậy niềm tự hào về những món ăn truyền thống và sự tò mò về những món ăn mà du khách nước ngoài chưa từng thử.

Theo Taste Atlas

Dẫn trước từ khá sớm, Hải Phòng tiếp tục tổ chức tấn công rất có đường nét trước đại diện đến từ Indonesia.

Phút 41, Eka Pratama đột phá trong vòng cấm trước khi căng ngang cho Everton Nascimento đệm bóng cận thành nhưng thủ môn Đình Triệu đã kịp đổ người đấm bóng cứu thua cho Hải Phòng FC. 

Ở phút 45+1, Adilson Silva tung ra cú dứt điểm chân phải một chạm trong vòng cấm nhưng bóng trúng người hậu vệ đội chủ nhà bật ra. Hiệp 1 khép lại với tỷ số 1-0 nghiêng về Hải Phòng.

Đầu hiệp 2, Hoàng Nam có tình huống căng ngang dọn cỗ từ cánh trái để Trọng Đại thoải mái băng vào dứt điểm cận thành nhưng bóng lại đi thiếu chính xác.

Chủ động tấn công, Hải Phòng tiếp tục có bàn thắng ở phút 73.  Lương Hoàng Nam có pha dứt điểm đẹp mắt làm bó tay thủ thành đội khách.

Phút 85, Hoàng Nam đột phá và bị hậu vệ PSM Makassar phạm lỗi trong vòng cấm. Trọng tài lập tức chỉ tay vào chấm phạt đền cho Hải Phòng.

Trên chấm 11m, Mpande dễ dàng đánh bại thủ môn PSM Makassar, ấn định chiến thắng 3-0.

Sau chiến thắng mở màn tại AFC Cup, Hải Phòng FC nhận khích lệ kịp thời từ VFF với khoản thưởng nóng 200 triệu đồng.

Nhận định Hải Phòng đấu PSM Makassar: Ra quân thắng lợi

Tuy nhiên, vì dịch bệnh Covid-19 có diễn biến phức tạp, trong học kỳ I năm học 2021-2022 Sở GD-ĐT đã chỉ đạo các cơ sở giáo dục cho học sinh phổ thông học trực tuyến. Qua đó giáo viên thực hiện các công việc như: dạy học, giáo dục học sinh; kiểm tra đánh giá học sinh,... thông qua các công cụ trực tuyến như qua Internet, trên truyền hình. Do đó khi xác định chế độ làm việc của giáo viên hiệu trưởng các các trường phải lưu ý:

Căn cứ vào tình hình thực tế việc tổ chức dạy học, giáo dục của nhà trường và các hoạt động cụ thể của giáo viên, hiệu trưởng trao đổi với tổ/nhóm chuyên môn để xác định số tiết thực dạy và tính toán, quy đổi thời gian thực hiện các công việc chuyên môn khác ra tiết dạy, từ đó xác định tổng số tiết dạy của giáo viên (trong đó có cả các tiết quy đổi). 

Giáo viên TP.HCM làm nhiệm vụ tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT đợt 1. Ảnh: Thanh Tùng

Số tiết thực dạy là số tiết giáo viên thực hiện trên thời khóa biểu trực tuyến (livestream) cộng với số tiết dạy học trên hệ thống quản lý học tập (LMS) của nhà trường theo kế hoạch bài dạy của giáo viên được xây dựng theo kế hoạch giáo dục của tổ/nhóm môn học đã được hiệu trưởng phê duyệt.

Ngoài ra, nếu giáo viên được giao nhiệm vụ xây dựng kế hoạch, tổ chức dạy học qua Internet, trên truyền hình được dùng chung cho nhiều nhóm/lớp, nhiều cấp học, dạy phụ đạo cho học sinh, ... thì hiệu trưởng nhà trường căn cứ vào điều kiện cụ thể và tính chất công việc để tính toán, quy đổi thành số tiết dạy phù hợp đối với giáo viên đó hoặc tính toán, quy đổi cho cả những người cùng tham gia đảm bảo đúng người, đúng việc.

Việc quy đổi số tiết dạy online của giáo viên phải có ý kiến đồng ý bằng văn bản của Trưởng phòng GD-ĐT đối với cấp mầm non, tiểu học và trung học cơ sở hoặc Giám đốc Sở GD-ĐT đối với cấp trung học phổ thông theo quy định.

Việc quy đổi tiết dạy học trực tuyến để xác định tổng số tiết dạy của giáo viên trong năm học 2021-2022 phải đúng với các quy định hiện hành (trong trường hợp có giáo viên có số tiết dạy vượt định mức giờ dạy/năm), cụ thể:

Khoản 2 Điều 3 Thông tư liên tịch số 07/2013/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC ngày 08 tháng 3 năm 2013 của Bộ GD-ĐT, Bộ Nội vụ, Bộ Tài chính hướng dẫn thực hiện chế độ trả lương dạy thêm giờ đối với nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập quy định: “Định mức giờ dạy/năm đối với giáo viên mầm non; định mức tiết dạy/ năm học đối với giáo viên phổ thông, định mức giờ giảng dạy/năm học đối với giáo viên trung cấp chuyên nghiệp; tiêu chuẩn giờ giảng năm học đối với giáo viên, giảng viên dạy nghề; định mức giờ chuẩn giảng dạy/năm đối với giảng viên cơ sở giáo dục đại học, cơ sở đào tạo, bồi dưỡng của Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, Trường Chính trị tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương được gọi chung là định mức giờ dạy/năm”.

Khoản 8 Điều 3 Thông tư liên tịch số 07/2013/TTLT-BGDĐT-BNV-BTC ngày 08 tháng 3 năm 2013 của Bộ GD-ĐT, Bộ Nội vụ, Bộ Tài chính hướng dẫn thực hiện chế độ trả lương dạy thêm giờ đối với nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập quy định: “Số giờ dạy thêm được tính trả tiền lương dạy thêm giờ theo quy định tại Thông tư liên tịch này không quá số giờ làm thêm theo quy định của pháp luật”.
 
Minh Anh

Sở GD-ĐT TP.HCM điều chuyển, bổ nhiệm nhiều cán bộ

Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT TP.HCM làm Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn An Ninh, trong khi đó Hiệu trưởng trưởng này làm Trưởng phòng Tổ chức cán bộ, Sở GD-ĐT.