Soi kèo phạt góc Spezia vs AC Milan, 23h00 ngày 13/5

Trường THCS An Khánh (huyện Hoài Đức, Hà Nội).
 

Do bàn ghế thiết kế chung nên ví dụ khi vào giờ thực hành công nghệ thì không có ổ điện gắn với bàn học để thực hành; hoặc tiết Sinh học, Hoá học bàn kiểu “truyền thống” sẽ không đảm bảo các thí nghiệm theo nhóm.

Đó là chưa kể việc, cứ đến giờ thực hành, giáo viên thì phải lo đi đăng ký mượn đồ dùng giảng dạy; học sinh lo kê dọn lại bàn ghế, vận chuyển giáo cụ thực hành…rất vất vả và mất thời gian (trong khi thời gian chuyển tiết học chỉ có vỏn vẹn 5 phút), nên ảnh hưởng nhiều đến chất lượng giờ dạy.

Hơn nữa, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào bài giảng sẽ rất hạn chế vì giáo viên đa số sẽ…ngại khi phải lích kích chuẩn bị hàng loạt thứ máy móc, phông màn, đèn chiếu. Vì vậy hiệu quả giảng dạy sẽ không cao; học sinh không được tiếp cận thông tin, hình ảnh sinh động sẽ giảm hứng thú học tập, hạn chế lĩnh hội kiến thức.

Từ thực tế này, trường THCS An Khánh (huyện Hoài Đức, Hà Nội) trong khuôn khổ hưởng ứng cuộc thi “Sáng tạo giáo dục” dành cho cấp THCS mà Bộ GD&ĐT (Dự án Phát triển Giáo dục THCSII đơn vị đầu mối phối hợp với Vụ Giáo dục Trung học) tổ chức đã triển khai nghiên cứu đề tài khoa học “Hoạt động chỉ đạo và tổ chức thực hiện dạy học ở phòng học bộ môn (PHBM) trong trường THCS”.

Phòng học bộ môn: “trò tích cực - thầy vui”
Từ thực tiễn trường THCS An Khánh đưa ra một số kiến nghị: Dự án Trung học cơ sở II và Vụ Giáo dục trung học nên có những tài liệu cơ sở lý luận về PHBM cho các nhà quản lí về cách quản lí và sử dụng PHBM ở trường THCS; đồng thời có những khoá tập huấn về phương pháp dạy học có sự hỗ trợ của PHBM.

Ngành giáo dục nên từng bước có những nghiên cứu, định hướng về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học trong PHBM cho thời gian tới, sao cho khi địa phương thực hiện không bị lạc hậu.

Theo đó, hiểu đơn giản PHBM là nơi có thiết bị dạy học bố trí sẵn theo yêu cầu của môn học; có tủ đựng thiết bị dạy học để ngay trong lớp học; có khu vực chuẩn bị các bài thí nghiệm, thực hành của giáo viên và học sinh; hệ thống chỗ ngồi cơ động cho việc học theo nhóm hoặc các thí nghiệm riêng lẻ.

Thầy Nguyễn Trung Đạo, người đã nhiều năm từng làm Hiệu trưởng của trường đánh giá: “Dạy học trong PHBM sẽ tạo ra không khí khoa học cho mỗi tiết học. Phòng học Vật lí với những thiết bị dạy học về cơ, nhiệt, điện quang sẽ làm cho học sinh được sống trong bầu không khí vật lí thực sự; tương tự như thế, PHBM Hoá với những thiết bị thí nghiệm về hoá vô cơ, hữu cơ; PHBM Sinh với những thiết bị dạy học mô hình sinh động, học sinh có thể tháo lắp…sẽ tác động trực tiếp đến học trò kỹ càng hơn”.

Không ở môi trường học tập nào, học sinh có cơ hội hoạt động nhiều như ở PHBM, tránh được tình trạng dạy-học chay. Ở đây các em không chỉ được quan sát, nhận xét, tranh luận…mà còn được thực hành luôn. Chính nhờ đó, khắc phục được những thói quen xấu cho học sinh trong học tập như: thụ động, ỉ lại, tiếp thu một chiều…

Không chỉ tác động tích cực đến học sinh mà ngay cả giáo viên cũng được “hưởng lợi” từ PHBM, trình độ chuyên môn được nâng cao. Khi tiếp xúc với công nghệ thông tin và sử dụng thiết bị dạy học nhiều lần, chính bản thân giáo viên sẽ gắn bó với bài giảng, hứng thú với việc thiết kế bài giảng điện tử, không ngại làm thí nghiệm. Đối với thí nghiệm khó, giáo viên còn có thể dùng công nghệ thông tin để mô phỏng lại…qua đó tự bồi dưỡng được chuyên môn.

Từ thực tế PHBM của trường THCS An Khánh
Trường THCS An Khánh được thành lập năm 1961, đến nay có 28 lớp với gần 1.000 học sinh/ tổng số 65 cán bộ, giáo viên và nhân viên. Học sinh trong trường đa số là con em nhà nông, nên còn có những khó khăn về đầu tư tài chính cho học tập.

Học sinh trường THCS An Khánh

.

Vì thế, trước đây trường không có PHBM, giáo viên dạy theo lối cũ. Tuy nhiên cho đến giữa năm 2009, trường đã có được 4 PHBM cho các môn Hoá học; Vật lí; Sinh-công nghệ và Nhạc-tin. Về thiết bị dạy học, nhà trường mới chỉ có ở mức tối thiểu, tuy nhiên được các giáo viên lấp đầy bằng những thiết bị dạy học tự thiết kế, tự làm.

“4 PHBM của trường An Khánh thực tế chưa đạt chuẩn”- thầy Nguyễn Trung Đạo thẳng thắn- “Để có một PHBM đạt chuẩn cần có cơ sở vật chất đồng bộ, từ hệ thống nước, hệ thống ánh sáng, hệ thống phòng chống độc hại an toàn vệ sinh học đường…”.

Khắc phục điều này, nhà trường đã cố gắng tận dụng mọi điều kiện về cơ sở vật chất hiện có để đầu tư cho PHBM như đưa lên phòng học xây mới; nhận tiền ủng hộ từ nhân dân và phụ huynh để mua trang thiết bị cho PHBM; đầu tư 2 phòng học với 46 máy tính, 3 máy chiếu, các bàn ghế chuyên dụng…Ngoài ra, nhà trường tích cực sắm các trang thiết bị phục vụ cho giảng dạy như các loại tranh ảnh, biểu đồ, bản đồ; sách giáo khoa tham khảo cho giáo viên; đĩa mềm cho các bộ môn…

Nhà trường cũng yêu cầu giáo viên lập kế hoạch giảng dạy trong PHBM ngay từ đầu năm, có đăng kí soạn 10 tiết giảng có sử dụng công nghệ thông tin/học kỳ; lập kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học cho mỗi tiết học; giáo viên cũng được khuyến khích tự làm những thiết bị dạy học còn thiếu; sử dụng hợp lí hệ thống điện, máy chiếu, nước sạch.

Đối với học sinh, nhà trường yêu cầu có kế hoạch có PHBM cho các em trước một tuần, tập luyện cho học sinh cách di chuyển đến PHBM một cách nhanh nhất. Rèn luyện cho học sinh thái độ tích cực khi học ở PHBM như chú ý các thao tác thí nghiệm, tích cực tham gia và đưa ra những thắc mắc…

• P.T

Trong 83 nhân viên y tế có 16 người tiếp xúc trực tiếp với bệnh nhân 243 (F1), 67 người còn lại tiếp xúc với F1 (F2).

Ông Ánh cho biết, toàn bộ số nhân viên y tế nói trên cùng người nhà bệnh nhân 243 đã được lấy mẫu xét nghiệm, dự kiến trong 1-2 ngày tới sẽ có kết quả.

BV Phụ sản Hà Nội tối muộn ngày 6/4 đã phải họp khẩn sau khi có nhiều nhân viên tiếp xúc với bệnh nhân 243

“Trường hợp toàn bộ F1 âm tính vẫn sẽ phải cách ly tập trung đủ 14 ngày, tuy nhiên 67 người F2 sẽ được về cách ly tại nhà, ông Ánh thông tin.

Ngay trong chiều 6/4, Trung tâm Kiểm soát bệnh tật Hà Nội đã đến phun khử khuẩn toàn bộ bệnh viện. Tuy nhiên bệnh viện không thực hiện phong toả. 

Ông Ánh cho biết, ngày 4/4, bệnh nhân bệnh 243 là ông Q.Q.T., 47 tuổi ở Mê Linh, Hà Nội đưa người thân đến BV Phụ sản Hà Nội thăm khám, sau đó người này có chỉ định nhập viện.

Ông T. có ghi thông tin vào phiếu sàng lọc nhưng tích vào ô 14 ngày qua không đến BV Bạch Mai do ông đã đến Bạch Mai từ ngày 12/3.

Do ông T. không có tiền sử dịch tễ nên được vào chăm sóc người nhà. Ngày 5/4, ông T. tiếp tục quay trở lại BV Phụ sản Hà Nội.

Trước đó vào chiều tối 6/4, Bộ Y tế công bố thêm 4 ca bệnh mới, trong đó có bệnh nhân 243.

Bệnh nhân 243 đưa vợ đi khám bệnh tại khoa Miễn dịch dị ứng, BV Bạch Mai ngày 12/3. Trong quá trình khám ở bệnh viện, bệnh nhân có đeo khẩu trang.

Trong các ngày 14-15/3, bệnh nhân đi tiếp khách tại đám cưới cháu gái gần nhà và đi ăn giỗ tại nhà mẹ vợ.

Ngày 21/3, bệnh nhân có cảm giác đau mọi người, hơi sốt nhưng không cặp nhiệt độ. Nghĩ bị cảm nên bệnh nhân tự mua thuốc cảm cúm về uống. Sau uống 1 ngày, bệnh nhân đỡ mỏi, không sốt.

Từ ngày 22/3 đến 26/3 và từ 3/4 – 4/4, bệnh nhân có đi giao hoa tại chợ hoa Quảng Bá, Tây Hồ, Hà Nội vào buổi tối, khi đi có đeo khẩu trang.

Theo ông Ánh, do bệnh nhân đã có triệu chứng khởi phát bệnh từ ngày 21/3, đến ngày 4/4 mới vào viện tức đã được 14 ngày nên hy vọng sẽ không nhiễm bệnh thêm cho người khác.

Như vậy, đây là cơ sở y tế thứ 8 tại Hà Nội có nhân viên y tế mắc Covid-19 hoặc phải thực hiện cách ly do có tiếp xúc với các ca bệnh, bao gồm: BV Hồng Ngọc, Bạch Mai, Bệnh nhiệt đới Trung ương, Việt Pháp, BV E, Đức Giang, Viện Huyết học – Truyền máu Trung ương và Phụ sản Hà Nội.

Nguyễn Thị Ngọc Trang
Ảnh: Hà Lệ Yên

4 ca Covid-19 mới, 1 người khám ở Bạch Mai 23 ngày trước, 95 ca khỏi bệnh

 - Tối 6/4, Việt Nam ghi nhận thêm 4 ca Covid-19, nâng tổng số ca mắc cả nước lên 245, trong đó 95 ca đã khỏi bệnh.  

Nữ diễn viên sinh năm 1983 gắn liền với những nhân vật phụ nữ dịu dàng hiền lành, hợp với phong cách của cô ngoài đời.

Xuất thân là người mẫu nên Hồng Diễm rất biết tạo ấn tượng mỗi khi xuất hiện. Cô thường chọn những chiếc váy nữ tính với tông màu nhã nhặn và biến hóa mái tóc dài lúc để suôn thẳng, khi buộc gọn phía sau hay lúc lượn sóng.

Mới đây Hồng Diễm lần đầu chia sẻ hình ảnh mái tóc mới của mình. Cô phải hy sinh mái tóc dài mình yêu thích để mang đến sự mới mẻ cho vai diễn mới.

Vẫn phong cách thời trang nữ tính nhưng Hồng Diễm trông mới lạ hơn với mái tóc ngắn. Nữ diễn viên chia sẻ từ khi học lớp 5 đến giờ cô mới cắt tóc ngắn và dù được nhiều người khen xinh nhưng Hồng Diễm vẫn thấy rất tiếc kiểu tóc cũ.

Từ khi đổi kiểu tóc Khuê của 'Hoa hồng trên ngực trái' rất hay mặc màu nổi.

Chiếc váy vàng nữ tính kết hợp với đôi sandal đen quai mảnh màu đen giúp cô nổi bật trên phố.

Chưa dừng lại ở đó, Hồng Diễm bắt trend tím cực nhanh khi diện chiếc váy 2 dây 'bánh bèo' trong chuyến đi biển gần đây.

Hình ảnh mới của Hồng Diễm nhận nhiều lời khen của các bạn diễn, trong đó nổi bật là Hồng Đăng và Mạnh Trường.

Nữ diễn viên cũng không ngại khoe bức ảnh cô diện bikini đỏ rực 1 mảnh trong chuyến nghỉ dưỡng. Tuy nhiên bà mẹ 2 con khéo léo mặc chiếc áo khoác mỏng bên ngoài.

Trong một shoot hình khác, cô diện chiếc váy maxi màu đỏ nổi bật với nụ cười tỏa nắng. Khán giả hy vọng Hồng Diễm sẽ có sự lột xác về ngoại hình trong bộ phim mới đóng cùng Hồng Đăng có tên 'Hướng dương ngược nắng'.

Hồng Diễm trong 'Những ngày không quên'

Mỹ Anh
Ảnh: FBNV

Hồng Đăng và Hồng Diễm đóng cặp trong bộ phim thứ 6

Cặp đôi được khán giả yêu thích nhất màn ảnh Việt sẽ tái ngộ trong bộ phim thứ 6 mang tên 'Hướng dương ngược nắng' vừa bấm máy. 

Cặp song sinh dính liền khỏe mạnh sau hơn 1 tuần mổ, bé được cho xuất viện về nhà. Ảnh: Phan Nhơn

Sau ca phẫu thuật các chỉ số sinh hóa, chức năng gan hoàn toàn bình thường, hai bé tăng cân tốt, một bé nặng 4,190 gram và một bé nặng 3,780 gram. Vợ chồng anh Lê Hữu Nhựt (48 tuổi) và chị Nguyễn Thị Hồng Hạnh (40 tuổi, ngụ Quảng Nam) vui mừng đưa hai con là hai bé về nhà sau tháng ngày đằng đẵng ở viện.

Bác sĩ Đào Trung Hiếu, Phó giám đốc BV Nhi đồng 1 nhớ lại ngày đón 2 bé bên BV Từ Dũ về, bác sĩ lo lắng về các vấn đề hô hấp tuần hoàn của bé. Sau khi đón bé về, cả viện lo phương án chăm sóc để bé đủ sức khỏe bước vào cuộc phẫu thuật lớn.

Hai bé trải qua ca mổ kéo dài gần 4 tiếng liền để tách rời khi dính liền phần bụng và gan. Ảnh: Phan Nhơn

Những ngày đầu ê-kíp chăm sóc ban đầu khó khăn, cần có sự chăm sóc của 2-3 nhân viên y tế.  Bài toán đặt ra cho các bác sĩ khi hai em bé bị dính gan. Phần hồi sức sau mổ rất lo lắng, sợ biến chứng xuất hiện. Điều kỳ diệu đã xảy ra, ca mổ thành công ngoài mong đợi và sau mổ tách rời các em đã khỏe mạnh trọn vẹn.  Hiện cả hai đều bú giỏi, lên cân tốt, phát triển sau mổ đạt chuẩn của một em bé bình thường và được xuất viện.

Để có sự thành công ngày hôm nay, các bác sĩ Nhi đồng 1 không thể quên được công lao đồng nghiệp BV Từ Dũ đã tổ chức một buổi hội chẩn, kết hợp với bv nhi đồng đưa ra phương án rất bài bản.

Hai bé sau mổ bú tốt và ngủ ngon cũng như các chỉ số bình thường nên được bác sĩ cho xuất viện. Ảnh: Phan Nhơn

Theo bác sĩ Phan Văn Già Chuồn, Trưởng khoa Chăm sóc trước sinh, Bệnh viện Từ Dũ hai bé sinh đôi cùng trứng nên xảy ra hiện tượng dính liền nhau, một lớn một nhỏ. Nếu không chủ động mổ sinh khi thai 36 tuần tuổi, có thể, chị Hạnh đã mất đi một bé.

Trước đó ngày 2/10, báo VietNamnet đã tường thông tin về ca phẫu thuật của 18 y bác sĩ Bv Nhi đồng 1 mổ tách rời cặp song sinh dính liền 1 lá gan.

Cùng ngày, gia đình hai bé hạnh phúc khi hai con khỏe mạnh, người cám ơn các bác sĩ đã nỗ lực và tận tâm để giúp hai bé khỏe mạnh đến hôm nay và mở ra cả một tương lai sau này. Gia đình chia sẻ, đặt tên con con là: Lê Nguyễn Bình An (chị) và Lê Nguyễn Bình Yên (em).

Phan Nhơn

Hiện nay, loại hình vận tải taxi bay chưa có ở Việt Nam và đây là loại hình vận tải hoàn toàn mới, trên thế giới có một số quốc gia đã nghiên cứu, thử nghiệm loại hình vận tải hành khách bằng taxi bay, như: Trung Quốc, Mỹ, Đức, Anh, Singapore, Hàn Quốc.

Theo UBND tỉnh Bình Định, đây là phương tiện vận chuyển lý tưởng để khách tham quan, du lịch có thể quan sát, ngắm nhìn vẻ đẹp thiên nhiên từ trên cao.

Lãnh đạo tỉnh Bình Định cũng đánh giá, đây là phương thức vận tải bằng phương tiện xanh, mới lạ, độc đáo, hiện đại, có tính đột phá, giúp di chuyển dễ dàng, tiết kiệm thời gian, phục vụ tốt khách tham quan, du lịch…; đặc biệt, không phát thải một số chất gây hại so với phương tiện đường bộ, đường sắt thông thường.

Lãnh đạo tỉnh Bình Định cũng cho rằng, tỉnh này có tài nguyên du lịch biển đảo, tài nguyên du lịch nhân văn phong phú, đặc sắc với 134km bờ biển, không chỉ được định hướng phát triển là trung tâm du lịch của vùng, mà còn là một trong những trung tâm du lịch biển quan trọng của cả nước trong quy hoạch tổng thể phát triển du lịch Việt Nam đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030.

Bình Định có nhiều bãi tắm đẹp nổi tiếng, như: Quy Nhơn, Hải Giang, Trung Lương, Cát Hải… với nhiều đảo gần bờ là Nhơn Châu, Hòn Khô, Đảo Yến… cùng cảnh quan đẹp, đủ điều kiện thuận lợi để khai thác phục vụ hoạt động du lịch biển.

Ngoài ra, tỉnh còn có các vịnh và đầm ven biển (vịnh Quy Nhơn, đầm Thị Nại, đầm Trà Ổ...) và hơn 30 hòn đảo lớn nhỏ, có giá trị phục vụ khai thác du lịch.

Với những lợi thế trên, UBND tỉnh Bình Định cho rằng cần kế hoạch thử nghiệm, xây dựng hành lang pháp lý và lộ trình thí điểm để đưa loại hình này khai thác chính thức.